小学科学实验室安全管理制度

小学科学实验室安全管理制度1.目的为了加强小学科学实验室的安全管理，确保师生在实验过程中的人身安全和学校财产安全，保证科学实验教学的顺利进行，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于小学科学实验室的所有人员，包括教师、学生以及进入实验室的其他人员。3.基本原则安全第一，预防为主。实验室安全管理应始终将师生的生命安全放在首位，通过采取有效的预防措施，防止安全事故的发生。同时，应加强安全教育，提高师生的安全意识和自我保护能力。二、实验室安全管理职责1.学校领导职责全面负责实验室的安全管理工作，将实验室安全纳入学校整体安全管理体系。制定实验室安全管理目标和计划，并组织实施和监督检查。保障实验室安全设施建设和维护所需的经费投入。定期召开实验室安全工作会议，研究解决实验室安全管理中的重大问题。2.科学教师职责负责实验室的日常安全管理工作，包括仪器设备的管理、实验材料的存放、实验过程的指导等。对学生进行实验安全教育，指导学生正确使用仪器设备和实验材料，遵守实验操作规程。定期检查实验室的安全设施和器材，确保其完好有效。发现安全隐患及时报告并采取措施进行整改。组织学生开展实验教学活动，制定实验教学计划和安全预案，确保实验教学安全有序进行。3.学生职责遵守实验室安全管理制度，听从教师的指导，正确使用仪器设备和实验材料。爱护实验室的安全设施和器材，不得随意损坏或挪用。实验过程中如发现安全问题及时报告教师，不得擅自处理。实验结束后，按要求整理实验仪器和材料，保持实验室整洁卫生。三、实验室安全设施与环境管理1.实验室布局与设施实验室应设置在远离教学楼主要通道和人员密集区域的独立建筑或相对独立的区域，确保实验安全。实验室应根据实验教学的需要，合理布局实验台、仪器设备、通风设备、水电线路等，保证实验操作方便、安全。实验室应配备必要的安全设施，如灭火器、灭火砂、急救箱、洗眼器、通风橱等，并定期检查维护，确保其完好有效。2.实验室环境要求实验室应保持整洁卫生，地面、桌面、仪器设备等应定期清洁，无杂物、无灰尘。实验室应保持良好的通风条件，确保实验过程中产生的有害气体能够及时排出室外。通风设备应定期检查维护，保证其正常运行。实验室应保持适宜的温度和湿度，根据不同实验的要求进行调节。对于对温湿度敏感的仪器设备，应采取相应的防护措施。实验室应设置明显的安全警示标志，如"禁止烟火""注意安全""小心触电"等，提醒师生注意安全。四、仪器设备安全管理1.仪器设备采购与验收仪器设备的采购应符合国家相关标准和学校实验教学的需要，选择质量可靠、安全性能良好的产品。仪器设备到货后，应组织相关人员进行验收，检查仪器设备的规格、型号、数量、质量等是否符合合同要求，并进行调试和试运行，确保仪器设备正常运行。验收合格的仪器设备应及时办理入库手续，并建立仪器设备档案，记录仪器设备的名称、型号、规格、购置日期、使用情况等信息。2.仪器设备安装与调试仪器设备的安装应按照产品说明书的要求进行，由专业人员或经过培训的人员进行操作，确保安装牢固、正确。仪器设备安装完毕后，应进行调试和试运行，检查仪器设备的性能指标是否符合要求，各项功能是否正常。调试过程中发现问题应及时与供应商联系，进行维修或更换。3.仪器设备使用与维护仪器设备的使用应严格按照操作规程进行，未经培训的人员不得擅自操作。教师应在实验前向学生详细讲解仪器设备的操作规程和注意事项，指导学生正确使用。仪器设备使用过程中，应密切关注仪器设备的运行情况，如发现异常现象应立即停止使用，并报告教师进行处理。严禁在仪器设备运行过程中进行维修和调整。仪器设备应定期进行维护保养，包括清洁、润滑、校准、检查等，确保仪器设备的性能良好。维护保养记录应详细记录维护保养的时间、内容、维修情况等信息。对于大型、精密、贵重仪器设备，应指定专人负责管理，实行使用登记制度，记录使用时间、使用人员、使用情况等信息。4.仪器设备报废与处置仪器设备因损坏、老化等原因无法继续使用时，应及时申请报废。报废申请应填写《仪器设备报废申请表》，说明报废原因、仪器设备名称、型号、规格、购置日期等信息，并提交相关证明材料。