2023年海盐县初级社会工作者考试《社会工作实务》全真模拟试题含解析

2023年海盐县初级社会工作者考试《社会工作实务》全真模拟试题

第1题：单选题（本题1分）

《中华人民共和国刑法），它规定年满（）的未成年人犯罪，应当负刑事责任，但要从轻处罚。

A.12周岁

B.16周岁

C.14周岁

D.18周岁

第2题：单选题（本题1分）

长辈教育晚辈时经常说“我过的桥比你走的路都多！”这一现象说明，老年人的（）优于年轻人。

A.液态智力

B.时空关系能力

C.结晶智力

D.形态思维能力

第3题：单选题（本题1分）

社会工作者小林在入户走访评估时发现，刘阿姨的家庭符合最低生活保障救助条件，但刘阿姨并没有提出申请。刘阿

姨认为自己虽然出行需要坐轮椅，行动不便，但依然有动手能力，希望能自食其力，为就读初中的女儿做榜样。对此

小林适宜的做法是（）

A.向刘阿姨介绍国家救助政策设立的目标

B.劝说刘阿姨继续申请救助，保障基本生活

C.尊重刘阿姨的意见，为其提供相关工作信息

D.尊重刘阿姨的意见，停止为其开展救助服务

第4题：单选题（本题1分）

晓君与老公最近因为是否将公公婆婆接过来照顾孩子的问题而争吵不休。为了避免吵架，晓君老公每晚都与朋友打完

麻将到凌晨才回家，这让晓君更生气，认为老公染上了赌博，不再关心家庭了，夫妻俩的矛盾更深了，受不了折磨的

晓君找到社会工作者寻求帮助。为改善晓君夫妻关系，社会工作者适合提供的服务是（）。

A.家庭行为学习

B.家庭照顾技巧

C.婚姻辅导

D.家庭干预

第5题：单选题（本题1分）

收集服务对象的相关资料，认定服务对象的问题，得出有关服务对象问题的暂时性结构。这个过程称为社会工作的（）。

A.预估

B.问题界定

C.接案

D.问题分析

第6题：单选题（本题1分）

某占镇被国家列为重点文物保护单位。为保护古镇风貌，当地政府准备对占镇及周边地区重新规划.涉及古镇部分居

民搬迁的新规划草案公布后，人们议论纷纷，很多居民因在古镇上做生意而不愿搬迁。面对这种情况，社会工作者首

先要做的工作是（）

A.组织志愿者帮助居民完成搬迁

B.邀请邻近社区居民介绍搬迁经验

C.在政府有关部门支持下，召开居民代表恳谈会

D.大力宣传保护古镇对当地经济发展的重要意义

第7题：单选题（本题1分）

小兰是家里的独生女，平时家里人都把她当宝贝捧在手里，生怕小兰受到一点点的委屈，小兰养成了“衣来伸手，饭

来张口”的习惯，平时在家里，什么事情都是父母帮她做。而且小兰平时想要做什么事情，父母都是绝对“服从二今

年小兰要到外地上初中，需要住校，小兰的爸妈特别担心她，觉得小兰被他们宠坏了，出去之后没法独立生活。情急

之下，小兰的妈妈找到了社会工作者小王。小王接案后，针对小兰的情况设计了一•系列的介入措施，其中一些措施是

让小兰的父母鼓励小兰“自己的事情自己动手做”。此外，社会工作者为小兰的父母提供了一些技巧，比如，当小兰自

己动手做了i件事情时，他们需要及时给予小兰鼓励。一段时间后，小兰的父母发现小兰有很大改变。社会工作者小

王正在进行的这种形式的改善亲子关系的服务工作属于（）。

A.家庭照顾技巧训练

B.家庭心理健康教育

C.家庭行为学习

D.家庭主题活动

第8题：单选题（本题1分）

李奶奶是独居老人，腿脚不便，社会工作者大梁了解到，同•单元的赵婶经常帮李奶奶买菜，照顾李奶奶。大梁邀请

赵婶参加“智慧居民学习小组”，赵婶学会了网上购物。赵婶说以后可以在网上为李奶奶购买所需物品了。省出的时间

可以陪李奶奶聊天。大梁上述服务的目的是为李奶奶建构（）

A.家庭网络

B.邻里协助网络

C.互助网络

D.志愿者联系网络

第9题：单选题（本题1分）

小李夫妻俩为到谁家过年发生争吵，情急之下还动手打了起来，为此要离婚。社会工作者在了解小李夫妻俩争吵的基

本情况后，问他们：“根据刚才你们讲的情况，你们觉得问题出在哪里”社会工作者这样提问是为了（）。

A.T解需求

B.了解问题

C.界定需求

D.界定问题

第10题：单选题（本题1分）

在“6・26”国际禁毒日，社会工作者小刘组织同伴为社区居民开展了几场禁毒知识讲座。为了对讲座的成效进行结果

评估，小刘应收集的资料是（）

A.居民掌握禁毒知识的程度

B.同伴的表现

C.居民的参与度

D.居民的互动情况

第11题：单选题（本题1分）

小浩是一个未成年人，因为吸食毒品，多次进出戒毒所。与社会工作者谈起他的经历时，小浩非常后悔，希望其他青

少年不要像他这样耽误了学业，也毁掉了家庭，辜负了家人对他的期望。因此，社会工作者经常和他一起在学校等青

少年聚集的地方进行宣传教育，希望通过发挥朋辈群体的影响，训练青少年如何说“不”，来协助青少年拒绝同伴邀请

尝试毒品：训练青少年处理焦虑、抑郁的情绪，以降低毒品的吸引力，这样的工作属于（）o

A.公共卫生领域的社会工作服务

B.小组社会工作服务

C.医院社会工作服务

D.社区社会作服务务

第12题：单选题（本题1分）

许大爷在养老院住了6年，近期被诊断为晚期肺癌，原来乐呵呵的许大爷变得情绪低落，整天唉声叹气，对社会工作

者小关说自己活不了多久，治疗也没用了，想放弃治疗。此时，为了帮助许大爷，小关适当的做法是（）

A.与医生沟通其治疗方案

B.与其社区建立联系

C.鼓励其接受现实保持希望

D.帮助其做出院前的心理准备

第13题：单选题（本题1分）

当服务对象发现没有办法可能阻止结案时，有些服务对象会寻找理由延长服务期限，有时还会表现出倒退行为，很多

已经解决的问题重又出现等。这种负面反应属于（）。

A否认

B.忧郁

C.讨价还价

D.依赖

第14题：单选题（木题1分）

王女士向社会工作者小李抱怨：“你说这孩子是怎么了？那么简单的东西学了一遍又一遍，总是记不住，可只要说起玩,

他就来劲。”小李运用再标签提问技巧帮助王女士重新认以自己的孩子。小李的下列提问中，符合再标签技巧运用的是

（）。

A.“你是说孩子对感兴趣的事很投入。是吗？”

B.“你是说孩子对学习很不上心.是吗？”

C.“你是说孩子总是想着玩.是吗?”

