《软文营销（AIGC版）》 教案全套 段丽梅 第1-7章 认识软文营销-软文的传播与营销效果

《软文营销（AIGC版）》教学教案第1章课时内容认识软文营销授课时间135分钟课时4（课堂3+实训1）教学目标了解软文的定义、特点、类型与发展趋势。了解软文营销的定义、优势与作用。了解软文营销的误区及风险和相应的防范措施。了解文案工作岗位的职责。了解文案人员的必备能力。教学重点软文的特点和类型软文营销的误区和风险防范文案工作岗位的职责和文案人员的必备能力教学难点软文营销的误区与风险防范；文案工作岗位的职责和文案人员的必备能力教学设计教学思路（1）以“奈雪的茶”软文营销为开篇案例，激发学生兴趣，引导学生分析软文营销在实际商业中的应用，并讨论其成功之处。（2）详细讲解软文的特点、类型、发展趋势，软文营销的定义、优势与作用，通过分析软文营销的优势和作用，帮助学生认识到其在市场推广中的重要性。同时，也要详细剖析软文营销的误区和风险，避免在实际操作中犯错。（3）通过讲解文案人员的职责和必备能力，加深对对文案工作岗位的认知，帮助学生明确职业规划，提升职业素养。教学手段（1）教学过程中采用案例分析式及问题启发式教学方法，通过视频播放及案例讨论、问题引导等方式，以PPT课件为主要载体，板书为辅的教学手段，利用讲授法、演示法、案例讨论法、实践法、课堂实训等相结合的方式实施课堂教学。（2）对于课堂上的重点、难点内容，辅以典型案例讨论和课堂实训，同时教师考察学生的完成情况，对部分完成情况较差的学生给予个别指导，做到当堂问题当堂解决。教学资料及要求教材：软文营销（AIGC版），段丽梅李治国主编，人民邮电出版社，2025年4月出版。其他：PPT课件、教学大纲、电子教案、课程标准、习题答案、网络学习资源、参考书等。教学内容讨论问题：1．什么是软文？软文具有哪些特点？软文有哪几种类型？2．随着社交媒体和互联网的发展，软文营销会有哪些新的趋势或变化？3．软文营销的核心是什么？具有哪些优势？其作用体现在哪些方面？4．在实施软文营销时可能遇到哪些误区，怎样避免？5．软文营销中可能面临的风险有哪些，怎样防范？6．文案人员负责的工作主要有哪些？应具备哪些必备能力，如何培养？内容大纲：结合本章的PPT课件配合讲解。案例导入奈雪的茶，霸气鲜果茶软文营销全面出击1.1软文概述1.1.1软文的定义1.1.2软文的特点1.1.3软文的类型1.1.4软文的发展趋势1.2软文营销概述1.2.1软文营销的定义1.2.2软文营销的优势1.2.3软文营销的作用1.2.4软文营销的误区1.2.5软文营销的风险防范1.3文案工作岗位认知1.3.1文案工作岗位的职责1.3.2文案人员的必备能力课堂实训：分析软文营销的优势与作用课后思考1．简述软文的特点。2．简述软文营销的常见误区。3．简述文案人员的岗位职责。第2章课时内容软文内容策划授课时间180分钟课时7（课堂4+实训3）教学目标了解软文写作前的准备工作。掌握软文营销的内容创意。掌握软文营销的方式。教学重点软文写作准备软文营销内容创意软文营销方式教学难点软文营销内容创意；软文营销方式教学设计教学思路（1）以国货品牌优时颜与《玫瑰的故事》联名营销为案例导入，引导学生关注软文内容策划的实战应用，并理解其重要性。（3）课堂实训环节，让学生分析金典创意营销软文，实践理论。课后，布置思考任务，促使学生掌握软文内容策划的方法。教学手段（1）教学过程中采用案例分析式及问题启发式教学方法，通过视频播放及案例讨论、问题引导等方式，以PPT课件为主要载体，板书为辅的教学手段，利用讲授法、演示法、案例讨论法、实践法、课堂实训等相结合的方式实施课堂教学。（2）对于课堂上的重点、难点内容，辅以典型案例讨论和课堂实训，同时教师考察学生的完成情况，对部分完成情况较差的学生给予个别指导，做到当堂问题当堂解决。