小屯一中晨午检制度

小屯一中晨午检制度一、制度背景学校是人群密集的场所，学生的健康状况对于学校的正常教学秩序和全体师生的安全至关重要。晨午检制度作为学校日常健康管理的重要环节，能够及时发现学生的身体异常情况，做到早发现、早诊断、早隔离、早治疗，有效预防和控制传染病的传播，保障学生的身体健康。为了规范我校晨午检工作，特制定本制度。

二、晨午检目的1.及时了解学生的身体状况，发现潜在的健康问题，特别是传染病早期症状，以便采取相应的防控措施，防止疫情在校园内传播。2.关注学生的精神状态、情绪变化等，为学生提供必要的心理支持和辅导，促进学生身心健康发展。3.加强学校与家长之间的沟通，让家长及时了解孩子在学校的健康情况，共同做好学生的健康管理工作。

三、晨午检实施原则1.全面性原则对全体学生进行晨午检，涵盖各个年级、班级，确保无一遗漏，全面掌握学生的健康状况。2.准确性原则晨午检工作人员要认真细致地观察和询问学生，如实记录检查结果，确保信息准确可靠，为后续的诊断和处理提供依据。3.及时性原则每天按时进行晨午检，不得拖延，发现异常情况及时报告、及时处理，避免病情延误。4.保密性原则保护学生的隐私，对学生的健康信息严格保密，不得随意泄露。

四、晨午检时间安排1.晨检每天上午学生到校后，早读课之前，由班主任或指定的任课教师负责对本班学生进行晨检。2.午检每天下午第一节课前，由班主任或指定的任课教师对本班学生进行午检。

五、晨午检人员职责1.班主任职责负责组织和实施本班学生的晨午检工作，确保每位学生都能接受检查。认真观察学生的精神状态、面色、皮肤、眼睛、口腔、咽喉等部位，询问学生是否有发热、咳嗽、流涕、头痛、腹痛、腹泻等不适症状。对晨午检中发现的异常情况进行详细记录，并及时报告给学校卫生室或相关负责人。通知家长带身体不适的学生及时就医，并跟踪了解学生的病情和治疗情况。做好晨午检资料的整理和归档工作，定期分析本班学生的健康状况。2.任课教师职责在班主任因故不能进行晨午检时，按照学校的安排协助进行本班学生的晨午检工作。如在课堂上发现学生身体不适，应及时询问情况，并告知班主任或学校卫生室。3.学校卫生室人员职责负责指导全校晨午检工作，制定晨午检工作规范和流程。对晨午检中发现的异常情况进行初步诊断和处理，必要时联系家长并安排学生就医。定期对晨午检资料进行汇总分析，及时发现学校健康管理中的问题，提出改进措施和建议。对学校晨午检工作进行监督检查，确保制度的有效执行。

六、晨午检内容与方法1.观察内容精神状态：观察学生是否精神饱满、有无萎靡不振、嗜睡、烦躁不安等异常表现。面色：查看学生面色是否红润，有无苍白、潮红、发黄等异常色泽。皮肤：检查学生皮肤有无皮疹、瘙痒、红肿、疱疹等异常情况。眼睛：观察学生眼睛是否明亮、有无红肿、流泪、分泌物增多等症状。口腔：查看学生口腔黏膜是否正常，有无溃疡、疱疹、龋齿、牙龈出血等情况，询问是否有咽痛、口干等不适。咽喉：观察咽喉部是否红肿，有无滤泡增生、白色或黄色分泌物等。2.询问内容询问学生是否有发热、咳嗽、流涕、头痛、腹痛、腹泻、呕吐等身体不适症状。了解学生前一天晚上的睡眠情况、饮食情况以及近期的活动情况等。3.检查方法晨午检工作人员应采用视诊、触诊、问诊相结合的方法进行检查，对学生的身体状况进行全面评估。对于低年级学生，可适当增加一些趣味性的方式，如通过小游戏、小歌谣等引导学生配合检查，提高检查的准确性和效率。

