小学数学一年级下册-第一单元(认识图形)练习题-人教版

小数一年级下一单元（认识图形）练习题-人教版姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四五六总分评分一、判断对错,对的画“√”错的画“ⅹ”。(共6题；共12分)1．（2分）“七巧板”是由7块板组成的。（）2．（2分）数学书的封面是正方形。（）3．（2分）正方形的四条边都一样长。（）4．（2分）用6根同样长的小棒不能摆出平行四边形。（）5．（2分）五角星就是五边形。（）6．（2分）图中共有2个长方形。（）二、选一选,将正确答案的序号填在括号中。(共8题；共16分)7．（2分）我国的国旗形状是（）。A．长方形 B．正方形 C．三角形8．（2分）七巧板是由（）种图形组成的。A．4 B．7 C．39．（2分）数一数,下图中一共有几个长方形？A．3个 B．5个 C．6个10．（2分）下图中有（）个长方形。A．2 B．3 C．411．（2分）照下图的样子,把一张长方形纸沿虚线折一折,折出的是（）边形。A．四 B．五 C．六12．（2分）用小棒摆一个五边形,至少要用（）根。A．4 B．5 C．613．（2分）图中虚线把哪个图形分成了一个五边形和一个三角形？（）A． B． C．14．（2分）如图的图形中有（）个平行四边形。A．3 B．4 C．6三、填一填(共8题；共38分)15．（2分）拼一个六边形至少需要根小棒。16．（2分）缺了块。17．（8分）认真观察,回答问题。长方形有个；正方形有个；三角形有个；圆形有个。18．（8分）数一数,按要求填空。有个,有个,有个,有个。19．（2分）左图中有个三角形。20．（4分）黑板的面是形,硬币的面是形。21．（4分）上图中有个正方形和个三角形。22．（8分）是正方形,是长方形,是圆,是三角形。四、连一连,按要求连线。(共2题；共10分)23．（5分）24．（5分）用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形？连一连。五、画一画,根据各题要求作图。(共2题；共10分)25．（5分）在点子图上画一个正方形、一个长方形和一个三角形。26．（5分）请把下面没画完的平行四边形,三角形画完。六、想一想(共1题；共14分)27．（14分）分类整理下面的图形,并填一填。（1）（1分）长方形有个,正方形有个,三角形有个,圆有个,平行四边形个（2）（3分）三角形和平行四边形一共有个。（3）（6分）如果把这些图形分成两组,可以怎样分？把分组的结果表示出来。个数

答案解析部分1．【答案】（1）正【解析】【解答】“七巧板”是由7块板组成的。原题说法正确。

故答案为：正确。【分析】“七巧板”就是用7块形状不同的板组成的,组成七巧板的有三角形、正方形和平行四边形。2．【答案】（1）错误【解析】【解答】数学书的封面是长方形,原题说法错误。

故答案为：错误。

【分析】此题主要考查了平面图形的识别,根据图形的特征判断；

正方形的特征是对边平行,四边相等,四个角都是直角；

三角形是由三条线段围成的封闭图形；

长方形的特征是对边平行,对边相等,四个角都是直角。3．【答案】（1）正【解析】【解答】正方形的四条边都一样长,此题说法正确。

故答案为：正确。

【分析】此题主要考查了平面图形的识别,根据图形的特征判断；

平行四边形的特征是两组对边互相平行且相等；

正方形的特征是对边平行,四边相等,四个角都是直角；

三角形是由三条线段围成的封闭图形；

圆是由曲线围成的封闭图形；

长方形的特征是对边平行,对边相等,四个角都是直角。4．【答案】（1）错误【解析】【解答】用6根同样长的小棒能摆出平行四边形,原题说法错误。

故答案为：错误。

【分析】用6根同样长的小棒能摆出平行四边形、长方形,据此判断。5．【答案】（1）错误【解析】【解答】解：五角星不是五边形。

故答案为：错误。

【分析】五角星是指一种有五只尖角、并以五条直线画成的星星图形；五边形是指由五条线段首位顺次连接的封闭图形。所以它们不是一个概念。6．【答案】（1）错误【解析】【解答】图中共有3个长方形,原题说法错误.

故答案为：错误.

