2021-2022学年广西壮族自治区钦州市第四中学高二下学期4月月考历史试题

试卷第=page11页，共=sectionpages33页广西壮族自治区钦州市第四中学2021-2022学年高二下学期4月月考历史试题一、单选题1．（北魏孝文帝）“初谋南迁，恐众心恋旧，乃示为大举，因以协定群情。外谋南伐，其实迁也，旧人怀土，多所不愿，内惮南征，无敢言者，于是定都洛阳。”这段材料说明的问题，不包括A．孝文帝对迁都的困难估计不足 B．北魏王朝的保守势力很强C．孝文帝借南伐之名行迁都之实 D．南伐与迁都都有阻力2．北魏统一北方，使鲜卑族由畜牧经济为主的游牧生活，逐步转向农业经济为主的定居生活，这表明民族融合的过程，从经济发展角度看，实质上是（

）A．封建化过程 B．畜牧业化过程 C．工业化过程 D．汉化过程3．北魏拓跋焘在位期间，“戎车四出，扫统万，平秦陇，剪辽海，荡河源，廓定四表”。拓跋焘的统治A．推动了鲜卑民族封建化进程 B．为北魏统一北方奠定了基础C．因穷兵黩武遭到人民的反对 D．加强了北魏对江南地区管理4．北魏孝文帝改革规定：“诸男夫十五以上受露田四十亩，妇人二十亩……老免及身没则还田……男夫给二十亩，课种桑五十株；桑田皆为世业，身终不还。”“其民调，一夫一妇，帛一匹，粟二石……此外复有杂调。”以下理解与材料相符的是A．政府分配的土地全部归农民所有 B．国家将土地按人头平均分配C．国家将土地分成小块出售给农民 D．耕种国家土地的农民需承担国家的租税役5．如下图所示，中国某地出土的陶俑，在服饰上呈现鲜明的变化，这种变化符合下列哪一改革的特征A．商鞅变法B．孝文帝改革C．唐蕃和亲D．王安石变法6．与商鞅变法相比，北魏孝文帝改革面临的不同问题是A．反对派的阻挠B．君主权力受到威胁C．民族关系复杂D．地方割据势力严重7．《魏书》记载，北魏官员“爵而无禄，故吏多贪墨……货赂大行，故俗尚侵夺"。对此，孝文帝采取的措施是A．实行俸禄制 B．颁布均田令C．推行三长制 D．采用宗主督护制8．在北魏统一黄河流域后，出现了“纵富督贫，避强侵弱”的局面，这种局面的产生主要是由于北魏实行了A．编户制度B．汉化政策C．宗主督护制度D．民族歧视政策9．据史书记载：北魏孝文帝，“雅好读书，手不释卷。《五经》之义，览之便讲……善谈《左》《老》，尤精释义。好为文章，诗赋铭颂，任兴而作。”这主要说明孝文帝A．个人文化知识丰富B．喜欢读诗辞汉赋文章C．精通中原地区的政治制度D．重视汉族文化10．北魏孝文帝下诏说：“国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一，此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。”为此，他决定A．将无主的荒地分给农民B．采取重文轻武政策C．大量引进南方优秀人才D．南下并定都于洛阳11．北魏改革之前“时民困饥流散，豪右多有占夺”，造成当时“民困”的原因主要是①生产力水平相对落后②租调徭役繁重③官吏贪污和搜刮民脂民膏④统治阶级内部矛盾激化A．①②③B．①②③④C．②③④D．①③④12．北魏孝文帝改革，对北方内迁各民族最重要的影响是A．学会先进的农业生产技术B．生产生活比较稳定C．加速向封建生产关系的转化D．后来国家重新统一奠定了物质基础13．北魏统一黄河流域后，国家赋税的征收和摇役的征发主要依靠地方众多的宗主进行，这种方式A．奠定了地方分裂的物质基础B．减轻了农民负担C．有效地保障了国家财政收入D．缓和了阶级矛盾14．