期末评估检测题( B)（无答案）五年级下册数学西师大版_第1页
期末评估检测题( B)（无答案）五年级下册数学西师大版_第2页
期末评估检测题( B)（无答案）五年级下册数学西师大版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1期末评估检测题(B)(时间:80分钟总分:100分)1.在45、15和39这三个数中,()是()的倍数,()是()的因数。2.16和24的最小公倍数是(),最大公因数是()。3.右图阴影部分用分数表示是(),读作(),分数单位是(),再添上()个这样的单位就等于1。的分数单位是(),它再增加()个这样的分数单位就是2。)=()←填小数。7.从8个棱长是2厘米的小正方体拼成的大正方体中,拿走一个小正方体(如右图),这时它的表面积是()平方厘米。体积是()立方厘米。72平方分米=()平方米9.把棱长8厘米的正方体铁块,熔铸成一个横截面积是20平方厘米的长方体,这个长方体的长是()厘米。10.一个正方体的表面积是216平方米,它的体积是()立方米。11.把的分子乘4,要使分数的大小不变,分母应乘(的分母减去18,要使分数的大小不变,分子应减去()。12.在括号里填上合适的数二、判断。(对的打√,错的打×,共10分)。1.自然数都可以作分数的分母。()2.长方体的表面中不可能有正方形。()的分母中含有质因数3,所以不能化成有限小数。()4.一个棱长是1厘米的正方体,它的表面积要比体积大。()5.4个边长为1的小正方体一定能拼成一个较大的正方体。()1.在2,5,7,8中,可以组成()对互质数。2.下面的说法中,()不合生活实际。A.一块橡皮的体积约为2立方分米B.一间教室占地48平方米2C.一瓶矿泉水约为500毫升4.一个正方体的棱长扩大2倍后的体积是64立方分米,原来正方体的体积是()立方分米。5.用1立方厘米的小正方体拼成一个立体图形,从前面、右面、上面看到的图形如下图所示。这个立体图形的体积是()立方厘米。的分子加10,要使分数的大小不变,分母应加上()7.一个长方体水池,长20米,宽15米,深2米,占地面积是()平方米。8.张阿姨想统计一下最近一周的股票走势,应选用()比较好。A.单式统计表B.折线统计图C.条形统计图9.一个棱长9厘米的正方体,如果它的棱长扩大4倍,那么它的表面积扩大()倍。10.把表面积是54平方厘米的正方体等分成两个长方体,每个长方体的表面积是()平方厘米。1.口算。(4分)2.脱式计算。(6分)3.解方程。(6分)3五、解决问题。(34分,第1题6分,其余每题7分)1.实验小学五年级一班学生人数在40~50之间,上课分组讨论时,分成4人一组、5人一组都余2名同学,这个班有学生多少人?班有的同学乘公交车上学,有的同学乘家长的车上学,其余同学步行上学,步行上学的同学占全班同学的几分之几?3.两辆汽车同时从甲地开往乙地,经过4.5小时后,甲车落后乙车13.5千米,已知甲车每小时行35千米,乙车每小时行驶多少千米?4.有一个正方体,棱长是10厘米,从中间挖去一个长方体(长5

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论