初中经典散文学习测试试题及答案

初中经典散文学习测试试题及答案姓名：____________________

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.下列哪篇散文出自朱自清？

A.《背影》

B.《荷塘月色》

C.《春》

D.《背影》和《荷塘月色》都是朱自清的作品

2.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自哪篇散文？

A.《桃花源记》

B.《登高》

C.《离骚》

D.《登岳阳楼》

3.“海内存知己，天涯若比邻”出自哪篇散文？

A.《庐山谣》

B.《送杜少府之任蜀州》

C.《滕王阁序》

D.《将进酒》

4.“但愿人长久，千里共婵娟”出自哪篇散文？

A.《满江红》

B.《水调歌头》

C.《将进酒》

D.《登高》

5.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自哪篇散文？

A.《春晓》

B.《夜泊牛渚怀古》

C.《登鹳雀楼》

D.《望庐山瀑布》

6.“床前明月光，疑是地上霜”出自哪篇散文？

A.《静夜思》

B.《望庐山瀑布》

C.《登高》

D.《春晓》

7.“青青园中葵，朝露待日晞”出自哪篇散文？

A.《登鹳雀楼》

B.《静夜思》

C.《春晓》

D.《青松》

8.“采菊东篱下，悠然见南山”出自哪篇散文？

A.《饮酒》

B.《登高》

C.《春晓》

D.《静夜思》

9.“床前明月光，疑是地上霜”出自哪篇散文？

A.《静夜思》

B.《望庐山瀑布》

C.《登高》

D.《春晓》

10.“青青园中葵，朝露待日晞”出自哪篇散文？

A.《登鹳雀楼》

B.《静夜思》

C.《春晓》

D.《青松》

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1.下列哪些散文属于朱自清的作品？

A.《背影》

B.《荷塘月色》

C.《春》

D.《荷塘月色》和《春》

2.下列哪些诗句出自唐代诗人王之涣？

A.“登鹳雀楼，白日依山尽，黄河入海流”

B.“登高壮观天地间，大江茫茫去不还”

C.“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”

D.“白日依山尽，黄河入海流”

3.下列哪些诗句出自唐代诗人李白？

A.“床前明月光，疑是地上霜”

B.“举头望明月，低头思故乡”

C.“青青园中葵，朝露待日晞”

D.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”

4.下列哪些诗句出自唐代诗人杜甫？

A.“登高壮观天地间，大江茫茫去不还”

B.“床前明月光，疑是地上霜”

C.“青青园中葵，朝露待日晞”

D.“海内存知己，天涯若比邻”

5.下列哪些诗句出自唐代诗人白居易？

A.“采菊东篱下，悠然见南山”

B.“床前明月光，疑是地上霜”

C.“青青园中葵，朝露待日晞”

D.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”

三、判断题（每题2分，共10分）

1.《背影》是朱自清的代表作，描写了父子之间的深情。（）

2.“海内存知己，天涯若比邻”出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》。（）

3.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自唐代诗人王之涣的《登高》。（）

4.“青青园中葵，朝露待日晞”出自唐代诗人李白的《将进酒》。（）

5.“床前明月光，疑是地上霜”出自唐代诗人杜甫的《春晓》。（）

四、简答题（每题10分，共25分）

1.题目：《背影》这篇散文通过哪些细节描写展现了父子之间的深情？

答案：《背影》通过父亲送别儿子去车站的细节描写，展现了父子之间的深情。如父亲为儿子买橘子，背着重重的橘子艰难地行走，以及儿子在火车上望着父亲的背影远去的情景，都深刻地表达了父亲对儿子的关爱和儿子的对父亲的依恋。

2.题目：请简要分析《荷塘月色》中作者对自然景物的描写手法。

答案：《荷塘月色》中，作者通过对荷塘、月光、荷叶、荷花等自然景物的细致描写，运用比喻、拟人等修辞手法，将景物描绘得生动形象。如“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上”，“荷花像亭亭玉立的少女，穿着洁白的衣裳”，这些描写使得读者仿佛身临其境，感受到了荷塘月色的美丽与宁静。

3.题目：请谈谈你对《春》这篇文章的理解。

答案：《春》是一篇描写春天景色的散文，作者通过对春天自然景物的描绘，表达了对春天的喜爱和赞美。文章中，作者运用了丰富的修辞手法和细腻的描写，如“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”、“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”等，生动地展现了春天的生机勃勃和美丽风光，同时也传递出作者对美好生活的向往和追求。