《北史》载：“孝文帝引见朝臣，诏断北语，一从正音……于是诏，‘年三十以上，习性已久，容或不可卒革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当降爵黜官’。”下列对这一诏令的理解不正确的是A．通过行政命令推行汉语B．提倡官员说汉语而不说鲜卑语C．罢免在朝廷上不说汉语的官员D．30岁以下的官员必须严格执行法令15．公元494年末，孝文帝禁止穿鲜卑服，要求鲜卑人穿汉人衣服。后来又规定改说汉语，改鲜卑姓为汉姓。孝文帝采取以上措施的根本目的是A．摆脱鲜卑贵族的束缚B．摒弃鲜卑族的陋习C．学习汉族的先进文化D．缓和社会矛盾16．著名学者宿白认为：“北魏的汉化并不是简单地恢复或模拟汉魏制度，而是加入了新因素后的一次发展。”北魏政权对汉魏制度的发展有A．削弱世家大族，建军功爵制B．实行三长制，强化基层控制C．打击官场腐败，实行科举制D．实行方田均税法，抑制兼并17．下表为不同时期关于均田制下小农受田的相关记载。由此可知，从北魏到唐朝前期时期内容出处北魏男夫十五以上受露田40亩，妇人20亩，“所受之田率信之”，再加桑田20亩，一夫一妇可受田140亩。《魏书·食货志》隋朝隋朝隋文帝“发使四出，均天下之田，其狭乡每丁才至二十亩”。《隋书·食货志》唐朝太宗巡幸至灵口（陕西临潼），“村落逼侧（拥挤），问其受田，丁三十亩”。《册府元龟》A．社会人口持续快速增长B．生态恶化导致耕地锐减C．封建经济得到恢复发展D．土地制度发生根本变化18．孝文帝改革的实质是A．少数民族领袖实施的封建化改革B．在争霸战争中处于有利地位C．挽救民族危亡的自救运动D．资本主义的改革运动19．下图为魏晋墓室壁画描绘的汉族士人食用烤肉串的情景。这可以直接反映A．胡族生活习俗同化汉族B．汉族官僚制度改变胡族C．北方少数民族迅速汉化D．汉族生产技能影响胡人20．北魏孝文帝说：“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也。宜改姓元氏。”材料说明孝文帝A．开创了民族融合的新时代B．意在为学习汉文化寻找历史依据C．旨在进一步神化封建皇权D．力图争取鲜卑贵族的拥护与支持21．北魏孝文帝改革的内容主要有①制定官吏傣禄制，严惩贪污②设立三长制③迁都洛阳④移风易俗，推行汉化政策A．①②③B．①③④C．①②③④D．②③④22．下列以洛阳为都城的朝代是A．西周B．西汉C．北魏D．隋朝23．下列关于6世纪初黄河流域经济发展状况的表述，错误的是A．许多荒地得以开垦B．人口增加较多C．农民特别注重精耕细作D．水田发展非常缓慢24．北魏孝文帝推动鲜卑族封建化的文化措施不包括A．重视儒学B．兴办太学C．在洛阳建立孔子庙D．模仿汉族官制25．冯太后认为：“立三长，则课有常准，赋有恒分，苞荫之户可出，侥幸之人可止。”可见实行三长制的主要作用是①清查户口，增加国家赋税收入②打破豪强地主控制人口的合法性③减轻人民负担，发展农业生产④建立基层行政机构，加强社会控制A．①②B．③④C．①②③D．①②③④二、简答题26．孝文帝改革（1）孝文帝改革背景是什么？（2）孝文帝改革的具体措施有哪些？（3）孝文帝改革的影响是什么？27．【历史―选修1：历史上重大改革回眸】材料一永贞革新，是唐顺宗永贞年间（805年）进行的改革。主要内容：第一，罢宫市、五坊使（唐代朝廷的来办宦官，市场上抹夺猛于虎）；第二，取消进俸；第三，打击贪官；第四，打击宦官势力；第五，抑制藩镇。此外，放宫女、宾乐女900余人回家，改革颇有成效，为百姓称道。但改革的阻力非常大，受到掌握实权的宦官和藩镇势力阻挠破坏，以失败告终。