江苏省东海县八年级地理上册 4.3 工业（一）教学实录 （新版）新人教版

江苏省东海县八年级地理上册4.3工业（一）教学实录（新版）新人教版课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、课程基本信息1.课程名称：江苏省东海县八年级地理上册4.3工业（一）

2.教学年级和班级：八年级

3.授课时间：2023年3月15日星期三第3节课

4.教学时数：1课时二、核心素养目标1.培养学生地理实践能力，通过实地考察或模拟实验，让学生了解工业区位因素。

2.增强学生地理思维，引导学生分析工业布局对区域经济和环境的影响。

3.提升学生人地协调观，使学生认识到工业发展与环境保护的和谐共生关系。

4.培养学生区域认知，了解不同地区的工业特点和发展趋势。三、教学难点与重点1.教学重点

-重点一：工业区位因素分析。通过案例教学，让学生理解并掌握影响工业布局的多种因素，如原料、劳动力、市场、交通、政策等。

-重点二：工业布局对区域经济的影响。举例说明不同工业布局对区域经济增长、产业结构调整的积极作用。

-重点三：工业发展与环境保护的关系。通过实例分析，使学生认识到工业发展与环境保护的和谐共生，提高环保意识。

2.教学难点

-难点一：工业区位因素的权重判断。帮助学生掌握如何根据实际情况，对各种区位因素进行合理评估和权衡。

-难点二：工业布局与区域经济的协调发展。引导学生分析工业布局对区域经济增长、环境保护、社会稳定等方面的影响，并提出相应的解决方案。

-难点三：工业发展与环境保护的平衡。使学生理解工业发展与环境保护之间的关系，学会在追求经济发展的同时，关注环境保护的重要性。四、教学资源准备1.教材：确保每位学生都有八年级地理上册4.3节《工业（一）》教材。

2.辅助材料：准备工业区位因素、工业布局案例相关的图片、图表、视频等多媒体资源。

3.实验器材：根据需要，准备模拟工业区位分析的地图、卡片等教学工具。

4.教室布置：设置分组讨论区，并布置实验操作台，以便学生进行模拟实验或小组讨论。五、教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：以“工业发展如何改变了我们的日常生活？”为话题，引导学生分享身边的工业产品，激发学生对工业的兴趣。

-回顾旧知：简要回顾上一节课学习的农业区位因素，提醒学生区位因素对工业发展的影响。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：

-工业区位因素：详细讲解原料、劳动力、市场、交通、政策等工业区位因素。

-工业布局类型：介绍集中布局、分散布局、混合布局等工业布局类型。

-工业布局的影响：分析工业布局对区域经济、环境、社会等方面的影响。

-举例说明：

-以我国某地区的钢铁工业为例，说明原料、劳动力、市场、交通等因素对工业布局的影响。

-通过地图展示不同工业布局类型在我国的分布情况，使学生直观理解各类布局的特点。

-互动探究：

-分组讨论：让学生分组讨论本地区的主要工业，分析其区位因素和布局类型。

-模拟实验：利用地图卡片，让学生模拟工业布局的过程，加深对区位因素和布局类型的理解。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：

-完成教材中的相关练习题，巩固对工业区位因素和布局类型的知识。

-分组合作，制作工业区位分析报告，展示小组对工业布局的认识。

-教师指导：

-及时解答学生在练习中遇到的问题，给予适当的指导和帮助。

-针对学生的练习情况，给予点评和反馈，提高学生的实践能力。

4.总结提升（约5分钟）

-学生总结：让学生总结本节课所学到的知识点，加深对工业区位因素和布局类型的理解。

-教师总结：回顾本节课的主要内容，强调工业区位因素和布局类型的重要性，并提出课后思考题，引导学生进一步探究。

5.作业布置（约5分钟）

-完成教材中的课后习题，加深对工业区位因素和布局类型的应用。

-搜集我国某地区的工业布局案例，进行分析，下节课进行分享。六、学生学习效果学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握程度：

