2.2 逻辑思维的基本要求【知识精研】高二政治《逻辑与思维》教学课件（统编版选择性必修3）

《逻辑与思维》第二课

把握逻辑要义第二框逻辑思维的基本要求1、逻辑思维的基本要求2、形式逻辑的基本规律

（1）合乎逻辑的思维是具有确定性的思维

（2）合乎逻辑的思维是具有一致性的思维

（3）合乎逻辑的思维是具有明确性的思维（1）形式逻辑的基本规律：同一律、矛盾律和排中律（2）这些基本规律是人们在长期的社会实践中，对认识客观事物的正确思维活动的总结。它们不是逻辑学家头脑中固有的，也不是哪个权威规定的。而是通过无数次社会实践，既认识了客观事物的规律，也认识到了思维自身的规律。（3）形式逻辑的基本规律是形成科学思维的必要条件：只有遵循形式逻辑基本规律的思维，才有可能成为科学的思维，而违背形式逻辑基本规律的思维，不可能是科学的思维。同一律：思维的确定性要求

1、同一律：合乎逻辑的思维是具有确定性的思维。要正确地反映客观事物的事实与规律，必须让思维确定下来，该是什么就是什么，不能游移不定。这就要遵循同一律的要求。（1）公式：①公式表达:“A是A”。②公式意思:在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”,如果是真的,就是真的;如果是假的,就是假的。“三同一”的限制

1、同一律：（2）要求：同一律要求人们:在同一思维过程中,每一思想必须保持自身同一性。不能混淆概念,也不能转移论题。故意违反同一律的要求,所犯的逻辑错误叫作“偷换概念”或“偷换论题”。（3）条件性：①在不同的时间或不同的条件下,对同一对象所形成的概念或判断,同一律并不要求它们一定是同一的。②同一律并不否认认识对象的复杂多样性及其变化和发展。它所反对的,只限于时间、条件不变的情况下,任意变更概念或判断。【名词解码】：“偷换概念”与“偷换论题”(1)偷换概念：混淆概念就是把不同的概念当作同一概念来使用。因判断是由概念组成的，改变了概念也就改变了判断。例如：“我对法律上规定‘公开审判应当有律师为被告辩护’有意见。怎么罪犯还会有理？还要有人替他辩护？请问，这是站到什么立场上去了！”“被告”与“罪犯”是交叉关系的两个不同的概念，二者不同一。这里恰恰把这两个不同的概念当作同一个概念来使用，犯了混淆概念的逻辑错误。混淆概念在很多情况下是由一个语词表达两个不同的概念引起的。(2)偷换论题：偷换论题就是把不同的判断当作同一判断来使用，从而使议论离开了原来的论题。例如，马克思主义有一个重要观点：“人们的经济地位决定人们的意识。”而有些人却把它篡改成“吃饭决定思想体系”，这是对马克思主义的歪曲。从逻辑上说，就是犯了“偷换论题”的错误。写作当中的“走题”或“跑题”，其实也是偷换论题。例如，有人写一篇题为“人贵有志”的文章，在开头说“人必须有志向，有理想”之后，就笔锋一转，大谈特谈“有了志向必须奋斗才行。没有奋斗，理想就成了空想”。那么请问，这篇文章究竟要写“人贵有志”还是“人贵奋斗”？【示例评析】

右图中买茶叶的人所说的“好茶”指的是品质优良的茶叶，卖茶叶的人说的“好茶”指的是没有变质的茶叶。卖茶叶的人的回答违反了同一律的要求，把不同概念当作同一个概念来使用，犯了“偷换概念”的错误。提示：有逻辑问题。合乎逻辑的思维是具有确定性的思维。要正确地反映客观事物的事实与规律,必须让思维确定下来,该是什么就是什么,不能游移不定。这就要遵循同一律的要求。甲所指的“别人"是除乙之外的其他人，而乙所指的“别人”是除甲和乙之外的其他人，违反了同一律的要求。“你们这样通宵达旦、吵吵闹闹地在宿舍打牌，影响别人休息”甲与乙的对话中有没有逻辑问题？谈谈你的理由。“影响别人，又不影响你。别人都没有怨言，你有什么不平的？”探究与分享1.老师：“谈谈你是怎样认识孙中山的？”学生：“老师，我不认识孙中山。”

2.员工：“你那么有钱，居然在路边吃麻辣烫！”经理：“不在路边吃，难道在路中间吃”。3.顾客：“你们这儿是怎么搞的？啤酒里有苍蝇！”服务员：“啊，不要紧,我们这儿的苍蝇不会喝很多酒。”4.老师：“小张去年还是团员，现在已是党员了”。偷换概念：评价和理解→日常生活的交往偷换论题：吃什么→在哪儿吃偷换论题：有没有苍蝇→苍蝇喝不喝酒指出下列说法的逻辑错误未违反同一律，不同时间（去年→现在）1.原因2.公式3.内容4.要求5.逻辑错误6.注意合乎逻辑的思维是具有确定性的思维。要正确地反映客观事物的事实与规律，必须让思维确定下来，该是什么就是什么，不能游移不定，要遵循同一律要求在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断（概念或判断）“A”，如果是真的，就是真的；如果是假的，就是假的。同一律：思维的确定性要求（不能游移不定）常用公式“Ａ是Ａ”（A既可指代概念，也可指代判断）在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性。不能混淆概念，也不能转移论题。（1）在使用概念的过程中没有遵守同一律，将会出现“混淆概念”或“偷换概念”的逻辑错误。（2）在使用判断的过程中没有遵守同一律，将会出现“转移论题”或“偷换论题”的逻辑错误。