改革过程中，顺宗病重垂帘问政．上传之事，要一经韦执谊，二经王叔文，三经王伾，四经李忠言，五经顺宗宠妃牛昭容，才能为顺宗所知晓。历史中也有关于王叔文、王伾贪财不廉洁的记载。此外，领导改革的还有刘禹锡，柳宗元等文人。改革失败后，顺宗死于宦官之手，王叔文、王伾、刘禹锡、柳宗元等均被贬谪。材料二韩愈则因革新时不被起用，攻击革新党派为“小人乘时偷国柄”。说宦官掌控的禁军是“天子自将非他师”。苏轼（朋党论）中说：“唐柳宗元、刘禹锡始不陷叔文之党，共高才绝学，亦足以为名臣矣。”清人王鸣盛是知名学者，则说：“叔文与宦官为难，叔文行政，上利于国，下立于民，独不利于弄权之阉官，跋扈之强藩。”柳宗元参与永贞革新，观遍他留下的文字则未见一丝悔意。（l）结合材料一及所学，概括永贞革新的主要历史背景及失败原因。（2）据材料二并结合所学，你认为应如何看待永贞革新？三、材料分析题28．材料

北周武帝宇文邕（543-578），魏晋南北朝北周第三代皇帝。他在父亲字文泰励精图治的基础上，实行了一系列的改革措施。公元573年，周武帝下令改“军士为侍官”，吸收均田上的汉族农民充当府兵。当兵本人可以免除租调和徭役，他们的家庭在三年内也可以不交纳租调和服徭役，原来为地方豪强大族所控制的农民，现在直接为朝廷所掌握。这是周武帝对府兵制所作的一项重大改革内容。灭齐以后，他把改革扩展到了整个北方。就在灭齐的这年八月，下诏“凡诸杂户，悉放为民，配杂之科，因之永削。”十一月，又规定“自永熙三年七月以来，去年十月以前，东土之民，被抄略在化内为奴婢者，及平江陵之后，良人没为奴婢者，并宣放免，所在附籍，一同民伍。若田主人犹须共居，听留为部曲及客女。”次年，又下令释放豆卢宁攻打江南武陵等地所俘“民庶为人奴婢者”成为百姓。他还注重广辟农田，兴修水利，于“蒲州开河渠，同州开龙首渠，

以广灌溉”。周武帝在“六条诏书”的基础上，制定了“刑书要制”。“要制”在本质上是镇压人民的，但对豪强地主隐没土地和人口也同样施以重典。如规定正、长隐没户口五户和十丁以上或土地三顷以上的处死刑。此外，他还颁发了统一的度量衡，便利于商业交往。所有这些改革措施，顺应了历史发展的要求，促进了生产力的解放，对当时经济的恢复，社会的安定，起了积极作用。——白寿彝《中国通史》（1）结合所学知识，归纳北周武帝的改革措施及目的。（2）根据材料并结合所学知识，说明北周武帝改革的积极作用。29．阅读材料，完成下列要求。材料一

自晋、宋以来，号洛阳为荒土，此中谓长江以北，尽是夷狄。昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原。礼仪富盛，人物殷阜，目所不识，口不能传。——（东魏）杨衒之撰：《洛阳伽蓝记》卷二《城东》材料二

对改革的认识，一种观点认为，改革不适合国家的国情和族情，是“消极的汉化”，“是要用儒家的礼教代替一切”，是政治危机的开端。另一种观点认为，改革是历史发展的必然，抛弃狭隘的民族偏见，坚决推行改革政策，对北方的经济发展、政治安定、文化复兴、民族融合都做出了贡献。（1）根据材料一，是哪位皇帝推动了洛阳城的振兴？并结合所学知识简述其在位期间的重要改革措施。（2）根据材料二，谈谈两种观点分歧所在并谈谈你对这场改革的认识30．历代改革重视婚姻家庭制度的变革。阅读材料，回答问题材料一