学校应组织相关人员对报废申请进行审核，审核通过后报上级主管部门批准。经批准报废的仪器设备应及时进行处置，可采取变卖、捐赠、报废拆解等方式进行处理。处置过程中应做好记录，确保资产安全。五、实验材料安全管理1.实验材料采购与验收实验材料的采购应选择正规渠道，确保质量安全。采购的实验材料应符合国家相关标准和学校实验教学的需要，具有质量合格证明文件。实验材料到货后，应组织相关人员进行验收，检查实验材料的规格、型号、数量、质量等是否符合合同要求，并进行抽样检验，确保实验材料安全可靠。验收合格的实验材料应及时办理入库手续，并建立实验材料档案，记录实验材料的名称、型号、规格、购置日期、使用情况等信息。2.实验材料存放与保管实验材料应分类存放，按照不同的性质、用途、危险程度等进行分区存放，并有明显的标识。易燃、易爆、有毒、有害等危险实验材料应存放在专门的危险化学品仓库，并严格按照危险化学品的管理规定进行存放和保管。实验材料的存放应保持通风良好、干燥防潮，防止实验材料受潮、变质、损坏。对于易挥发、易氧化的实验材料，应采取密封保存措施。实验材料仓库应配备必要的安全设施，如灭火器、灭火砂、通风设备、防盗门窗等，并定期检查维护，确保其完好有效。实验材料仓库应建立严格的出入库管理制度，对实验材料的出入库进行详细记录，包括名称、型号、规格、数量、出入库时间、领用人员等信息。3.实验材料使用与回收实验材料的使用应严格按照实验操作规程进行，教师应在实验前向学生详细讲解实验材料的使用方法和注意事项，指导学生正确使用。实验过程中，应严格控制实验材料的用量，避免浪费和污染。对于剩余的实验材料，应按照规定进行回收和处理，不得随意丢弃。实验结束后，学生应将剩余的实验材料清理干净，放回指定的存放地点。教师应及时对实验材料进行整理和盘点，确保实验材料的数量和质量准确无误。六、危险化学品安全管理1.危险化学品采购与运输危险化学品的采购应选择具有危险化学品经营资质的单位，并签订采购合同，明确双方的安全责任。采购的危险化学品应符合国家相关标准和学校实验教学的需要，具有危险化学品登记证、安全技术说明书、安全标签等文件。危险化学品的运输应委托具有危险化学品运输资质的单位进行，运输过程中应严格按照危险化学品运输的相关规定进行操作，确保运输安全。运输车辆应配备必要的安全设施，如灭火器、泄漏应急处理设备等，并悬挂危险化学品运输标志。2.危险化学品储存与保管危险化学品应存放在专门的危险化学品仓库，仓库应符合国家相关标准和安全要求，具有良好的通风、防火、防爆、防雷、防静电等设施。危险化学品应分类存放，按照不同的性质、用途、危险程度等进行分区存放，并有明显的标识。严禁将相互禁忌的危险化学品混存。危险化学品仓库应配备专人负责管理，实行双人双锁制度，确保危险化学品的安全。管理人员应经过专业培训，熟悉危险化学品的性质、储存方法和安全操作规程。危险化学品仓库应建立严格的出入库管理制度，对危险化学品的出入库进行详细记录，包括名称、型号、规格、数量、出入库时间、领用人员等信息。3.危险化学品使用与废弃处置危险化学品的使用应严格按照实验操作规程进行，教师应在实验前向学生详细讲解危险化学品的使用方法和注意事项，指导学生正确使用。实验过程中，应严格控制危险化学品的用量，避免浪费和污染。对于剩余的危险化学品，应按照规定进行回收和处理，不得随意丢弃。危险化学品的废弃处置应按照国家相关规定进行，委托有资质的单位进行处理。废弃处置过程中应做好记录，确保危险化学品的安全处置。七、实验教学安全管理1.实验教学计划与准备科学教师应根据教学大纲和教材要求，制定详细的实验教学计划，明确实验教学的目标、内容、方法、步骤等，并提前做好实验准备工作。实验准备工作包括实验仪器设备的调试、实验材料的准备、实验场地的布置等。教师应认真检查实验仪器设备和实验材料是否完好齐全，实验场地是否安全卫生，确保实验教学顺利进行。教师应根据实验教学的需要，编写实验指导书或实验操作规程，向学生详细讲解实验目的、原理、步骤、注意事项等，指导学生正确进行实验操作。2.