八上道德与法治第三单元《勇担社会责任》练习题（解析版）

八上道德与法治第三单元《勇担社会责任》练习题（解析版）一、单选题1．身穿“红马甲”的志愿者被称为“城市流动的风景线”，儿童福利院、敬老院、医疗救护、垃圾分类、社区治理、交通疏导……哪里有需要，哪里就有志愿者们的身影。从志愿者们的行为可以看出他们（

）A．自食其力，通过努力和劳动来实现自我价值B．将个人理想与国家发展、民族复兴结合起来C．自愿承担社会责任，向社会奉献自己的爱心D．心系人类的前途命运，密切关注世界的发展【答案】C【详解】本题考查实现人生价值。C：题文中，哪里有需要，哪里就有志愿者们的身影，表明志愿者们具有强烈的社会责任感，他们服务社会、奉献社会，具有无私奉献的精神，做到了自愿承担社会责任，向社会奉献自己的爱心，故C说法正确；ABD：说法正确，但在题文中未涉及，故ABD不符合题意；故本题选C。2．乐善好施不仅是传统美德的体现，也是现代社会和谐发展的重要支柱，对个人成长和社会进步具有深远的影响。以下属于践行这一美德的是（

）①扶盲人过马路的少年②邀请疲惫行人搭乘便车的司机③准时到达的快递小哥④起早贪黑打扫卫生的环卫工人A．①②

B．①③

C．②④

D．③④【答案】A【详解】本题考查关爱他人。①②：材料中，乐善好施是关爱他人的表现。扶盲人过马路的少年、邀请疲惫行人搭乘便车的司机，这都体现了关爱他人，故①②符合题意；③④：这是敬业的表现，故③④不符合题意；故本题选A。3．为帮助救援队解决沟通不畅的难题，来自贵州的“90后”女孩在线上招募、组建了一支百余人的翻译志愿者团队，为中国救援队和当地搭起了一座沟通的桥梁，获得社会广泛认可。这启示我们（

）①关爱他人要尽己所能

②人人都能实现自己的意义和价值③奉献社会能赢得他人的尊重和认可

④实现人生价值需要脚踏实地去行动A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④【答案】C【详解】本题考查关爱他人、服务社会①③④：依据教材知识，结合题文“90后”女孩在线上招募、组建了一支百余人的翻译志愿者团队，启示我们关爱他人要尽己所能，奉献社会能赢得他人的尊重和认可，实现人生价值需要脚踏实地去行动，故①③④说法正确；②：“人人都能”说法太绝对，不是所有人都能体现生命的价值，故②说法错误；故本题选C。4．一支由“居委会+中学生”构成的反电信网络诈骗宣传小组走进社区，向居民宣传反诈骗知识，推广安装国家反诈中心软件，提高居民的防诈骗能力，以减少不必要的财产损失。中学生参与社区反诈骗宣传活动（

）①能够杜绝社区居民遭遇电信网络诈骗②有助于服务奉献社会，弘扬正能量③能够影响他人，共建文明有礼的社会风尚④有利于增强自我防范意识，保护好个人信息A．①②

B．①③

C．②④

D．③④【答案】C【详解】本题考查服务社会的意义。②④：材料中，中学生参与社区反诈骗宣传活动，这有利于增强自我防范意识，保护好个人信息；有助于服务奉献社会，养成亲社会行为，故②④说法正确；①：杜绝的说法过于绝对，有利于预防社区居民遭遇电信网络诈骗，故①说法错误；③：材料没有体现出文明有礼的内容，故③与题意不符；故本题选C。5．2024年全国新时代好少年吉林省郑好同学热心公益，经常组织学校义卖活动，将筹集的善款和自己比赛获得的奖金全部捐赠给甘孜地区的藏族小学，并创建了“一加一”伙伴助学项目，帮助34名藏族儿童完成学业。对此，以下说法你赞同的有（

）①承担法定责任，定能收获回报

②服务奉献社会，实现人生价值③关爱不分大小，贵在拥有爱心

④积极帮助他人，追求社会赞誉A．①④

B．①②

C．②③

D．③④【答案】C【详解】本题考查服务和奉献社会、关爱他人。②③：根据题干描述可知；郑好同学的事迹告诉我们要服务奉献社会，实现人生价值；关爱不分大小，贵在拥有爱心；故②③符合题意；①：定能收获回报的说法太绝对，而且郑好的行为不是法定责任，故①说法错误；④：追求社会赞誉的说法是错误的，承担责任不求回报，故④说法错误；故本题选C。6．学习之余，同学们就“关爱他人是一门艺术”展开积极讨论。下列说法你认同的是（

）①小强：关爱他人只要诚心就行，不必考虑其他②小花：帮助他人时要考虑他人的感受，不伤害他人的自尊心③小华：关爱他人，要尽己所能。帮助他人要不遗余力，倾其所有④小棒：关爱他人，可以给予物质上的帮助，也可以是精神上的关怀A．①②

B．①③

C．②④

D．③④【答案】C【详解】本题考查关爱他人。①：帮助他人时要考虑他人的感受，不伤害他人的自尊心，故①说法错误；②④：依据教材知识，关爱他人，可以给予物质上的帮助，也可以是精神上的关怀；帮助他人时要考虑他人的感受，不伤害他人的自尊心，故②④说法正确；③：不遗余力，倾其所有的道说法太绝对，故③说法错误；故本题选C。7．关爱是一缕春风，温暖着每一个人的心；关爱是一把火炬，照亮了每个人的行程；关爱是一个港湾，安抚着每个远航归来的人；关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量，使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬。这说明关爱（

