初中语法归纳

初中语法归纳

大王庄中学彭洪浩

一：名词（n.）

名词：1普通名词：个体名词单数可数名词

可数名词

集体名词复数可数名词

物质名词

不可数名词（修饰时要用合适的量词）

抽象名词

2专有名词

3名词所有格

2名词单复数的变换

一般可数名词需在后边直接+s构成复数

Eg：book------booksteacher-------teachers

以一e一x一o一ch一sh需在后边加---es（巧记：EXO吃屎）

Eg：bus------busesbox-------boxeswatch-------watches

以辅音字母+y结尾的可数名词变复数需把v变为i再加+es（注意:stomach变复数直接加s）

Eg：candy------candies（糖果）strawberry-------strawberries

以元音字母结尾的+y的可数名词变复数在其结尾直接加S构成复数形式

Eg：boy------boyskey-------keysmonkey-------monkeys

以辅音字母+o结尾的可数名词变复数需+es

Eg：tomato------tomatoespotato------potatoeshero-------heroes

巧记：黑人英雄爱吃西红柿和土豆

以元音字母+o结尾的可数名词变复数一般+S

Eg：zoo------zoosradia------ridias

以一f（e）结尾的名词先将f（e）变为v再+——es

Eg：knife------kniveswife------wivesshelf------shelves

巧记：为了保住自己的性命小偷（thief）妻子（wife）用小刀（knife）把在架子（shelf）底

下的饿狼砍成了两半（half）了结了它的性命（life）

不规则变化的可数名词变复数

（1）单复数同形：sheepdeer

（2）靠改变内部的结构来构成名词复数：foot------feettooth------teethmouse-------mice

man------men

（3）国人的复数

汉语单数复数

日本人JapaneseJapanese

中国人ChineseChinese

德国人GermanGermans

美国人AmericanAmericans

澳大利亚人AustrialianAustralians

俄罗斯人RussianRussians

加拿大人CannadiaCanadians

埃及人EgyptianEgyptian

印度人IndianIndians

3名词所有格

(1)概括：是表示拥有的关系

用法：有生命的物体在有生命的物体后边加上一一’s对于复数或以s结尾的名词在后边加

上'即可。

Eg：mother'slove

注意：如果两个或说几个物体都具有一样东西则直接在最后的拥有者后边加名词所有格，中

间用“and”连接；如果两个或几个物体不拥有一样东西则需要在每一个拥有者后边家名词

所有格。

Eg：MikeandTom'father表示Mike和Tom拥有同一个爸爸

MikeisandTom'father表示Mike和Tom有用不同的爸爸

对于没有生命的名词所有格一般的构成“名词+of+名词”

Eg：amapofChina一张属于中国的地图(中国地图)

4修饰数量时：some+可数名词复数形式；much+不可数名词

(so)many+可数名词复数形式

(so)much+不可数名词

可数含义不可数含义

X士

-Lb.

AFew多的ALittle少的

否定Few多的Little少的

二：形容词和副词

形容词

用法：形容词修饰名词做定语

容词位于系动词后边(amisare)做表语也叫作表语形容词

形容词在句子中的排序：

限定词+大小+长短+曲直+新旧+颜色+名词

副词(adv)

用法：副词修饰副词eg:verywell

副修饰形容词eg：verygood

副词修饰实意动词eg：sherunsfast

副词位于句首，修饰整个句子eg;luckily,hedon,tdie(幸运的是他没有死)

形容词与副词之间的转换

以一一Ie结尾的形容词改e为y即可

Eg：terrible------terribly

直接+ly

Eg;:loud------loudlyquiet-------quitely

比较级

a.Muchevenalittlestillfarabit+形容词比较级形式

egwearemuchbetternow

b.形容词/副词比较级+than

c.结构as+形容词/副词原形as……"和……一样”

d.倍数常用结构：...times+形容词比较级+than

eg：ourclassroomisthreetimeslargerthantheirs

e.A的比较级andA的比较级（moreandmore+adj/adv原形）“越来越...”

the+比较级，the+比较级”...,就越....”

f.降级形：less+原形+than"不如……”

g.比较级+than+anyother+单数名词（用比较级来表示最高级）

最高级

1形容词的最高级前边必须有“the”但是比较级前边有物主代词myyour指示代词this

that名词所有格前不用the

b.the+最高级+名词+in/of

c.Oneof+the+形容词最高级+名词复数

d.the+序数词+最高级+名词单数“第几大”

