国家开放大学汉语言文学本科《心理学》期末纸质考试第一大题选择题库(2025春期版)

PAGEPAGE1国家开放大学汉语言文学本科《心理学》期末纸质考试题库第一大题、选择题题库说明：资料整理于2025年3月，更新至2025年1月试题；资料涵盖2011年1月至2025年1月国家开放大学汉语言文学本科《心理学》课程期末纸质考试的全部试题及答案，适用于国家开放大学汉语言文学本科学员期末纸质考试。首字音序A艾宾浩斯在遗忘研究中创造的两个重要的工具是(AC)。[2013年1月试题]A.无意义音节C.节省法艾宾浩斯在遗忘研究中创造的两个重要的工具是(AC)。[2015年7月试题]A.无意义音节C.节省法艾宾浩斯在遗忘研究中创造的两个重要的工具是(AC)。[2019年7月试题]A.无意义音节C.节省法艾宾浩斯在遗忘研究中创造的两个重要的工具是(AC)。[2021年7月试题]A.无意义音节B.组块C.节省法D.默读艾宾浩斯在遗忘研究中创造的两个重要的工具是(AC)。[2023年7月试题]A.无意义音节B.组块C.节省法D.默读艾宾浩斯在遗忘研究中创造的两个重要的工具是(AC)。[2025年1月试题]A.无意义音节B.组块C.节省法D.默读艾宾浩斯在遗忘研究中创造的两个重要工具是(AC)。[2020年1月试题]A.无意义音节C.节省法首字音序C创造性思维的特征包括(ABCD)。[2012年7月试题]A.新颖性B.流畅性C.灵活性D.精致性创造性思维的特征包括(ABCD)。[2015年1月试题]A.新颖性B.流畅性C.灵活性D.精致性创造性思维的特征包括(ABCD)。[2018年1月试题]A.新颖性B.流畅性C.灵活性D.精致性创造性思维的特征包括(ABCD)。[2020年7月试题]A.新颖性B.流畅性C.灵活性D.精致性创造性思维的特征包括(ABCD)。[2021年1月试题]A.新颖性B.流畅性C.灵活性D.精致性创造性思维的特征包括(ABCD)。[2023年1月试题]A.新颖性B.流畅性C.灵活性D.精致性创造性思维的特征包括(ABCD)。[2024年7月试题]A.新颖性B.流畅性C.灵活性D.精致性从信息加工的观点看，记忆的基本过程是(B)。[2021年1月试题]A.感觉一知觉一表象B.编码一存储一提取C.存储一编码一提取D.感觉一知觉一思维首字音序D电影是按照下列哪种原理制作而成的？(A)[2015年7月试题]A.动景运动电影是按照下列哪种原理制作而成的?(A)[2020年9月试题]A.动景运动B.诱发运动C.自主运动D.真实运动电影是按照下列哪种原理制作而成的?(A)[2021年7月试题]A.动景运动B.诱发运动C.自主运动D.真实运动电影是按照下列哪种原理制作而成的?(A)[2023年7月试题]A.动景运动B.诱发运动C.自主运动D.真实运动动机与工作效率的关系是(C)。[2012年1月试题]C.倒U形曲线关系动机与工作效率的关系是(C)。[2014年1月试题]C.倒U形曲线关系动机与工作效率的关系是(C)。[2017年6月试题]C.倒U形曲线关系动机与工作效率的关系是(C)。[2019年1月试题]C.倒U形曲线关系动机与工作效率的关系是(C)。[2022年7月试题]A.一种交差(叉)关系B.一种线性关系C.倒U形曲线关系D.一种直线关系动机与工作效率的关系是(C)。[2024年1月试题]A.一种交差(叉)关系B.一种线性关系C.倒U形曲线关系D.一种直线关系独立、果断、勇敢、坚韧等属于性格的(B)特征。[2013年7月试题]B.意志独立、果断、勇敢、坚韧等属于性格的(B)特征。[2017年1月试题]B.意志独立、果断、勇敢、坚韧等属于性格的(B)特征。[2018年7月试题]B.意志独立、果断、勇敢、坚韧等属于性格的(B)特征。[2020年9月试题]A.态度B.意志C.情绪D.理智独立、果断、勇敢、坚韧等属于性格的(B)特征。[2025年1月试题]A.态度B.意志C.情绪D.理智首字音序E儿童获得语言的关键期是(C)。[2012年7月试题]C.1.5～5岁儿童获得语言的关键期是(C)。