初中禁止教师有偿补课制度

初中禁止教师有偿补课制度一、总则1.目的为了加强教师职业道德建设，规范教师教育教学行为，切实减轻学生过重的课业负担，维护教育公平，树立良好的教育形象，特制定本制度，严禁初中教师从事有偿补课行为。2.适用范围本制度适用于我校全体初中教师。

二、禁止行为界定1.组织学生在家或到学生家中进行有偿补课。2.组织、要求学生参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课。3.参与校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的面向学生的有偿补课。4.为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。

三、监督管理机制1.学校成立专项监督小组成员构成：由学校领导班子成员、年级组长、教师代表等组成。职责：负责对教师有偿补课行为进行日常监督检查，受理对教师有偿补课行为的举报和投诉，并及时进行调查核实。2.设立举报渠道举报电话：[具体电话号码]举报邮箱：[具体邮箱地址]举报信箱：在学校显著位置设立鼓励学生、家长及社会各界对教师有偿补课行为进行监督举报，对举报属实的给予举报人一定的奖励，并严格为举报人保密。3.定期巡查监督小组定期对学校周边的培训机构、教师住所等可能出现有偿补课的场所进行巡查，及时发现和制止教师的有偿补课行为。在寒暑假、法定节假日等重点时段，加大巡查力度，确保教师不出现有偿补课行为。

四、违规处理措施1.批评教育对于首次发现有有偿补课嫌疑但情节较轻的教师，由学校专项监督小组进行批评教育，责令其立即停止违规行为，并作出书面检讨。2.诫勉谈话对经批评教育后仍不改正或情节较为严重的教师，学校将对其进行诫勉谈话，给予警告处分，并在全校范围内进行通报批评。3.师德考核扣分将教师有偿补课行为纳入师德考核体系，每次发现违规行为，根据情节轻重扣除相应的师德考核分数。师德考核结果与教师的绩效工资、职称评定、评优评先等挂钩。4.取消当年评优评先资格对于存在有偿补课行为的教师，取消其当年参加学校及上级教育主管部门组织的各类评优评先资格。5.职称评定限制在职称评定中，对有有偿补课行为的教师实行"一票否决制"，即只要存在有偿补课行为，当年不得晋升职称。6.辞退或解聘对于情节严重、影响恶劣的有偿补课行为，如经多次教育仍不改正，或造成重大社会影响的，学校将按照有关规定予以辞退或解聘，并上报教育主管部门备案。

五、教师申诉与复查1.申诉程序教师如对学校作出的关于有偿补课的处理决定不服，可在接到处理决定之日起[X]个工作日内，向学校提出书面申诉。申诉书应写明申诉理由和请求。2.复查处理学校接到教师申诉后，将在[X]个工作日内进行复查，并作出复查决定。复查期间，原处理决定暂停执行。如复查结果维持原处理决定，教师仍不服的，可向上级教育主管部门提出申诉。

六、宣传教育与培训1.宣传教育通过学校宣传栏、校园网、校报等多种渠道，广泛宣传禁止教师有偿补课的政策法规和重要意义，营造良好的舆论氛围。组织教师学习有关禁止教师有偿补课的文件精神，提高教师对违规行为危害性的认识，增强教师的自律意识。2.师德师风培训将禁止教师有偿补课纳入师德师风培训内容，定期开展培训活动，引导教师树立正确的教育观、价值观和职业道德观。通过开展师德师风主题演讲、案例分析、师德标兵评选等活动，激励教师坚守职业道德底线，自觉抵制有偿补课行为。

七、家校沟通与合作1.家长会宣传在每学期开学初和学期末召开家长会时，向家长宣传禁止教师有偿补课的政策，提醒家长不要参与或支持教师的有偿补课行为，共同维护良好的教育秩序。2.家校联系制度建立健全家校联系制度，加强教师与家长的沟通交流，及时了解学生的学习和生活情况，共同关注学生的健康成长，避免因过度关注学生成绩而导致家长寻求校外有偿补课。3.家长监督委员会成立家长监督委员会，邀请家长代表参与学校管理和监督工作，鼓励家长对教师的教育教学行为进行监督，如发现教师存在有偿补课行为，及时向学校反映。

八、制度执行情况的总结与改进1.定期总结学校每学期对禁止教师有偿补课制度的执行情况进行总结，分析存在的问题和不足，总结经验教训。2.改进措施根据总结情况，针对存在的问题制定切实可行的改进措施，不断完善制度内容和监督管理机制，提高制度的执行力和有效性。3.经验推广及时总结在禁止教师有偿补课工作中的好经验、好做法，并在全校范围内进行推广，形成长效机制，确保教师有偿补课行为得到有效遏制。

九、附则1.本制度自发布之日起施行。2.本制度由学校