小学校本足球游戏教案

小学校本足球游戏教案一、教学目标1.技能目标学生能够熟练掌握足球的基本控球技巧，如脚内侧运球、脚外侧运球等。学会一些简单的足球传球和接球方法，提高传球的准确性和接球的稳定性。通过游戏练习，增强学生的身体协调性、灵敏性和反应能力。2.知识目标了解足球运动的起源、发展和基本规则。知道足球游戏中常见的术语和动作要领。3.情感目标培养学生对足球运动的兴趣和热爱，激发学生参与足球活动的积极性。通过团队合作游戏，增强学生的团队意识和合作精神，培养学生的竞争意识和勇于挑战的精神。

二、教学重难点1.教学重点足球基本控球技巧的掌握，如正确的运球姿势、触球部位等。传球和接球的准确性，包括传球的力度、方向和接球的缓冲动作。2.教学难点如何在游戏中灵活运用所学的足球技巧，提高学生的足球实践能力。培养学生良好的足球运动习惯和团队协作意识，让学生在游戏中学会互相配合、互相支持。

三、教学方法1.讲解示范法：通过简洁明了的语言讲解和准确规范的动作示范，让学生直观地了解足球游戏的规则和动作要领。2.练习法：组织学生进行各种足球技巧的练习，如运球练习、传球练习、接球练习等，让学生在实践中巩固所学知识和技能。3.游戏竞赛法：采用游戏和竞赛的形式，激发学生的学习兴趣和竞争意识，提高学生的参与度和积极性，同时培养学生的团队合作精神和竞争能力。4.观察指导法：在学生练习和游戏过程中，密切观察学生的表现，及时发现问题并给予指导和纠正，确保学生的练习效果和安全。

四、教学准备1.足球若干：根据学生人数准备足够数量的足球，确保每个学生都能有球练习。2.标志桶、小旗等器材：用于设置游戏场地和障碍物，增加游戏的趣味性和挑战性。3.口哨、秒表：教师用于指挥教学和记录游戏时间。4.多媒体设备：用于播放足球相关的视频资料，帮助学生了解足球运动知识。

五、教学过程

（一）开始部分（5分钟）1.课堂常规集合整队，检查学生人数。师生问好，宣布本节课的教学内容和目标。安排见习生。2.热身活动围绕足球场慢跑3圈，速度适中，保持队伍整齐。关节活动操：头部运动、肩部运动、扩胸运动、腰部运动、膝关节运动、手腕踝关节运动，每个动作做4个八拍。