[2015年1月试题]C.1.5～5岁儿童获得语言的关键期是(C)。[2016年1月试题]C.1.5～5岁儿童获得语言的关键期是(C)。[2018年1月试题]C.1.5～5岁儿童获得语言的关键期是(C)。[2023年1月试题]A.0-1.5岁B.1-3岁C.1.5-5岁D.3-5岁儿童获得语言的关键期是(C)。[2024年7月试题]A.0-1.5岁B.1-3岁C.1.5-5岁D.3-5岁首字音序F冯特创立的心理学派是(A)。[2011年1月试题]A.构造心理学首字音序G感知过的事物不在面前时，而在头脑中出现客观事物形象的过程叫做(D)。[2021年1月试题]A.想象B.再认C.回忆D.表象格式塔心理学派的代表人物是(BCD)。[2013年7月试题]B.魏特墨C.考夫卡D.苛勒格式塔心理学派的代表人物是(BCD)。[2014年7月试题]B.魏特墨C.考夫卡D.苛勒格式塔心理学派的代表人物是(BCD)。[2018年7月试题]B.魏特墨C.考夫卡D.苛勒格式塔心理学派的代表人物是(BCD)。[2020年9月试题]A.弗洛伊德B.魏特墨C.考夫卡D.苛勒格式塔心理学派的代表人物是(BCD)。[2024年1月试题]A.弗洛伊德B.魏特墨C.考夫卡D.苛勒格式塔学派提出的知觉组织原则是(ABCD)。[2012年1月试题]A.邻近原则B.连续性原则C.闭合原则D.同域性原则格式塔学派提出的知觉组织原则是(ABCD)。[2014年7月试题]A.邻近原则B.连续性原则C.闭合原则D.同域性原则格式塔学派提出的知觉组织原则是(ABCD)。[2017年6月试题]A.邻近原则B.连续性原则C.闭合原则D.同域性原则格式塔学派提出的知觉组织原则是(ABCD)。[2019年1月试题]A.邻近原则B.连续性原则C.闭合原则D.同域性原则个体发展的年龄阶段是(A)。[2019年1月试题]A.12岁之前个体所偏爱使用的信息加工方式称为(A)。[2011年7月试题]A.认知风格个体智力呈直线式发展的年龄阶段是(A)。[2012年1月试题]A.12岁之前个体智力呈直线式发展的年龄阶段是(A)。[2014年1月试题]A.12岁之前个体智力呈直线式发展的年龄阶段是(A)。[2017年6月试题]A.12岁之前个体智力呈直线式发展的年龄阶段是(A)。[2022年7月试题]A.12岁之前B.12—18岁C.24岁以后D.36岁以后个体智力呈直线式发展的年龄阶段是(A)。[2024年1月试题]A.12岁之前B.12—18岁C.24岁以后D36岁以后根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说，强、平衡、不灵活的类型是(C)。[2019年7月试题]C.安静型根据动机的性质，可以将动机可分为(AC)。[2016年7月试题]A.生理性动机C.社会性动机根据活动任务的要求，有意识地主动地把注意从一个对象转移到另一个对象称为(C)。[2013年7月试题]C.注意的转移根据活动任务的要求，有意识地主动地把注意从一个对象转移到另一个对象称为(C)。[2017年1月试题]C.注意的转移根据活动任务的要求，有意识地主动地把注意从一个对象转移到另一个对象称为(C)。[2018年7月试题]C.注意的转移根据活动任务的要求，有意识地主动地把注意从一个对象转移到另一个对象称为(C)。[2020年9月试题]A.注意的稳定性B.注意的分心C.注意的转移D.注意的分配根据活动任务的要求，有意识地主动地把注意从一个对象转移到另一个对象称为(C)。[2025年1月试题]A.注意的稳定性B.注意的分心C.注意的转移D.注意的分配构造主义心理学派的代表人物是(AB)。[2012年7月试题]A.冯特B.铁钦纳构造主义心理学派的代表人物是(AB)。[2015年1月试题]A.冯特B.铁钦纳构造主义心理学派的代表人物是(AB)。[2018年1月试题]A.冯特B.铁钦纳构造主义心理学派的代表人物是(AB)。[2020年7月试题]A.冯特B.铁钦纳构造主义心理学派的代表人物是(AB)。[2023年1月试题]A.冯特B.铁钦纳C.华生D.苛勒构造主义心理学派的代表人物是(AB)。