2025年成人高等学校招生考试《语文》高频考点速记题库（古诗词理解与分析）

2025年成人高等学校招生考试《语文》高频考点速记题库（古诗词理解与分析）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、古诗词背诵要求：请将以下古诗词完整地背诵出来。1.杜甫《春望》国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。2.王之涣《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。3.李白《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。4.王安石《泊船瓜洲》京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？5.辛弃疾《青玉案·元夕》东风夜放花千树，更吹落、星如雨。宝马雕车香满路，凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。6.苏轼《江城子·密州出猎》老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。7.杜牧《清明》清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。8.白居易《赋得古原草送别》离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。9.刘禹锡《望洞庭》湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。10.李清照《如梦令》昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。二、古诗词赏析要求：请对以下古诗词进行赏析。1.杜甫《春望》（1）请简要概括这首诗的写作背景。（2）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（3）这首诗的艺术特色有哪些？2.王之涣《登鹳雀楼》（1）这首诗的意境如何？（2）这首诗表达了诗人怎样的志向？（3）这首诗的语言特点是什么？3.李白《静夜思》（1）这首诗的主题是什么？（2）这首诗表达了诗人怎样的情感？（3）这首诗的语言风格有何特点？4.王安石《泊船瓜洲》（1）这首诗描绘了怎样的景象？（2）这首诗表达了诗人怎样的情感？（3）这首诗的语言有何特点？5.辛弃疾《青玉案·元夕》（1）这首词描绘了怎样的场景？（2）这首词表达了诗人怎样的情感？（3）这首词的艺术特色有哪些？6.苏轼《江城子·密州出猎》（1）这首词表达了诗人怎样的情感？（2）这首词描绘了怎样的场景？（3）这首词的语言特点是什么？7.杜牧《清明》（1）这首诗描绘了怎样的景象？（2）这首诗表达了诗人怎样的情感？（3）这首诗的语言有何特点？8.白居易《赋得古原草送别》（1）这首诗的主题是什么？（2）这首诗表达了诗人怎样的情感？（3）这首诗的艺术特色有哪些？9.刘禹锡《望洞庭》（1）这首诗描绘了怎样的景象？（2）这首诗表达了诗人怎样的情感？（3）这首诗的语言有何特点？10.李清照《如梦令》（1）这首词表达了诗人怎样的情感？（2）这首词描绘了怎样的场景？（3）这首词的艺术特色有哪些？四、古诗词句子理解与分析要求：请对以下句子进行理解与分析，并简要阐述其含义和艺术效果。1.杜甫《春望》中的“烽火连三月，家书抵万金”。2.王之涣《登鹳雀楼》中的“欲穷千里目，更上一层楼”。3.李白《静夜思》中的“举头望明月，低头思故乡”。4.王安石《泊船瓜洲》中的“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”5.辛弃疾《青玉案·元夕》中的“东风夜放花千树，更吹落、星如雨”。6.苏轼《江城子·密州出猎》中的“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”。7.杜牧《清明》中的“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。8.白居易《赋得古原草送别》中的“野火烧不尽，春风吹又生”。9.刘禹锡《望洞庭》中的“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”。10.李清照《如梦令》中的“知否？知否？应是绿肥红瘦”。五、古诗词名句默写要求：请将以下古诗词中的名句默写出来。1.杜甫《春望》（1）国破山河在，______。（2）______花溅泪，恨别鸟惊心。（3）烽火连三月，______。2.王之涣《登鹳雀楼》（1）白日依山尽，______。（2）______目，更上一层楼。3.李白《静夜思》（1）床前明月光，______。（2）______望明月，低头思故乡。4.王安石《泊船瓜洲》（1）京口瓜洲一水间，______。（2）______绿江南岸，明月何时照我还？5.辛弃疾《青玉案·元夕》（1）东风夜放花千树，______。（2）______声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。6.苏轼《江城子·密州出猎》（1）老夫聊发少年狂，______。（2）______卷平冈。7.杜牧《清明》（1）清明时节雨纷纷，______。（2）______杏花村。8.白居易《赋得古原草送别》（1）离离原上草，______。（2）______吹又生。9.刘禹锡《望洞庭》（1）湖光秋月两相和，______。