实验教学组织与实施教师应按照实验教学计划组织学生进行实验教学活动，严格控制实验人数，确保学生在安全的前提下进行实验操作。实验教学过程中，教师应加强对学生的指导和监督，及时发现和纠正学生的不规范操作行为，确保实验教学安全有序进行。对于危险性较大的实验，教师应提前做好安全防范措施，并在实验过程中密切关注学生的反应，确保学生的人身安全。实验教学过程中如发生安全事故，教师应立即采取应急措施，如停止实验、疏散学生、进行急救等，并及时报告学校领导和相关部门。3.实验教学总结与评估实验教学结束后，教师应及时组织学生进行实验总结，引导学生回顾实验过程，分析实验结果，总结实验经验教训。教师应根据学生的实验操作情况、实验报告质量等对学生的实验成绩进行评估，并及时反馈给学生。教师应总结实验教学过程中的经验教训，对实验教学计划、实验指导书、实验操作规程等进行修订和完善，不断提高实验教学质量。八、实验室安全检查与隐患排查1.安全检查制度学校应建立实验室安全检查制度，定期对实验室进行安全检查。安全检查分为日常检查、定期检查和专项检查。日常检查由科学教师负责，每天对实验室进行检查，主要检查实验室的安全设施、仪器设备、实验材料等是否正常，实验过程是否安全规范。定期检查由学校组织相关人员进行，每月至少进行一次全面检查，主要检查实验室的安全管理制度是否落实，安全设施是否完好有效，仪器设备是否正常运行，实验材料是否存放安全等。专项检查根据学校实际情况和上级部门的要求，不定期进行，如在重大节日、重要活动前进行安全检查，对危险化学品、易燃易爆物品等进行专项检查等。2.隐患排查与整改在安全检查过程中，应认真排查安全隐患，并填写《实验室安全检查记录表》，详细记录安全隐患的部位、内容、发现时间、整改措施等信息。对于一般安全隐患，应立即采取措施进行整改，整改责任人应在规定的时间内完成整改任务，并将整改情况及时报告学校。对于重大安全隐患，应立即停止相关实验教学活动，并采取有效的防范措施，确保安全。同时，应及时报告学校领导和相关部门，制定整改方案，限期进行整改。整改完成后，应组织相关人员进行验收，确保安全隐患得到彻底消除。3.安全检查记录与档案管理安全检查记录应详细、准确、完整，并存档保管。安全检查记录应包括检查时间、检查人员、检查内容、发现的问题、整改措施、整改结果等信息。学校应建立实验室安全档案，将实验室安全管理制度、安全检查记录、隐患排查与整改记录、实验教学计划与总结、仪器设备档案、实验材料档案等资料进行整理归档，便于查阅和管理。九、实验室安全事故应急处置1.应急处置预案制定学校应制定实验室安全事故应急处置预案，明确应急处置的组织机构、职责分工、应急响应程序、应急处置措施等内容。应急处置预案应根据实验室的实际情况和可能发生的安全事故类型进行制定，并定期进行修订和完善，确保其科学性、实用性和可操作性。应急处置预案应组织师生进行学习和演练，使师生熟悉应急处置程序和措施，提高师生的应急处置能力。2.应急处置组织机构与职责成立实验室安全事故应急处置领导小组，由学校校长担任组长，分管副校长担任副组长，成员包括科学教师、后勤管理人员、保卫人员等。应急处置领导小组负责全面指挥和协调实验室安全事故的应急处置工作。应急处置领导小组下设应急救援组、医疗救护组、后勤保障组、事故调查组等工作小组，各工作小组按照职责分工，负责相应的应急处置工作。应急救援组负责组织实施应急救援工作，如疏散学生、灭火、抢险等；医疗救护组负责对受伤人员进行现场急救和送医治疗；后勤保障组负责提供应急救援所需的物资、设备和资金等保障；事故调查组负责对事故原因进行调查和分析，提出处理意见和防范措施。3.应急处置措施发生实验室安全事故后，现场人员应立即采取应急措施，如停止实验、切断电源、疏散学生等，并及时报告学校领导和相关部门。学校领导接到报告后，应立即启动应急处置预案，组织应急救援组、医疗救护组、后勤保障组等工作小组赶赴现场进行应急处置。应急救援组应迅速组织实施应急救援工作，如灭火、抢险、疏散学生等，确保师生的生命安全。医疗救护组应及时对受伤人员进行现场急救和送医治疗，确保受伤人员得到及时救治。后勤保障组应提供应急救援所需的物资、设备和资金