2024年届九年级历史上册 第6课 拿破仑的文韬武略教学实录2 北师大版

2024年届九年级历史上册第6课拿破仑的文韬武略教学实录2北师大版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容分析1.本节课的主要教学内容：北师大版九年级历史上册第6课《拿破仑的文韬武略》，主要涉及拿破仑的生平事迹、军事才能、政治改革以及他在法国大革命时期和帝国时期的贡献和影响。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与学生在八年级学过的法国大革命有关，通过回顾法国大革命的历史背景，帮助学生理解拿破仑的崛起及其在法国历史上的地位。同时，本节课也涉及到拿破仑的军事和政治才能，这与学生在九年级所学的历史人物和事件的知识点相呼应。核心素养目标1.培养学生历史唯物主义观点，理解拿破仑时代的历史背景和社会变革。

2.增强学生分析历史事件的能力，通过拿破仑的生平探讨个人与时代的关系。

3.提升学生的历史思维，学会从历史人物的行为中汲取智慧，形成正确的历史评价。教学难点与重点1.教学重点：

-明确拿破仑的军事才能，如其在意大利战役和埃及远征中的表现。

-理解拿破仑的政治改革，包括民法典的颁布和中央集权体制的建立。

-掌握拿破仑对法国大革命的影响，包括巩固革命成果和推动法国社会变革。

2.教学难点：

-分析拿破仑军事战略的灵活性和创新性，如马伦哥战役中的战术运用。

-理解拿破仑政治改革的历史意义，包括民法典对后世法律制度的影响。

-评价拿破仑的历史形象，包括其正面和负面的历史评价，如对法国和欧洲的影响。教学资源准备1.教材：确保每位学生都具备北师大版九年级历史上册教材。

2.辅助材料：准备与拿破仑相关的图片、战争地图、拿破仑颁布的法典截图等图片资料，以及拿破仑生平的简短视频片段。

3.实验器材：无。

4.教室布置：设置多媒体播放区，用于展示图片和视频资源，并预留分组讨论的空间，便于学生进行小组活动。教学过程设计（一）导入环节（5分钟）

1.教师展示拿破仑的肖像画，提问：“同学们，你们对这位历史上的著名人物了解多少？”

2.学生自由发言，教师简要介绍拿破仑的生平。

3.提出问题：“拿破仑是如何从一个普通军官成为法国皇帝的？他统治时期的法国有哪些重要变化？”

4.学生思考，教师总结导入新课。

（二）讲授新课（25分钟）

1.拿破仑的崛起（5分钟）

-介绍拿破仑的生平，重点讲解他的军事才能和政绩。

-讲解拿破仑在意大利战役和埃及远征中的表现。

-讲解拿破仑如何通过军事手段巩固自己的权力。

2.拿破仑的政治改革（10分钟）

-介绍拿破仑颁布的民法典，讲解其对后世法律制度的影响。

-讲解拿破仑的中央集权体制，分析其对法国政治制度的影响。

3.拿破仑对法国大革命的影响（10分钟）

-分析拿破仑巩固革命成果的措施。

-讲解拿破仑如何推动法国社会变革。

（三）巩固练习（10分钟）

1.教师提出问题：“拿破仑的军事才能有哪些特点？”

2.学生分组讨论，每组总结出拿破仑军事才能的几个特点。

3.各组代表分享讨论成果，教师点评。

（四）课堂提问（5分钟）

1.教师提问：“拿破仑在统治时期有哪些争议？”

2.学生自由发言，教师点评。

（五）师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：“如果你们是拿破仑，面对当时的局势，会如何选择？”

2.学生自由发言，教师点评。

（六）核心素养拓展（5分钟）

1.教师提问：“从拿破仑的生平中，我们可以学到哪些历史智慧？”

