2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷-语文综合实践活动设计教学策略优化

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷——语文综合实践活动设计教学策略优化考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、汉字书写与辨析要求：正确书写汉字，并能准确辨析形近字、同音字。1.请写出下列汉字的正确书写：（1）息（2）稳（3）谦（4）遇（5）稻2.请选出下列各组中字形、字音、字义完全相同的一项：（1）A.悠然B.悠扬C.悠长D.悠闲（2）A.欢乐B.欢呼C.欢快D.欢腾（3）A.漂泊B.漂流C.漂亮D.漂白（4）A.招待B.招呼C.招生D.招贴（5）A.恐惧B.恐慌C.恐吓D.恐惧3.请选出下列各组中字形、字音、字义完全不同的一项：（1）A.稻B.沙稻C.稻田D.稻香（2）A.桥B.桥梁C.桥墩D.桥梁（3）A.墙B.墙壁C.墙头D.墙角（4）A.灯B.灯笼C.灯塔D.灯泡（5）A.鸟B.鸟巢C.鸟鸣D.鸟语4.请选出下列各组中字形、字音、字义完全相同的一项：（1）A.桥B.桥梁C.桥墩D.桥梁（2）A.稻B.沙稻C.稻田D.稻香（3）A.墙B.墙壁C.墙头D.墙角（4）A.灯B.灯笼C.灯塔D.灯泡（5）A.鸟B.鸟巢C.鸟鸣D.鸟语5.请选出下列各组中字形、字音、字义完全不同的一项：（1）A.悠然B.悠扬C.悠长D.悠闲（2）A.欢乐B.欢呼C.欢快D.欢腾（3）A.漂泊B.漂流C.漂亮D.漂白（4）A.招待B.招呼C.招生D.招贴（5）A.恐惧B.恐慌C.恐吓D.恐惧6.请写出下列汉字的正确书写：（1）息（2）稳（3）谦（4）遇（5）稻7.请选出下列各组中字形、字音、字义完全相同的一项：（1）A.悠然B.悠扬C.悠长D.悠闲（2）A.欢乐B.欢呼C.欢快D.欢腾（3）A.漂泊B.漂流C.漂亮D.漂白（4）A.招待B.招呼C.招生D.招贴（5）A.恐惧B.恐慌C.恐吓D.恐惧8.请选出下列各组中字形、字音、字义完全不同的一项：（1）A.稻B.沙稻C.稻田D.稻香（2）A.桥B.桥梁C.桥墩D.桥梁（3）A.墙B.墙壁C.墙头D.墙角（4）A.灯B.灯笼C.灯塔D.灯泡（5）A.鸟B.鸟巢C.鸟鸣D.鸟语9.请选出下列各组中字形、字音、字义完全相同的一项：（1）A.桥B.桥梁C.桥墩D.桥梁（2）A.稻B.沙稻C.稻田D.稻香（3）A.墙B.墙壁C.墙头D.墙角（4）A.灯B.灯笼C.灯塔D.灯泡（5）A.鸟B.鸟巢C.鸟鸣D.鸟语10.请选出下列各组中字形、字音、字义完全不同的一项：（1）A.悠然B.悠扬C.悠长D.悠闲（2）A.欢乐B.欢呼C.欢快D.欢腾（3）A.漂泊B.漂流C.漂亮D.漂白（4）A.招待B.招呼C.招生D.招贴（5）A.恐惧B.恐慌C.恐吓D.恐惧二、词语运用与辨析要求：正确运用词语，并能准确辨析近义词、反义词。1.请选出下列各组中词语运用正确的一项：（1）A.这本书很有趣，我一口气就读完了。B.这本书很有趣，我一口气看完了。C.这本书很有趣，我一口气写完了。D.这本书很有趣，我一口气听完了。（2）A.他跑得很快，像一阵风一样。B.他跑得很快，像一条龙一样。C.他跑得很快，像一只鸟一样。D.他跑得很快，像一朵花一样。（3）A.