学生奖惩制度

学生奖惩制度一、总则1.目的：为了全面贯彻党的教育方针，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，营造良好的学习氛围和校园风气，激励先进，鞭策后进，特制定本奖惩制度。2.适用范围：本制度适用于本校全体学生。

二、奖励制度1.奖励原则坚持精神奖励与物质奖励相结合，以精神奖励为主的原则。坚持实事求是、公平公正、及时公开的原则。2.奖励种类个人奖三好学生：品德优秀、学习成绩优异、身体素质良好，在德、智、体、美、劳等方面全面发展，表现突出的学生。优秀学生干部：担任班级或学校学生干部职务，工作认真负责，积极主动，成绩显著，能起到模范带头作用的学生。学习标兵：学习成绩突出，在班级或年级名列前茅，学习方法得当，具有较强的自主学习能力和创新精神的学生。进步之星：在学习成绩、思想品质、行为习惯等方面有明显进步，表现突出的学生。品德模范：思想品德高尚，诚实守信，尊敬师长，团结同学，乐于助人，在道德品质方面表现突出的学生。体育之星：身体素质良好，积极参加体育锻炼，在学校或区级以上体育比赛中取得优异成绩的学生。艺术之星：具有较高的艺术素养和特长，在音乐、美术、舞蹈、书法等艺术领域表现出色，积极参加各类艺术活动并取得优异成绩的学生。劳动之星：热爱劳动，积极参加学校、班级组织的各项劳动，劳动技能熟练，表现突出的学生。集体奖优秀班级：班级管理规范，班风正，学风浓，学生关系融洽，在学校组织的各项活动中表现优秀的班级。先进团支部：团支部组织健全，活动丰富，团员凝聚力强，在思想政治教育、社会实践等方面发挥积极作用的团支部。3.奖励条件三好学生思想品德方面：热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，积极参加思想政治教育活动，具有良好的道德品质和文明行为习惯，模范遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，无任何违纪行为。学习方面：学习目的明确，态度端正，勤奋刻苦，成绩优异。本学期期末考试成绩在班级名列前茅，单科成绩不低于班级平均分。积极参加课外学习活动，具有较强的学习能力和创新精神。体育方面：坚持锻炼身体，体育课成绩优良，积极参加学校组织的各项体育活动，身体素质良好，达到国家规定的体育锻炼标准。美育方面：具有健康的审美情趣，积极参加艺术活动，有一定的艺术素养。劳动方面：积极参加劳动实践，热爱劳动，珍惜劳动成果，具有良好的劳动习惯和劳动技能。优秀学生干部思想品德方面：同"三好学生"思想品德要求。工作方面：担任班级或学校学生干部职务，认真履行职责，工作积极主动，责任心强，能出色完成各项工作任务。积极组织或参与班级、学校的各项活动，在同学中起到模范带头作用。学习方面：学习成绩良好，本学期期末考试成绩无不及格科目，能正确处理学习与工作的关系，做到学习工作两不误。学习标兵学习成绩突出，本学期期末考试成绩在年级名列前茅，单科成绩优异。学习方法得当，具有较强的自主学习能力和创新精神，能积极主动地探索知识，善于总结学习经验，在学习上起到良好的榜样作用。积极参加各类学科竞赛或课外学习活动，取得优异成绩。进步之星与上一学期相比，在学习成绩、思想品质、行为习惯等方面有明显进步。学习态度端正，学习成绩有较大提高，进步幅度在班级名列前茅。积极进取，努力克服学习和生活中的困难，表现出较强的上进心和毅力。品德模范具有高尚的道德情操，诚实守信，言行一致，模范遵守社会公德、家庭美德和学校纪律。尊敬师长，团结同学，乐于助人，经常主动帮助他人解决困难，在同学中享有较高的声誉。积极参加公益活动和社会实践，具有较强的社会责任感。体育之星身体素质良好，积极参加体育锻炼，体育成绩优秀。在学校或区级以上体育比赛中取得优异成绩，为学校或班级争得荣誉。具有良好的体育道德风尚，遵守比赛规则，尊重对手，尊重裁判。艺术之星具有较高的艺术素养和特长，在音乐、美术、舞蹈、书法等艺术领域有突出表现。积极参加学校或校外组织的艺术活动，并获得市级以上奖项。能够带动身边同学共同参与艺术活动，营造良好的艺术氛围。劳动之星热爱劳动，积极主动参加学校、班级组织的各项劳动，劳动态度认真，劳动技能熟练。在劳动中表现突出，不怕脏、不怕累，具有较强的劳动意识和劳动习惯。能够积极宣传劳动意义，带动其他同学热爱劳动。优秀班级班级管理规范，有健全的班级规章制度，班级秩序良好，无任何违纪现象。班风正，学风浓，同学之间团结友爱，互帮互助，具有良好的班级氛围。积极参加学校组织的各项活动，表现出色，成绩显著，在学校组织的各项评比中名列前茅。班级文化建设有特色，能够充分发挥班级文化的育人功能。先进团支部团支部组织健全，班子团结，分工明确，能充分发挥团支部的战斗堡垒作用。积极开展思想政治教育活动，组织团员认真学习党团知识，提高团员的思想政治素质。围绕学校中心工作，积极组织团员开展丰富多彩的团日活动，活动形式多样，内容丰富，效果显著。团员模范带头作用发挥好，团员意识强，积极参加社会实践和志愿服务活动，在同学中树立良好形象。4.奖励程序个人奖评选程序每学期末，学生个人填写《学生奖励申请表》，认真总结自己在本学期的表现，对照相应奖励条件，提出申请。班主任组织班级学生进行民主评议，根据学生的日常表现、学习成绩、获奖情况等进行综合评价，推荐候选人名单。年级组对各班级推荐的候选人进行审核，征求任课教师意见，确定获奖学生名单。学校对获奖学生名单进行公示，公示期为[X]个工作日。公示无异议后，学校召开表彰大会，对获奖学生进行表彰奖励，并颁发荣誉证书和奖品。集体奖评选程序每学期末，班级和团支部填写《集体奖励申请表》，总结本学期的工作情况，对照相应奖励条件，提出申请。学校组织相关部门对申请集体进行考核评估，根据班级和团支部的日常管理、活动开展、学习成绩、获奖情况等进行综合评价，确定获奖集体名单。获奖集体名单在学校进行公示，公示期为[X]个工作日。公示无异议后，学校召开表彰大会，对获奖集体进行表彰奖励，并颁发锦旗或荣誉证书。