（二）基本部分（30分钟）1.足球运动知识讲解（3分钟）利用多媒体设备播放一段足球比赛的精彩视频，吸引学生的注意力，激发学生对足球运动的兴趣。简单介绍足球运动的起源、发展和基本规则，让学生对足球运动有一个初步的了解。提问学生一些关于足球的问题，如足球比赛的人数、比赛时间等，引导学生积极思考，加深学生对足球知识的记忆。2.足球基本技巧教学（12分钟）脚内侧运球讲解示范：教师讲解脚内侧运球的动作要领，身体前倾，眼睛平视前方，运球脚膝关节微屈，脚尖稍翘起，用脚内侧部位触球的后中部，将球控制在身体前方。边讲解边进行示范动作，让学生仔细观察。学生练习：学生两人一组，一人一球，进行脚内侧运球练习，练习距离为10米，往返运球2次。教师巡回指导，纠正学生的错误动作，强调运球时的节奏感。集体展示：每组推选一名代表进行脚内侧运球展示，其他学生认真观察，教师进行点评和总结，对表现优秀的学生给予表扬。脚外侧运球讲解示范：教师讲解脚外侧运球的动作要领，身体稍向运球方向倾斜，运球脚膝关节微屈，用脚外侧部位触球的后中部，将球向侧前方推进。教师进行示范动作，让学生对比脚内侧运球和脚外侧运球的不同之处。学生练习：学生继续两人一组，进行脚外侧运球练习，练习距离为10米，往返运球2次。教师观察学生的练习情况，及时给予指导和帮助，提醒学生注意控制运球的力度和方向。小组竞赛：将学生分成四组，每组推选一名代表进行脚外侧运球接力比赛，从起点出发，运球到终点绕过标志桶后返回起点，将球交给下一名同学，最先完成的小组获胜。通过竞赛激发学生的学习积极性和竞争意识。3.传球与接球教学（10分钟）原地传球讲解示范：教师讲解原地传球的动作要领，双脚前后开立，膝盖微屈，身体重心落在两脚之间，传球脚的脚内侧对准传球方向，小腿发力，将球传出。传球时要注意观察接球人的位置，控制好传球的力度和方向。教师进行示范动作，让学生认真学习。学生练习：学生两人一组，面对面进行原地传球练习，距离为5米，传球次数为10次。教师巡回指导，纠正学生传球时的错误动作，如传球部位不准确、发力不协调等。拓展练习：增加传球难度，让学生进行三角传球练习。三名学生站成一个三角形，相互传球，传球次数为10次后交换位置。通过拓展练习提高学生的传球能力和空间感知能力。接球讲解示范：教师讲解接球的动作要领，当球飞来时，接球人要选择合适的接球部位，如脚内侧、脚外侧、胸部等，同时要做好缓冲动作，将球控制在自己的脚下。教师进行示范动作，让学生了解不同接球部位的动作方法。学生练习：学生两人一组，一人抛球一人接球，接球距离为5米，接球次数为10次。教师指导学生正确的接球方法，提醒学生注意接球时的身体姿势和缓冲动作。游戏巩固：开展"接球挑战赛"游戏，一名学生站在固定位置向不同方向抛球，其他学生在规定范围内进行接球，接到球的次数最多者获胜。通过游戏巩固学生的接球技能，提高学生的反应能力。4.足球游戏（5分钟）"运球接力赛"游戏规则：将学生分成四组，每组学生依次站在起跑线后。听到口令后，每组第一名学生迅速运球向前，绕过前方的标志桶后返回起点，将球交给下一名同学，依次类推，最先完成接力的小组获胜。游戏目的：通过运球接力比赛，提高学生的运球速度和控球能力，培养学生的团队合作精神和竞争意识。组织实施：教师提前设置好游戏场地和标志桶，在游戏过程中，教师要注意观察学生的表现，确保游戏的安全进行。对获胜的小组给予奖励，对其他小组进行鼓励和指导。

（三）结束部分（5分钟）1.放松活动带领学生进行放松拉伸活动，如深呼吸、手臂放松、腿部放松等，每个动作做2个八拍，帮助学生缓解肌肉疲劳，放松身心。2.课堂小结对本节课的教学内容进行总结，回顾足球基本技巧的动作要领和游戏过程中的表现，表扬学生在本节课中的积极参与和优秀表现。对学生在练习过程中存在的问题进行再次强调和纠正，鼓励学生在课后继续练习，提高自己的足球水平。3.布置作业让学生回家后，与家人一起进行简单的足球传球和接球练习，巩固所学知识和技能。要求学生观看一场足球比赛，了解足球比赛的基本流程和规则，感受足球运动的魅力。4.宣布下课师生再见，收拾器材，宣布下课。

六、教学反思通过本节课的教学，学生对足球运动有了更深入的了解，基本掌握了足球的一些基本技巧，如脚内侧运球、脚外侧运球、传球和接球等。在教学过程中，采用了多种教学方法，如讲解示范法、练习法、游戏竞赛法等，激发了学生的学习兴趣和积极性，学生参与度较高。

在足球基本技巧教学环节，大部分学生能够认真学习，积极练习，但仍有部分学生在控球力度和方向的控制上存在困难，需要在今后的教学中加强个别指导。在游戏环节，学生们表现出了较高的热情和团队合作精神，但在游戏规则的遵守方面还需要进一步强调，确保