D.“你是说孩子管不住自己.是吗？”

第15题：单选题（本题1分）

着眼于留守儿童身心发展特点和学习、生活需要，开展学业辅导、心理咨询、人际交往技巧训练、生活技能训练、育

春期健康教育、安全教育等方面的服务，提升留守儿童学习、生活适应能力。属于农村留守儿童社会工作的（）服务。

A.留守儿童成长服务

B.留守儿童家庭服务

C.青少年犯罪预防与行为偏差青少年矫治服务

D.留守儿童社区托管服务

第16题：单选题（本题1分）

促使自我观念发展，使儿童能分清自我与非我两者的关系。体现了儿童的（）需要。

A.社会化

B.发展

C.受保护

D.生存

第17题：单选题（本题1分）

社会工作者在某贫困村开展旨在倡导自立自强的扶贫救助服务。下列服务中，符合地区发展理念的是（）。

A.举办职业技能培训班

B.开展特种养殖项目社区宣讲

C.邀请创业成功人士分享经验

D.组织家庭代表商讨土特产加工厂建设事宜

第18题：单选题（本题1分）

某光荣院中的伤残退役军人因行动不便，口常生活和活动仅局限于院内，感觉生活单调、枯燥。为此，社会工作者组

建了一支志愿者队伍时常来探望他们，还请他们外出为中小学师生作事迹报告。上述案例中，社会工作者为服务对象

提供了（）

A.健康咨询

B.心理治疗

C.情绪辅导

D.社会支持

第19题：单选题（本题1分）

《中华人民共和国反家庭暴力法》笫十四条规定，学校、幼儿园、医疗机构、居民委员会、村民委员会、社会工作服

务机构、救助管理机构、福利机构及其工作人员在工作中发现无民事行为能力人、限制民事行为能力人遭受或者疑似

遭受家庭暴力的，应当（）。

A.及时向公安机关报案

B.及时帮助受暴人员逃离

C.及时帮助受暴人员反击

D.斥责施暴者的行为

第20题：单选题（本题1分）

下列选项中，不属于农村留守儿童社会工作服务的有（）。

A.留守儿童成长服服务

B.留守儿童家庭服务

C.青少年犯罪预防与行为偏差青少年矫治服务

D.留守儿童关爱服务

第21题：单选题（本题1分）

某社会工作服务机构承接了政府购买的贫困家庭救助服务，对贫困家经进行评估。关于评估的说法，错误的是（）

A.评估只需在救助服务的初期开展

B.需要在服务过程中动态推进评估

C.评估是对贫困家庭开展救助的基础

D.需要邀请贫困家庭的成员参与评估

第22题：单选题（本题1分）

与服务对象初次接触后，社会工作者小李来到其居住的社区，向居委会了解其家庭生活状况，并拟定了一份初次面谈

提纲。小李的做法属于（）。

A.接案准备

B.接案面谈

C.面谈安排

D.问题界定

第23题：单选题（本题1分）

职业康复的流程不包括（）。

A.职业咨询

B.职业评估

C.职业规划

D.职业培训

第24题：单选题（本题1分）

在社区服务（活动）方案的评估中，评估者事先预设了某些答案，然后再由参加服务（活动）的社区居民或服务对象

对答案进行选择的方法是（工

A.标准评估法

B.定量评估法

C.定性评估法

D.整体评估法

第25题：单选题（本题1分）

一些病人入院后，可能会经历危机，比如被诊断为癌症、艾滋病，或车祸受伤后有严重的后遗症。对这些病人及家庭

需要运用（）的方法提供援助。

A.心理社会评估和干预

B.危机介入

C.帮助患者申请公共援助

D.为绝症患者提供临终关怀

第26题：单选题（本题1分）

在界定服务对象问题时，最重要的起点是（）。

A.他人对服务对象的看法

B.社会工作者对服务对象的看法

C.专业人士对服务对象的看法

D.服务对象自己对问题的看法

第27题：单选题（本题1分）

在决策过程中，社区建设或改造的规划由社区居民共同决策，并在决策过程中分配任务，让大家共同分担执行责任，

形成分工与合作。这属于社区参与层次和形式中的（）。

A.咨询

B.协商

C.共同行动

D.社区自治

第28题：单选题（本题1分）

以下关于老年人年龄的说法中，正确的是（）。

A.按照日历年龄来划分，我国政府多以55岁以上的人为老年人

B.社会年龄很大程度上决定老年人扮演的社会角色，直接影响到个人的自我概念和自我价值感

C.生理年龄在很大程度上会决定老人的人格特点、情绪特点和应对问题的方式

D.心理年龄是一个人日常功能发挥的重要影响因素，在很大程度上决定了老人的生活安排和生活方式

第29题：单选题（本题1分）

老年人社会工作在预估阶段要特别注意老年人身体、心理、（）的功能状况，特别是老年人的身心状况，因为这常常

是老年人能否参与介入行动的晴雨表。

A.家庭方面

B.原来工作单位

C.社会方面

D.情感方面

第30题：单选题（本题1分）

儿童友好社区建设倡导方法是另一种儿童.社会工作实务方法，下列关于儿童.友好社区理解不正确的是（）。

A.儿童友好社区是指整体环境有利于儿童身心健康发展的社区

B.儿童友好社区就是能满足儿童的所有需求的社区

C.儿童友好社区能够保护儿童免遭伤害

D.儿童友好社区是儿童能参与家庭、社区和社会生活的社区

第31题：单选题（本题1分）

下列关于学校社会工作意义的表述，错误的是（）。

A.学校要求社会工作者提供的社会工作服务必须符合学校的教育理念和培养目标

B.社会工作者开展社会工作服务可以介入正常的教学环节和教学秩序

C.学校要求社会工作者提供的社会工作服务必须确保专业性与科学性

D.学校应该为社会工作服务提供必要的空间和平台

第32题：单选题（本题1分）

小强数月前因与人发生冲突，造成对方重伤致残而被拘押和起诉，成为社会工作者大刚的服务对象，在小强案件的审

理过程中，作为社会工作者的职责之一，大刚应向法庭提交犯罪嫌疑人的（）。

A.法庭审判方案

B.个案会谈笔录

C.背景调杳报告

D.犯罪事实记录

第33题：单选题（本题1分）