三、惩罚制度1.惩罚原则坚持教育为主，惩罚为辅的原则。注重对学生进行思想教育，帮助学生认识错误，改正错误，促进学生健康成长。坚持公平公正、客观准确的原则。对学生的违纪行为进行调查处理时，要做到事实清楚，证据确凿，定性准确，处理恰当。坚持及时适度、教育与惩罚相结合的原则。对学生的违纪行为要及时发现，及时处理，根据违纪行为的性质和情节轻重，给予适当的惩罚，同时要注重教育效果，达到教育学生的目的。2.惩罚种类警告：对违反学校纪律，情节较轻的学生给予警告处分。受到警告处分的学生，要在班级内作出检讨，认识错误，保证不再犯类似错误。严重警告：对违反学校纪律，情节较重的学生给予严重警告处分。受到严重警告处分的学生，要在全校范围内作出检讨，学校将视情况通知家长，共同教育学生改正错误。记过：对违反学校纪律，情节严重的学生给予记过处分。受到记过处分的学生，本学期综合素质评价不能评为优秀，取消本学期参加学校组织的各类评优评先资格。留校察看：对违反学校纪律，情节特别严重的学生给予留校察看处分。受到留校察看处分的学生，察看期为[X]个月。察看期内，学生要认真反思自己的错误，积极改正，表现良好的可按期解除处分；表现仍不好的，给予开除学籍处分。开除学籍：对违反国家法律法规，严重违反学校纪律，屡教不改的学生给予开除学籍处分。开除学籍的学生，学校将不再保留其学籍，并取消其在校期间的一切荣誉和待遇。3.违纪行为及处分规定思想政治方面违反国家法律法规，受到公安机关处罚的，给予开除学籍处分。传播有害思想、言论，造成不良影响的，视情节轻重给予警告以上处分。不参加思想政治教育活动，无故旷课，经教育不改的，给予警告以上处分。学习方面考试作弊的，视情节轻重给予记过以上处分。抄袭作业、论文，情节严重的，给予警告以上处分。无故旷课，一学期累计旷课达到[X]节以上的，给予警告以上处分。行为规范方面违反《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，在校内吸烟、饮酒、赌博、打架斗殴、寻衅滋事的，视情节轻重给予警告以上处分。携带管制刀具、易燃易爆等危险物品进入校园的，给予记过以上处分。故意损坏学校公共财物的，除照价赔偿外，视情节轻重给予警告以上处分。违反学校作息时间，经常迟到、早退，经教育不改的，给予警告处分。社会实践方面未经学校批准，擅自离校或参加校外活动，造成不良后果的，给予警告以上处分。参加非法组织或活动的，给予开除学籍处分。其他方面违反学校其他规章制度，情节较轻的，给予批评教育；情节较重的，给予警告以上处分。4.惩罚程序发现违纪行为：学校教职工在日常工作中发现学生违纪行为后，要及时进行制止和教育，并做好记录。调查取证：对于学生的违纪行为，学校相关部门要进行调查取证，收集相关证据材料，如证人证言、违纪学生的书面陈述、现场照片、视频资料等。提出处分意见：根据调查取证的结果，学校相关部门提出对违纪学生的处分意见，填写《学生处分审批表》，说明违纪事实、处分依据和处分建议。审核批准：学校学生管理部门对处分意见进行审核，报学校主管领导批准。给予学生警告、严重警告、记过处分的，由学校主管领导批准；给予学生留校察看、开除学籍处分的，由学校领导班子集体研究决定。通知学生及家长：学校将处分决定以书面形式通知违纪学生及其家长，告知学生处分的种类、原因、期限以及申诉的权利和程序。宣布处分决定：学校召开全校师生大会或班级会议，宣布对违纪学生的处分决定，对学生进行教育，要求学生吸取教训，改正错误。申诉处理：学生如对处分决定不服，可在接到处分通知后的[X]个工作日内，向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。学校学生申诉处理委员会对申诉进行复查，并在[X]个工作日内作出复查决定，通知申诉学生及家长。复查决定为最终决定。

四、奖励与惩罚的后续管理1.奖励的后续管理获得奖励的学生，学校将在全校范围内进行宣传表彰，树立学习榜样，激励更多学生积极向上。对获得"三好学生""优秀学生干部"等综合性奖励的学生，学校将建立个人成长档案，跟踪记录学生的发展情况，为学生的升学、评优等提供参考依据。获得奖励的学生如有违反学校纪律的行为，学校将视情节轻重，撤销其相应的奖励，并收回荣誉证书和奖品。2.惩罚的后续管理受到处分的学生，学校将安排专人对其进行跟踪教育，定期与学生谈话，了解学生的思想动态和改正情况，帮助学生认识错误，改正错误。受到警告、严重警告、记过处分的学生，在处分期限内表现良好，确有悔改表现的，可在处分期满前[X]周提出书面申请，学校将根据学生的表现情况，决定是否解除处分。受到留校察看处分的学生，察看期满后，由本人提出书面申请，学校组织相关部门进行考察，如学生确