2.学生自由发言，教师点评。

（七）总结与作业布置（5分钟）

1.教师总结本节课的重点内容，强调拿破仑的军事才能和政治改革。

2.布置作业：阅读教材相关内容，思考拿破仑对法国历史的影响。

教学时长：45分钟知识点梳理1.拿破仑的生平简介：

-出身背景：科西嘉岛的贵族家庭出身。

-军事生涯：从普通军官到法国军队的杰出将领。

-政治生涯：法兰西第一共和国执政官，法兰西帝国皇帝。

2.拿破仑的军事才能：

-战略眼光：灵活运用战术，善于利用地形和敌情。

-军事改革：简化军队编制，提高作战效率。

-著名战役：意大利战役、埃及远征、马伦哥战役、耶拿-奥尔施泰特战役等。

3.拿破仑的政治改革：

-法典颁布：颁布民法典，确立现代法律体系的基础。

-中央集权：建立中央集权体制，加强国家权力。

-教育改革：推广义务教育，提高国民素质。

4.拿破仑对法国大革命的影响：

-巩固革命成果：维护革命成果，稳定国内局势。

-推动社会变革：推动法国社会向现代化迈进。

-革命传播：将革命思想传播到欧洲其他地区。

5.拿破仑的争议：

-帝国体制：建立帝制，引发国内外的争议。

-军事扩张：对外战争，引起欧洲的反法联盟。

-历史评价：正面评价：军事才能、法律改革；负面评价：独裁统治、战争侵略。

6.拿破仑在欧洲的影响：

-改变欧洲政治格局：打破欧洲封建秩序，推动民族国家形成。

-欧洲文化影响：推广法国文化，影响欧洲文化发展。

7.拿破仑的历史意义：

-民法典：对后世法律制度的影响。

-军事改革：对后世军事制度的影响。

-革命思想：对后世政治制度的影响。

8.拿破仑的启示：

-个人与时代的关系：个人在历史发展中的作用。

-历史智慧：从历史人物中汲取智慧，指导现实生活。内容逻辑关系①拿破仑的生平与时代背景

-①.1出身背景：科西嘉岛的贵族家庭出身

-①.2军事生涯：从普通军官到法国军队的杰出将领

-①.3政治生涯：法兰西第一共和国执政官，法兰西帝国皇帝

②拿破仑的军事才能与成就

-②.1战略眼光：灵活运用战术，善于利用地形和敌情

-②.2军事改革：简化军队编制，提高作战效率

-②.3著名战役：意大利战役、埃及远征、马伦哥战役、耶拿-奥尔施泰特战役等

③拿破仑的政治改革与社会影响

-③.1法典颁布：颁布民法典，确立现代法律体系的基础

-③.2中央集权：建立中央集权体制，加强国家权力

-③.3教育改革：推广义务教育，提高国民素质

④拿破仑对法国大革命的影响

-④.1巩固革命成果：维护革命成果，稳定国内局势

-④.2推动社会变革：推动法国社会向现代化迈进

-④.3革命传播：将革命思想传播到欧洲其他地区

⑤拿破仑的历史评价与争议

-⑤.1帝国体制：建立帝制，引发国内外的争议

-⑤.2军事扩张：对外战争，引起欧洲的反法联盟

-⑤.3历史评价：正面评价与负面评价的对比分析

⑥拿破仑在欧洲的影响

-⑥.1改变欧洲政治格局：打破欧洲封建秩序，推动民族国家形成

-⑥.2欧洲文化影响：推广法国文化，影响欧洲文化发展

⑦拿破仑的历史意义与启示

-⑦.1民法典：对后世法律制度的影响

-⑦.2军事改革：对后世军事制度的影响

-⑦.3革命思想：对后世政治制度的影响

-⑦.4个人与时代的关系：个人在历史发展中的作用课后拓展1.拓展内容：

-阅读材料：《拿破仑传》：推荐学生阅读拿破仑的传记，深入了解其生平、思想和影响。

-视频资源：《拿破仑时代》：观看关于拿破仑时代的纪录片，通过影像资料感受拿破仑时代的历史氛围。

-网络资源：搜索“拿破仑时代的历史地图”，了解拿破仑统治时期的欧洲版图变化。

2.拓展要求：

-学生在课后自主选择阅读材料或观看视频资源，通过阅读和观看，进一步了解拿破仑的历史地位和影响。

-鼓励学生记录下阅读或观看过程中的感想和疑问，为课堂讨论做准备。

-教师提供以下指导：

-对于阅读《拿破仑传》，建议学生关注以下章节：拿破仑的早期生涯、意大利战役、埃及远征、法国大革命和拿破仑的统治时期。

-观看《拿破仑时代》时，特别关注拿破仑的军事才能、政治改革以及他对欧洲的影响。

-通过网络资源，让学生了解拿破仑统治时期的欧洲版图变化，思考拿破仑的军事扩张对欧洲格局的影响。

-学生可以分组讨论以下问题：

-拿破仑的军事才能如何影响法国大革命？

-拿破仑的政治改革对法国乃至欧洲的法律制度有何影响？

-拿破仑的统治