小明是一个勤奋好学的好孩子。B.小明是一个勤奋好学的好学生。C.小明是一个勤奋好学的孩子。D.小明是一个勤奋好学的学生。（4）A.她把衣服洗得干干净净。B.她把衣服洗得清清白白。C.她把衣服洗得亮晶晶。D.她把衣服洗得亮堂堂。（5）A.这条河的水很清澈。B.这条河的水很清亮。C.这条河的水很清透。D.这条河的水很清清。2.请选出下列各组中词语运用错误的一项：（1）A.他的成绩一直很好，是班级的佼佼者。B.他的成绩一直很好，是班级的佼佼者。C.他的成绩一直很好，是班级的佼佼者。D.他的成绩一直很好，是班级的佼佼者。（2）A.她把衣服洗得干干净净。B.她把衣服洗得清清白白。C.她把衣服洗得亮晶晶。D.她把衣服洗得亮堂堂。（3）A.他跑得很快，像一阵风一样。B.他跑得很快，像一条龙一样。C.他跑得很快，像一只鸟一样。D.他跑得很快，像一朵花一样。（4）A.小明是一个勤奋好学的好孩子。B.小明是一个勤奋好学的好学生。C.小明是一个勤奋好学的孩子。D.小明是一个勤奋好学的学生。（5）A.这条河的水很清澈。B.这条河的水很清亮。C.这条河的水很清透。D.这条河的水很清清。3.请选出下列各组中词语运用正确的一项：（1）A.这本书很有趣，我一口气就读完了。B.这本书很有趣，我一口气看完了。C.这本书很有趣，我一口气写完了。D.这本书很有趣，我一口气听完了。（2）A.他跑得很快，像一阵风一样。B.他跑得很快，像一条龙一样。C.他跑得很快，像一只鸟一样。D.他跑得很快，像一朵花一样。（3）A.小明是一个勤奋好学的好孩子。B.小明是一个勤奋好学的好学生。C.小明是一个勤奋好学的孩子。D.小明是一个勤奋好学的学生。（4）A.她把衣服洗得干干净净。B.她把衣服洗得清清白白。C.她把衣服洗得亮晶晶。D.她把衣服洗得亮堂堂。（5）A.这条河的水很清澈。B.这条河的水很清亮。C.这条河的水很清透。D.这条河的水很清清。4.请选出下列各组中词语运用错误的一项：（1）A.他的成绩一直很好，是班级的佼佼者。B.他的成绩一直很好，是班级的佼佼者。C.他的成绩一直很好，是班级的佼佼者。D.他的成绩一直很好，是班级的佼佼者。（2）A.她把衣服洗得干干净净。B.她把衣服洗得清清白白。C.她把衣服洗得亮晶晶。D.她把衣服洗得亮堂堂。（3）A.他跑得很快，像一阵风一样。B.他跑得很快，像一条龙一样。C.他跑得很快，像一只鸟一样。D.他跑得很快，像一朵花一样。（4）A.小明是一个勤奋好学的好孩子。B.小明是一个勤奋好学的好学生。C.小明是一个勤奋好学的孩子。D.小明是一个勤奋好学的学生。（5）A.这条河的水很清澈。B.这条河的水很清亮。C.这条河的水很清透。D.这条河的水很清清。5.请选出下列各组中词语运用正确的一项：（1）A.这本书很有趣，我一口气就读完了。B.这本书很有趣，我一口气看完了。C.这本书很有趣，我一口气写完了。D.这本书很有趣，我一口气听完了。（2）A.他跑得很快，像一阵风一样。B.他跑得很快，像一条龙一样。C.他跑得很快，像一只鸟一样。D.他跑得很快，像一朵花一样。（3）A.小明是一个勤奋好学的好孩子。B.小明是一个勤奋好学的好学生。C.小明是一个勤奋好学的孩子。D.小明是一个勤奋好学的学生。（4）A.她把衣服洗得干干净净。B.她把衣服洗得清清白白。C.她把衣服洗得亮晶晶。D.她把衣服洗得亮堂堂。（5）A.这条河的水很清澈。B.这条河的水很清亮。C.这条河的水很清透。D.