2025年社会工作者职业水平考试中级实务模拟试卷实战技巧

2025年社会工作者职业水平考试中级实务模拟试卷实战技巧考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、社会工作实务案例分析要求：根据以下案例，分析社会工作者在介入过程中可能遇到的问题，并提出相应的解决策略。1.小明是一名中学生，因为家庭原因导致学习成绩下降，与同学关系紧张。社会工作者在介入过程中，首先需要了解小明的情况，分析其心理状态，然后制定相应的介入计划。以下是小明的情况描述，请根据描述回答问题。（1）小明学习成绩下降的原因有哪些？（2）小明与同学关系紧张的原因是什么？（3）社会工作者在介入过程中可能遇到哪些问题？（4）针对小明的情况，社会工作者可以采取哪些解决策略？2.小红是一名社区居民，由于丈夫去世，她独自抚养两个孩子，生活十分困难。社区工作者在了解小红的情况后，发现她存在以下问题：缺乏就业技能、心理压力大、家庭关系紧张。以下是小红的情况描述，请根据描述回答问题。（1）小红面临的困境有哪些？（2）社区工作者在介入过程中可能遇到哪些问题？（3）针对小红的情况，社区工作者可以采取哪些解决策略？（4）如何帮助小红改善家庭关系，提高生活质量？二、社会工作政策法规要求：根据以下政策法规，回答相关问题。1.下列哪项不属于《中华人民共和国未成年人保护法》规定的未成年人保护主体？（1）学校（2）家庭（3）政府（4）社会组织2.根据《中华人民共和国残疾人保障法》，下列哪项不属于残疾人康复服务的内容？（1）医疗康复（2）教育康复（3）职业康复（4）心理康复3.《中华人民共和国婚姻法》规定，夫妻双方有相互扶养的义务。以下哪项不属于夫妻相互扶养的内容？（1）经济扶养（2）生活照顾（3）精神慰藉（4）子女抚养4.根据《中华人民共和国劳动法》，下列哪项不属于劳动者享有的权利？（1）获得劳动报酬（2）休息休假（3）获得劳动安全卫生保护（4）参与企业民主管理5.下列哪项不属于《中华人民共和国社会保险法》规定的社会保险种类？（1）养老保险（2）医疗保险（3）失业保险（4）工伤保险6.根据《中华人民共和国慈善法》，下列哪项不属于慈善组织？（1）基金会（2）社会团体（3）企业（4）民办非企业单位三、社会工作伦理要求：根据以下伦理原则，回答相关问题。1.社会工作者在服务过程中，应遵循以下哪项伦理原则？（1）尊重原则（2）保密原则（3）公正原则（4）专业原则2.社会工作者在处理服务对象隐私问题时，应遵循以下哪项伦理原则？（1）尊重原则（2）保密原则（3）公正原则（4）专业原则3.社会工作者在处理服务对象利益冲突时，应遵循以下哪项伦理原则？（1）尊重原则（2）保密原则（3）公正原则（4）专业原则4.社会工作者在处理服务对象心理问题时，应遵循以下哪项伦理原则？（1）尊重原则（2）保密原则（3）公正原则（4）专业原则5.社会工作者在处理服务对象生理问题时，应遵循以下哪项伦理原则？（1）尊重原则（2）保密原则（3）公正原则（4）专业原则6.社会工作者在处理服务对象家庭问题时，应遵循以下哪项伦理原则？（1）尊重原则（2）保密原则（3）公正原则（4）专业原则四、社会工作评估要求：根据以下案例，分析社会工作者在评估过程中可能采用的方法，并解释其选择这些方法的原因。1.案例描述：小李是一名社区居民，因家庭暴力问题寻求社会工作者帮助。社会工作者在初步了解小李的情况后，计划进行评估以确定介入策略。（1）社会工作者可能采用哪些评估方法？（2）解释社会工作者选择这些评估方法的原因。2.案例描述：小张是一名企业员工，因工作压力导致心理健康问题。企业社会工作者计划对小张进行心理评估。（1）企业社会工作者可能采用哪些评估方法？（2）解释企业社会工作者选择这些评估方法的原因。五、社会工作介入计划要求：根据以下案例，设计一份社会工作介入计划。1.案例描述：小王是一名大学生，因家庭经济困难而影响学业。学校社会工作者计划对小王进行介入。（1）设计一份针对小王的社会工作介入计划，包括目标、策略和实施步骤。2.案例描述：小赵是一名社区居民，因邻居纠纷导致生活困扰。社区社会工作者计划对小赵进行介入。