[2024年7月试题]A.冯特B.铁钦纳C.华生D.苛勒关于如何骑自行车的记忆属于(C)。[2013年1月试题]C.程序性记忆关于如何骑自行车的记忆属于(C)。[2016年7月试题]C.程序性记忆关于如何骑自行车的记忆属于(C)。[2019年7月试题]C.程序性记忆关于如何骑自行车的记忆属于(C)。[2020年1月试题]C.程序性记忆关于如何骑自行车的记忆属于(C)。[2025年1月试题]A.陈述性记忆B.外显记忆C.程序性记忆D.情境记忆首字音序H活泼好动、行动敏捷”是人的(A)特征的表现。[2011年1月试题]A.气质首字音序J机能主义心理学派的代表人物是(C)。[2013年1月试题]C.詹姆斯与杜威机能主义心理学派的代表人物是(C)。[2016年7月试题]C.詹姆斯与杜威机能主义心理学派的代表人物是(C)。[2019年7月试题]C.詹姆斯与杜威机能主义心理学派的代表人物是(C)。[2020年1月试题]C.詹姆斯与杜威机能主义心理学派的代表人物是(C)。[2025年1月试题]A.华生与斯金纳B.冯特与铁钦纳C.詹姆斯与杜威D.魏特曼与苛勒将成就目标概念引入成就动机领域的是(AD)。[2012年1月试题]A.尼科尔斯D.德韦克将成就目标概念引入成就动机领域的是(AD)。[2014年1月试题]A.尼科尔斯D.德韦克将成就目标概念引入成就动机领域的是(AD)。[2017年6月试题]A.尼科尔斯D.德韦克将成就目标概念引入成就动机领域的是(AD)。[2019年1月试题]A.尼科尔斯D.德韦克将成就目标概念引入成就动机领域的是(AD)。[2021年7月试题]A.尼科尔斯B.平崔克C.班杜拉D.德韦克将成就目标概念引入成就动机领域的是(AD)。[2022年7月试题]A.尼科尔斯B.平崔克C.班杜拉D.德韦克将成就目标概念引入成就动机领域的是(AD)。[2024年1月试题]A.尼科尔斯B.平崔克C.班杜拉D.德韦克具有不爱与人交往、孤僻、多愁善感、富于联想等特征的人属于(D)。[2015年7月试题]D.抑郁质具有不爱与人交往、孤僻、多愁善感、富于联想等特征的人属于(D)。[2023年7月试题]A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质首字音序K看《三国演义》时，在头脑中浮现出诸葛亮的形象，这是(A)。[2014年7月试题]A.再造想象看《三国演义》时，在头脑中浮现出诸葛亮的形象，这是(A)。[2019年7月试题]A.再造想象看《三国演义》时，在头脑中浮现出诸葛亮的形象，这是(A)。[2020年1月试题]A.再造想象看见一朵玫瑰花并能认识它，这时的心理活动是(B)。[2012年7月试题]B.知觉看见一朵玫瑰花并能认识它，这时的心理活动是(B)。[2020年7月试题]B.知觉首字音序L老虎钳可以当作锤子用，缝制衣服的棉线可以裁纸，这克服了(B)的限制。[2011年7月试题]B.功能固着首字音序M美国心理学家奥苏伯尔依据学习材料与学习者的原有知识的关系，把学习分为(B)。[2011年7月试题]B.意义学习和机械学习美人鱼”的形象是(B)的产物。[2017年6月试题]B.创造想象美人鱼”的形象是下列哪种想象的产物？(B)[2012年1月试题]B.创造想象美人鱼”的形象是下列哪种想象的产物？(B)[2014年1月试题]B.创造想象美人鱼”的形象是下列哪种想象的产物？(B)[2019年1月试题]B.创造想象美人鱼”的形象是下列哪种想象的产物?(B)[2022年7月试题]A.再造想象B.创造想象C.无意想象D.幻想美人鱼”的形象是下列哪种想象的产物?(B)[2024年1月试题]A.再造想象B.创造想象C.无意想象D.幻想某种感觉的韦伯分数越小，说明该感觉越(B)。[2011年1月试题]B.敏锐首字音序Q情绪，只是一种身体状态的感觉”是(D)的观点。[2013年7月试题]D.詹姆斯情绪，只是一种身体状态的感觉”是(D)的观点。[2014年7月试题]D.詹姆斯情绪，只是一种身体状态的感觉”是(D)的观点。[2020年9月试题]A.拉扎勒斯B.阿诺德C.兰格D.