教学资料及要求教材：软文营销（AIGC版），段丽梅李治国主编，人民邮电出版社，2025年4月出版。其他：PPT课件、教学大纲、电子教案、课程标准、习题答案、网络学习资源、参考书等。教学内容讨论问题：1．市场调研的内容有哪些？如何进行有效的市场调研？2．什么是用户画像？如何构建准确的用户画像？3．用户需求有哪些？如何进行挖掘？4．怎样进行软文的内容定位？5．软文创意思维有哪几种类型？有哪些常见的软文创意方法？6．软文选题有哪些类型？如何根据目标受众和营销目标选择合适的选题？7．软文营销场景有哪些？如何选择合适的营销场景？8．如何精准地找到用户的痛点并有效地激发其购买欲？9．如何有效地结合图文来增强软文的说服力？10．如何通过软文有效地塑造和提升品牌形象？内容大纲：结合本章的PPT课件配合讲解。案例导入国货品牌优时颜，借《玫瑰的故事》创意联名营销2.1软文写作准备2.1.1实施市场调研2.1.2构建用户画像2.1.3分析用户需求2.1.4明确内容定位2.2软文营销内容创意2.2.1软文创意思维2.2.2软文创意方法2.2.3软文选题类型2.2.4软文营销场景2.3软文营销方式2.3.1找准痛点激发用户的购买欲2.3.2构建应用场景助推购买行为2.3.3采用图文结合的方式增强说服力2.3.4围绕趣味话题吸引用户兴趣2.3.5突出商品卖点促成用户下单2.3.6利用口碑营销塑造品牌形象课堂实训：金典创意营销软文分析课后思考1．简述软文的文字风格有哪几种。2．简述软文的创意方法。3．简述软文营销场景。第3章课时内容软文写作攻略授课时间270分钟课时10（课堂6+实训4）教学目标掌握软文写作的关键。掌握软文关键词的设置方法。掌握软文标题的写作要求和写作技巧。掌握软文主体内容的撰写技巧。教学重点软文写作的关键设置关键词拟定软文标题撰写软文主体内容教学难点设置关键词；拟定软文标题；撰写软文主体内容教学设计教学思路（1）以小米汽车软文为案例导入，讲解软文写作成功的关键要素，如标题标吸睛、主题明确、传播性强等，引导学生思考软文的写作方法。（2）深入讲解关键词的设置，从类别、排名、原则和方法四个方面进行介绍。（3）细致讲解如何拟定软文标题，包括写作要求、常见类型和写作技巧。主体内容撰写部分，要详细介绍软文结构设计、开头、正文和结尾的写作方法。（4）课堂实训环节，让学生分析瑞幸咖啡软文，实践所学知识。课后，学生需要思考所学内容，掌握软文的写作方法和技巧。教学手段（1）教学过程中，采用案例分析式及问题启发式教学方法，通过视频播放及案例讨论、问题引导等方式，以PPT课件为主要载体，板书为辅的教学手段，利用讲授法、演示法、案例讨论法、实践法、课堂实训等相结合的方式实施课堂教学。（2）对于课堂上的重点、难点内容，辅以典型案例讨论和课堂实训，同时教师考察学生的完成情况，对部分完成情况较差的学生给予个别指导，做到当堂问题当堂解决。教学资料及要求教材：软文营销（AIGC版），段丽梅李治国主编，人民邮电出版社，2025年4月出版。其他：PPT课件、教学大纲、电子教案、课程标准、习题答案、网络学习资源、参考书等。教学内容讨论问题：1．写作软文的关键是什么？2．怎样增强软文的说服力？3．什么样的软文内容更容易被社交媒体用户分享？4．理想的软文布局结构是怎样的？5．常见的软文关键词包括哪几种类型？如何对关键词排名进行优化？6．在设置软文关键词时，应遵循哪些基本原则？如何进行设置？7．如何拟定一个好的软文标题？8．在设计软文结构时，怎样确保逻辑清晰、层次分明？9．如何写好软文的开头、正文和结尾？内容大纲：结合本章的PPT课件配合讲解。