（1）在不同的时间或不同的条件下，对同一对象所形成的概念或判断，同一律并不要求它们一定是同一的。（2）同一律并不否认认识对象的复杂多样性及其变化和发展。它所反对的，只限于在时间、条件不变的情况下，任意变更概念或判断。矛盾律：思维的一致性要求

合乎逻辑的思维是具有一致性的思维。要避免思维出现不融贯一致的逻辑错误，就要遵循矛盾律的要求。

2、矛盾律：（1）公式：①公式表达:“A不是非A”。②公式意思:在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和它的否定论断“非A”不能同真,其中必有一假。（2）要求：矛盾律要求人们:在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”,不能断定它们都成立。违反矛盾律要求的逻辑错误叫作“自相矛盾”。《韩非子·难一》载:“楚人有鬻盾与矛者，誉之曰:'吾盾之坚，物莫能陷也。’又誉其矛曰:'吾矛之利，于物无不陷也。’或曰:'以子之矛陷子之盾，何如?’其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。”这位楚人为什么“弗能应”?提示：

合乎逻辑的思维是具有一致性的思维。要避免思维出现不融贯一致的逻辑错误,就要遵循矛盾律的要求。矛盾律要求人们:在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A"和“非A”,不能断定它们都成立。这位楚人自己卖的“最坚固的盾"和“最锋利的矛"不能同真,其中必有一假。探究与分享（3）逻辑矛盾与辩证矛盾：

思维中出现的自相矛盾不同于唯物辩证法所讲的事物的客观矛盾。矛盾律及其要求是就同一时间、同一方面对同一对象所作的论断而言的,自相矛盾的论断是对客观实际的错误反映。客观事物是变化发展的,此事物可以变成彼事物。从不同时间、不同方面对同一事物所作的相反论断,并不是自相矛盾的。

2、矛盾律：逻辑矛盾辩证矛盾区别联系思维中出现的自相矛盾，是思维混乱的一种表现。是主观的，可以消除避免指事物同时具有对立统一、相反相成的属性，是事物的客观矛盾，是事物本身固有的。是客观的。允许逻辑矛盾则是诡辩论的特征。承认辩证矛盾是唯物辩证法的根本要求在同一思维过程中，在同一时间、从同一方面、对同一对象所作的具有矛盾关系的论断，不能断定它们都成立事物固有的矛盾二重性的判断，在不同时间、不同条件下，从不同方面对事物作出的判断，并不违反矛盾律。知识拓展：比较逻辑矛盾与辩证矛盾（1）逻辑矛盾（自相矛盾）的论断是对客观实际矛盾的错误反映。遵守矛盾律的要求是正确把握客观矛盾的必要条件。（2）任何科学都要求排除逻辑矛盾，而任何科学又都要求认识事物本身的辩证矛盾。请你作出判断，并说明理由。提示：①和④论断都犯了自相矛盾的错误。要么画圆,要么画方,不存在“一个方的圆”;既然“太紧张”,就不可能“不知不觉”。②和③论断没有自相矛盾。“噪”与“静”“鸣"与“幽”是对立统一的;认识能力的“无限"与“有限”也是对立统一的。下列论断有些是自相矛盾的，有些不是。①小明想画一个方的圆②蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。③人类的认识能力既是无限的，又是有限的。④这几周的军训太紧张了，但已经不知不觉地过去了。探究与分享1.原因2.公式3.内容4.要求5.逻辑错误6.注意合乎逻辑的思维是具有一致性的思维。要避免思维出现不融贯一致的逻辑错误，就要遵循矛盾律的要求。在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和它的否定论断“非A”不能同真，其中必有一假。在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都成立。“自相矛盾”（两可）(1)逻辑矛盾≠辩证矛盾。思维中出现的自相矛盾(Ａ→非Ａ）不同于唯物辩证法所讲的事物的客观矛盾（对立统一）。(2)矛盾律及其要求是就同一时间、同一方面对同一对象所作的论断而言的，自相矛盾的论断是对客观实际的错误反映（主观，可避免；Ａ不是非Ａ）(3)从不同时间、不同方面对同一事物所作的相反判断，并不是自相矛盾的。矛盾律：思维的一致性要求（不能自相矛盾）常用公式“Ａ不是非Ａ”（非A是与A相否定的概念或判断）。（不能同时肯定相反的两个概念或判断，即任一事物不能同时既具有某属性又不具有某属性。）“A”和“非A”不能同真，其中必有一假1.严禁触碰高压线，一触即死，违者法办。2.有同学说：“我坚信一位哲人的名言，不要相信任何人的话”3.人定胜天，苏格拉底是人，所以苏格拉底一定胜天。4.全场商品一律五折，仅限部分商品参与。5.人类的认识能力既是无限的，又是有限的。6.我不认为李想是勤奋的，我也不认为李想是不勤奋的。自相矛盾自相矛盾偷换概念自相矛盾辩证矛盾指出下列论断存在的逻辑错误两不可“我不认为李想是勤奋的，我也不认为李想是不勤奋”和前面讲的自相矛盾有什么区别呢？排中律：思维的明确性要求合乎逻辑的思维是具有明确性的思维。逻辑思维既要排除自相矛盾的逻辑错误，也要反对在“是”与“非”之间骑墙居中，在矛盾关系的论断之间持“两不可”的态度。这就要遵循排中律的要求。