）①传递着美好情感②给他人带来温暖和希望③是维系友好关系的桥梁④定能收获回报，获得荣誉A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④【答案】A【详解】本题考查关爱他人的意义。①②③：题文中，关爱“温暖着每一个人的心、照亮每个人的行程、安抚每个远航归来的人……使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬”，说明关爱传递着美好情感，给他人带来温暖和希望，是维系良好关系的桥梁。故①②③说法正确；④：关爱他人，收获幸福，但不一定能获得荣誉，故④说法错误；故本题选A。8．在生活中，每个公民都要扮演多种角色并承担多种责任。下列角色和责任相匹配的是（

）①作为学生应认真完成各科作业②作为朋友要讲哥们儿义气③作为子女要孝顺父母④作为消费者要避免惹是生非A．①②

B．①④

C．①③

D．②③【答案】C【详解】本题考查对角色与责任的关系的理解。①③：我们生活在社会中，每个人都因不同的社会身份而负有不同的责任。我们会不断地变换自己的角色，调节角色行为，承担不同的责任。我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。作为学生我们要认真完成作业，作为子女要孝顺父母，①③正确，②：作为朋友要坚持原则，不能意气用事，②说法错误；④：遇到不公平的事、违法的事，我们都有责任与之斗争，④说法错误；故本题选C。9．下列名人名言不能体现承担社会责任的是（

）A．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐B．横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛C．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之D．落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色【答案】D【详解】本题考查崇尚无私奉献精神、勇于承担社会责任。ABC:“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”意思是把国家，民族的利益摆在首位，为祖国的前途、命运担忧分愁；“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”形容对敌人决不屈服，对人民大众甘心象牛一样俯首听命；“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”意思是只要对国家有利，即使牺牲自己生命也心甘情愿，绝不会因为自己可能受到祸害而躲开，这些都是承担社会责任的表现，故ABC说法正确；D:“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”意思是落日映射下的彩霞与孤独的野鸭一齐飞翔，秋天的江水和辽阔的天空连成一片，浑然一色，与承担社会责任无关，故D说法错误；本题为逆向选择题，故本题选D。10．作为公民，在做好自己本职工作的同时，要热心公益，服务社会，积极参加社会公益活动。下列活动中属于社会公益活动的是（

）①参加义务植树②警察抓小偷③向居民宣传防火知识④资助贫困儿童A．①②④

B．①③④

C．②③④

D．①②③④【答案】B【详解】本题考查参加社会公益活动的知识。①③④：依据教材知识，结合题文材料可知，参加义务植树；向居民宣传防火知识；资助贫困儿童都属于参加社会公益活动，故①③④符合题意；②:“警察抓小偷”是警察履行职务行为，不属于公益活动，故②不符合题意；故本题选B。二、分析说明题11．读材料，回答下列问题。材料一

2023年7月30日，K396次列车被暴雨滞留在落坡岭站，孟二梅接到任务。积极救助客，在断水、断电、断网的情况下，她带领社区300名老弱病残居民，想尽办法让近暴雨中免于冻饿。她的一句“有我一口吃的，就不会让大家饿肚子”，感动了无数人。(1)结合关爱他人的相关知识，请你谈谈孟二梅的行为的积极效应。材料二

一个好人就是一面旗帜，一群好人能感染，打动、吸引、激励更多的人追光同行，2008年开始，网上“我推荐我评议身边好人”活动在全国范围开展，定期发布“中国好人榜”，无数的中华儿女追逐光、成为光、散发光激励着更多人民群众见贤思齐、拜善而从。(2)作为新时代的少年，为了追逐光、成为光、散发光，我们应该怎样关爱他人？【答案】(1)关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。关爱他人，收获幸福。(2)①关爱他人，要心怀善意。②关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。③关爱他人，要讲究策略。【分析】考点考查：关爱他人的要求、关爱他人的意义。能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。

核心素养：道德修养、健全人格。【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用关爱他人的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：积极救助客，在断水、新电、断网的情况下，她带领社区300名老弱病残居民，想尽办法让近暴雨中免于冻饿→可联系关爱他人的意义作答。第三步：整合信息，组织答案。（2）本题考查我们应该怎样关爱他人，可结合教材知识作答。12．阅读材料，回答问题安徽省合肥市妇女儿童活动中心“妇儿天使爱心联盟”志愿者团队有500名志愿者，参加服务1500人次，全年组织开展“情暖留守儿童”、关爱自闭症少年、敬老爱老慰问陪伴、“亲子课堂”、爱心助教、精准脱贫公益技能培训、主题健康讲座等公益活动160多场，受惠家庭近百户，得到社会各界广泛好评。(1)这些志愿者身上哪一优秀品质值得我们学习？(2)请你谈谈志愿者们服务社会对他们自己来说有何意义？（一点即可）(3)志愿者们用实际行动诠释了什么是人与人之间的相互关爱。在平时生活中我们该如何关爱他人呢？（两点即可）(4)服务和奉献社会，需要每个人积极参与，我们应如何服务和奉献社会？（一点即可）【答案】(1)关爱他人、服务社会、乐于奉献、积极承担社会责任、不言代价与回报等。(2)有利于体现人生价值；有利于促进他们全面发展。(3)①关爱他人，要心怀善意；②关爱他人，要尽己所能；③关爱他人，要讲究策略。(4)服务和奉献社会，需要我们青年担当责任；服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动；服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。【分析】考点考查：关爱他人的意义及要求、服务社会的意义及要求。能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。核心素养：道德修养、健全人格、责任意识【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用关爱他人、服务社会的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：志愿者全年组织开展“情暖留守儿童”、关爱自闭症少年、敬老爱老慰问陪伴、“亲子课堂”、爱心助教、精准脱贫公益技能培训、主题健康讲座等公益活动160多场，受惠家庭近百户，得到社会各界广泛好评→可链接关爱他人、服务社会的教材知识。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题