三：代词

1人称代词（巧记：你我他唐老鸭）

单数复数

一二三一二三

主格1YouheSheItWeYouThey

宾格MeYouHimHerItUsYouThem

宾格：在句子中作宾语的时候用做宾格

物主代词

单数复数

—*二三—*二三

我的你的他（她它）的我们的你们的他们的

形容X词性物主代词MyYourHisheritsOurYourTheir

名词性物主代词MineYoursHishersitsOursYoursTheirs

反身代词

单数复数备注

第一人称Myself我自己Ourselves形容词性物主代词

第二人称Yourself你自己Yourselves

第三人称HimelfThemselves用代词宾格

Herself

Itself

指示代词

This这个These这些

That那个Those那些

不定代词常见不定代词

SomeNothingOther

SomebodyAllAnother

SomeoneBothMuch

SomethingNoneMany

AnyNeitherFew

AnybodyEitherAfew

AnyoneEachLittle

AnythingEveryAlittle

NoEverybodyOner

NobodyEveryone

nooneEverthing

当形容词来修饰不定代词时，形容词要后置：anythingspcial

四介词

用法：介词+名词

介词+动词ing

介词+代词

题型：如果在“用括号内适当的形式填空”中空的前边出行介词而括号内的给的词是人称代

词那么我们首先考虑“反身代词”如果反身代词不行我们在考虑人称代词宾格形式

Eg：......by—(him)答案：himself意思：通过他自己

常见介词：forinonunderbyduring

五：连词

不同点相同点

And连接前后对等成分前后成分对等

But表示前后转折

Although表示意思转变

六冠词

1定冠词the

含义：这个那个这些那些与this等指示代词相互互换

用法：表示特指egthegirl那个女孩

表示世界上独一无二egthesun

在双方对话的时候双方都知道的事egthewangyuanishandsome

在文章中表示上文提到过的事物

西洋乐器之间要加theeg：playthepiano

球类之间不加theeg：playbasketball

The加姓氏表示一家人或夫妇两人eg：theGeen“格莱特夫妇/格莱特一家”

The加颜色表示穿着的颜色

2不定冠词

含义：有一的含义还表示泛指

用法：以元音因素开头的用aneg;anhouranoranger

以辅音音素开头的用aeg：aboy

表示泛指：takepictures=takeapicture

Takerisks=takearisk

题型一：用括号适当的形式填空

The(apple)isgreen答案：apple

在这个题中谓语动词是单数所以可以确定名词apple是单数形式

冠词是名词的标志，就想the是same的影子一样，当冠词出现的时候第一时间考虑名词

题型二：选择题

在这类题中我们除了要记住定冠词和不定冠词的用法外，我们还要明确这个句子的意思然后

根据语境分析看看到底用a/an还是the

------whatistheboydoing?

----------------boyistakingpictures

AaBanCtheD/

答案：C

这个题不但要记住定冠词the的特殊用法the+上文所提起的物体

而且还要明确这个句子意思从而确定为什么不用a/an

注意：其实/并不是代表没有的意思它是代表零冠词就是不用冠词的意思

七数词

1基数词

：1one2two3three4four5five6six7seven8eight9nine10ten11eleven12twelve

13thirteen14fourteen15fifteen16sixteen17seventeen18eighteen19nineteen20

twenty21twenty-one22twenty-two23twenty-three24twenty-four25twenty-five26

twenty-six27twenty-seven28twenty-eight29twenty-nine30thirty31thirty-one32

thirty-two33thirty-three34thirty-four35thirty-five36thirty-six37thirty-seven38

thirty-eight39thirty-nine40forty41forty-one42forty-two43forty-three44forty-four45

forty-five46forty-six47forty-seven48forty-eight49forty-nine50fifty51fifty-one52

fifty-two53fifty-three54fifty-four55fifty-five56fifty-six57fifty-seven58fifty-eight59

