学生免疫规划管理制度

学生免疫规划管理制度一、总则（一）目的为加强学校学生免疫规划管理，提高学生免疫水平，预防和控制传染病在学校的发生与流行，保障学生身体健康，特制定本管理制度。

（二）依据依据《中华人民共和国传染病防治法》《疫苗流通和预防接种管理条例》《学校卫生工作条例》等法律法规及相关规定制定本制度。

（三）适用范围本制度适用于辖区内各级各类学校及托幼机构。

二、组织管理（一）成立免疫规划工作领导小组学校应成立以校长为组长，分管副校长为副组长，校医（保健教师）、班主任等为成员的免疫规划工作领导小组。其主要职责如下：1.贯彻落实国家免疫规划工作的方针、政策和有关规定，将免疫规划工作纳入学校工作计划，定期研究部署学校免疫规划工作。2.制定学校免疫规划工作制度和工作方案，明确各部门和人员的职责分工，确保免疫规划工作顺利开展。3.组织开展学校免疫规划宣传教育活动，提高师生对免疫规划工作的认识和参与度。4.协调学校与当地疾病预防控制机构、接种单位的工作关系，保障学校免疫规划工作的顺利实施。5.定期对学校免疫规划工作进行检查、评估和总结，及时发现问题并提出改进措施。

（二）明确部门职责1.学校校长全面负责学校免疫规划工作，将免疫规划工作纳入学校整体工作计划，提供必要的人力、物力和财力支持。督促各部门落实免疫规划工作任务，协调解决工作中存在的问题。2.分管副校长协助校长做好学校免疫规划工作，具体负责组织实施免疫规划工作方案。定期检查免疫规划工作开展情况，对存在的问题提出整改意见并督促落实。3.校医（保健教师）负责学校免疫规划工作的具体组织实施，制定免疫规划工作计划和工作流程。组织开展学生预防接种证查验工作，及时登记、统计学生预防接种情况，对漏种学生进行补证、补种通知。协助当地疾病预防控制机构和接种单位做好学生疫苗接种工作，负责现场组织、秩序维护等工作。开展免疫规划知识宣传教育活动，对师生进行健康教育，提高师生的自我保护意识和能力。收集、整理免疫规划工作资料，建立健全免疫规划工作档案。4.班主任负责本班学生免疫规划工作的宣传动员和组织协调，督促学生及时完成预防接种证查验和补种工作。协助校医（保健教师）做好本班学生的疫苗接种工作，负责通知学生家长按时带学生到指定接种单位接种疫苗。关注本班学生的健康状况，发现传染病疑似病例及时报告校医（保健教师），并配合做好相关防控措施。

三、预防接种证查验（一）查验时间学校应在每年新学期开学后1个月内组织开展学生预防接种证查验工作。

（二）查验内容1.查验预防接种证上的疫苗接种记录，包括疫苗名称、接种日期、剂次等信息。2.核实学生是否按照国家免疫规划程序完成相应疫苗的接种。

（三）查验方法1.学校统一组织班主任对本班学生的预防接种证进行逐一查验，并填写《学生预防接种证查验登记表》。2.校医（保健教师）对各班上报的查验结果进行审核，对漏种学生进行登记造册。

（四）补证补种通知1.对于未办理预防接种证的学生，校医（保健教师）应及时通知其家长到当地预防接种单位补办预防接种证。2.对于漏种疫苗的学生，校医（保健教师）应填写《学生补种通知单》，通知其家长带学生到当地预防接种单位补种疫苗。

（五）补种情况跟踪1.校医（保健教师）应定期对漏种学生的补种情况进行跟踪，督促家长及时带学生补种疫苗。2.对于因特殊原因未能及时补种的学生，校医（保健教师）应与家长沟通，确定补种时间，并做好记录。

四、疫苗接种组织（一）与接种单位协作学校应与当地疾病预防控制机构和接种单位密切协作，共同做好学生疫苗接种工作。学校应主动向接种单位提供学生名单及预防接种情况，接种单位应提前做好接种准备工作，并按照免疫规划程序为学生提供安全、有效的疫苗接种服务。