【分析】此题主要考查了长方形的认识,数一数可知,单独一个的长方形有2个,由2个长方形拼成的大长方形有1个,一共有2+1=3个长方形,据此判断.7．【答案】A【解析】【解答】我国的国旗形状是长方形。

故答案为：A。【分析】此题主要考查了平面图形的识别,根据图形的特征判断：

平行四边形的特征是两组对边互相平行且相等；

正方形的特征是对边平行,四边相等,四个角都是直角；

三角形是由三条线段围成的封闭图形；

圆是由曲线围成的封闭图形；

长方形的特征是对边平行,对边相等,四个角都是直角。8．【答案】C【解析】【解答】七巧板是由3种图形组成的。

故答案为：C。【分析】七巧板是由三角形、正方形和平行四边形三种图形组成的。9．【答案】C【解析】【解答】3+2+1=6（个）

故答案为：C。【分析】观察图可知,单独一个的长方形有3个,两个组合的长方形有2个,三个长方形组合的长方形有1个,然后相加即可。10．【答案】C【解析】【解答】下图中有4个长方形。故答案为：C。

【分析】此题主要考查了平面图形的识别,根据图形的特征,按顺序数出每种图形的个数；

正方形的特征是对边平行,四边相等,四个角都是直角；

三角形是由三条线段围成的封闭图形；

圆是由曲线围成的封闭图形；

长方形的特征是对边平行,对边相等,四个角都是直角。11．【答案】B【解析】【解答】解：折出的是五边形。

故答案为：B。

【分析】照下图的样子,把一张长方形纸沿虚线折一折,折出的图形是由五条线段围成的封闭图形,是五边形。12．【答案】B【解析】【解答】用小棒摆一个五边形,至少要用5根。

故答案为：B。

【分析】几边形就是由几条线段围成的封闭图形,据此解答。13．【答案】C【解析】【解答】解：A项：分成了两个三角形；

B项：分成了两个四边形；

C项：分成了一个五边形和一个三角形。

故答案为：C。

【分析】答案C分成了左边一个五边形,右边一个三角形。14．【答案】A【解析】【解答】如图的图形中有3个平行四边形。

故答案为：A。【分析】观察图可知,先数小平行四边形,有2个,再数组合的大平行四边形,有1个,合起来是1+2=3个,据此列式解答。15．【答案】6【解析】【解答】拼一个六边形至少需要6根小棒。

故答案为：6。【分析】六边形有6条边,所以至少需要6根小棒拼一个六边形。16．【答案】10【解析】【解答】1+3+4+2=10（块）

故答案为：10。【分析】上面第一层缺少1块,第二层缺少3块,第三层缺少4块,第四层缺少2块,由此计算共缺少的块数即可。17．【答案】3；2；1；2【解析】【解答】解：长方形有3个,正方形有2个,三角形有1个,圆形有2个。

故答案为：3；2；1；2。【分析】依据对平面图形的认识,数一数再填空。18．【答案】2；3；2；3【解析】【解答】解：圆形有2个；

长方形有3个；

三角形有2个；

正方形有3个。

故答案为：2；3；2；3。

【分析】依据各个平面图形的特征数出数量再填空。19．【答案】5【解析】【解答】解：4＋1=5（个）

故答案为：5。【分析】左图中有4个小的三角形,另外4个小的三角形组成一个大的三角形,共有5个。20．【答案】长方；圆【解析】【解答】黑板的面是长方形,硬币的面是圆形。

故答案为：长方；圆。【分析】黑板是对边相等的四边形,是长方形；硬币是曲线围成的图形,是圆形。21．【答案】1；4【解析】【解答】

上图中有1个正方形和4个三角形。

故答案为：1；4。

【分析】此题主要考查了平面图形的识别,根据图形的特征,按顺序数出每种图形的个数；

正方形的特征是对边平行,四边相等,四个角都是直角；

三角形是由三条线段围成的封闭图形,先数单独的图形,再数组合的图形,最后相加即可。22．【答案】①⑥；④⑧⑩⑫；③；②⑤⑨【解析】【解答】解：正方形有：①⑥；

长方形有：④⑧⑩⑫；

圆有：③；

三角形有：②⑤⑨。

故答案为：①⑥；④⑧⑩⑫；③；②⑤⑨。【分析】依据对平面图形的认识,分类后数一数再填空。23．【答案】【解析】【分析】此题主要考查了平面图形的识别,根据图形的特征,选择连线：

正方形的特征是对边平行,四边相等,四个角都是直角；

三角形是由三条线段围成的封闭图形；

圆是由曲线围成的封闭图形；

长方形的特征是对边平行,对边相等,四个角都是直角。24．【答案】解：【解析】【解答】这道题主要考查学生对平面图形的掌握情况。25．【答案】【解析】【分析】正方形的四条边都相等,四个角都是直角；长方形的对边平行且相等,四个角都是直角；由3条线段围成的封闭图形是三角形。26．【答案】【解析】【分析】弄清楚平行四边形和三角形的特征,然后根据图形把平行四边形和三角形补充完整即可。27．【答案】（1）4；2；3；3；2（2）5（3）平面图形立体图形146 【解析】【解答】（1）长方形有4个,正方形有2个,三角形有3个,圆有3个,平行四边形2个；

（2）3+2=5（个）