fifty-nine60sixty61sixty-one62sixty-two63sixty-three64sixty-four65sixty-five66

sixty-six67sixty-seven68sixty-eight69sixty-nine70seventy71seventy-one72

seventy-two73seventy-three74seventy-four75seventy-five76seventy-six77

seventy-seven78seventy-eight79seventy-nine80eighty81eighty-one82eighty-two83

eighty-three84eighty-four85eighty-five86eighty-six87eighty-seven88eighty-eight89

eighty-nine90ninety91ninety-one92ninety-two93ninety-three94ninety-four95

ninety-five96ninety-six97ninety-seven98ninety-eight99ninety-nine100onehundred

巧记：从13到19都是原数字加teen组成

从20到99都是原数字加ty结尾

表示几十几的时候在几十后边加原数字就行egeighty-five

2序数词

第1first1st第2second2nd第3third3rd第4fourth4th第5fifth5th第6sixth6th第

7seventh7th第8eighth8th第9ninth9th

第10tenth10th第11eleventh11th第12twelfth12th第13thirteenth13th第14

fourteenth14th第15fifteenth15th第16sixteenth16th第17seventeenth17th第18

eighteenth18th第19nineteenth19th第20twentieth20th第21twenty-first21st第22

twenty-second22nd第23twenty-third23rd第24twenty-fourth24th第25twenty-fifth

25th第26twenty-sixth26th第27twenty-seventh27th第28twenty-eighth28th第29

twenty-ninth29th第30thirtieth30th第31thirty-first31st第32thirty-second第33

thirty-third第34thirty-fourth第35thirty-fifth第36thirty-sixth

第37thirty-seventh第38thirty-eighth

第39thirty-ninth第40fortieth第41forty-first第42forty-second第43forty-third第44

forty-fourth第45forty-fifth第46forty-sixth第47forty-seventh第48forty-eighth第49

forty-ninth第50fiftieth

第51fifty-first第52fifty-second第53fifty-third第54fifty-fourth第55fifty-fifth第56

fifty-sixth第57fifty-seventh第58fifty-eighth第59fifty-ninth第60sixtieth第61

sixty-first第62sixty-second第63sixty-third第64sixty-fourth第65sixty-fifth第66

sixty-sixthM67sixty-seventhM68sixty-eighthM69sixty-ninth第70seventieth第71

seventy-first第72seventy-second第73seventy-third

第74seventy-fourth第75seventy-fifth第76seventy-sixth第77seventy-seventh第78

seventy-eighth第79seventy-ninth第80eightieth第81eighty-first第82eighty-second

第83eighty-third第84eighty-fourth第85eighty-fifth第86eighty-sixth第87

eighty-seventhM88eighty-eighth第89eighty-ninthM90ninetieth第91ninety-first第

92ninety-second第93ninety-third第94ninety-fourth第95ninety-fifth第96

ninety-sixth第97ninety-seventh第98ninety-eighth第99ninety-ninthonehundredth

巧记：大部分都是在原来的基数词后边加上th

3一百以上的读法（hundred一百）

156读作：onehundredandfifty一six

250读作：twohundredandfifty

一千以上的读法（一千thousand）

1356读作：onethousand,threehundredandfifty一six

9999读作；ninethousand,ninehundredandninty一nine

一万以上的读法（没有一万的量词，只能用乘法来代替）

12345读作twelvethousand,threehunderdandforty一five

十万以上的读法

11304读作：onehunderdthirteenthousand,threethousandandfive

一百万以上的读法（million）一百万

1111111读作onemillion,onehundredandeleventhousand,onehundredandeleven