小玲10岁，在母亲早年离家出走后，一直与父亲生活。最近，小玲父亲因诈骗罪被判处有期徒刑11年。小玲自从父

亲入狱以后，在邻居家沟时寄居。从为小玲创造健康成长的环境这一长远目标来看，此时，社会工作者应该谋划为小

玲提供（）儿童福利服务。

A.保护性

B.替代性

C.支持性

D.补充性

第34题：单选题（本题1分）

流浪儿童小花被送到救助管理站并接受专业服务。救助管理站的医生为她做了详细的身体检查，发现她身上有多处新

旧伤痕。但无论医生和民警怎样劝说，她始终不肯开口。针对上述情况，救助管理站的社会工作者首先要做的是（）。

A.运用游戏引导小花打开心扉

B.与民警合作寻找小花的家人

C.运用直接影响技巧开展个案辅导

D.发放联系K以便小花在需要时能获得帮助

第35题：单选题（本题1分）

胡大爷今年76岁了，由于上了年纪，在生活上不能完全自理，一直由小女儿照顾。去年老伴的突然离世对他的打击

很大，现在整日都不愿与人沟通，而且经常对女儿说“我老了，没用了，不如随你妈去好了”之类的话。女儿发现胡

九爷的情况口趋严重，于是向老年社会工作者小许求助。经过观察和评估，小许认为胡大爷的情况具有抑郁症的特点

并有轻微自杀的倾向，必须及时介入。在该案例中，小许的工作属于老年社会工作中的（）服务。

A.心理健康

B.处理精神问题

C.建立社会支持网络

D.处理认知与情绪问题

第36题：单选题（本题1分）

开展（〕应重视共通的正义原则，并使青少年能亲身体验，这样才能提升青少年的道德发展层次。

A.道德教育

B.生命教育

C.思想教育

D.法制教育

第37题：单选题（本题1分）

服刑人员小王的父母目前居住在一所狭小的房子里，靠微薄的退休金生活。小王服刑多年即将刑满释放，对外界不甚

了解，对释放后的生活没有信心。社会工作者与小王一起商议其释放后的生活计划，其中最符合小王再社会化需求的

是（）。

A.鼓励小王每天坚持运动

B.帮助小王找到合适住房

C.协助小王申请最低生活保障

D.帮助小王拓展人际交往

第38题：单选题（本题1分）

班主任王老师是个十分负责的人，高考在即，她发现很多学生都在废寝忘食地学习，并且有很多同学出现焦虑情绪。

针对这些情况，王老师邀请学校社会工作者小郑来为班上同学做团体辅导，主要服务内容是（）

A.成立互助小组，分享彼此的感受，缓解学生的焦虑情绪

B.向学校反映，增加学生的假期时间

C.成立志愿者团队，帮助班上学生补习功课

D.与家庭联系，帮助学生营造一个良好的学习环境

第39题：单选题（本题1分）

张某因寻衅滋事被判处有期徒刑三年，缓期三年执行，成为矫正社会工作者小温的服务对象。为了与张某建立专业关

系，更好地帮助他顺利度过社区矫正期，小温应该（）o

A.关心张某的生活。了解其需求

B.按规定安排张某参与公益劳动

C.收集张某的法律文书，为其建档

D.参与向张某宣告社区矫正制度的过程

第40题：单选题（本题1分）

依据中华人民共和国民政部颁布施行的《社会工作方法个案工作》行业标准，个案工作运用于社区矫正领域，也要遵

循专业服务的伦理原则，不包括（）。

A.个别化原则

B.非评判原则

C.服务对象自决原则

D.重点研究服务对象的弱点

第41题：单选题（本题1分）

依据服务关注的焦点和目标，可以把我国的家庭服务分为两种不同类型，下列说法不正确的是（）。

A.主要包括：改善亲子关系的服务和改善夫妻关系的服务

B.改善亲子关系的服务是以父母亲和子女关系的改善为服务焦点

C.婚姻辅导、家庭暴力的干预等都是常见的改善夫妻关系的服务活动

D.改善亲子关系服务的重点是关注家庭生活中的横向关系

第42题：单选题（本题1分）

王女士32岁。与丈夫分居两年，目前竹着8岁的女儿与父母一起生活。工女士父亲今年60岁，刚退休；母亲56岁，

还在工作。根据上述家庭资料，社会工作者绘制的家庭结构图中，正确的是（）。

第43题：单选题（本题1分）

研究表明，涉毒家庭大多存在对未成年子女监护不当的问题，同时，孩子在学业和生活上取得的进步是支持服务对象

戒毒的正向力量。据此，禁毒社会工作者计划运用小组工作方法为有未成年子女的吸毒人员提供帮助，激发他们关注

子女成长的动机，提升其对孩子的监护能力。为了达到上述目的，最适宜开设的小组是（）

A.“爱如明镜”科学育儿小组

B.“涅蔡重生”同伴教育小组

C.“生命如歌”戒毒康复小组

D.“无毒人生”社会适应小组

第44题：单选题（本题1分）

与服务对象初次接触后，社会工作者小李来到其居住的社区，向居委会了解其家庭和生活状况，并拟订了一份初次面

谈提纲。小李的做法属于（）

A.接案准备

B.接案面谈

C.面谈安排

D.问题界定

第45题：单选题（本题1分）

家庭社会工作起源于（）。

A.日本

B.德国

C.中国

D.美国

第46题：单选题（本题1分）

老年人处于人生的最后一个阶段，其最显著的特点是（）。

A老化

B.孤独

C.体弱多病

D.注意力下降

第47题：单选题（本题JL分）

小林今年12岁，六年级，性格比较内向，不爱跟同学说话，喜欢独来独往，学习成绩处于中下等。班主任老师对此比

较忧心，向社会工作者求助，经多方打探，社会工作者了解到小林6岁的时候父母离婚，双方并没有在意小林的真正

想法。之后小林一直跟其母亲住在一起，母亲早出晚归，挣钱养家，也没有很好的照顾小林。作为一位专业社会工作

者，你会从O角度入手。

A.学校

B.同辈群体

C.社区

D.家庭

第48题：单选题（本题1分）

李女士离婚后带着12岁的女儿来到城市打工，居住在城乡结合部的平房里，工作逐渐稳定。居住环境也有了很大改善。

但是，令李女士感到困惑的是青春期的女儿总是和她对着干，随地乱扔东西的坏习惯也改不掉，母女俩为此多次争吵;