秦国百姓服兵役一般是一户出一人。“分户”是商鞅第二次变法的重要内容。商鞅对“有二男以上”而不析户的家庭征收双倍的赋税。对分出的家庭依法授予田地。他还规定勤劳致富者免除其徭役，甚至可以“以粟出官爵”，懒惰而陷于贫穷者不但得不到国家的救济，还要全家没为奴婢。以授田与“倍其赋”引导百姓“分户”、以“复其身”“出官爵”激励百姓耕织、以“举以为收孥”吓止百姓懈怠。“分户”后产生的核心家庭、主千家庭不再像姫周时代宗族一样具备准政治组织的特征和功能，而是成为国家直接控制的编户齐民和较为纯粹的生产单位。——摘编自谢红星《早期中国至商鞅变法时代家国体制的变迁》材料二

鲜卑族进入中原之际，婚姻实行的仍是族内婚，影响自身民族素质的提升。孝文帝即位不久，就诏令禁绝同姓相婚，令下后如仍有犯者，处以绞刑。他认为北魏社会，由于婚嫁越轨，使“贫富相高，贵贱无别”的等级不分明状况愈来愈严重，为此，采取措施，以婚烟等级维护业已存在的社会等级，严禁非类互婚。公元496年孝文帝将汉族第一等士族崔李、郑、王五姓之女收为妃嫔，同时又命5个皇弟娶汉族高门女子，北魏公主或宗室女大约有40多人嫁给汉族高门。——摘编自杜士铎《北魏史》（1）根据材料一并结合所学，概括商鞅在第二次变法时期实行“析户”的历史背景，并分析其历史意义。（2）根据材料二概括孝文帝婚姻改革的内容，并结合所学说明上述改革举措对北魏社会的影响。答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．A【解析】从“初谋南迁，恐众心恋旧，乃示为大举，因以协定群情。”可得出其对迁都的困难是做好了心理准备的，故A项错误，符合题意；根据“初谋南迁，恐众心恋旧，乃示为大举，因以协定群情。”可得出迁都受到旧势力的阻挠。根据“外谋南伐，其实迁也，旧人怀土，多所不愿，内惮南征，无敢言者，于是定都洛阳。”可得出孝文帝借南伐之名行迁都之实，而二者都受到阻挠。故BCD项正确，不符合题意。2．A【解析】由畜牧经济为主的游牧生活逐步转向农业经济为主的定居生活，这表明民族融合的过程在经济上看，实质是少数民族封建化过程，故A正确；畜牧业化过程、工业化过程不符合材料信息，故BC错误；汉化过程不符合“从经济发展角度看”，故D错误。3．B【解析】据材料“戎车四出，扫统万，平秦陇，剪辽海，荡河源，廓定四表”可知，拓跋焘在位期间亲自率领北魏铁骑灭亡了夏国、北燕、北凉等政权，为北方的统一奠定了基础，B正确；北魏孝文帝改革推动了少数民族的封建化进程，A与材料不符；材料没有涉及人民对其态度，故C与题意不符；北魏是位于黄河流域的少数民族政权，故D违背史实。4．D【解析】本题考查北魏均田制的主要特点。均田制实行的前提是国家掌握着土地，政府只把部分土地分配给农民，而不是全部归农民所有，A项表述不正确；分配标准是“一夫一妇”，“按人头平均分配”不符合史实，B项说法错误；露田“老免及身没则还”和“桑田皆为世业，身终不还”，C项表述不符合史实，排除；“耕种国家土地的农民需承担国家的租税役”正是均田制的目的和作用，所以选D项。5．B【解析】材料中的图片体现的是由少数民族服饰转向汉族服饰，强调的是少数民族封建化，这与孝文帝改革有关，B选项符合题意；商鞅变法属于地主阶级封建化运动，A选项排除；唐蕃和亲是唐朝和少数民族关系友好的典型，C选项排除。；王安石变法是地主阶级内部自救运动，D选项排除。6．C【解析】北魏的政权是少数民族政权，因此孝文帝改革所面临的问题还涉及到民族关系问题，故C项符合题意；ABD三项都是二者的共同点，不符合题意。7．A【解析】根据材料信息可知，北魏官吏贪污现象严重，吏治腐败，为解决此现象，孝文帝实行俸禄制，A项正确。北魏时期，北方战乱，土地荒芜，为抑制土地兼并和增加政府财政收入，孝文帝实行均田制，排除B。孝文帝废除了宗主督护制，推行三长制，加强了对地方的控制，有利于中央集权的巩固，排除CD。