4时间的读法

直接读数字。如：

7:00读作：seven或seven0"clock8:30读作：eightthirty9:15读作：ninefifteen10:30读作：

tenthirty

11:59读作：elevenfifty-nine

从以上五例中可看出：时间可以直接用基数词表示。表示整点时，可直接读小时的数字，也

可在后面加上。"clock来读；表示零几分时，“零”一般读〃。

借助past和to来表示

1.分钟小于或等于30的用pastepast表示"超过"的意思，其中15分读作aquarter,30

分钟读作half。如：

6:08读作：eightpastsix7:15读作：aquarterpastseven8:23读作：

twenty-threepasteight9:30读作：halfpastnine

分钟大于的用表示“差多少”的“差”,因此，分钟大于的就要看看它与“小

2.30tooto30

时”加“1”还差多少分钟。读“分钟”时，差多少分钟就读多少；读“小时”时要加“1”。

其中45分钟是差15分钟,也要读作aquarter。如：4:32读作:twenty-eighttofive6:45

作：aquartertoseven11:58读作：twototwelve

12:49读作:eleventoone（12小时制）

5分数的表示方法

分子基数词分母序数词。分子大于一，分母要用复数。要是1/2/1/4halfquarter

可代替。

小数点的表达方式：基数词+point+基数词eg：0.2读作：zeropointtwo

八动词

1分类

实意动词（及物动词+宾语和不及物动词+合适介词+宾语）

连动词amisare

助动词dodoeswillto也是助动词,后接动词用动词原形

情态动词cancouldshallshould后接动词原形

使役动词lethavemakeget用法；使役动词+sb+dosth

方位动词comegofiy等表示将来时态的时候用现在进行时代替

感官动词：①感官动词+sb+do+sth（这个事情表示已经发生过注重的是全过程）

②感官动词+sb+doing+stn（这个事情正在发生或说短时间内反复发生的动作注

重的是状态）

三看：lookwatchsee

两听：listenhear

一感觉：feel

2去动词性

①在动词的前边加上“to”

②在动词的后边加上一ing变为动名词（去动词性以后意思不发生改变）

为什么要去动词性？为了防止一个句子必须要有几个动词才能成一个完整的意思却又不能

违反一个句子中不能出现两个或两个以上的动词所以要把多余的动词去掉动词性。

但是一些特殊用法就不一样了。

Eg：助动词dodoesw川to也是助动词,后接动词用动词原形

情态动词cancouldshallshould后接动词原形

使役动词lethavemakeget用法；

使役动词+sb+dosth

其实trytodosth之类就是去动词性

3特殊用法

单词：Finishenjoystandmindadviceconsiderkeep如果后边是动词那么要用动词ing形式

短语：can'tstop/helpgiveuphaveagreattime+动词ing形式

时态

1一般现在时态

用来陈述事实egTomisaboy

用来描述经常性发生的动作egialwaysgetupearly

用来描述客观真理

Themoonaroundtheearth月球围着地球转

2现在进行时态

构成：主语+be+doing+其他成分

标志词：nowlisten!Iook>!

用法：用于正在进行的动作或说最近一段时间内重复进行的动作

egwearegoingonvaction

3过去进行时

用法I：表达过去某一个时间点正在进行的动作

构成：主语+was/were+doing+其他成分

4一般将来时态

构成主语+begoingt。表示已经计划好动作一定会发生的事

主语+will+动词原形

Peapiewillhaverobotsin100years

标志词：tomorrownextyea门n+——段时间

现在完成时态

构成：主语+have/has+动词过去分词+其他成分

用法：以从前的某一点为基准一直到现在对现在产生影响或说会一直持续下去

标志词：sofarsince+过去的某一个时间点for+一段时间already（肯定）yet（否定疑

问句）sincethen

Egwehavehadbreakfast（现在已经不饿了）

延续性动词和非延续性动词

概念：相对于现在进行时态来说

延续性动词：表示这种动作可以一直延续下去

初中常见有：learnworkstandlieknowwalkkeephavewaitwatchsingsleep

非延续性动词

概念：表示这种动作完成以后就不能在延续下去

初中常见的有：leavestartsetoutarrivereachgettobeginstopshutmarryputwakefalljoin

finishendbecomecomegodiecloseopenbreakgivejumpborrow

非延续性动词与延续性动词之间的转换

Buy------haveborrowkeep（借）come/go/become_be（成为）catchhavea

coldgotoschool-------beastudentdie-------bedeadleave-------beaway

puton------beonfinish-------beover/endfallasleep-------beasleepgoout-------

beout等

5一般过去时态

概念：表示已经发生过的动作

构成：主语+动词过去式+其他成分

标志词：in+年份yesterdaythedaybeforeyesterday

Eg：Tomwas15in2008.

