儿童相声：《校园老友的悄悄话》

甲：老话说得好，“人有人言，鸟有鸟语”，这世间万物啊，要是细听起来，都有自己的沟通方式。乙：没错，小动物们凑一块儿，叽叽喳喳的，那就是它们在唠嗑呢。甲：您呐，还别光盯着动物，咱们天天待的教室里，那些桌椅板凳，要是机缘巧合，您也能听见它们“说话”。乙：哟，这可奇了啊！桌椅还能开口说话？我可从没听说过。甲：这事儿啊，一点都不稀奇，就看您有没有机会碰上。乙：我才不信呢，桌椅说话，谁能听见啊？难不成您听到过？甲：那可不，我还真就亲耳听过一回。乙：真的呀？快跟我讲讲，啥时候的事儿？甲：就前天一大早，我那天不知道为啥，醒得特别早，到学校的时候，校园里都没几个人。我慢悠悠地晃到教室门口，刚要伸手推门，就听见里头传来说话声，仔细一听，原来是课桌在跟椅子倒苦水呢。乙：哟，那课桌都说啥了？您快给学学。甲：（微微弯腰，模仿刚睡醒的慵懒模样，伸个大懒腰，打个哈欠）“啊……”乙：嘿，瞧这课桌，还挺会给自己加戏，这懒腰伸得，跟真的似的。甲：紧接着，就听它喊：“我说，椅子老弟！”乙：嗬，还跟椅子称兄道弟上了，真有意思。甲：“椅子老弟！”乙：（左顾右盼，装作找椅子）这椅子到底在哪呢？我咋没瞅见。甲：（轻轻拍一下乙的肩膀）哎，从现在起，你就当那椅子，得跟我搭话啊，别走神。乙：哦，行，你早说清楚嘛。你再叫一回。甲：“我说，椅子老弟！”乙：（赶紧半蹲下来，接话）“啥事啊，桌子大哥！”甲：“你醒啦？”乙：“可不是嘛，您睡得咋样啊？”甲：“睡啥呀，实不相瞒，我这一整晚，眼睛都没合上过。”乙：“哟，甭问，准是惦记啥事儿呢，是不是想家啦？”甲：（无奈地摆摆手）嗨，桌椅哪来的家呀？乙：“那你为啥睡不着？”甲：“我浑身不得劲儿，疼得厉害，哪能睡得着哟。”乙：“啊？你这是身体不舒服了？”甲：“可不是嘛，难受得紧。”乙：“我说夜里咋老听见哼哼声呢，看来你病得不轻啊。”甲：“是啊（声音带着哭腔）……我这心里苦啊，太遭罪了……”乙：“你别太伤心了（伸手轻拍甲的肩膀）……”甲：“（突然大声尖叫）哎哟！”乙：“怎么啦这是？”甲：“你拍我干啥呀？”乙：“我好心安慰你呢，谁知道你反应这么大。”甲：“你不知道，我现在这身子骨，你轻轻碰一下，我都疼得受不了。”乙：“那……等会儿有空，我陪你去医务室瞅瞅？”甲：“咳，去看有啥用啊？我这一身的毛病，可不是一时半会儿能治好的。”乙：“你都得啥病了？说得这么严重。”甲：“肺病、心脏病、骨质疏松……就连我这脸上、身上，到处都是伤。”乙：“哟，桌子大哥，你这脸在哪呢？我咋没瞧见。”甲：“你这眼神咋回事，我这桌子面儿，不就是脸嘛！”乙：“啊？桌子面儿是脸？好家伙，你这脸可比身子都大。”甲：“你管得着嘛，我打出生就这样，天生的大脸盘子。”乙：“哎，桌子大哥，你瞅你年纪也不大，咋就一身病呢？是不是出厂的时候没检查好，有点先天不足啊？”甲：“什么先天不足，刚被工人叔叔造出来那会儿，我硬朗着呢！可自从进了咱们这教室，碰上那不懂爱护公物的同学，天天折腾我，这不，还没几年，就把我整得未老先衰咯。”乙：“噢，原来是这么回事。那你脸上这伤，是咋弄的呀？”甲：“唉，别提了，昨天课间，有个同学拿着小刀，在我脸上划来划去，说是要刻个什么记号，疼得我哟，差点没晕过去。”乙：“这也太不像话了！桌椅是给大家学习用的，怎么能这么破坏呢。”甲：“还不止呢，平时上课，有的同学心情不好，就拿我撒气，对着我又捶又踢的，我这心口、肋骨，经常被招呼，能不得心脏病、骨折啥的嘛。”乙：“那肺病又是咋回事？”甲：“你看看，这教室里灰尘多大，窗户经常不开，同学们打扫卫生也不认真，灰尘全落在我身上、肺里，时间一长，可不就落下病根了。”乙：“这也太可怜了，桌椅要是会哭，你这得掉多少眼泪啊。”甲：“我要是能哭，估计早就哭干了。还有我这椅子老弟，也没少遭罪。”乙：“椅子又咋啦？”甲：“好多同学坐着不安分，前后摇晃，把椅子腿都快摇断了，螺丝也松了，坐上去嘎吱嘎吱响，多危险啊。”乙：“这确实是个问题，得赶紧想办法，不能让桌椅再这么受苦了。”甲：“是啊，我听说隔壁班就做得挺好，老师经常教育同学们要爱护公物，还制定了一些规矩，谁要是破坏桌椅，就得负责修好，或者接受惩罚。”乙：“这主意不错，咱们班也得学学。”甲：“还有啊，定期给桌椅做个‘体检’，看看有没有松动、损坏的地方，及时维修，这样它们也能多为大家服务几年。”乙：“对，爱护桌椅，就是爱护咱们自己的学习环境，从今天起，咱们可得带头做好榜样。”甲：“没错，让桌椅也能舒舒服服地陪着咱们学习、成长。”而且啊，咱们可以把爱护桌椅这件事和班级荣誉挂钩。每个月统计一次桌椅的损坏情况，要是哪个月咱们班桌椅保护得好，没有出现新的损伤，就在班级荣誉墙上贴个小红花。乙：这个办法好，同学们都很在乎班级荣誉，肯定会更加用心地爱护桌椅。甲：等攒够一定数量的小红花，咱们还能向老师申请，组织一次有趣的班级活动，比如户外野餐或者看一场电影。乙：哇，这可太有吸引力了，大家为了能有活动，肯定会把桌椅当成宝贝一样呵护。甲：还有，咱们可以鼓励同学们发挥创意，给桌椅进行一些简单的装饰，前提是不能损坏桌椅。乙：这主意不错，大家可以用彩纸、贴纸在桌椅上贴一些可爱的图案或者励志的话语，让桌椅变得更有个性。甲：这样不仅能让教室环境变得更温馨，还能让同学们对自己装饰的桌椅多一份珍惜。乙：对呀，而且同学们之间还能互相交流装饰