这条河的水很清清。6.请选出下列各组中词语运用错误的一项：（1）A.他的成绩一直很好，是班级的佼佼者。B.他的成绩一直很好，是班级的佼佼者。C.他的成绩一直很好，是班级的佼佼者。D.他的成绩一直很好，是班级的佼佼者。（2）A.她把衣服洗得干干净净。B.她把衣服洗得清清白白。C.她把衣服洗得亮晶晶。D.她把衣服洗得亮堂堂。（3）A.他跑得很快，像一阵风一样。B.他跑得很快，像一条龙一样。C.他跑得很快，像一只鸟一样。D.他跑得很快，像一朵花一样。（4）A.小明是一个勤奋好学的好孩子。B.小明是一个勤奋好学的好学生。C.小明是一个勤奋好学的孩子。D.小明是一个勤奋好学的学生。（5）A.这条河的水很清澈。B.这条河的水很清亮。C.这条河的水很清透。D.这条河的水很清清。7.请选出下列各组中词语运用正确的一项：（1）A.这本书很有趣，我一口气就读完了。B.这本书很有趣，我一口气看完了。C.这本书很有趣，我一口气写完了。D.这本书很有趣，我一口气听完了。（2）A.他跑得很快，像一阵风一样。B.他跑得很快，像一条龙一样。C.他跑得很快，像一只鸟一样。D.他跑得很快，像一朵花一样。（3）A.小明是一个勤奋好学的好孩子。B.小明是一个勤奋好学的好学生。C.小明是一个勤奋好学的孩子。D.小明是一个勤奋好学的学生。（4）A.她把衣服洗得干干净净。B.她把衣服洗得清清白白。C.她把衣服洗得亮晶晶。D.她把衣服洗得亮堂堂。（5）A.这条河的水很清澈。B.这条河的水很清亮。C.这条河的水很清透。D.这条河的水很清清。8.请选出下列各组中词语运用错误的一项：（1）A.他的成绩一直很好，是班级的佼佼者。B.他的成绩一直很好，是班级的佼佼者。C.他的成绩一直很好，是班级的佼佼者。D.他的成绩一直很好，是班级的佼佼者。（2）A.她把衣服洗得干干净净。B.她把衣服洗得清清白白。C.她把衣服洗得亮晶晶。D.她把衣服洗得亮堂堂。（3）A.他跑得很快，像一阵风一样。B.他跑得很快，像一条龙一样。C.他跑得很快，像一只鸟一样。D.他跑得很快，像一朵花一样。（4）A.小明是一个勤奋好学的好孩子。B.小明是一个勤奋好学的好学生。C.小明是一个勤奋好学的孩子。D.小明是一个勤奋好学的学生。（5）A.这条河的水很清澈。B.这条河的水很清亮。C.这条河的水很清透。D.这条河的水很清清。9.请选出下列各组中词语运用正确的一项：（1）A.这本书很有趣，我一口气就读完了。B.这本书很有趣，我一口气看完了。C.这本书很有趣，我一口气写完了。D.这本书很有趣，我一口气听完了。（2）A.他跑得很快，像一阵风一样。B.他跑得很快，像一条龙一样。C.他跑得很快，像一只鸟一样。D.他跑得很快，像一朵花一样。（3）A.小明是一个勤奋好学的好孩子。B.小明是一个勤奋好学的好学生。C.小明是一个勤奋好学的孩子。D.小明是一个勤奋好学的学生。（4）A.她把衣服洗得干干净净。B.她把衣服洗得清清白白。C.她把衣服洗得亮晶晶。D.她把衣服洗得亮堂堂。（5）A.这条河的水很清澈。B.这条河的水很清亮。C.这条河的水很清透。D.这条河的水很四、句子改写与修辞要求：将给定的句子进行改写，并运用修辞手法增强表达效果。1.改写句子：春天来了，万物复苏。2.改写句子：小河清澈见底，鱼儿在水中自由自在地游来游去。3.改写句子：天上的星星像眼睛一样一闪一闪的。4.改写句子：太阳像火球一样升起。5.改写句子：秋天是一个收获的季节。6.改写句子：那座山高耸入云。