6被动语态

概念：主语是谓语动作的承受者

Eg：ManypeopleuseEnglish”大多数的人使用英语”（主动语态）----被动语态Englishis

usedbymanypeople英语被许多人使用（被动语态）

构成：①主语+助动词be+及物动词过去分词

主语+be+不及物动词过去分词+合适的介词

（be有人称和时态的变化不同的人称时态用不同的形式）

主动语态与被动语态直接的转换

①将主语语态的宾语转换为被动语态的主语

②将主动语态的谓语改为“be+动词过去分词”形式

③将主动语态的主语改为介词by之后的宾语放在谓语动词之后，by有时可省略

（并不是所有的主动语态都能改为被动语态）

被动语态be随时态的变化如下：

时态be的形式时态Be的形式

一般现在时am/is/are+动词过去分过去进行时Was/were+being+动词

词过去分词

一般过去时态Was/were+动词过去分现在完成时Have/has+being+动词

词过去分词

一般将来时态Shall（第一人称）/will+be情态动词+be+动词过

+动词过去分词含有情态动词的被动语态去分词

现在进行时Am/is/are+being+动词

过去分词

动词形式用法变化举例

原形（动词复数）用于一般现在时态变化Like（原形/复数）

第三人称单数形用于一般现在时态且前边是第动词单数与名词复数Likes

式三人时的变化相似

动词-ing多用于现在进行时当中见下页Liking

动词过去式多用于一般过去时态见下页Liked

动词过去分词多用于现在完成时态当中规则变化与过去式相Liked

似

动词----ing形式的构成

类别构成方法举例

一般情况加---inggo-----going

以不发音字母e结尾的去掉e再加ingWrite-----writing

动词

以元音字母加辅音字母要双写辅音字母再加ingget-----getting

结尾的动词sit-----sitting

put-----putting(opening

listenpaying除外)

动词过去式

一般情况构成方法举例

一般情况加-edLooked

以e结尾的加-dLiked

以原因字母加辅音字母结尾双写辅音字母再加edStopped

以辅音字母y结尾的动词变y为i再加edStudied

不规则变化见八年级下册P136

动词题归纳：*

1在做动词题时首先从谓语来看是否有多个动词有多个动词时有去动词性

2若只有一个动词那就来从整个句子来看时态，看事态要从这几点来看：不

同时态的标志词，连词andbut等前后时态都一样

3看特殊用法：比如介词后边加上---动词ing

助动词dodoeswillto也是助动词，后接动词用动词原形

情态动词cancouldshallshould后接动词原形

使役动词lethavemakeget用法；使役动词+sb+dosth

方位动词comegofiy等表示将来时态的时候用现在进行时

代替

单词：Finishenjoystandmindadviceconsiderkeep如果后边是动

词那么要用动词ing形式

短语：can'tstop/helpgiveuphaveagreattime+动词

ing形式

to+动词原形表示“去做这件事的目的"eg；tolooksea去看海

等特殊词的特殊用法的使用

下面我就以2016年八年级下册英语期末动词题为例来做这个题步骤：

Doyouhaveanyfamilymembersorfriendswholiveabroad?Nowmanypeople

cometoChina1(look)fortherootsoftheirfamilies.Mostofthemcomefromthe

UnitedStatesCanadaEnglandandGermany.MrsSunisaChinesewoman,andshe

2(live)arroadforfiftyyears.HerfatherisaChinsesfamer.He3__(die)when

Mrs.Sunwasonlysevenyearsold.HeruncletookhetoAmericanandhaslived

abroadeversince.

She4__(become)moreandmorefamusenowinAmriacan.Everytimeshe5___

(appear)inpublicthousandofherfansnevermissthechancetoseehersheis

alsoapoetandherpoenmshavemovedalotofpeopledeeply.Sheoftensaysit

isimportantforher6___(search)forherancestors'roots.Shehasneverforgottnher

homeland.Shehopesshewillbeabletogobacktoherhometownandshe

7__(go)toherfather'Graveoneday.

1NowmanypeoplecometoChina在这个句子中come是动词，但后边括号又

有一个look,所以要去动词性，我们再看look是这个句子中要去中国的目的所

以后边应该是tolook较好，既符合一个句子中不出现两个谓语又符合to+动

词原形做目的状语(目的)

