职业技能培训学校管理制度96660

职业技能培训学校管理制度966601.目的为了规范职业技能培训学校的管理，提高培训质量，确保学校各项工作的顺利开展，培养适应社会需求的高素质技能型人才，特制定本管理制度。2.适用范围本制度适用于本校全体教职工、学员以及与学校相关的各类活动和事务。3.基本原则学校管理遵循依法办学、规范管理、以人为本、质量第一的原则，致力于为学员提供优质、高效、专业的职业技能培训服务。二、学校组织架构与职责1.决策机构学校设立董事会，董事会是学校的最高决策机构，负责制定学校的发展战略、重大决策和监督学校的运营管理。董事会成员由举办者、校长等组成，定期召开会议，对学校的重大事项进行审议和决策。2.管理层校长是学校的行政负责人，全面负责学校的日常管理工作。校长下设副校长、各职能部门负责人，副校长协助校长开展工作，各职能部门负责人负责本部门的具体业务工作，确保学校各项工作的有序进行。3.教学部门教学部门负责制定教学计划、组织教学实施、管理教师队伍和学员学籍等工作。根据不同专业和课程，设立相应的教研室，由教研室主任负责组织教师开展教学研究和教学改革活动，提高教学质量。4.招生就业部门招生就业部门负责学校的招生宣传、招生报名、就业推荐等工作。制定招生计划和招生方案，积极拓展招生渠道，提高学校的知名度和影响力。加强与企业的合作，建立稳定的就业渠道，为学员提供优质的就业服务。5.行政后勤部门行政后勤部门负责学校的行政管理、后勤保障、安全保卫等工作。制定学校的行政管理制度，加强对教职工的考勤、考核管理。做好学校的物资采购、设备维护、环境卫生等后勤保障工作，确保学校教学和生活秩序的正常运行。三、教师管理1.教师招聘与录用根据学校教学需求，制定教师招聘计划，明确招聘条件和岗位要求。通过多种渠道发布招聘信息，对应聘人员进行资格审查、面试、试讲等环节的考核，择优录用。新教师入职时，需签订劳动合同，明确双方的权利和义务。2.教师培训与发展定期组织教师参加各类培训和进修活动，包括专业技能培训、教学方法培训、教育法规培训等，不断提高教师的业务水平和综合素质。鼓励教师开展教学研究和教学改革，对取得优秀教学成果的教师给予表彰和奖励。3.教师考核与评价建立科学合理的教师考核评价体系，从教学工作量、教学质量、师德师风等方面对教师进行全面考核。考核结果作为教师薪酬调整、职称晋升、评优评先的重要依据。对考核不合格的教师，进行诫勉谈话、限期整改，仍不能胜任工作的，予以辞退。4.教师薪酬与福利制定教师薪酬方案，根据教师的职称、教龄、教学质量等因素确定薪酬水平，确保教师的劳动价值得到合理体现。为教师缴纳社会保险和住房公积金，提供必要的福利待遇，如带薪年假、节日福利等，保障教师的合法权益。四、学员管理1.招生管理严格按照教育部门的规定和学校的招生计划进行招生宣传和招生报名工作。招生宣传资料应真实、准确，不得进行虚假宣传和误导性承诺。规范招生报名流程，认真审核学员的报名资格，确保招生工作的公平、公正、公开。2.学籍管理建立学员学籍档案，对学员的基本信息、学习成绩、考勤记录、奖惩情况等进行详细记录。学员入学时，及时办理学籍注册手续，学员毕业时，按照规定颁发毕业证书和职业资格证书。加强对学员学籍的动态管理，及时处理学员休学、复学、退学等情况。3.教学管理组织学员按时参加教学活动，严格执行教学计划和课程安排。加强对学员课堂纪律的管理，确保教学秩序的正常进行。定期对学员的学习情况进行检查和评估，及时发现和解决学员在学习过程中存在的问题。鼓励学员积极参与课堂互动和实践操作，提高学员的学习积极性和主动性。4.学员考核与评价制定学员考核评价办法，对学员的学习成绩、实践技能、职业素养等进行全面考核。考核方式包括考试、考查、实践操作、作业等多种形式。根据考核结果，对成绩优秀的学员给予表彰和奖励，对未达到考核要求的学员进行补考或重修。5.学员服务与管理关注学员的学习和生活需求，为学员提供必要的服务和帮助。建立学员反馈机制，及时收集学员的意见和建议，改进学校的教学和管理工作。加强对学员的安全教育和管理，确保学员在学校期间的人身安全和财产安全。五、教学管理1.教学计划与大纲制定根据国家职业标准和社会需求，制定科学合理的教学计划和教学大纲。