点睛：解决本题的关键是正确理解材料信息“爵而无禄，故吏多贪墨……货赂大行，故俗尚侵夺”，运用所学知识逐一分析选项即可知道答案。8．C【解析】结合所学可知，在完成统一后，北魏统治者在地方上建立了宗主督护制度，出任宗主的多是地方豪强，对维护基层治安有一定作用，但由于豪强地主趁机隐瞒其控制的人口，逃避赋税徭役，严重影响了国家的赋税收入和徭役征发，于是会出现材料中所述现象，故选C。A项，北魏并未实行编户制，排除。B项，此时为北魏前期，汉化政策尚未实行，排除。D项，题干未涉及民族歧视政策，排除。9．D【解析】依据所学可知，《五经》、《左》、《老》等代表着汉族先进的文化，孝文帝的行为体现了他对汉文化的重视和修养，故D正确。孝文帝个人文化知识丰富不是材料的主旨，故A错误。孝文帝喜好读书不是材料反映的主要问题，故B错误。孝文帝精通《五经》等经典著作，并不能说明他精通中原地区的政治制度，故C错误。10．D【解析】从材料“国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一，此间用武之地”可以看出为了巩固统治，孝文帝决定实行迁都洛阳，故D正确。“将无主的荒地分给农民”信息，在题干材料中没有体现，故A错误。北魏是北方少数民族鲜卑族建立的政权。没有采取重文轻武政策，也不符合题意，故B错误。“大量引进南方优秀人才”信息，在题干材料中没有体现，故C错误。11．A【解析】依据材料“时民困饥流散，豪右多有占夺”可以看出当时“民困”的原因主要是生产力水平相对落后、租调徭役繁重、官吏贪污和搜刮民脂民膏，故①②③正确；统治阶级内部矛盾激化与题干材料无关，故④错误；故A项正确，BCD项排除。“时民困饥流散，豪右多有占夺”是关键信息。12．C【解析】孝文帝改革使内迁民族陆续成为中原的农民，加速了北方内迁各民族向封建生产关系的转化。这是孝文帝改革对内迁各民族最重要的影响。故选C。学会先进的农业生产技术属于生产技术的推广，不符合题意，A错误；生产生活比较稳定以及为后来国家重新统一奠定了物质基础，都未从社会演进的角度进行分析，Ｂ和Ｄ项错误。鲜卑族建立的北魏政权是一个多民族的政权。在改革之前，大都处于奴隶制社会和游牧状态，社会发展水平落后。通过孝文帝改革，北方少数民族接受了汉族先进的文化，推动了北方少数民族社会的转型，促进了社会的发展。13．A【解析】根据材料“地方众多的宗主进行”结合所学可知，依靠宗主征收赋税与徭役会导致地方截留中央的财政，促使地方财力上升导致地方分裂势力增强，故A项正确。B项，由于地方宗主具有征税权，会导致横征暴敛，加重农民负担，排除。C项，材料中措施明显会导致国家财政收入的减少，排除。D项，该措施明显会导致宗主和农民的矛自激化，排除。14．C【解析】由材料“‘年三十以上，习性已久，容或不可卒革……若有故为，当降爵黜官’”可知，孝文帝为了推行语言的汉化采取了非常严厉的举措，但是其举措中也有弹性的一面，只对30岁以下的官员才会采取罢免的措施，故选C。由材料“诏断北语，一从正音”可知，孝文帝提倡官员说汉语而不说鲜卑语，并且通过诏令这种行政手段强力予以推行，排除AB；由材料“‘三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当降爵黜官’”可知，30岁以下的官员必须严格执行法令，排除D。本题考查北魏孝文帝改革，抓住材料中对年三十以上及以下的不同规定即可作出判断。15．