2MrsSunisaChinesewoman,andshe2___(live)arroadforfiftyyearsMrs

Sun是一名中国人，并且她从15岁就居住歪曲卜o这说明从到15岁到现在她

一直居住在国外，从时态上看符合现在完成时态故答案：haslived

3He3___(die)whenMrs.Sunwasonlysevenyearsold.他死的时候Mrs.Sun仅仅

7岁个说明这件事已经过去，从时态上看符合一般过去时态故答案：died

4她现在变得越来越出名可以体会出这个动作正在发生应该从时态看用现

在进行时态故答案：isbecoming

5大致可以得出这句是对近些时间对她生活情况的介绍应该用一般现在时态

she是第三人称后边动词也应该用第三人称故答案：appears

6本题中谓语用is时态是一般现在时态时态和动词都已确定我们来考虑特殊

用法,可以看到itisimportantforher这是个形式主语句，itis+形容词+(forsb)+to

dosth故本题用tosearch合适

7在这个句子中有一个and他的作用是连接前后对等的时态，结构，前边用一

般将来时后边的时态也应该用一般将来时，故答案：w川go

单词的词性

词性简写句子主要成分词性简写句子主要成分

名词n.主，宾，表，补，定,介词prep.虚词不做成分

代词Pron.主，宾，表，定，同连词conj虚词不做成分

数词num.主，宾，表，定，同感叹词虚词不做成分

动词V.谓（谓语动词来说）

形容词adj.表，补，定，同

副词Adv.状，表，定

冠词Art.虚词不做成分

句子的成分：主，谓，宾，表，定，状，守卜足语

主语：整个句子的发出者。

谓语：主语发出的动作或状态（主语和谓语是一个句子中最不能少的成分）

Eg：Ihaveawatch”我有一块表"I是主语（动作的发出者）have是谓

语（主语发出的动作）

加油站：主语常由（名词，代词，动词不定式，动名词，名词短语）来做主语，

谓语是由动词（谓语动词），或动词短语来担任。

Eg：Chinaisgreat（名词作主语）

Wearefamily（代词作主语）

TolearnEnglishisn,seasy（动词不定式作主语）

Doingchoresisbroing（动名词短语作主语）

宾语：主语发出的动作的接受者，表示结果。用于及物动词或不及物动词加介词

之后或用于介词之后。

Eg：Ihaveawatchwatch在此处做宾语

表语：说明主语的性质，用在系动词之后，构成系表结构，表语常由形容词来代

替

Eg：Thestoryisinterestingis是系动词所以interesting做表语

宾语和表语的区别：宾语是用于介词，及物动词或不及物动词加介词之后

而表语用在系动词之后。

Eg：shespeaksFrench.French做宾语

Iamhungryhungry做表语

加油站：名词代词数词动词不定式动名词即可做宾语又可做表语，而介词，

形容词，副词只能做表语

Eg：itismywatch（名词作表语）

Thisbottleisfall（形容词做表语）

Heisintree（介词做表语）

补足语

宾语补足：对宾语进行一个解释，使宾语意思更加完整

Eg：AwomansawtheaccidenthappenoHappen做宾语accident的补足语。

如果没有了happen,那么句子的意思可理解谓这几种情况：1一个妇人看见事

故现场（没看见过程）2一个妇人看见了事故的额全过。加上happen则就理解

为一个夫人看见了事故的发生。

主语补足语：对主语进行一个补充，使主语更加的完整。宾语补足在被动语态中

变成主语不足。

Eg：Theaccidentwashappenbyawoman

定语：用于修饰限定词或代词

Eg：Tfboysaregreatboysgreat做定语修饰boys

后置定语：当形容词和不定代词（以someanyevery开头的）时，形容词要放

在后边做后置定语eg：anythingspcial

日se和疑问用拥在一起时也要后置，做后置定语eg：whatelse?

状语：用来修饰谓语或整个句子等

分类：时间状语，方式状语，目的状语

Eg：IhaveaEnglishclassat3：00p.m.时间状语

Igotoschoolbybike方式状语

IcometoChinatolooktheGreatWall

同位语：对人物的解释

Eg：liangliang,aboyis16-year-old

怎样去做用适当形式填空的题

1考虑一下特殊用法

2首先确定所给予括号内的单词的所有形式

3然后再翻译句子然后根据语境来确定这介词所有的一个适当形式的单词

现在我们就拿八年级下册结业英语人教版试卷来做范例

Hisgrandmawasinhospitalandshegotaveryserious________(ill)

1没有特殊用法」

2确定词：ill“adj”生病的illness“n”疾病

3翻译句子：他的外婆在医院里，因为他的外婆得了很严重的_病_故用他

的名词形式

Igotthetoybearonmy___(four)birthday

1无特殊用法―一

2four“num”