女儿还吵着不想上学要回老家，最近成绩明显卜滑，李女士为此求助社会工作者小王，根据家庭处境化原则，小王适

宜的做法是（）。

A.了解李女士对女儿的期望和要求

B.分析李女士女儿成绩下滑的原因

C.探寻李女士来到城市打工的原因

D.观察李女士与女儿日常如何沟通

第49题：单选题（本题1分）

残疾人工作方法的转型主要表现为残疾人社会工作方法和（）方面。

A.增能方式

B.理念传播

C.介入模式

D.观察视角

第50题：单选题（本题1分）

小楠面临中考，但是最近班主任许老师发现他经常迟到，不交作业，甚至旷课，许老师非常着急，于是将小楠转交给

学校社会工作者小赵处理。小赵几次约见小楠都未成功。无奈之下小赵发了一条短信：“小楠，你好！几次约你都没有

来，我想你可能有所顾虑。没关系，哪天你想找个人聊天的时候请记得想起我，我会是一个很好的倾听者。”按照寻求

服务对象时的意愿，小楠属于（

A.主动求助者

B.外展型服务对象

C.自愿型服务对象

D.非自愿型服务对象

第51题：单选题（本题1分）

目的在于让职工有了解或改变他们对自己及他人的思想、感觉、行为的机会，通过小组体验，充分发挥自己的潜能，

洞察自己的问题，寻求解决问题的方法。这属于（）。

A.兴趣娱乐小组

B.支持小组

C.成长小组

D.教育小组

第52题：单选题（本题1分）

当前复员退伍军人的需要聚焦在（）方面。

A.就学

B.就业

C.职业培训

D.建立相应社会关系

第53题：单选题（本题1分）

治疗性沟通是指（）。

A.了解服务对象的问题和需要

B.交流双方对服务对象的问题的看法

C.介绍社会工作机构的功能

D.通过人与人的交流、沟通，达到一个人对其他人进行帮助的目的

第54题：单选题（本题1分）

关于社会工作接案阶段，下列说法错误的是（）o

A.“接案”是整个助人过程的基础和起点

B.“接案”是社会工作助人活动的开端，是社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务

对象并接受社会工作服务的过程

C.对服务对象与问题的详细了解是接案阶段的主:要工作

D.保证服务对象所要求的服务符合服务机构的工作范围

第55题：单选题（本题1分）

社区社会工作者小王通过调查发现社区的大妈们平时较闲，希望可以一起练瑜伽、做养生操以及广场舞等，可是却苦

于找不到合适场地。小王在走访社区时发现空闲的厂房，经过与厂主协商，答应租借给社区作为舞蹈室。小王的行为

实现了（）的社区工作目标。

A.促进居民参与，解决社区问题

B.改善社区关系，提升社区意识

C.改善社区关系，满足社区需求

D.挖掘社区资源，满足社区需求

第56题：单选题（本题1分）

许多达到退休年龄的老年人，还有继续工作的愿望和需要，希望发挥专长：也有许多老年人过去忙亍事业而无暇休闲，

现在闲下来打算好好享受生活，因此养花、养宠物、书法绘画、外出旅游等成为他们的新需要。以上这些需要属于老

年人需要中的（）。

A.经济保障

B.就业休闲

C.居家安全

D.健康维护

第57题：单选题（本题1分）

医务社会工作是在健康照顾体系内实施的社会工作。属于狭义的医务社会工作内容的是（）o

A.在社区推动医疗保健与社会福利的整合

B.在医疗保健机构开展心理社会服务

C.为促进公众健康开发社会资源

D.为预防疾病开展全民健康教育

第58题：单选题（本题1分）

吴迪是社区里的一名残疾人社会工作者，她发现社区里的残疾人与他人几乎没有接触和交流，而在她看来残疾人很有

必要融人社会。于是，她与同事筹备在社区建立一个专门为残疾人提供沟通交流机会的“互助合作站”，每周至少举行

一次活动。吴迪采用的社会工作方法是（）。

A.社区康复

B.社会康复

C.教育康复

D.职业康复

第59题：单选题（本题1分）

小明妈妈因为小明上课不遵守纪律而向社会工作者小秦寻求格助，以卜.是她们的对话：小明妈妈：''我家小明真是太笨

了，成绩一直是年级最差，上课不好好听讲，常常变看法和老师捣乱，我真不知道该怎么办才好！”小秦：“听了您的

介绍，我感觉小明没有把聪明用在学习I：,如果小明把聪明用在学习上，您说•说他的学习会有什么不同？”在上述

提问中，小秦采用的家庭干预技巧是（）。

A.观察

B.对质

C.再标签

D.例子使用

第60题：单选题（本题1分）

从儿童社会心理发展的角度来看，幼儿时期的儿童需要完成（）人格的酒养。

A.信任

B.自主

C.勤奋

D.独立

第61题：多选题（本题2分）

矫正社会工作针对罪犯的功能与作用主要包括（）。

A.监管功能

B.矫正功能

C.服务功能

D.教育功能

E.改造功能

第62题：多选题（本题2分）

矫正社会工作中的服务手段包括（）。

A.提供证据

B.法律顾问

C.转介性的间接服务

D.惩罚

E.直接的专业服务

第63题：多选题（本题2分）

在矫正对象案件审理过程中，矫正社会工作者的主要工作职责有（）。

A.参与判案

B.协助警方调查犯罪

C.接触了解服务对象及其家属和周围社区

D.撰写有关服务对象背景的调查报告并提交法庭作审判参考

E.提供受助者辩护

第64题：多选题（本题2分）

在社区矫正的社会工作领域中，属于院舍训练的组织管理的服务类型有（）。

A.中途家庭

B.寄养家庭

C.教养院

D.感化院

E.看管所

第65题：多选题（本题2分）

下列各项中，对于“接案”描述正确的有（）。

A.是社会工作整个助人过程的开始

B.其目标是要与服务对象建立一个良好的专业关系

C.是社会工作者帮助潜在服务对象逐渐成为服务对象的过程

D.是一个群体思考及作出决定的过程

E.是决策行动的全过程

第66题：多选题（本题2分）

下列各项中，属于宏观层面的青少年社会工作有（）。

A.青少年服务制度的完善

B.青少年政策倡导

C.青少年法规修改

D.青少年个案辅导服务

E.青少年家庭服务

第67题：多选题（本题2分）

影响母乳喂养的因素（）。

A.母亲

B.父亲

C.婴儿

D.社会

E.社区

第68题：多选题（本题2分）

在矫正社会工作中运用社区工作方法要注意的主要问题有（）。

A.进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境

B.开展社区教育，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯

C.发动社区居民来更严密地监督管理矫正对象

D.通过矫正对象来教育社区居民守法

E.尽量让疥正对象不和社区其他居民发生接触

第69题：多选题（本题2分）

在司法判决前，矫正社会工作者针对犯罪嫌疑人亲友介入的社会工作内容主要包括（）。

A.为家庭成员提供心理、情绪方面的辅导服务

B.犯罪嫌疑人调查报告的撰写

C.为犯罪嫌疑人的家人寻找社会资源以维持生计

D.为失去依靠的家庭成员提供生活照料

E.为其提供合适的社会援助

第70题：多选题（本题2分）

赵涛是一名初二的学生，-一个月前父亲因为工作调动搬迁至另一个城市，同时将他转入现在就读的中学。由于到了一

个全新的环境，周围没有一个熟悉的朋友，赵涛很不适应，经常会逃课去网吧玩游戏，气愤的父亲为此动手打了他，

对于父亲的管教他不但不听，反而变本加厉，无奈的父亲只能求助于社会工作者小芹。在小芹的做法中，没有运用家