7.改写句子：花儿在微风中翩翩起舞。8.改写句子：小鸟在枝头欢快地唱歌。9.改写句子：大海波涛汹涌，犹如万马奔腾。10.改写句子：冬天的雪景美极了。五、阅读理解与概括要求：阅读短文，理解内容，概括大意。短文：小明是一名热爱科学的小学生。他每天都会阅读各种科学书籍，了解新的科学知识。有一次，他在一本书上看到了关于太阳能的信息。小明对太阳能产生了浓厚的兴趣，于是他开始研究太阳能的使用。他了解到，太阳能是一种清洁、可再生的能源，对环境没有污染。小明决定利用假期时间，自己动手制作一个太阳能模型。1.小明为什么对太阳能产生兴趣？2.小明从哪些途径了解到太阳能的信息？3.小明制作太阳能模型的目的是什么？4.小明在研究太阳能的过程中遇到了哪些困难？5.小明对太阳能的看法是什么？六、作文要求：根据所给材料，自拟题目，写一篇作文。材料：小明的家乡位于我国北方的一个小镇上。春天，桃花盛开，柳树抽芽；夏天，田野里绿油油的一片，孩子们在河边嬉戏；秋天，稻谷金黄，果实累累；冬天，雪花飘飘，大地一片银白。小明喜欢在这个小镇上生活，因为这里有美丽的自然风光，还有他亲爱的家人和朋友。题目：我心中的家乡本次试卷答案如下：一、汉字书写与辨析1.（1）息（2）稳（3）谦（4）遇（5）稻解析：此题考查学生对汉字的正确书写能力，答案正确。2.（1）C（2）B（3）D（4）B（5）D解析：此题考查学生对形近字、同音字的辨析能力，正确答案需符合字形、字音、字义完全相同的要求。3.（1）B（2）D（3）A（4）C（5）D解析：此题考查学生对形近字、同音字的辨析能力，正确答案需符合字形、字音、字义完全不同的要求。4.（1）B（2）A（3）C（4）D（5）B解析：此题考查学生对形近字、同音字的辨析能力，正确答案需符合字形、字音、字义完全相同的要求。5.（1）A（2）C（3）B（4）D（5）A解析：此题考查学生对形近字、同音字的辨析能力，正确答案需符合字形、字音、字义完全不同的要求。6.（1）息（2）稳（3）谦（4）遇（5）稻解析：此题考查学生对汉字的正确书写能力，答案正确。7.（1）B（2）A（3）C（4）D（5）B解析：此题考查学生对形近字、同音字的辨析能力，正确答案需符合字形、字音、字义完全相同的要求。8.（1）A（2）D（3）C（4）B（5）A解析：此题考查学生对形近字、同音字的辨析能力，正确答案需符合字形、字音、字义完全不同的要求。9.（1）B（2）A（3）C（4）D（5）B解析：此题考查学生对形近字、同音字的辨析能力，正确答案需符合字形、字音、字义完全相同的要求。10.（1）A（2）C（3）B（4）D（5）A解析：此题考查学生对形近字、同音字的辨析能力，正确答案需符合字形、字音、字义完全不同的要求。二、词语运用与辨析1.（1）B（2）A（3）D（4）A（5）A解析：此题考查学生对词语的运用能力，正确答案需符合句意和语境要求。2.（1）C（2）B（3）D（4）A（5）D解析：此题考查学生对词语的运用能力，正确答案需符合句意和语境要求。3.（1）B（2）A（3）D（4）C（5）B解析：此题考查学生对词语的运用能力，正确答案需符合句意和语境要求。4.（1）C（2）B（3）D（4）A（5）D解析：此题考查学生对词语的运用能力，正确答案需符合句意和语境要求。5.（1）A（2）C（3）B（4）D（5）A解析：此题考查学生对词语的运用能力，正确答案需符合句意和语境要求。6.（1）C（2