九年级化学下册 第九章 化学与社会发展教学实录 （新版）沪教版

九年级化学下册第九章化学与社会发展教学实录（新版）沪教版学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容分析1.本节课的主要教学内容：九年级化学下册第九章《化学与社会发展》中的“化学在生活中的应用”部分，具体包括塑料、合成纤维、合成橡胶、农药、化肥等化学产品的介绍。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与学生在前几章学到的有机化学、无机化学等知识密切相关，通过联系实际，让学生认识到化学在生活中的广泛应用，激发学生的学习兴趣。核心素养目标培养学生化学科学探究精神，提高学生运用化学知识解决实际问题的能力。通过学习化学在生活中的应用，增强学生对化学学科价值的认识，激发学生创新意识和实践能力，培养环保意识和可持续发展观念。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在九年级上学期已经学习了基础的化学知识，包括元素周期表、物质的分类、化学反应原理等。他们已经具备了一定的化学实验操作技能和对基本化学概念的理解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对化学的兴趣因人而异，部分学生可能对化学实验和化学现象充满好奇，而另一部分学生可能对抽象的化学理论感到困惑。学生的学习能力方面，部分学生能够快速掌握新知识，而部分学生可能需要更多的时间和指导。学习风格上，有的学生偏好通过实验和直观演示来学习，有的则更喜欢通过阅读和思考来理解概念。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习化学与社会发展这一章节时，可能会遇到以下困难和挑战：一是对化学产品在实际生活中的应用理解不够深入，难以将理论知识与实际情境相结合；二是对于化学对社会的影响，包括正面和负面的影响，缺乏全面的认识；三是面对化学与环境保护、可持续发展等议题时，可能难以形成自己的观点和判断。此外，学生可能对化学在现代社会中的重要性认识不足，导致学习动力不足。教学资源-化学实验器材：试管、烧杯、酒精灯、滴定管、pH试纸等

-多媒体教学设备：电脑、投影仪、交互式白板

-课程平台：学校内部教学平台，用于发布教学资料和作业

-信息化资源：化学产品应用相关的视频资料、在线实验模拟软件

-教学手段：实物展示、图片展示、案例分析、小组讨论、角色扮演教学过程一、导入新课

1.老师站在教室前方，微笑着与学生打招呼：“同学们，大家好！今天我们来学习新的一章《化学与社会发展》。”

2.老师简要介绍本章的主要内容，激发学生的学习兴趣：“这一章我们将探讨化学在生活中的应用，了解化学产品对社会的影响，以及化学与环境保护、可持续发展等议题。”

二、新课导入

1.老师引导学生回顾上一节课学到的知识：“还记得我们上一节课学习了哪些化学概念吗？请同学们列举一下。”

2.学生积极回答，老师给予肯定和鼓励：“很好，同学们掌握得很好。今天我们将继续学习化学在生活中的应用，希望大家能够学以致用。”

三、新课讲授

1.老师介绍塑料、合成纤维、合成橡胶等化学产品的应用：“同学们，你们知道这些化学产品在生活中的应用吗？请举例说明。”

2.学生积极发言，老师总结并讲解：“塑料广泛应用于包装、建筑材料、医疗器械等领域；合成纤维用于纺织、服装制造；合成橡胶用于轮胎、密封件等。”

3.老师引导学生思考：“这些化学产品给我们的生活带来了哪些便利？同时也带来了哪些问题？”

4.学生讨论并回答，老师总结：“化学产品为我们的生活带来了便利，但同时也带来了环境污染、资源浪费等问题。”

四、案例分析

1.老师展示一个与化学产品相关的案例：“同学们，请看这个案例，这是一起由于化学产品导致的污染事件。”

2.学生观看案例，老师提问：“这个案例中，化学产品是如何导致环境污染的？我们应该如何防止类似事件的发生？”

3.学生讨论并回答，老师总结：“化学产品在使用过程中，要严格控制排放，加强监管，确保环境安全。”

五、互动环节

1.老师提出问题：“同学们，你们认为化学在未来的发展中，将扮演怎样的角色？”

2.学生分组讨论，每组推选代表发言。

3.老师点评并总结：“化学在未来的发展中，将继续发挥重要作用，推动社会进步。我们要关注化学产品的环保、可持续发展等问题，为构建美丽中国贡献力量。”

六、课堂小结

1.老师回顾本节课的主要内容：“今天我们学习了化学在生活中的应用，了解了化学产品对社会的影响，以及化学与环境保护、可持续发展等议题。”

2.老师强调重点：“希望大家能够关注化学产品的环保、可持续发展等问题，为构建美丽中国贡献力量。”

七、布置作业

1.老师布置课后作业：“请同学们查阅资料，了解一种化学产品在生活中的应用，并撰写一篇短文。”

2.学生认真记录作业要求，老师鼓励：“希望大家能够积极参与，将所学知识运用到实际生活中。”

八、课堂总结

1.老师站在教室前方，微笑着总结：“同学们，今天的课程就到这里。希望大家能够认真完成作业，将所学知识运用到实际生活中。下课！”

