唐山学院专职辅导员招聘真题2024

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2024年唐山学院专职辅导员

公开招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教育法制化是我国21世纪教育发展的必然趋势，就目前，我国实现依法治教的关键是（）。A.建立健全处理教师申诉、学生申诉的程序与机制及运用司法手段处理教育纠纷的机制B.促进学校法人制度的建立与完善，并逐步建立健全对学校的监督与评估机制C.教育行政部门、政府有关部门依法行政D.切实保障适龄儿童和青少年受教育的基本权利【答案】：C2.兼职辅导员可从党员专业教师、党政管理人员或党员研究生中选聘,兼职辅导员任期一般不少于（）期间应将主要精力用于辅导员工作A.三年B.两年C.半年D.一年【答案】：B3.高等学校应当以（）为中心，保证教育教学质量达到国家规定的标准。A.科学研究B.培养人才C.社会服务D.开展教育【答案】：B4.下列选项中关于高等学校学生会的不正确表述是（）A.加强和改进大学生思想政治教育的重要依靠力量B.共青团领导下开展思想政治教育活动的群众组织C.大学生自我教育的组织者D.党领导下的大学生群众组织【答案】：B5.每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起,需在几年内还清该笔贷款本息？（）。A.7年B.8年C.5年D.6年【答案】：A6.高等教育的发展从根本上受制于（）的质量和效果。A.文化创新B.经济增长C.社会实践D.文化继承【答案】：B7.在师德理论上提出：教师应做到“庄严自持，内外合一"的教育家是（）。A.董仲舒B.韩愈C.王守仁D.朱熹【答案】：C8.高等学校教师在讲述过程中，既要让学生获得知识，又要让学生获得再发现知识的能力和在教师引导下自我学习的能力的教学原则是（）。A.学生主体原则B.教师主导原则C.讲述思路为主的原则D.知识优先原则【答案】：C9.学生能够一边听课一边做笔记。这种现象属于（）。A.注意的范围B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移【答案】：C10.衡量教师是否成熟的主要标志是（C）。A.能否自觉地关注学生B.能否关注自身的生存适应性C.能否更多地考虑课堂的管理D.能否充分考虑教学情境【答案】：A11.在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。A.个别教学B.分组教学C.班级授课制D.道尔顿制【答案】：C12.高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是（）。A.校长办公会B.校学术委员会C.校纪律检查委员会D.校党政联席会【答案】：B13.大学生在遇到困难与挫折时，往往因为只考虑眼前，很难全面、长远、多角度看待问题，从而容易悲观失望，难以自拔，这反映了其情绪情感的（）。A.敏感性B.波动性C.狭隘性D.强烈性【答案】：C14.教师的师德修养，只有在（）中才能得到不断的充实、提高和完善。A.实践B.思考C.交往D.学习【答案】：A15.高校科研选题的（）要求所选课题要对当前社会所出现问题的解决有一定帮助。A.可行性原则B.创新性原则C.科学性原则D.价值性原则【答案】：D16.一切学术活动尤其是学术研究的灵魂是（）。A.美德B.严谨C.创新D.求真【答案】：C17.“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（）A.《尚书》B.《学记》C.《孟子》D.《论语》【答案】：B18.教师专业发展的关键是（）A.创新实践B.终身学习C.教研结合D.反思经验【答案】：D19.根据德韦克的成就目标理论，具有能力实体观的个体倾向于采取的成就目标是（）。A.掌握目标B.接近目标C.表现目标D.回避目标【答案】：C20.由于具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括水平的下位经验之间的相互影响而发生的迁移称为（）。A.逆向迁移B.水平迁移C.顺向迁移D.垂直迁移【答案】：D21.目前高校毕业生数量与各行各业的需求量相比还远远不足，高校毕业生在地区分布和结构上也不平衡，就业困难是（）。A.供大于求B.结构性的C.供求不均衡D.期望值过高的【答案】：B22.实施学分制的必要条件是（）A.过程管理B.百分制C.班组管理D.导师制【答案】：D23.在我国，对高等学校的培养目标提出一般要求的教育法律是（）。A.《中华人民共和国教师法》B.《中华人民共和国学校法》C.《中华人民共和国高等教育法》D.《中华人民共和国教育法》【答案】：C24.在自然环境下,使用实地体验、开放性访谈、参与型与非参与型观察、个案调查、文献分析等方法对人的心理现象进行深入细致和长期的研究方法是（）A.定性研究法B.定量研究法C.观察法D.个案研究法【答案】：A25.教师与家长法律关系的内容包括A.以上都是B.教师有指导家庭教育的责任C.家长有依法支持学校教育正常开展的义务D.家长有共同参与学校教育的权利【答案】：A26.任何组织和个人不得招用未满（）周岁的公民，国家另有规定的除外A.十四周岁B.十周岁C.十八周岁D.十六周岁【答案】：D27.下列不属于大学生的感知觉特征的是（）。A.逻辑知觉水平不断提高B.感知的目的性更加明确C.