七、晨午检记录与报告1.记录要求晨午检工作人员应使用统一的《小屯一中晨午检记录表》，认真填写检查日期、班级、学生姓名、性别、年龄、检查情况（包括精神状态、体温、有无症状等）、记录人等信息。对于检查中发现的异常情况，要详细记录症状表现、持续时间、是否就医等内容，并在相应栏内做好标记。记录应字迹清晰、内容准确，不得随意涂改或编造。2.报告流程晨午检工作人员在检查过程中如发现学生有发热（体温≥37.3℃）、咳嗽、腹泻、呕吐、皮疹等疑似传染病症状或其他身体不适情况，应立即报告给学校卫生室。学校卫生室接到报告后，对学生的症状进行初步判断，如怀疑为传染病，应按照学校传染病防控应急预案的要求，及时通知家长带学生就医，并向学校主管领导报告。学校主管领导接到报告后，应迅速了解情况，根据病情严重程度和学校实际情况，做出相应的处置决策，如安排隔离观察、启动应急预案等。同时，学校要及时向上级教育主管部门和当地疾病预防控制机构报告疫情信息，配合相关部门做好疫情防控工作。

八、特殊情况处理1.对于在晨午检中发现的发热学生，应立即将其带至学校隔离观察室，由学校卫生室工作人员再次测量体温，并详细询问病史和症状。如体温≥37.3℃且伴有咳嗽、流涕、咽痛等呼吸道症状或其他可疑症状，应及时通知家长带学生到定点医疗机构发热门诊就诊，并做好登记和追踪随访工作。2.如学生被诊断为传染病，学校应按照传染病防控相关规定，及时采取隔离措施，对患病学生所在班级及相关场所进行消毒，密切关注其他学生的健康状况，防止疫情扩散。同时，配合疾病预防控制机构做好流行病学调查、疫情处置等工作。3.对于患有其他严重疾病或身体不适但不符合传染病诊断标准的学生，学校应通知家长带学生及时就医，并跟踪了解学生的病情和治疗情况。建议家长根据医生的诊断结果，为学生办理请假手续，直至康复后再返校上课。4.若晨午检工作人员在检查过程中发现学生存在心理问题或情绪异常，如焦虑、抑郁、孤僻等，应及时与学生进行沟通交流，了解其心理状态，并给予适当的心理疏导和安慰。对于情况较为严重的学生，应及时报告给学校心理健康教育教师或班主任，由专业人员进行进一步的心理干预和辅导。

九、消毒与卫生管理1.学校要加强校园环境卫生管理，保持教室、宿舍、食堂、图书馆、体育馆等公共场所的清洁卫生，定期进行清扫和消毒。2.每天对晨午检使用的工具（如体温计、压舌板等）进行清洁消毒，确保其卫生安全。3.对在晨午检中发现的疑似传染病学生接触过的物品和场所，要按照相关消毒规范进行严格消毒，防止病原体传播。4.加强对学生个人卫生的宣传教育，引导学生养成勤洗手、勤通风、勤换衣等良好的卫生习惯，提高学生的自我保护意识和能力。

十、培训与考核1.培训学校要定期组织晨午检工作人员进行培训，培训内容包括传染病防控知识、晨午检工作规范和流程、常见疾病的症状识别等，提高工作人员的业务水平和责任意识。培训方式可采用集中授课、现场演示、案例分析等多种形式，确保培训效果。2.考核建立晨午检工作考核制度，对工作人员的晨午检工作质量进行考核评价。考核内容包括晨午检记录的完整性和准确性、异常情况的报告及时性和处理有效性等。对考核优秀的工作人员给予表彰和奖励，对考核不合格的工作人员进行督促整改，情节严重的给予相应的处罚。

十一、监督与检查1.学校成立晨午检工作监督小组，定期对全校晨午检工作进行监督检查，确保晨午检制度的严格执行。2.监督小组要深入各班级，查看晨午检记录是否规范、准确，询问工作人员对晨午检工作的掌握情况，了解学生的健康状况及异常情况的处理情况等。3.对监督检查中发现的问题要及时提出整改意见，并跟踪整改落实情况，确保晨午检工作质量不断提高。

十二、制度执行与保障1.本制度自发布之日起执行，全体师生要严格遵守，确保晨午检工作的顺利开展。2.学校各部门要密切配合，各司其职，共同做好晨午检工作。如因工作不力导致疫情传播或其他不良后果的，将依法依规追究相关人员的责任。3.学校要为晨午检工作