案例导入小米汽车软文《一文了解小米汽车整车智能》3.1软文写作的关键3.1.1标题吸睛3.1.2主题突出3.1.3说服力强3.1.4传播性强3.1.5布局合理3.2设置关键词3.2.1关键词的类别3.2.2关键词的排名3.2.3关键词的设置原则3.2.4关键词的设置方法3.3拟定软文标题3.3.1标题的写作要求3.3.2标题的常见类型3.3.3标题的写作技巧3.4撰写软文主体内容3.4.1设计软文结构3.4.2软文开头写作3.4.3软文正文写作3.4.4软文结尾写作课堂实训：瑞幸咖啡软文写作分析课后思考1．简述软文写作的关键点。2．简述软文关键词的设置方法。3．简述软文标题的写作技巧。第4章课时内容AIGC辅助软文写作授课时间180分钟课时7（课堂4+实训3）教学目标了解AIGC的类型、应用场景和常用工具。掌握利用AIGC工具开发选题、构建软文框架的方法。掌握利用AIGC工具优化标题、提取关键词的方法。掌握利用AIGC工具润色正文、生成创意文案的方法。教学重点AIGC的类型与发展现状AIGC的应用场景和常用工具用AIGC工具辅助策划用AIGC工具辅助写作教学难点用AIGC工具辅助策划；用AIGC工具辅助写作教学设计教学思路（1）以“TheNorthFace用AIGC工具生成10000条文案”为案例导入，让学生了解AIGC在软文写作中的强大功能。（2）首先，讲述AIGC的概念、类型、发展现状及应用场景，并介绍常用的AIGC工具，为后续学习奠定基础；接着，深入探讨如何利用AIGC工具辅助软文策划，包括提供选题思路、构建软文框架等；最后，重点讲解AIGC工具在软文写作中的具体应用，如优化标题、提取关键词、润色正文及生成创意文案等，结合实例加深理解。（3）课堂实训环节，以王老吉为例，引导学生利用AIGC工具进行营销分析，提升实践能力。课后，布置思考任务，鼓励学生反思AIGC在软文写作中的优势与局限，促进深度学习。教学手段（1）教学过程中，采用案例分析式及问题启发式教学方法，通过视频播放及案例讨论、问题引导等方式，以PPT课件为主要载体，板书为辅的教学手段，利用讲授法、演示法、案例讨论法、实践法、课堂实训等相结合的方式实施课堂教学。（2）对于课堂上的重点、难点内容，辅以典型案例讨论和课堂实训，同时教师考察学生的完成情况，对部分完成情况较差的学生给予个别指导，做到当堂问题当堂解决。教学资料及要求教材：软文营销（AIGC版），段丽梅李治国主编，人民邮电出版社，2025年4月出版。其他：PPT课件、教学大纲、电子教案、课程标准、习题答案、网络学习资源、参考书等。教学内容讨论问题：1．根据生成内容的形式和用途分类，AIGC的类型主要包括哪几种？2．AIGC在哪些行业或领域得到了广泛应用？3．常用的AIGC工具有哪些？它们各自有哪些特点或优势？4．如何通过AIGC工具来获得选题思路和构建软文框架？5．如何利用AIGC工具来优化标题、提取关键词，以及润色正文？6．如何利用AIGC工具生成创意文案？内容大纲：结合本章的PPT课件配合讲解。案例导入TheNorthFace用AIGC工具生成10000条文案4.1AIGC概述4.1.1AIGC的类型4.1.2AIGC的发展现状4.1.3AIGC的应用场景4.1.4AIGC的常用工具4.2用AIGC工具辅助策划4.2.1用AIGC工具提供选题思路4.2.2用AIGC工具构建软文框架4.3用AIGC工具辅助写作4.3.1用AIGC工具优化标题4.3.2用AIGC工具提取关键词4.3.3用AIGC工具润色正文4.3.4用AIGC工具生成创意文案课堂实训：王老吉利用AIGC工具进行营销分析课后思考1．简述AIGC的类型。2．简述通过AIGC工具获得选题思路的步骤。3．简述引导AIGC工具生成创意文案的思路。第5章课时内容新媒体平台软文写作授课时间180分钟课时8（课堂4+实训4）教学目标了解微信、微博、小红书、今日头条等软文的特点与类型。