五、论述题

题目：结合你所学的散文知识，谈谈你对散文创作中“意境”的理解，并举例说明。

答案：散文创作中的“意境”是指散文通过文字所营造的一种富有诗意的、超越现实的情感氛围和审美空间。它通常包含了对自然景物、人文景观的描绘，以及对人物内心世界的抒发，是一种融合了情感、想象和审美的艺术表现。

意境的创造往往依赖于以下几个方面：

1.情感真挚：散文中的意境往往源自作者真实的情感体验，这种情感的真挚性能够引起读者的共鸣，使读者在阅读过程中产生强烈的情感反应。

2.景物描绘：通过对自然景物、人文景观的细腻描绘，散文能够创造出独特的视觉形象，使读者在脑海中形成一幅幅生动画面。

3.想象力丰富：散文作者常常运用丰富的想象力，将现实与虚构相结合，创造出既真实又具有想象力的意境。

4.修辞手法运用：散文创作中，作者会运用比喻、拟人、排比等修辞手法，使意境更加鲜明、生动。

以朱自清的《荷塘月色》为例，作者通过对荷塘、月光、荷叶、荷花的描绘，营造出一种朦胧、静谧、优雅的意境。例如，“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上”，这里的“月光如流水”运用了比喻，将月光与流水相联系，增强了意境的流动性；而“荷叶上滚动着露珠，像一颗颗晶莹的珍珠”，则通过拟人手法，赋予了荷叶以生命力，使读者感受到荷塘的生机。

试卷答案如下：

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.A

解析思路：根据题目要求，选择出自朱自清的作品，A选项《背影》是朱自清的代表作，符合题意。

2.B

解析思路：根据题目要求，选择出自某篇散文的诗句，B选项“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自唐代诗人王之涣的《登高》，符合题意。

3.B

解析思路：根据题目要求，选择出自某篇散文的诗句，B选项“海内存知己，天涯若比邻”出自唐代诗人王之涣的《送杜少府之任蜀州》，符合题意。

4.B

解析思路：根据题目要求，选择出自某篇散文的诗句，B选项“但愿人长久，千里共婵娟”出自宋代诗人苏轼的《水调歌头》，符合题意。

5.A

解析思路：根据题目要求，选择出自某篇散文的诗句，A选项“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自唐代诗人孟浩然的《春晓》，符合题意。

6.A

解析思路：根据题目要求，选择出自某篇散文的诗句，A选项“床前明月光，疑是地上霜”出自唐代诗人李白的《静夜思》，符合题意。

7.A

解析思路：根据题目要求，选择出自某篇散文的诗句，A选项“青青园中葵，朝露待日晞”出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》，符合题意。

8.A

解析思路：根据题目要求，选择出自某篇散文的诗句，A选项“采菊东篱下，悠然见南山”出自唐代诗人陶渊明的《饮酒》，符合题意。

9.A

解析思路：根据题目要求，选择出自某篇散文的诗句，A选项“床前明月光，疑是地上霜”出自唐代诗人李白的《静夜思》，符合题意。

10.A

解析思路：根据题目要求，选择出自某篇散文的诗句，A选项“青青园中葵，朝露待日晞”出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》，符合题意。

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1.ABD

解析思路：根据题目要求，选择朱自清的作品，A选项《背影》、B选项《荷塘月色》和D选项《春》都是朱自清的作品，符合题意。

2.ACD

解析思路：根据题目要求，选择王之涣的诗句，A选项“登鹳雀楼，白日依山尽，黄河入海流”、C选项“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”和D选项“白日依山尽，黄河入海流”都是王之涣的诗句，符合题意。

3.ABD

解析思路：根据题目要求，选择李白的诗句，A选项“床前明月光，疑是地上霜”、B选项“举头望明月，低头思故乡”和D选项“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”都是李白的诗句，符合题意。

4.ACD

解析思路：根据题目要求，选择杜甫的诗句，A选项“登高壮观天地间，大江茫茫去不还”、C选项“青青园中葵，朝露待日晞”和D选项“海内存知己，天涯若比邻”都是杜甫的诗句，符合题意。

5.ABD

解析思路：根据题目要求，选择白居易的诗句，A选项“采菊东篱下，悠然见南山”、B选项“床前明月光，疑是地上霜”和D选项“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”都是白居易的诗句，符合题意。

三、判断题（每题2分，共10分）

1.√

解析思路：根据题目要求，判断《背影》是否为朱自清的代表作，答案是肯定的，因此判断为正确。

2.×

解析思路：根据题目要求，判断“海内存知己，天涯若比邻”是否出自王之涣的《登鹳雀楼》，实际上这句诗出自唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》，因此判断为错误。

3.×

解析思路：根据题目要求，判断“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是否出