教学计划应明确培养目标、课程设置、教学进度、教学方法等内容，教学大纲应详细规定课程的教学内容、教学要求、教学重点和难点等。定期对教学计划和教学大纲进行修订和完善，确保教学内容的时效性和实用性。2.教学实施与管理按照教学计划和教学大纲的要求，认真组织教学实施。教师应精心备课，撰写教案，采用多样化的教学方法和手段，提高教学质量。加强对教学过程的管理，定期开展教学检查和教学评估活动，及时发现和解决教学过程中存在的问题。严格执行教学考勤制度，确保学员按时参加教学活动。3.实践教学管理重视实践教学环节，加强实践教学基地建设，为学员提供良好的实践教学条件。制定实践教学计划和实践教学大纲，明确实践教学目标、内容、方法和考核标准。安排经验丰富的教师指导学员进行实践操作，确保实践教学质量。加强对实践教学设备的管理和维护，保证实践教学的顺利进行。4.教材管理选用符合教学大纲要求、质量优良的教材。建立教材采购、验收、保管、发放等管理制度，确保教材的及时供应和质量保证。鼓励教师编写校本教材和讲义，丰富教学资源。定期对教材使用情况进行评估，根据评估结果及时调整教材选用。5.教学质量监控与评估建立教学质量监控体系，对教学过程和教学效果进行全程监控。通过课堂听课、学员评教、教学检查、教学评估等方式，及时发现教学过程中存在的问题，并采取有效措施加以解决。定期开展教学质量评估活动，对教师的教学质量进行量化考核，考核结果与教师的薪酬、职称晋升等挂钩。六、财务与资产管理1.财务管理建立健全财务管理制度，规范财务核算流程。严格执行国家财务法规和财经纪律，确保学校财务工作的合法、合规、有序进行。编制学校年度预算，合理安排各项经费支出，加强预算管理和控制。定期进行财务审计，确保财务信息的真实、准确、完整。2.收费管理严格按照物价部门核定的收费标准进行收费，不得擅自提高或降低收费标准。收费项目和收费标准应在学校显著位置进行公示，接受社会监督。规范收费票据的使用和管理，确保收费票据的真实性和合法性。加强对退费的管理，严格按照规定办理退费手续。3.资产管理建立固定资产管理制度，对学校的固定资产进行登记、入账、核算和管理。定期对固定资产进行清查盘点，确保固定资产的安全完整。加强对流动资产的管理，合理控制库存现金和银行存款余额，防范财务风险。做好资产的采购、验收、保管、使用、处置等环节的管理工作，提高资产使用效益。4.财务监督与审计加强对学校财务工作的监督检查，定期开展内部审计和财务自查活动。审计部门应独立行使审计职权，对学校的财务收支、经济活动、内部控制等进行审计监督。对发现的问题及时提出整改意见，并跟踪整改落实情况。接受教育部门、财政部门等相关部门的监督检查，积极配合做好各项审计工作。七、安全与卫生管理1.安全管理建立健全安全管理制度，明确安全管理职责，落实安全管理措施。加强对学校教学设施、设备的安全检查和维护，确保设施、设备的安全运行。定期开展安全教育活动，提高师生的安全意识和自我保护能力。制定安全应急预案，定期组织演练，提高应对突发事件的能力。加强对学校周边环境的安全管理，确保学校安全稳定。2.卫生管理建立卫生管理制度，加强对学校环境卫生的管理。定期对教室、宿舍、食堂、实训场地等场所进行清洁消毒，保持环境整洁卫生。加强对食品卫生的管理，严格执行食品采购、加工、储存等环节的卫生标准，确保食品安全。做好饮用水卫生管理，保证饮用水的质量安全。加强对传染病的防控工作，落实各项防控措施，防止传染病的传播和流行。八、档案管理1.档案管理制度建立健全档案管理制度，明确档案管理职责，规范档案管理流程。设立专门的档案管理机构或配备专职档案管理人员，负责学校各类档案的收集、整理、归档、保管和利用等工作。2.档案分类与归档学校档案分为文书档案、教学档案、学生档案、教师档案、财务档案、固定资产档案、安全卫生档案等类别。各部门应按照档案管理规定，及时将本部门形成的文件材料进行整理、分类，移交档案管理部门归档。档案管理人员应认真审核档案材料，确保档案的完整性和准确性。3.档案保管与利用档案管理人员应按照档案保管要求，对档案进行妥善保管，确保档案的安全。建立档案查阅、借阅制度，严格控制档案的查阅、借阅范围和手续。因工作需要查阅、借阅档案的，应填写申请表，经相关部门负责人批准后，方可查阅、借阅。查阅、借阅档案时，应在档案管理人员的监督下进行