感知的计划性尚需提高D.感知的精确性趋于完善【答案】：C28.某同学在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识，常对其赋予意义，使记忆过程生动有趣，该同学采用的这种学习策略是（）。A.组织策略B.精加工策略C.复述策略D.元认知策略【答案】：B29.不属于个案研究法的特征的是（）A.研究对象的特殊性B.资料来源的多元化C.实施方法的综合性D.研究结果的普适性【答案】：D30.德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）。A.德育内容上B.德育原则上C.德育规律上D.德育方法上【答案】：A31.（）标志着一个人的独特性，并反映人的自然性与社会性的交织。A.人格B.气质C.能力D.性格【答案】：A32.制定教学计划的出发点,也是实施教学计划的归宿的是（）A.培养目标B.时间分配C.学年编制D.课程设置【答案】：A33.心理辅导教师对在辅导过程中影响辅导关系的语言、行为、情感、不平常的心理状态，予以敏感地察觉和单程的沟通与处理这属于个别心理辅导的（）技术A.具体化B.立即性C.共情D.澄清【答案】：B34.提出“学而不厌，诲人不倦”主张的是（）。A.荀子B.孟子C.墨子D.孔子【答案】：D35.个体在完成任务时，极力避免不胜任或不正确。这种成就目标类型是（）。A.自我回避B.任务接近C.自我接近D.任务回避【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.师生关系中常见的沟通错误和障碍（）A.警告、威B.训诫C.建议D.命令、控制、指挥【答案】：ABD37.法律法规对职业道德的作用有（）。A.预防作用B.校正作用C.净化社会环境的社会性效益D.明示作用【答案】：ABCD38.高校隐性课程的建设应着重抓好哪几个方面的工作?（）。A.优化校园物质环境B.加强显性课程与隐性课程的结合,开发课堂教学中潜在的隐性课程C.增设职业性课程或专业D.培养富有特色的、奋斗不息的校园精神E.大量开设选修课【答案】：ABD39.对教师要“关爱学生”的具体要求是（）。A.对学生严慈相济，做学生良师益友B.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益C.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生D.不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生【答案】：ABCD40.下面关于“文明礼貌”的说法正确的是（）。A.只在自己的工作岗位上讲，其他场合不用讲B.是商业、服务业职工必须遵循的道德规范，与其他职业没有关系C.是职业道德的重要规范D.是企业形象的重要内容【答案】：CD41.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、（）。A.刑事违法B.裁决权C.命令权D.治安违法E.监督权F.教育违法G.强制权H.处罚权【答案】：BCEGH42.我们的民族是推崇以德立人的民族，以德立人始终是我们民族的优良传统，做到以德立人的前提是（）。A.营造良好的文化氛围B.树立社会主义公共道德C.加强每一位公民的自我修养D.知荣辱【答案】：BCD43.职业权力有下列哪些特点（）。A.职业权力的利己性B.职业权力的隐蔽性C.职业权力的权威性D.职业权力的回报性【答案】：ABC44.高等学校的内部治理在高校行政层面，需要通过（）来改进治理。A.去行政化B.战略规划C.校长治校D.教授治校【答案】：ABC45.依据基本职能定位,高等院校可划分为（）。A.教学型院校B.研究型大学C.综合性院校D.教学兼研究型院校【答案】：ABD46.符合办事公道要求的有（）。A.坚持真理，一切照书本要求去做B.说老实话，办老实事，做老实人C.不管当事人是谁，出了问题，就要各打五十大板D.分清公私界限，不把公与私相混淆【答案】：BD47.注意的基本特征是（）A.指向性B.间接性C.集中性D.概括性【答案】：AC48.团体心理辅导的局限性会表现在（）A.对带团的领导者要求高B.不适合人际关系适应不良的人C.个人深层次问题不易暴露D.个体差异难以照顾周全【答案】：ACD49.下列说法正确的是（）。A.诚实守信是一个人立身于社会的基本准则B.奉献社会是职业道德的更高境界，也是做人的更高境界C.诚实守信是发展社会主义市场经济的道德要求D.爱岗是敬业的前提，敬业是爱岗的升华【答案】：ABCD50.下列属于事业激励法的行为有（）。A.学校为教师提供有助于专业成长的各类培训B.主动听取教师的意见C.给年轻教师定目标、压担子D.提高教师的薪酬水平E.改善教学和科研条件【答案】：ACE51.促使从众行为产生的原因有哪些（）A.为取得团体中其他成员的好感B.与大家保持一致以实现团体目标C.维持良好人际关系的现状D.不愿意感受与众不同的压力【答案】：ABCD52.对成功或失败进行归因时，属于个人内部的因素有（）A.任务难度B.能力C.运气D.努力【答案】：BD53.“跨学科”一词与“多学科”、“超学科”、“交叉学科”等之间既有联系又有区别，区别主要体现在三个方面，即（）。A.跨学科工作常表现为多个学科领域研究人员的集体协作，而交叉学科则是利用某一学科的原理来解释另一学科的问题B.跨学科工作的目的在于打破现有的学科限制，促进学科的融合发展C