3、排中律：（1）公式：①公式表达:“A或者非A”。②公式意思:在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同假,其中必有一真。（2）要求：排中律要求人们:在同一时间、从同一方面、对同一对象形成的论断“A”和“非A”,不能断定它们都不成立。也就是说,不能同时否认“A”,又否认“非A”,对“是”与“非”各打五十大板。违反排中律要求的逻辑错误叫作“两不可”。

在一次讨论会上，关于某部古典作品是不是中国文学史上的优秀作品，出现了两种截然相反的评价意见。有人认为它是一部优秀的文学作品，也有人认为它不是一部优秀的文学作品。讨论结束时，会议主持人表态说:“我反对第一种意见，也反对第二种意见。”会议主持人的话是否合乎逻辑，为什么?提示：不符合。合乎逻辑的思维是具有明确性的思维。逻辑思维既要排除自相矛盾的逻辑错误,也要反对在“是"与“非"之间骑墙居中，在矛盾关系的论断之间持“两不可”的态度。这就要遵循排中律的要求。在同一时间，从同一方面，对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同假，其中必有一真。探究与分享【示例评析】

甲：下周去香山看红叶，你去吗？乙：谁说我不去？甲：你去，请登记吧！乙：我要是去，早就登记了。甲：那么，你是不去呀？乙：我已经说得很清楚了。

乙的回答同时否定了“去”与“不去”，违背了排中律，犯了“两不可”的错误1.原因2.公式3.内容4.要求5.逻辑错误合乎逻辑的思维是具有明确性的思维。逻辑思维既要排除自相矛盾的逻辑错误，也要反对“是”与“非”之间骑墙居中，在矛盾关系的论断之间持“两不可”的态度。这就要遵循排中律的要求。在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同假，其中必有一真。在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都不成立。也就是说，不能同时否认“A”，又否认“非A”，对“是”与“非”各打五十大板。在矛盾关系中“两不可”排中律：思维的明确性要求（不能骑墙居中）常用公式“Ａ或者非Ａ”。（要么A，要么非A，必须要肯定一个，不能同假，即不能同时否定）规律名称基本内容公式适用范围要求逻辑错误作用同一律思想自身同一（不能游移不定，即不能前后不一致）A是A概念和判断确定性（自身同一）混淆或偷换概念、转移或偷换论题可以正确反映客观事物矛盾律一个思想及其否定不能同真（不能自相矛盾，即不能同时肯定）A不是非A矛盾关系和反对关系一致性/无矛盾性（不能同真，必有一假）自相矛盾（两可）可以以真推假排中律互相矛盾的思想不能同假（不能骑墙居中，即不能同时否定）A或者非A矛盾关系明确性（不能同假，必有一真）两不可(骑墙居中)可以以假推真联系三者都是形式逻辑的基本规律，是人们在运用概念、作出判断、进行推理时必须遵守的基本规律，它们从不同侧面保证思维的科学性。比较形式逻辑的三大基本规律指出下列说法的逻辑错误1.张三考试作弊。甲教师：要处分；乙教师：不要处分；丙教师：这两种意见我都不赞成，关键是做好张三的思想工作。2.甲：万里长城是我国劳动人民智慧的结晶，也是我国的天然屏障。3.甲：这场足球赛，A队既没赢球，也没有输球。4.甲：“我想静静”；乙：“别找我，找静静”。5.甲警察：“不准动，把手举起来”。6.甲：“物质是不灭的，那么作为房屋的物质都是不灭的”7.小红说:“我要去看花灯”。妈妈说：“家中这么多灯，何必去看”8.甲对乙说：“这件事情我不会参与，我只会在必要的时候指导一下你们。”不违反形式逻辑的要求丙教师违反排中律，“两不可”乙违反同一律，“偷换概念”甲违反同一律，“混淆概念”甲警察违反矛盾律，“自相矛盾”乙违反同一律，“偷换概念”甲违反矛盾律，“自相矛盾”甲违反矛盾律，“自相矛盾”

一起凶杀案，经过侦查得知，作案人可能是赵、钱、孙、李四人中的某一个。这四名犯罪嫌疑人都否认自己作案，大家说法不一。

赵：“人不是我杀的。”

钱：“李就是杀人犯。”

孙：“钱就是杀人犯。”

李：“人不是我杀的。”（1）如果假定这四人中只有一人说真话，请问凶手是谁？为什么？