-学生能够熟练掌握工业区位因素的分类，如原料、劳动力、市场、交通、政策等。

-学生能够识别和分析不同工业布局类型，如集中布局、分散布局、混合布局等。

-学生能够运用所学知识，对特定地区的工业布局进行分析，提出合理的建议。

2.思维能力提升：

-学生通过分析工业区位因素，培养了逻辑思维和分析问题的能力。

-学生在讨论和实验过程中，提高了团队合作和沟通能力。

-学生在探究工业布局与环境保护关系时，增强了环境意识和可持续发展观念。

3.实践能力增强：

-学生通过模拟实验和小组讨论，将理论知识应用于实际情境中，提高了实践能力。

-学生在完成工业区位分析报告时，锻炼了信息收集、整理和表达能力。

-学生在分享案例时，提升了课堂参与度和自主学习能力。

4.创新能力培养：

-学生在分析工业布局时，尝试从不同角度思考问题，培养了创新思维。

-学生在提出解决方案时，敢于挑战传统观念，勇于尝试新的思路。

-学生在课后拓展活动中，自主探索工业布局与其他学科知识的联系，提升了创新能力。

5.综合素质提高：

-学生在学习过程中，培养了良好的学习习惯和自主学习能力。

-学生在课堂互动和合作中，提升了团队协作和人际沟通能力。

-学生在思考工业布局与环境保护问题时，增强了社会责任感和使命感。

6.价值观树立：

-学生在学习工业区位因素和布局类型的过程中，认识到工业发展与环境保护的重要性，树立了可持续发展的观念。

-学生通过分析工业布局对区域经济的影响，认识到工业在促进经济发展中的积极作用。

-学生在学习过程中，树立了正确的价值观，关注社会问题，关注人类福祉。七、教学评价与反馈1.课堂表现：

-学生课堂参与度高，能够积极回答问题，展示出对工业区位因素和布局类型的好奇心。

-学生在讲解和讨论中，能够准确运用地理术语，体现出对知识的理解和掌握。

-学生在模拟实验和小组讨论中，表现出良好的合作精神和团队意识。

2.小组讨论成果展示：

-各小组对工业布局的分析较为全面，能够结合实际案例，阐述区位因素对工业布局的影响。

-学生在展示过程中，语言表达流畅，逻辑清晰，展示出对知识的深入理解。

-小组成员之间互相补充，共同完成了对工业布局的探讨，提高了小组整体的学习效果。

3.随堂测试：

-学生在随堂测试中，对工业区位因素和布局类型的掌握程度较高，能够正确回答相关问题。

-测试结果显示，学生对工业布局与环境保护关系的理解较为深刻，能够从多角度分析问题。

-学生在测试中展现了良好的时间管理能力，能够在规定时间内完成题目。

4.课后作业：

-学生能够按时完成课后作业，表现出较强的自主学习能力。

-作业质量较高，能够将所学知识应用于实际问题，提出合理的解决方案。

-作业反馈显示，学生对工业布局的实践应用有了更深入的认识。

5.教师评价与反馈：

-针对学生课堂表现，教师给予积极的评价，鼓励学生在课堂上多参与讨论，提高自信心。

-对于小组讨论成果展示，教师提出针对性的建议，帮助学生改进表达和逻辑思维。

-随堂测试反馈中，教师针对学生存在的错误进行讲解，帮助学生巩固知识点。

-教师对课后作业进行批改，指出学生的优点和不足，鼓励学生在接下来的学习中继续努力。

-教师定期与学生沟通，了解学生的学习需求和困惑，提供个性化的辅导和指导。八、课后作业1.实地考察分析：

-作业内容：选择你所在城市或家乡的一个工业区，进行实地考察，分析该工业区的区位因素和布局特点。

-作业要求：拍摄照片或手绘地图，记录工业区的基本情况，包括工厂类型、原料来源、产品销售地、交通状况等。

-答案示例：某城市电子工业区，以电子产品制造为主，靠近高速公路和铁路，原料来自全国多个地区，产品销往全球，体现了市场导向的布局特点。

2.工业布局方案设计：

-作业内容：假设你是一位城市规划师，需要设计一个新能源产业园区。请根据新能源产业的特点，设计该园区的布局方案。

-作业要求：列出布局方案中需要考虑的因素，如原料来源、劳动力、市场、交通、政策等，并说明理由。

-答案示例：新能源产业园区应靠近原材料产地，以降低运输成本；同时，应考虑劳动力资源丰富、市场需求大、交通便利等因素，实现产业链的完整性。

3.工业发展与环境保护案例研究：

-作业内容：选择一个工业发展与环境保护冲突的案例，分析该案例中存在的问题，并提出解决方案。

-作业要求：收集相关资料，分析案例背景、问题、影响，以及可能的解决方案。

-答案示例：某钢铁厂因环境污染问题受到社会关注，解决方案包括改进生产工艺、增加环保设施、加强监管等。

4.工业区位因素比较分析：

-作业内容：比较两个不同地区的工业区，分析其区位因素的异同。

-作业要求：列出两个工业区的区位因素，如原料、劳动力、市场、交通、政策等，并说明原因。

-答案示例：A地区工业区以轻工业为主，靠近原料产地，劳动力成本较低；B地区工业区以重工业为主，靠近市场，交通便利。

5.工业布局对未来城市发展的预测：

-作业内容：根据所学知识，预测未来城市工业布局的趋势，并分析其可能带来的影响。

-作业要求：结合当前工业发展趋势，如智能化、绿色化等，预测未来工业布局的变化，并分析对城市环境、经济、社会等方面的影响。

-答案示例：未来城市工业布局将趋向于智能化、绿色化，工业园区将更加注重环保和可持续发展，对城市环境改善、经济转型升级具有积极影响。内容逻辑关系①工业区位因素

-重点知识点：原料、劳动力、市场、交通、政策

-关键词：区位优势、产业链、集聚效应

-重点句：工业区位的选择对企业的生存和发展具有重要意义。

②工业布局类型

-重点知识点：集中布局、分散布局、混合布局

-关键词：空间分布、经济效应、环境保护

-重点句：不同工业布局类型对区域经济和环境有不同的影响。

③工业布局与区域经济发展

-重点知识点：产业集聚、经济增长、产业结构调整

-关键词：区域竞争力、产业链延伸、