庭层面社会工作方法的是（

A.对赵涛进行心理辅导，帮其戒除网瘾

B.鼓励赵涛参加青少年自我认知小组，增强他对自己的肯定

C.鼓励赵涛多参加班级的集体活动，加强他与同学的沟通

D.与赵涛的老师进行沟通，请老师帮助赵涛

E.改善赵涛与父亲的沟通方式，让赵涛的父亲学习正确处理家庭冲突的方法

第71题：多选题（本题2分）

为了帮助精神病患者老张出院之后在社区进行康复，社会工作者小王来到老张家中做家庭会谈，了解老张的日常起居

情况和居住环境，探问老张与家人的交往状况;之后，小王又联系了老张的主治医生，/解老张就诊和服药情况;此外,

小王还查阅了老张的社区档案。在上述工作中，小王运用的资料收集方法包括（）。

A.询问

B.问卷调查

C.观察

D.利用已有资料

E.咨询

第72题：多选题（本题2分）

家庭社会工作的基本假设有（）。

A.家庭支持是家庭成员社会生活的基础

B.家庭中心视角是把握家庭成员需求的关键

C.家庭危机是促使家庭成员改变的重要契机

D.生态视角是理解家庭内外部环境的重要依据

E.提供心理及法律援助

第73题：多选题（本题2分）

家庭社会工作在每一个阶段都有自己特殊的方法和技巧，以保证服务活动顺利进行。（）是家庭社会工作中最基本的

两个问题。

A.如何准确评估受助家庭的需要

B.如何保证在家庭的自然场景中开展工作

C.如何有效干预受助家庭

D.如何改善家庭环境

E.如何与家庭建立良好的关系

第74题：多选题（本题2分）

青少年的需求是复杂多元的，从发展的角度看，属于青少年的发展性需要的是（）o

A.接纳自己的身体与容貌，表现符合社会所规范之性别角色需求

B.对未来的婚姻和家庭做准备

C.建立个体之价值体系，符合现实世界的需求

D.为身体的衰老做准备

E.追求个体之情绪独立自主，少依附父母及其他人

第75题：多选题（本题2分）

某社区中的空巢老人越来越多，很多老人生活自理能力变差，且基本生活条件得不到保障，社区中时常会发生老人因

家中地面湿滑而跌倒的情况。针对上述情况，社会工作者可以开展的服务内容包括（）

A.开展老年教育

B.协助申请最低生活保障

C.进行适老化环境改造

D.开展照顾安排服务

E.进行政策倡导

第76题：多选题（本题2分）

社区工作者小莉刚到深圳大棚社区，她想了解社区所拥有的资源，以方便以后开展社区活动，在小莉挖掘社区资源的

过程中，应重视（）。

A.培养社区骨干

B.招募和组织社区志愿者

C.分析国家相关立法、政策和规章制度

D.同政府、企业、社会组织等合作

E.同居委会保持距离，防止自身行政化

第77题：多选题（本题2分）

为了帮助精神病患者老张出院之后在社区进行康复，社会工作者小王来到老张家中做家庭会谈，了解老张的日常起居

情况和居住环境，询问老张与家人的交往状况之后，小王又联系了老张的主治医生，了解老张就诊和服药情况。此外,

小王还查阅了老张的社区档案。在上述工作中，小王运用的资料收集方法包括（）

A.询问

B.问卷调查

C.观察

D.利用已有资料

E.咨询

第78题：多选题（本题2分）

王老伯是甲街道某社区活动积极分子，最近因中风卧床不起，儿子儿姐请了保姆照顾他。社会工作者知道后上门看望

老人，协助他向民政部门申请临时困难补助，还邀请了志愿者定期看望陪伴在上述案例中，属于王老伯非正式支持

体系的有（）。

A.保姆

B.街道办事处

C.儿子儿媳

D.志愿者

E.民政部门

第79题：多选题（本题2分）

儿童在成长和发展中有不同层面的需要，关于儿童需要的表述，属于社会化需要的有（）。

A.身心安全保证的需要

B.分清自我与非我关系的需要

C.免遭虐待和忽视的需要

D.获得满足休闲和娱乐的需要

E.掌握吃饭、穿衣、语言表达等生活技能的需要

第80题：多选题（本题2分）

在残疾人社会工作中，社区康复是重要的方法之一。下列属于社区康复的活动是（）。

A.开通残疾人心理服务热线，关心残疾人的心理健康

B.为社区残疾人开展康复评定

C.为有需求的残疾人提供法律援助

D.建立社区康复中心为残疾人提供物理治疗

E.为失业的残疾人提供就业帮助

参考答案

1、【正确答案】：B

【试题解析】：

《中华人民共和国刑法），它规定年满16岁的未成年人犯罪，应当负刑事责任，但要从轻处罚。

2、［正确答案］：C

【试题解析】：

结晶智力是人们知识和经验的结晶产物，是通过语言、文字的提炼和积累而成的智力。液态智力是指空间关系和形象

思维在视觉、听觉及感知基础上形成的智力。它受制于各种感觉、运动等系统功能的影响。实际上，老年人的结晶智

力比年轻人还要多，是日常学习和生活积累的结果。然而，个人处理复杂问题的速度的确会随着年老而有所下降。老

年人所处的运用认知技能的环境十分重要，老年人会在陌生的环境中很快丧失认知功能，诸如专门的老人设施或护理

院，而在熟悉的环境中这种情况就不常见。

3、【正确答案】:C

【试题解析】：

本题考查救助对象的参与。社会救助社会工作的主要力法一一评估。评估不是单向的，救助对象的参与是评估社会工

作的主要特点之一。我国的社会救助体系包括最低生活保障、特困人员供养、受灾人员救助、医疗救助、教育救助、

住房救助、就业救助、临时救助等内容。题目中刘阿姨不想申请最低生活保障救助，同时有动手能力，希望能自食其

力，这种情况下社会工作者应该尊重刘阿姨的意见，但是可以为她提供工作方面的信息帮助她实现就业。

4、【正确答案】：C

【试题解析】：

婚姻辅导，顾名思义，就是针对夫妻的婚姻状况而开展的服务活动，涉及夫妻角色的界定、扮演以及相互之间沟通交

流方式的改善等。题中，属于改善夫妻关系的服务为婚姻辅导，故C项正确。

5、【正确答案1A

【试题解析】：

预估就是收集资料和认定问题的过程，是把所有有关服务对象的资料组织起来使其具有意义的专业实践活动，其目的

在于为制定科学的介入计划打好基础。

6、【正确答案】:C

【试题解析】:

本题考查推动社区居民参与的策略。推动社区居民参与的策略共有三点，其中第•点是促进社区居民对参与价值的肯

定。即通过社区教育和社区宣传的方法，唤醒居民对社区问题的关注，改变他们对社区的冷漠态度，加强其对参与成

效的信心。具体方法包括社区研讨会、座谈会、居民大会、社区展览会、教育讲座、记者招待会和公布社区调查结果

等。

7、【正确答案IC

【试题解析r

改善亲子关系的服务是以父母亲和子女关系的改善为服务焦点，并且以增进亲子之间的沟通交流和家庭社会功能为H

标而开展的各项社会工作专业服务活动。常见的有家庭行为学习、家宓照顾技巧训练、家庭心理健康教育。其中，家

庭行为学习是根据学习理论的原理」对家庭中的年轻子女在成长过程中遇到的行为问题进行干预的服务。题中社会工

作者提供的服务是帮助小兰的父母指导孩子学习新的行为方式，改善父母亲与孩子之间的沟通交流，

8、【正确答案】:B

【试题解析】：

邻里协助网络；社区社会工作者认为社区中的邻里、社区商店员工、物业公司职工、保洁员、保安员等在为服务对象

提供支援上扮演着重要角色，并且可以用最自然、最快捷的方式，为服务对象提供支持。具体做法是社区社会工作者

通过举办各种活动召集和推动邻里了解服务对象，弓虽化邻甲.和服务对象之间的联系，发展互助性支持，有效减低止规

服务的烙印效果。

9、【正确答案】：D

【试题解析】:

接案面谈首先的任务是界定服务对象的问题。从询问服务对象自己对问题的看法开始界定问题，可以让社会工作者了

解服务对象希望改变的是什么。

10、【正询答案】：A

【试题解析】：

本题考查结果评估。结果评估是在工作过程的最终阶段做出的评估。结果评估中的结果是指工作完成的最终成果，包

括目标结果和理想结果两个部分。结果评估是检视计划介入的理想结果以及这些结果实现的程度及其影响。

11、【正确答案1A

【试题解析】：

医务社会工作者是指在医疗保健机构中围绕疾病的诊断、治疗与康复过程所展开的社会工作专业服务，其内容主要包

括协助病人及其家属解决与疾病相关的情绪问题、获取更多的资源以及对医疗过程的适应等。社区社会工作是社会工

作的一个专业方法，主要强调综合运用实践模式（如地区发展、社会策划、社区照顾等），通过科学的工作过程，采用

系列专业技巧，处理社区问题，推进社区发展。故排除

C.D项。作为被判处刑罚的服务对象，他们的处境、困难和面对的问题，肯定带有许多共同的性质，适合用小组工作

的方法来处理，故排除B项。

12、【正册答案】：C

【试题解析】：

题干当中许大爷变得情绪低落，整天唉声叹气，并且说自己活不了多久，治疗也没用了，对生活失去了信心和希望，

故社工首要做的就是鼓励其接受患癌的现实并保持对生活的希望。

13、【正询答案】：C

【试题解析】：

常见的负面反应包括:否认一一不愿承认已到结案期，避免讨论关于结案的话题。表现为不准时参加与社会工作者的工

作会谈、会谈时心不在焉等。倒退一一恢复到以前的状态，以此拖延结案的到来。依赖一一对社会工作者过分依靠。

抱怨一一对社会工作者的不满意。愤怒一一表现为对社会工作者不满，批评、攻击和挑战其他人。讨价还价一一当发

现没有可能阻止结案时，有些服务对象会寻找理由拖延结案。忧郁一一当所有延长结案时间的努力都无效时，有些服

务对象会表现得无精打采、失落而无助，对结束关系充满焦虑。

14、【正确答案1A

【试题解析】：

再标签技巧是社会工作者帮助受助家庭成员从更为积极的角度界定问题，改变受助家庭成员以往的消极态度和认识，

从而促使受助家庭成员产生新的、积极的行为，A项符合。

15、【正确答案1A

【试题解析】：

留守儿童成长服务。着眼于留守儿童身心发展特点和学习、生活需要，开展学业辅导、心理咨询、人际交往技巧训练、

生活技能训练、青春期健康教育、安全教育等方面的服务，提升留守儿童学习、生活适应能力。

16、【正丽答案】：A

【试题解析】：

儿童社会化的具体内容包括：

（1）培养儿童的基本生活技能，使儿直掌握吃饭、穿衣、保持个人清洁卫生、语言表达等人类发展的最初行为方式。

（2）促使自我观念发展，使儿童能分清自我与非我两者的关系。

（3）养成良好的生活习惯，使儿童逐渐懂得约束自己的行为，调整好个人与个人，个人与家庭、学校、社会等方面

的关系。

（4）培养良好的道德品质，使儿童逐步适应社会规范，具备社会公德；培养社会角色，使儿童随着年龄的增长，不

断扮演适当的性别角色、游戏角色、学校角色以及社会角色等。

17、【正选答案1D

【试题解析】：

地区发展模式以社区为基础，强调居民共同参与，强调有效利用和整合资源以及通过自下而上的民主方式决定社区事

务和社区发展方向。故本题应选D。

18、【正确答案1D

【试题解析】：

“组建了一支志愿者队伍时常探望光荣院中的军人”体现了对服务对象的情感支持，故D选项正确。

19、【正确答案1A

【试题解析】:

《中华人民共和国反家庭暴力法》"第十四条要求学校、幼儿园、医疗机构、居民委员会、村民委员会、社会工作服务

机构、救助管理机构、福利机构及其工作人员在工作中发现无民事行为能力人、限制民事行为能力人遭受或者疑似遭

受家庭暴力的，应当及时向公安机关报案。公安机关应当对报案人的信息予以保密。”

20、【正询答案】：D

【试题解析】：

从当前实践来看，农村留守儿童社会工作服务主要有：

（1）留守儿童成长服务；

（2）留守儿童家庭服务;

（3）青少年犯罪预防与行为偏差青少年矫治服务；

（4）留守儿童社区托管服务。

21、【正询答案1A

【试题解析】：

本题考的是社会救助评估的连续性特点,评估在救助工作开始以后还要继续，因为会有新的问题涌出，需求和问题也可能

发生变化。故A。要注意，本题考的是“错误”的说法。

22、【正f角答案】：A

【试题解析】:

接案的准备工作包括服务对象资料的准备和拟定初次面谈的提纲。在资料准备和了解服务对象来源与类型的基础上拟

定初次面谈的提纲。详细的面谈提纲可以帮助社会工作者厘清工作思路，从而在面谈时有备无患，且能够有序并有效

地与服务对象进行沟通，探讨他们的问题，澄清有疑问的地方，以提供切合服务对象需要的服务。题中，小李的做法

属于接案准备环节的工作内容。

23、【正询答案】：C

【试题解析】：

职业康复的流程包括：

（1）职业咨询；

（2）职业评估；

（3）职业培训；

（4）就业指导。

24、【正询答案1B

【试题解析r

社区服务（活动）方案的评估方法包括定量评估法和定性评估法。其中，定量评估法的特点有：①用数字表现评估结

果；②评估者事先预设了某些答案，然后再由参加服务（活动）的社区居民或服务对象对•答案进行选择。

25、【正询答案1B

【试题解析】：

一些患者入院后可能会经历危机，如被诊断为癌症、艾滋病，或车祸受伤后有严重的后遗症。对这些患者及其家庭，

需要运用危机介入的方法提供援助。

26、【正确答案1D

【试题解析】：

在界定服务对象的问题时，社会工作者需要注意的是，服务对象自己对问题的看法是界定问题时最重要的起点。

27、【正确答案1C

【试题解析】：

社区参与的层次和形式包括：①告知；②咨询；③协商；④共同行动；⑤社区居民自治。其中，共同行动是指在决策

过程中，社区建设或改造的规划由大家共同决策，并在决策过程中分配任务，让大家共同分担执行责任，形成分工与

合作。

28、【正询答案】：B

【试题解析】：

本题考查老年的界定。A项，按照日历年龄划分，我国政府多以60岁以上的人为老年人。但是生理年龄、心理年龄和

社会年龄都会对老年人的生活适应产生相应的影响。B项，社会年龄常常在很大程度上决定了个人所扮演的社会角色,

直接影响到个人的自我概念和自我价值感.因而，B项正确。C项，生理年龄常常是一个人日常功能发挥的最重要的

影响因素。它在很大程度.匕决定了老人的生活安排和生活方式。D项，心理年龄在很大程度上决定了老人的人格特点、

情绪特点和应对问题的方式。

29、【正询答案1C

【试题解析】：

在预估阶段要特别注意老人身体、心理、社会方面的功能状况。老年人的身心状况常常是老人能否参与介入行动的晴

雨表。身体上的限制也是下一步制订介入计划时要考虑的重要因素，因为它会影响老人的自由选择，综合性评估由于

内容较多，比较耗费时间，在运用于老人群体的时候要作适当的调整，社会工作者可能要把预估分几次来做，或者中

间让老人休息一下再接着进行。

30、【正确答案1B

【试题解析】：

儿童友好社区是将儿童置于其关怀中心的社区，其具体标志包括：①社区能够保障儿童的基本需要得到满足：②社区

有条件让儿童与同伴见面和玩耍；③社区能够保护儿童免遭伤害；④儿童在社区里有干净的饮用水和卫生的环境；⑤

社区能够为儿童提供所需的教育、医疗和紧急庇护服务；⑥儿童能参与家庭、社区和社会生活・；⑦社区能够在其发展

过程中发挥儿童的作用，尤其是在与儿童自身相关的社区事务中。

31、【正确答案1B

【试题解析】：

开展学校社会工作服务需要了解“学校”对社会工作服务的意义。（1）学校要求社会工作者提供的社会工作服务必须符合

学校的教育理念和培养目标。（2）学校要求社会工作者开展社会工作服务【不可以干扰正常的教学/节和教学秩序。】

B项（3）学校要求社会工作者提供的社会工作服务必须确保专业性与科学性。（4）学校应该为社会工作服务提供必要的

空间和平台。（5）学校的地理环境、学生结构、学生的主要问题或需要决定学校社会工作的理念与理论的定位，以及工

作内容与方法的选择。（6）学校的内外部资源状况决定学校社会工作的运作规模及实施效果。

32、【正确答案】：C

【试题解析】：

矫正社会工作者在案件审理过程中的主要工作职责是通过与受助者（犯罪嫌疑人）及其家属和周围社区的接触了解，

写出一份有关犯罪嫌疑人背景的调查报告，提交法庭做审判参考。

33、【正询答案】：B

【试题解析】：

本题考查儿童社会工作的类型。替代性儿童福利服务的对象是亲职不当或家庭监护缺失的儿童，内容主要包括家庭收

养、家庭寄养、机构养育或教养。这类服务的目的是通过对替代儿童的父母履行亲职职责，使儿童能够重新在良好的

家庭环境中成长。（考点：儿童社会工作）

34、【正确答案1A

35、【正确答案1D

【试题解析】：

抑郁症、痴呆症、澹妄和焦虑症是老年人最常见的四个认知和情绪问题。抑郁症主要影响老年人的情绪和情感。痴呆

症影响老年人的认知和智力功能。澹妄类似痴呆症，但它发病突然，并且有生理方面的原因，这些生理方面的问题往

往都可以逆转.焦虑症的典型特点是过度忧虑，有非理性的恐惧，并抱怨躯休不适，但一般来说老年人可能只具有焦

虑行为，而并非所有的都发展为焦虑症。这些都是在老年社会工作中需要社会工作者处理的老年人的认知与情绪问题,

故选D。

36、【正确答案1A

【试题解析】：

开展道德教育应重视共通的正义原则，并使青少年能亲身体验，这样才能提升青少年的道德发展层次。

37、【正确答案1B

【试题解析】：

服务对象面临困难重重的生活压力，为其提供基本生存的条件，既是基本人权的体现，也是对其实施矫正计划措施的

前提。基本生存条件包括：维持基本生活所需的经济收入或低保救助；维持基本生活所需的住房条件：维持身体健康

的卫生医疗待遇等。题中，小王的父母居住环境狭小，小王刑满释放后如果同父母一同居住势必会加重自己与父母的

生活困境。在他面临的种种压力中，住房需求是最迫切的。

38、【正确答案1A

【试题解析】：

本题考查的是学校社会工作对学生心理困境的介入。包括：①认知障碍。②情绪困扰。情绪和情感是人认识客观事物

时产生的各种心理体验过程，青少年学生常常会因各种个人及环境因素产生情绪困扰。主要有三类情绪影响学生的学

习生活：一是紧张、焦虑、愤怒情绪；二是抑郁情绪；三是悲伤情绪，③意志力薄弱。④人格障碍，

39、【正询答案】：A

【试题解析】：

本题考杳矫正社会工作的方法。矫正社会工作者要采取更为主动的姿态去和服务对象建立关系，这是矫正工作是否成

功的第一步。为了与张某建立专业关系，更好地帮助他顺利度过社区矫正期，小温应该关心张某的生活，了解其需求,

取得张某的信任。（考点：矫正社会工作）

40、【正询答案】：D

【试题解析】：

个案工作方法在社区矫正中的伦理原则：维护服务对象利益优先原则；个别化原则；接纳原则；非评判原则；服务对

象自决原则；保密原则。

41、【正确答案】：D

【试题解析】：

改善亲子关系服务的重点是关注家庭生活中的纵向关系，而改善夫妻关系服务的重点则是关注家庭生活中的横向关系。

42、【正询答案】：A

【试题解析】：

B项表示的王女士与丈夫是离婚的关系，故错误；

C.D项违背了夫妻关系中“男在左，女在右”的基本原则，而且C项表示女儿与王女士丈夫生活在一起，D项表示王

女士与丈夫是离婚关系，故不选。综上所述。A项正确。

43、【正确答案工A

【试题解析】：

本题考查针对涉毒人员的社会工作介入。社会工作者要为禁毒康复人员提供心理咨询和心理疏导、认知行为治疗、家

庭关系辅导等服务，组织其他专业力量和志愿者为禁毒康复人员及其家庭提供服务，改善社会支持网络，促进社会融

入。题干中“激发吸毒人员关注未成年子女成长的动机，提升其对孩子的监护能力”重点涉及家庭关系辅导和科学育

儿问题。

44、【正确答案1A

【试题解析】：

本题考查接案的步骤及核心技巧。为了顺利进行接案会谈，接案的准备工作包括以下两方面：①一是事先研读服务对

象资料，了解其是否接受过服务；二是了解其身体和精神健康状况；三是走访社区，通过服务对象的社会网络了解服

务对象个人和社会处境两方面的情况；四是了解服务对象是否有特殊事项而需要谭慎处理。②在资料准备和了解服务

对象来源与类型的基础上拟订初次面谈的提纲。题中小李的做法正属于接案准备。

45、【正选答案】：D

【试题解析】：

家庭社会工作的产生要比家庭治疗早，它起源于社会工作初期的美国慈善组织运动中的“友好访问者”活动，已有一

百多年的历史。

46、【正册答案】：A

【试题解析】：

老年人特点。老年人处于人生的最后一个年龄阶段，老化是其最显著的特点

47、【正确答案1D

【试题解析】:

家庭社会工作的基本假设。题T当中重在描述家庭对小林造成的影响，故社工应从家庭入手，帮助小林，家庭社会工

作的基本假设是为家庭成员提供以家庭为基础的支持，对于家庭成员来说，危机既是妨碍家庭日常生活顺利进行的障

碍，同时也是家庭生活改善的重要契机。生态视角是理解家庭内外部环境的重要依据。

48、【正询答案】：D

【试题解析】：

家庭处境化原则认为，家庭是家庭成员自然生活的场景。因此，社会工作者在观察和评估家庭成员的需要时，需要把

家庭成员放在家庭的日常生活中，观察和了解家庭成员之间以及家庭成员与周围环境之间的互动交流状况，关注家庭

成员的口常生活。只有建立在家庭自然生活场景中的观察和评估，才能准确把握家庭成员的真实需要，提供符合实际

家庭处境的解决方案。

49、【正册答案】：C

【试题解析】：

残疾人工作方法的转型主要表现为残疾人社会工作方法和介入模式方面。在直接介入模式上，由单一的个案模式向综

合服务模式转变。

50、【正价答案】：D

【试题解析】：

非自愿型服务对象。指那些由政府、法院或其他有权力的部门或个人（包括父母、老师等）将需要协助的服务对象转介给

社会工作的服务机构，以协助其解决问题的服务对象。非自愿型服务对象是被动接受帮助的，这种特性使得他们在接

受服务时，通常会存在或表现某些抗拒情绪和行为。在社会工作的助人活动中，与这类服务对象的专业关系通常不易

建立，需要进行相当细致的工作，同时需要非常娴熟的工作技巧。

51、【正确答案1C

【试题解析】：

企业中小组的类型。成长小组：企业职工组成的成长小组，目的是让职工有了解或改变他们对自己及他人的思想、感

觉、行为的机会，通过小组体验，充分发挥自己的潜能，洞察自己的问题，寻求解决问题并促进职二个人健康地成长。

成长小组的焦点在于个人的成长和正向改变。每个人的人生都有•定的逆境，每个人都有其潜能，逆境是•种挑战性

机会，在逆境中发展自己的潜能和提升自我的过程就是成长过程。例如，职业规划小组、技术革新改造小组等。

52、【正确答案工B

【试题解析】：

当前复员退伍军人的需要主要聚焦在就业方面。随着与复员退伍军人安置密切相关的各项改革逐步深入，政府可控安

置复员退伍军人就业的空间越来越小、渠道越来越窄，造成了复员退伍军人待分配时间越来越长、在岗时间越来越短、

安置后的上岗率越来越低、上岗后的福利待遇保障越来越难。

53、【正确答案1D

【试题解析】：

所谓治疗性沟通（或具有治疗效果的沟通）是指这样一种人际沟通：通过人与人的交往，达到一个人对其他人进行帮

助的目的。在接案面谈时.，社会工作者有意识地与服务对象进行的治疗性沟通具有以下功能：①提供支持；②减轻服

务对象因求助而带来的内心的焦虑；③协助服务对象建立对自己和解决自己问题的正确想法；④促成服务对象为解决

问题采取有效的行动.

54、【正册答案】：C

【试题箭析】:

对服务对象与问题的详细了解是社会工作预估阶段需要做的工作。

55、【正祠答案】：D

【试题解析】:

案例中小王通过走访发现社区资源，和厂主协商，给社区大妈提供了排练场地，充分利用了社区资源，满足了社区需

求。

56、【正询答案】：B

【试题解析】：

许多到了退休年龄的老年人仍有继续工作的愿望和需求，也有老年人期待不再劳作，享受晚年生活，因此丰富日常生

活成为他们的新需求。也有许多老年人过去忙于事业无暇休闹，现在洞下次打算好好享受生活，因此养花、养宠物、

书法绘画、外出旅游等成为他们的新需要，这属于休闲需要。两者符合老年人需要中就业休闲的特点，所以正确答案

为B。随着老年人群体物质文化水平的提高，老年人群体的兴趣呈现出多样性。

57、【正确答案1B

【试题解析】：

狭义的医务社会工作是指在医疗保健机构中围绕疾病的诊断治疗与康亚过程所展开的社会工作专业服务。其内容主要

包括协助病人及其家属解决与疾病相关的身心困扰、获取更多的社会资源以及适应医疗过程等。

58、【正施答案】：A

【试题解析】：

残疾人社区康复:是指在城乡社区水平基础上，积极调动和协助社区内有关部门和人员，包括残疾人及其家属，充分开

发和利用社区资源，在医疗、教育、职业和社会等方面，为残疾人及其他康复对象提供有效、可行、经济的全面康复

服务，从而促进他们在社会生活及家庭生活中自尊、自信、自强、自立，积极参与社会生活。由此可见，吴迪采用的

方法为社区康亚模式。

59、【正价答案】：B

60、【正确答案】:B

【试题解析】:

儿童的社会心理发展具有顺序性。从积极人格培养的角度，婴儿时期的儿童需要完成信任人格的培养：幼儿时期的儿

童需要完成自主人格的培养；学前阶段的儿童则需要完成勤奋的人格培训。这些社会-C,N人格的培养，必须在儿童成

长发展的某一个阶段完成，这些阶段无法变更顺序。

61、【正确答案】：ABC

【试题解析】：

矫正社会工作针对罪犯的功能包括：（1i监管功能：（2）矫正功能；（3）服务功能。

62、【正确答案1CE

【试题解析】：

矫正社会工作的服务贯穿整个刑事司法过程，其内容涵盖生活照料、经济支持、疾病医治、心理辅导、就学就业指导、

家庭关系调适等。矫正社会工作中的服务手段包括：①直接的专业服务；②转介性的间接服务等。

63、【正确答案1CD

【试题解析】：

矫正社会工作者在案件审理过程中的主要工作职责是通过与受助者（犯罪嫌疑人）及其家属和周围社区的接触了解，

写出一份有关犯罪嫌疑人背景的审前调查报告并提交法庭作审判参考，

64、【正询答案】：ABCD

【试题解析】：

院舍服务是社会工作领域中一种重要的服务模式。通过向受助者提供住院或寄宿等训练机会，使受助者掌握正常生活

的技能，从而顺利【可归社会。矫正社会工作领域中的院舍训练通常是为违法犯罪人员尤其是违法犯罪青少年而设置的,

在不同国家和地区有不同的名称，但一般不外乎中途家庭、寄养家庭、教养院、感化院等。

65、【正确答案1ABC

【试题解析】：

“接案”是社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程,

也是社会工作者与潜在的服务对象通过沟通达成共同解决问题初步协议的整个助人过程的开始。接案期的工作非常重

要，其目标是要与服务对象建立一个良好的专业关系，为后续的预估和介入打下良好的工作基础，以便社会工作者和

服务对象能以此为起点一道工作，实现社会工作的助人目标。

66、【正册答案】：ABC

【试题解析】：

宏观层面的社会工作是指组织和社区社会工作，或者是针对法规或政策而进行的倡导或改变性工作，如建立青少年组

织、开展社区工作、进行青少年法规、政策或制度的修改及倡导工作等。D项属于微观层面青少年社会工作；E项属

于中观层面青少年社会工作。

67、【正选答案】：ACD

【试题解析】：