（2）______镜未磨。10.李清照《如梦令》（1）昨夜雨疏风骤，______。（2）______绿肥红瘦。本次试卷答案如下：一、古诗词背诵1.杜甫《春望》国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。2.王之涣《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。3.李白《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。4.王安石《泊船瓜洲》京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？5.辛弃疾《青玉案·元夕》东风夜放花千树，更吹落、星如雨。宝马雕车香满路，凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。6.苏轼《江城子·密州出猎》老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。7.杜牧《清明》清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。8.白居易《赋得古原草送别》离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。9.刘禹锡《望洞庭》湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。10.李清照《如梦令》昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。二、古诗词赏析1.杜甫《春望》（1）写作背景：此诗创作于唐朝安史之乱后，杜甫流离失所，目睹国破家亡的惨状，表达了对国家和人民的深切忧虑。（2）思想感情：表达了诗人对国家命运的担忧，对百姓疾苦的同情，以及对亲人和朋友的思念之情。（3）艺术特色：情景交融，意境深远；语言朴实，感情真挚。2.王之涣《登鹳雀楼》（1）意境：描绘了登高远望的壮阔景象，表达了诗人胸怀壮志，追求高远的情怀。（2）志向：表达了诗人想要放眼天下，立志为国家作出贡献的愿望。（3）语言特点：简洁明快，意境开阔。3.李白《静夜思》（1）主题：抒发了诗人夜深人静时对故乡的思念之情。（2）情感：表达了诗人对故乡的眷恋和思念。（3）语言风格：清新自然，朴实无华。4.王安石《泊船瓜洲》（1）景象：描绘了瓜洲春日的美景，表达了诗人对家乡的眷恋之情。（2）情感：表达了诗人对故乡的思念之情。（3）语言特点：意境优美，语言流畅。5.辛弃疾《青玉案·元夕》（1）场景：描绘了元宵节的热闹景象，表达了诗人对美好生活的向往。（2）情感：表达了诗人对美好生活的向往和对人生的热爱。（3）艺术特色：意境宏大，语言华美。6.苏轼《江城子·密州出猎》（1）情感：表达了诗人豪放不羁的性格和对英雄壮志的追求。（2）场景：描绘了出猎的壮观场面，展现了诗人的英勇形象。（3）语言特点：豪放激昂，意境雄浑。7.杜牧《清明》（1）景象：描绘了清明时节的阴雨天气和行人的凄凉心情。（2）情感：表达了诗人对逝去亲人的怀念和对生命的感慨。（3）语言特点：意境凄美，语言朴实。8.白居易《赋得古原草送别》（1）主题：表达了诗人对生命的感悟和对离别的哀愁。（2）情感：表达了诗人对生命的珍视和对离别的无奈。（3）艺术特色：意境深远，语言优美。9.刘禹锡《望洞庭》（1）景象：描绘了洞庭湖秋天的美丽景色。（2）情感：表达了诗人对湖光山色的喜爱和对大自然的赞美。（3）语言特点：意境开阔，语言流畅。10.李清照《如梦令》（1）情感：表达了诗人对逝去美好时光的怀念和对现实的无奈。（2）场景：描绘了春天的美景，展现了诗人内心的哀愁。（3）艺术特色：意境凄美，语言含蓄。三、古诗词句子理解与分析1.杜甫《春望》中的“烽火连三月，家书抵万金”。解析思路：理解“烽火连三月”的意象，表达诗人对战争的憎恶和对和平的渴望；理解“家书抵万金”的含义，表达诗人对亲人的思念之情。2.王之涣《登鹳雀楼》中的“欲穷千里目，更上一层楼”。解析思路：理解“欲穷千里目”的意象，表达诗人想要放眼天下的志向；理解“更上一层楼”的含义，表达诗人追求更高目标的决心。3.李白《静夜思》中的“举头望明月，低头思故乡”。解析思路：理解“举头望明月”的意象，表达诗人对明月的赞美；理解“低头思故乡”的含义，表达诗人对故乡的思念之情。4.王安石《泊船瓜洲》中的“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”解析思路：理解“春风又绿江南岸”的意象，表达诗人对江南美景的喜爱；理解“明月何时照我还？”的含义，表达诗人对故乡的思念之情。5.辛弃疾《青玉案·元夕》中的“东风夜放花千树，更吹落、星如雨”。解析思路：理解“东风夜放花千树”的意象，表达元宵节的热闹景象；理解“更吹落、星如雨”的含义，表达诗人对美好时光的珍惜。6.苏轼《江城子·密州出猎》中的“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”。解析思路：理解“老夫聊发少年狂”的意象，表达诗人豪放不羁的性格；理解“左牵黄，右擎苍”的含义，表达诗人英勇的形象。7.杜牧《清明》中的“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。解析思路：理解“清明时节雨纷纷”的意象，表达清明时节的阴雨天气；理解“路上行人欲断魂”的含义，表达行人内心的凄凉。8.白居易《赋得古原草送别》中的“野火烧不尽，春风吹又生”。解析思路：理