（1）设计一份针对小赵的社会工作介入计划，包括目标、策略和实施步骤。六、社会工作专业能力要求：根据以下案例，分析社会工作者在提供专业服务时所需具备的能力。1.案例描述：小刘是一名社会工作者，负责为社区老年人提供心理健康服务。（1）社会工作者在为小刘提供服务时，需要具备哪些专业能力？（2）解释这些能力对于提供有效服务的重要性。2.案例描述：小陈是一名企业社会工作者，负责为员工提供职业规划指导。（1）社会工作者在为小陈提供服务时，需要具备哪些专业能力？（2）解释这些能力对于提供有效服务的重要性。本次试卷答案如下：一、社会工作实务案例分析1.（1）小明学习成绩下降的原因可能包括：家庭环境不稳定、缺乏学习动力、学习方法不当、心理压力过大等。（2）小明与同学关系紧张的原因可能包括：沟通能力不足、性格问题、行为习惯不良、误会或冲突等。（3）社会工作者在介入过程中可能遇到的问题包括：与家庭成员沟通困难、与小明建立信任关系、协调各方资源、处理突发事件等。（4）针对小明的情况，社会工作者可以采取以下解决策略：开展家庭辅导，改善家庭环境；与小明进行个别辅导，提升学习动力和技能；组织小组活动，增强沟通能力；与学校沟通，争取教育支持等。2.（1）小红面临的困境包括：经济困难、心理压力大、家庭关系紧张。（2）社区工作者在介入过程中可能遇到的问题包括：资源有限、服务对象配合度低、社区支持不足等。（3）针对小红的情况，社会工作者可以采取以下解决策略：开展就业培训，提高就业能力；提供心理咨询，缓解心理压力；组织家庭关系调解，改善家庭关系；争取社区资源，提供生活救助等。（4）帮助小红改善家庭关系，提高生活质量的方法包括：开展家庭沟通技巧培训、组织家庭活动、提供家庭咨询服务等。二、社会工作政策法规1.（1）不属于《中华人民共和国未成年人保护法》规定的未成年人保护主体是：社会组织。2.（2）不属于残疾人康复服务的内容是：心理康复。3.（3）不属于夫妻相互扶养的内容是：子女抚养。4.（4）不属于劳动者享有的权利是：参与企业民主管理。5.（5）不属于《中华人民共和国社会保险法》规定的社会保险种类是：失业保险。6.（6）不属于慈善组织的是：企业。三、社会工作伦理1.（1）社会工作者在服务过程中，应遵循的伦理原则是：保密原则。2.（2）社会工作者在处理服务对象隐私问题时，应遵循的伦理原则是：保密原则。3.（3）社会工作者在处理服务对象利益冲突时，应遵循的伦理原则是：公正原则。4.（4）社会工作者在处理服务对象心理问题时，应遵循的伦理原则是：尊重原则。5.（5）社会工作者在处理服务对象生理问题时，应遵循的伦理原则是：尊重原则。6.（6）社会工作者在处理服务对象家庭问题时，应遵循的伦理原则是：尊重原则。四、社会工作评估1.（1）社会工作者可能采用的评估方法包括：观察法、访谈法、问卷调查法、文献综述法等。（2）选择这些评估方法的原因是：观察法可以帮助了解服务对象的行为和反应；访谈法可以深入了解服务对象的想法和感受；问卷调查法可以收集大量数据，进行量化分析；文献综述法可以了解相关理论和实践经验。2.（1）企业社会工作者可能采用的评估方法包括：心理测评、工作表现评估、360度反馈等。（2）选择这些评估方法的原因是：心理测评可以了解员工的心理健康状态；工作表现评估可以评估员工的工作能力和业绩；360度反馈可以收集来自不同角度的评价，全面了解员工的表现。五、社会工作介入计划1.（1）针对小王的社会工作介入计划：-目标：帮助小王解决经济困难，提高学习成绩。-策略：联系学校提供助学金、组织社区志愿者帮助小王家庭、开展学习辅导小组等。-实施步骤：评估小王的具体需求、联系学校申请助学金、组织志愿者家庭活动、开展学习辅导等。2.（1）针对小赵的社会工作介入计划：-目标：解决小赵的邻居纠纷，改善邻里关系。-策略：组织邻里座谈会、调解纠纷、提供沟通技巧培训等。-实施步骤：评估纠纷原因、组织座谈会、进行调解、开展沟通技巧培训等。六、社会工作专业能力1.（1）社会工作者为小刘提供服务时，需要具备的专业能力包括：心理咨询技巧、沟通能力、评估能力、资源链接能力等。（2）这些能力的重要性在于：心理咨询技巧可以帮助小刘解决心理问题；沟通能力可以帮助建立良好的服务关系；评估能力可以帮助