D【解析】北魏孝文帝改革有利于加速民族融合，缓和阶级矛盾，其根本目的在于巩固统治，D正确；摆脱鲜卑贵族的束缚不符合材料中根本目的的含义，A错误；摒弃鲜卑族的陋习说法绝对，B错误；学习汉族的先进文化是缓和阶级矛盾的表现之一，不是孝文帝改革的根本目的，C错误。16．B【解析】根据所学，北魏政权对汉魏制度的发展主要是实行三长制，强化基层控制，故B正确；A项商鞅变法就有了，排除；科举制是隋朝的，排除C项；D项是宋朝王安石变法的内容，排除D项。17．C【解析】通过题干中的表格可知，在北魏、隋朝、唐朝时期所推行的“均田制”下，老百姓都得到了一定的土地，在此基础之上，社会经济一定相比较之前会有较大的发展，故选C；题干论及的是农民的授田数量，而不是社会人口的增加，排除A；题干论及的是在均田制之下，百姓得到了一定数量的土地，而不是耕地的减少，排除B；通过所学知识可知，在整个中国封建社会，土地制度一直是封建土地私有制占主导地位，排除D。18．A【解析】根据所学知识可知，孝文帝是少数民族杰出的政治家，他改革的目的是加强鲜卑人的统治，因此他实施的改革就是鲜卑族的封建化过程，故A项正确；当时南北朝对峙，不存在争霸战争，故B项错误；当时北魏强盛，故C项错误；当时尚没有产生资本主义经济，故D项错误。19．A【解析】魏晋南北朝时期，内迁各族的文化习俗影响了汉族。材料“汉族士人食用烤肉串”说明汉族人受少数民族饮食习惯的影响，故选A；材料没有涉及官僚体制问题，排除B；材料没有涉及北方少数民族汉化问题，排除C；材料没有涉及汉族生产技能影响胡人的信息，排除D。20．B【解析】从材料中可以看出，孝文帝认为黄帝以土德之瑞称王鲜卑族谓“土”为“拓”谓“后”为“跋”故以“拓跋”为姓，称拓跋氏，意即黄帝的后代，这反映出孝文音为改革姓氏寻找依据，进而学习汉族文化，故B项正确；材料没有涉及到民族融合和神化皇权，故AC项排除；材料没有提出孝文帝与鲜卑贵族之间的关系，故D项排除。21．C【解析】根据所学知识可知，北魏孝文帝改革的措施有制定官吏傣禄制，严惩贪污，①正确；设立三长制，加强对人民的控制，②正确；为了加强对黄河流域地区的控制，迁都洛阳，③正确；移风易俗，推行汉化政策，④正确，①②③④均正确，故C选项正确，A、B、D选项错误。22．C【解析】西周定都城在镐京，西汉定都长安，北魏定都洛阳，隋朝定都长安，所以正确答案为C。ABD均错误。23．D【解析】本题要求选出错误选项。北魏孝文帝改革推行均田制，将大量无主的荒地分给无地或少地的农民耕种，是黄河中游的许多荒地得以重新开垦，排除A。由于社会经济的发展，人口增加较多，排除B；那时，生产工具的改进，整地碎土工具的复杂化，推动我国精耕细作的发展，排除C；北魏重视农业，重视兴修水利，有水田之处通渠灌溉，故选D。24．D【解析】本题要求选出错误的选项。北魏孝文帝深受儒家思想的影响，推动鲜卑族封建化的文化措施有：重视儒学、兴办太学、恢复汉族的礼乐制度、在洛阳建立孔子庙，故排除ABC;模仿汉族官制属于政治措施，但符合题意，故选D。25．D【解析】北魏为配合均田制的推行，强化对地方的控制，实行了三长制。三长制是北魏的基层行政组织，其职责是检查户口、征收赋税、征发徭役和兵役、推行均田制。这一制度的实行，健全了地方基层组织，使国家从中央到基层的行政体制得以完善，取代了原来的为豪强地主所把持的宗主督护制，保证了国家对人民的有效控制，故①②③④均符合题意，排除ABC，选D。26．（1）①建立政权：4世纪末，鲜卑拓跋部建立的北魏强大起来，于439年统一北方。②拓跋宏在位：大力推动民族交融。