（二）校内接种准备1.学校应在接种前与接种单位共同确定接种时间、地点，并提前向学生及家长公布。2.接种现场应设置明显的标识，划分等候区、接种区、留观区等区域，确保接种工作有序进行。3.学校应安排专人负责接种现场的组织、协调和秩序维护工作，确保接种工作安全、顺利进行。

（三）接种流程1.学生及家长在规定时间内到达接种现场，按照工作人员的指引，有序排队等候。2.接种前，接种人员应认真核对学生的预防接种证、身份证等信息，询问学生的健康状况、过敏史等，告知家长接种疫苗的品种、作用、禁忌、不良反应以及注意事项。3.家长签署知情同意书后，接种人员按照免疫规划程序为学生进行疫苗接种，并在预防接种证上记录接种信息。4.接种后，学生应在留观区观察30分钟，无异常情况方可离开。

（四）接种后管理1.学校应告知学生及家长接种后可能出现的不良反应及处理方法，如出现异常情况应及时就医。2.校医（保健教师）应在接种后对学生的健康状况进行跟踪观察，发现问题及时与接种单位和家长沟通，并做好记录。

五、宣传教育（一）免疫规划知识普及1.学校应将免疫规划知识纳入健康教育课程，每学期至少安排2课时的免疫规划知识教育内容，向学生传授疫苗接种的重要性、免疫规划程序、疫苗相关疾病的预防等知识。2.校医（保健教师）应定期组织开展免疫规划知识讲座，向师生普及免疫规划知识，提高师生的自我保护意识和能力。

（二）宣传形式与活动1.学校可通过校园广播、宣传栏、黑板报、主题班会、家长会等多种形式，广泛宣传免疫规划知识。2.结合"4·25"全国儿童预防接种宣传日等活动，开展形式多样的宣传活动，如发放宣传资料、举办知识竞赛、开展文艺表演等，营造良好的免疫规划工作氛围。

六、信息管理（一）建立工作档案学校应建立健全免疫规划工作档案，档案内容包括免疫规划工作领导小组文件、工作计划、工作总结、预防接种证查验登记表、补种通知单、疫苗接种记录、宣传教育资料等。工作档案应妥善保管，保存期限不少于3年。

（二）数据统计与上报1.校医（保健教师）应定期对学生预防接种情况进行统计分析，填写相关报表，并按时上报当地疾病预防控制机构。2.学校应按照要求及时上报免疫规划工作相关信息，如传染病疫情、疫苗接种异常反应等，确保信息的准确性和及时性。

七、监督检查与考核评估（一）内部监督检查1.学校免疫规划工作领导小组应定期对学校免疫规划工作进行监督检查，重点检查预防接种证查验、疫苗接种组织、宣传教育、信息管理等工作的落实情况。2.对检查中发现的问题，应及时下达整改通知书，责令相关部门和人员限期整改，并对整改情况进行跟踪复查。

（二）考核评估机制1.学校应建立免疫规划工作考核评估机制，将免疫规划工作纳入学校年度考核内容，对在免疫规划工作中表现突出的部门和个人给予表彰和奖励。2.考核评估内容包括预防接种证查验率、疫苗接种率、宣传教育效果、信息管理质量等指标，确保免疫规划工作各项任务落到实处。

八、应急处置（一）制定应急预案学校应制定免疫规划工作应急预案，明确应急处置流程和各部门、人员的职责分工。应急预案应包括接种异常反应的报告、处理、救治等内容，确保在发生接种异常反应等突发事件时能够及时、有效地进行处置。

（二）应急处置流程1.接种现场如发生接种异常反应，接种人员应立即停止接种，及时采取现场急救措施，并报告学校领导和当地疾病预防控制机构。2.学校应立即组织人员将患者送往附近医疗机构进行救治，并通知家长。3.当地疾病预防控制机构应及时到达现场，开展调查、诊断和处理工作，并按照规定上报相关信息。4.学校应配合疾病预防控制机构做好后续调查处理工作，提供相关资料和协助。

（三）后期保障措施1.事件处理结束后，学校应组织相关人员对事件进行总结分析，查找原因，总结经验教训