了解短视频平台与直播平台软文的特点与类型。掌握不同新媒体平台软文的写作技巧。教学重点微信、微博、小红书、今日头条、知乎等软文写作短视频平台软文写作直播平台软文写作教学难点教学设计教学思路（1）以“野兽派花店的微博软文营销”为案例导入，让学生了解软文营销在各大社交媒体平台的重要性。（2）系统讲解微信、微博、小红书、今日头条、知乎、短视频平台及直播平台的软文写作。首先，概述各平台软文的特点，让学生理解不同平台的用户群体和风格定位；接着，介绍软文的表现形式和类型，引导学生根据平台特性选择合适的类型；最后，重点讲解各平台的软文写作技巧，提升学生实际写作能力。（3）课堂实训环节，以腾讯“AI编程第一课”软文营销为例，让学生分析软文写作与营销的成功之处，加深对理论知识的理解。课后，布置思考作业，让学生思考如何将所学软文写作技巧应用于实际营销项目中，提升实践能力。教学手段（1）教学过程中，采用案例分析式及问题启发式教学方法，通过视频播放及案例讨论、问题引导等方式，以PPT课件为主要载体，板书为辅的教学手段，利用讲授法、演示法、案例讨论法、实践法、课堂实训等相结合的方式实施课堂教学。（2）对于课堂上的重点、难点内容，辅以典型案例讨论和课堂实训，同时教师考察学生的完成情况，对部分完成情况较差的学生给予个别指导，做到当堂问题当堂解决。教学资料及要求教材：软文营销（AIGC版），段丽梅李治国主编，人民邮电出版社，2025年4月出版。其他：PPT课件、教学大纲、电子教案、课程标准、习题答案、网络学习资源、参考书等。教学内容讨论问题：1．微信软文具有哪些特点？通常通过哪些表现形式来吸引读者的注意？可以提升微信软文吸引力的写作方法有哪些？2．微博软文的特点是什么？有哪些常见类型？有哪些写作技巧能够帮助文章脱颖而出？3．小红书软文的特点是什么？常见的类型有哪些？有哪些独特的写作技巧？4．今日头条软文的特点是什么？哪些类型的软文比较受欢迎？如何提高文章的曝光率和阅读量？5．知乎软文的特点是什么？常见的类型有哪些？怎样确保文章既专业又吸引人？6．短视频平台软文的特点是什么？常见的类型有哪些，它们如何与视频内容相结合？有哪些软文写作技巧可以提高视频的观看率和互动性？7．直播平台软文的特点是什么？在撰写直播平台软文时，有哪些方法可以有效地引导观众参与直播和互动？内容大纲：结合本章的PPT课件配合讲解。案例导入野兽派花店的微博软文营销5.1微信软文写作5.1.1微信软文的特点5.1.2微信软文的表现形式5.1.3微信软文的类型5.1.4微信软文的写作方法5.2微博软文写作5.2.1微博软文的特点5.2.2微博软文的类型5.2.3微博软文的写作技巧5.3小红书软文写作5.3.1小红书软文的特点5.3.2小红书软文的类型5.3.3小红书软文的写作技巧5.4今日头条软文写作5.4.1今日头条软文的特点5.4.2今日头条软文的类型5.4.3今日头条软文的写作技巧5.5知乎软文写作5.5.1知乎软文的特点5.5.2知乎软文的类型5.5.3知乎软文的写作技巧5.6短视频平台软文写作5.6.1短视频平台软文的特点5.6.2短视频平台软文的类型5.6.3短视频平台软文的写作技巧5.7直播平台软文写作5.7.1直播平台软文的特点5.7.2直播平台软文的类型5.7.3直播平台软文的写作方法课堂实训：腾讯“AI编程第一课”软文营销分析课后思考1．简述微信软文的类型。2．简述微博软文正文的写作技巧。3．简述小红书软文的特点。第6章课时内容软文营销案例解析授课时间180分钟课时7（课堂4+实训3）教学目标掌握美食推荐类软文的写作技巧。掌握三农产品类软文的写作技巧。掌握公益活动类软文的写作技巧。掌握商业广告类软文的写作技巧。