（2）迁都洛阳都城从平城迁到洛阳，迁到洛阳的鲜卑贵族一律将籍贯改为洛阳，死后不得归葬平城改革风俗以汉族服饰取代鲜卑服饰，朝中禁鲜卑语，统一说汉语；改鲜卑姓为汉姓；鼓励与汉族高门士族通婚学习汉族制度仿照魏晋以来汉族社会的士族阶层，将新改姓的部分鲜卑贵族定为一等高门（3）①民族关系：顺应了北方民族交往交流交融的历史趋势，大大缓解了民族矛盾。②经济方面：促进了北魏的经济发展和社会繁荣，为以后北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下了基础。【解析】（1）背景：根据所学知识可知，孝文帝改革的主要背景是一方面建立政权：4世纪末，鲜卑拓跋部建立的北魏强大起来，于439年统一北方；另一方面，拓跋宏在位：大力推动民族交融。（2）措施：根据所学知识可知，孝文帝改革的主要举措有：都城从平城迁到洛阳，迁到洛阳的鲜卑贵族一律将籍贯改为洛阳，死后不得归葬平城；以汉族服饰取代鲜卑服饰，朝中禁鲜卑语，统一说汉语；改鲜卑姓为汉姓；鼓励与汉族高门士族通婚；仿照魏晋以来汉族社会的士族阶层，将新改姓的部分鲜卑贵族定为一等高门。（3）影响：根据所学知识可知，孝文帝改革顺应了北方民族交往交流交融的历史趋势，大大缓解了民族矛盾。促进了北魏的经济发展和社会繁荣，为以后北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下了基础。27．（1）背景：唐朝末年国力衰退；宦官专权；藩镇割据；政治腐败。原因：统治者领导不力；执行者不能清廉自重；对手势力强大。（2）革新革除弊政，取得效果应给予肯定；判断革新成败不能依据片面之词，应从历史事实出发；革新领导人存在弊端，但不能总体否定革新的效果。【解析】（1）背景：根据材料再结合所学知识可知永贞革新的时间在805年，处于唐末。唐朝末年国力衰退，藩镇割据与宦官专权严重，导致政治腐败黑暗。失败原因：改革触及到了宦官和藩镇的利益，所以阻力极大；统治者唐顺宗缺乏实权，对改革进程缺乏控制；改革派官员也贪污腐败，起到摧毁改革的作用等。（2）根据材料二中对韩愈的描写可知判断一场改革不能只看单方面的评价，应该多方考虑参考。从苏轼的言辞中可以看出改革的领导者也不能独善其身，但是改革还是取得了一定的成就。具体而言：革新革除弊政，取得效果应给予肯定；判断革新成败不能依据片面之词，应从历史事实出发；革新领导人存在弊端，但不能总体否定革新的效果。28．（1）措施：改革军制；变革赋税制度；释放奴婢；兴修水利；重视农业；统一度量衡；打压豪强地主。目的：富国强兵，强化统治。（2）作用：推动北周王朝的强盛；增加政府财政收入；缓和社会矛盾；改善民生；促进北方经济的发展；为隋唐一统奠定基础。【解析】（1）措施：依据“公元573年，周武帝下令改‘军士为侍官’，吸收均田上的汉族农民充当府兵。”可概括出“改革军制”；依据“当兵本人可以免除租调和徭役，他们的家庭在三年内也可以不交纳租调和服徭役”可概括出“变革赋税制度”；依据“下诏‘凡诸杂户，悉放为民，配杂之科，因之永削’……”可概括出“释放奴婢”；依据“他还注重广辟农田，兴修水利，于‘蒲州开河渠，同州开龙首渠，在以广灌溉’”可概括出“兴修水利、重视农业”；依据“对豪强地主隐没土地和人口也同样施以重典。如规定正、长隐没户口五户和十丁以上或土地三顷以上的处死刑”可概括出“打压豪强地主”。目的：改革的目的应从北周武帝宇文邕阶级立场和改革的作用来分析，很显然这些改革都是有利于维护统治的，所以其目的是富国强兵，强化统治。（2）作用：依据材料并结合所学知识可知北周武帝宇文邕在政治上推动北周王朝的强盛、增加政府财政收入、缓和社会矛盾、改善民生；在经济上促进北方经济的发展；对后世的影响是为隋唐一统奠