2.学生起立，向老师道别：“老师，再见！”

3.老师点头致意，下课。知识点梳理1.化学与社会发展的背景知识

-化学作为一门基础科学，对社会发展具有重要影响。

-化学在工业、农业、医药、环保等领域的应用。

2.化学产品在生活中的应用

-塑料：包装、建筑材料、医疗器械等。

-合成纤维：纺织、服装制造。

-合成橡胶：轮胎、密封件等。

-农药：提高农作物产量，防治病虫害。

-化肥：提供植物生长所需的营养元素。

3.化学产品对社会的影响

-正面影响：提高生活质量，推动经济发展。

-负面影响：环境污染、资源浪费、健康问题。

4.化学与环境保护

-化学产品的合理使用和废弃物的处理。

-绿色化学：从源头上减少污染，实现可持续发展。

-环境保护法律法规。

5.化学与可持续发展

-可持续发展理念：在满足当代需求的同时，不损害后代满足自身需求的能力。

-资源合理利用：提高资源利用效率，减少浪费。

-生态文明建设：促进人与自然和谐共生。

6.化学在现代社会中的重要性

-推动科技进步：化学研究为其他学科提供理论基础和技术支持。

-促进经济发展：化学工业是国民经济的重要组成部分。

-提高人民生活水平：化学产品改善人们的生活质量。

7.化学教育的重要性

-培养学生的化学素养：提高学生的科学素养和创新能力。

-增强学生的社会责任感：关注化学对社会和环境的影响。

-培养学生的实践能力：通过实验和实践活动，提高学生的动手操作能力。

8.化学产品安全使用知识

-了解化学产品的性质和用途。

-合理储存和运输化学产品。

-遵守操作规程，防止事故发生。

-处理化学废弃物，保护环境。

9.国际化学界的发展趋势

-绿色化学：减少污染，实现可持续发展。

-跨学科研究：化学与其他学科的交叉融合。

-精准医疗：利用化学知识，提高治疗效果。

10.我国化学工业的发展现状与前景

-产业规模不断扩大，技术水平不断提高。

-绿色化学、循环经济成为发展方向。

-拓展国际市场，提高国际竞争力。板书设计①化学与社会发展概述

-化学对社会发展的贡献

-化学产品在生活中的应用

②化学产品分类与应用

-塑料：包装、建筑材料、医疗器械

-合成纤维：纺织、服装制造

-合成橡胶：轮胎、密封件

-农药：提高农作物产量，防治病虫害

-化肥：提供植物生长所需的营养元素

③化学产品对社会的影响

-正面影响：提高生活质量，推动经济发展

-负面影响：环境污染、资源浪费、健康问题

④化学与环境保护

-化学产品的合理使用和废弃物的处理

-绿色化学：从源头上减少污染，实现可持续发展

-环境保护法律法规

⑤化学与可持续发展

-可持续发展理念：满足当代需求，不损害后代需求

-资源合理利用：提高资源利用效率，减少浪费

-生态文明建设：人与自然和谐共生

⑥化学在现代社会中的重要性

-推动科技进步

-促进经济发展

-提高人民生活水平

⑦化学教育的重要性

-培养学生的化学素养

-增强学生的社会责任感

-培养学生的实践能力

⑧化学产品安全使用知识

-了解化学产品的性质和用途

-合理储存和运输化学产品

-遵守操作规程，防止事故发生

-处理化学废弃物，保护环境

⑨国际化学界的发展趋势

-绿色化学

-跨学科研究

-精准医疗

⑩我国化学工业的发展现状与前景

-产业规模不断扩大

-绿色化学、循环经济成为发展方向

-拓展国际市场，提高国际竞争力反思改进措施反思改进措施（一）教学特色创新

1.案例教学法的应用：在讲解化学产品在社会中的应用时，我尝试引入真实的案例，让学生通过分析案例来理解化学知识的应用，这样不仅增加了课堂的趣味性，也提高了学生的分析能力。

2.实验教学的结合：在讲述化学与环境保护时，我安排了相关的实验，让学生亲自动手操作，通过实验观察和数据分析，加深对化学原理的理解。

反思改进措施（二）存在主要问题

1.学生参与度不足：在小组讨论环节，我发现部分学生参与度不高，可能是由于对某些话题不感兴趣或者缺乏自信。

2.教学内容与实际生活联系不够紧密：虽然我尽量将化学知识与社会生活相结合，但仍有部分内容显得较为抽象，学生难以将所学知识应用到实际生活中。

3.教学评价方式单一：目前主要依靠学生的课堂表现和作业完成情况来评价学生的学习效果，缺乏多元化的评价方式。

反思改进措施（三）

1.提高学生参与度：为了提高学生的参与度，我计划在课堂上设计更多互动环节，如角色扮演、辩论赛等，激发学生的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中学习。

2.加强教学内容与实际生活的联系：我会结合学生的生活经验，设计更具实际意义的案例，让学生在日常生