掌握电商活动类软文的写作技巧。教学重点美食推荐类软文三农产品类软文公益活动类软文商业广告类软文电商活动类软文教学难点美食推荐类软文写作；三农产品类软文写作；公益活动类软文写作；商业广告类软文写作；电商活动类软文写作教学设计教学思路（1）以“中国银联公益行动”为案例导入，引出软文写作的主题，让学生了解软文营销的重要性和多样性。（2）按照软文类型逐一展开讲解。首先，介绍美食推荐类软文，通过讲解写作技巧和案例解析，让学生掌握吸引食客目光的方法并实际运用；随后，延伸至三农产品类软文，强调突出产品特色和乡土情怀；然后，分析公益活动类软文，培养学生社会责任感与营销结合的能力；接着，讲解商业广告类软文，注重创意与品牌传播；最后，介绍电商活动类软文，强调促销信息的巧妙融入。（3）课堂实训以方太公益活动软文为例，让学生实践分析。课后，布置思考作业，引导学生总结各类软文的写作技巧，鼓励学生将所学知识应用于实际，并自主探索软文营销的更多可能。教学手段（1）教学过程中，采用案例分析式及问题启发式教学方法，通过视频播放及案例讨论、问题引导等方式，以PPT课件为主要载体，板书为辅的教学手段，利用讲授法、演示法、案例讨论法、实践法、课堂实训等相结合的方式实施课堂教学。（2）对于课堂上的重点、难点内容，辅以典型案例讨论和课堂实训，同时教师考察学生的完成情况，对部分完成情况较差的学生给予个别指导，做到当堂问题当堂解决。教学资料及要求教材：软文营销（AIGC版），段丽梅李治国主编，人民邮电出版社，2025年4月出版。其他：PPT课件、教学大纲、电子教案、课程标准、习题答案、网络学习资源、参考书等。教学内容讨论问题：1．在撰写美食推荐类软文时，如何通过文字描绘让读者仿佛身临其境地品尝到推荐的美食？2．撰写三农产品类软文时，如何平衡产品的真实特性与吸引人的叙述，以确保既传达了产品的价值又吸引了消费者的兴趣？3．在撰写公益活动类软文时，如何有效地传达活动的紧迫性和重要性，同时激发读者的参与感和共鸣？4．撰写商业广告类软文时，如何平衡广告信息与读者兴趣，确保软文既具有销售导向又不失可读性和吸引力？5．在撰写电商活动类软文时，如何设计吸引人的标题和开头，以迅速抓住读者的注意力并激发其参与活动的欲望？内容大纲：结合本章的PPT课件配合讲解。案例导入中国银联公益行动，守护“低头捡星光”的人6.1美食推荐类软文6.1.1美食推荐类软文写作6.1.2美食推荐类软文案例解析6.2三农产品类软文6.2.1三农产品类软文写作6.2.2三农产品类软文案例解析6.3公益活动类软文6.3.1公益活动类软文写作6.3.2公益活动类软文案例解析6.4商业广告类软文6.4.1商业广告类软文写作6.4.2商业广告类软文案例解析6.5电商活动类软文6.5.1电商活动类软文写作6.5.2电商活动类软文案例解析课堂实训：方太公益活动软文分析课后思考1．简述三农产品类软文的写作技巧。2．简述公益活动类软文的写作技巧。3．简述运用故事化手法撰写电商活动类软文的方法。第7章课时内容软文的传播与营销效果授课时间135分钟课时5（课堂3+实训2）教学目标了解常见的软文传播渠道和软文传播参与者。掌握软文的传播策略和软文传播的影响因素。掌握评估软文营销效果的方法。掌握提升软文营销效果的方法。教学重点软文的传播渠道和参与者软文的传播策略和影响因素软文营销效果评估软文营销效果的提升教学难点软文传播的影响因素；软文营销效果的评估模型；提升软文营销效果的方法教学设计教学思路（1）以海信电视U8《致敬影像完美主义》案例导入，引发学生对软文传播与营销效果的思考，理解软文营销在品牌推广中的重要性。（2）首先，详细解析软文传播的四个核心方面，即渠道、参与者、策略及影响因素，使学生深入理解软文传播的机制；接着，深入讲解