詹姆斯情绪产生的基本过程是刺激情景一评估一情绪。这个观点是(B)提出的。[2013年1月试题]B.阿诺德情绪产生的基本过程是刺激情景一评估一情绪。这个观点是(B)提出的。[2015年1月试题]B.阿诺德情绪产生的基本过程是刺激情景一评估一情绪。这个观点是(B)提出的。[2016年7月试题]B.阿诺德情绪产生的基本过程是刺激情景一评估一情绪。这个观点是(B)提出的。[2019年7月试题]B.阿诺德情绪产生的基本过程是刺激情景一评估一情绪。这个观点是(B)提出的。[2020年1月试题]B.阿诺德情绪产生的基本过程是刺激情景一评估一情绪。这个观点是(B)提出的。[2023年1月试题]A.拉扎勒斯B.阿诺德C.坎农D.詹姆斯情绪产生的基本过程是刺激情景一评估一情绪。这个观点是(B)提出的。[2025年1月试题]A.拉扎勒斯B.阿诺德C.坎农D.詹姆斯情绪的成分是(ABD)。[2013年1月试题]A.主观体验B.外部表现D.生理唤醒情绪的成分是(ABD)。[2015年7月试题]A.主观体验B.外部表现D.生理唤醒情绪的成分是(ABD)。[2016年7月试题]A.主观体验B.外部表现D.生理唤醒情绪的成分是(ABD)。[2019年7月试题]A.主观体验B.外部表现D.生理唤醒情绪的成分是(ABD)。[2020年1月试题]A.主观体验B.外部表现D.生理唤醒情绪的成分是(ABD)。[2023年7月试题]A.主观体验B.外部表现C.神经结构D.生理唤醒情绪的成分是(ABD)。[2025年1月试题]A.主观体验B.外部表现C.神经结构D.生理唤醒情绪的组成成分是(ABD)。[2017年1月试题]A.主观体验B.外部表现D.生理唤醒首字音序R人本主义心理学的主要代表人物有(CD)。[2013年1月试题]C.马斯洛D.罗杰斯人本主义心理学的主要代表人物有(CD)。[2014年7月试题]C.马斯洛D.罗杰斯人本主义心理学的主要代表人物有(CD)。[2016年7月试题]C.马斯洛D.罗杰斯人本主义心理学的主要代表人物有(CD)。[2020年1月试题]C.马斯洛D.罗杰斯人们通常把下列图形知觉为一个连续、完整的形状，说明图形知觉遵循(C)。[2022年7月试题]A.邻近原B.相似性原则C.闭合原则D.同域原则人们知觉到月亮在动，而浮云是静止的，是因为(B)。[2017年1月试题]B.诱发运动人芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不觉其臭”，说的是(A)。[2011年7月试题]A.感觉适应认为个体语言的获得主要是由个体的先天因素决定的。[2016年7月试题]B.乔姆斯基认为情绪的中心不在外周神经系统，而在中枢神经系统的丘脑，这个观点是(C)提出的。[2024年7月试题]A.拉扎勒斯B.阿诺德C.坎农一巴德D.詹姆斯认为情绪的中心不在外周神经系统，而在中枢神经系统的丘脑。这个观点是(C)提出的。[2012年7月试题]C.坎农一巴德认为情绪的中心不在外周神经系统，而在中枢神经系统的丘脑。这个观点是(C)提出的。[2015年7月试题]C.坎农一巴德认为情绪的中心不在外周神经系统，而在中枢神经系统的丘脑。这个观点是(C)提出的。[2016年1月试题]C.坎农一巴德认为情绪的中心不在外周神经系统，而在中枢神经系统的丘脑。这个观点是(C)提出的。[2018年1月试题]C.坎农一巴德认为情绪的中心不在外周神经系统，而在中枢神经系统的丘脑。这个观点是(C)提出的。[2020年7月试题]C.坎农一巴德认为情绪的中心不在外周神经系统，而在中枢神经系统的丘脑。这个观点是(C)提出的。[2021年7月试题]A.拉扎勒斯B.阿诺德C.坎农—巴德D.詹姆斯认为情绪的中心不在外周神经系统，而在中枢神经系统的丘脑。这个观点是(C)提出的。[2023年7月试题]A.拉扎勒斯B.阿诺德C.坎农-巴德D.詹姆斯认知神经科学研究发现，大脑某些部位的损伤或病变会导致语言能力的丧失，这支持了(D)。[2013年1月试题]D.语言获得的先天因素说认知神经科学研究发现，大脑某些部位的损伤或病变会导致语言能力的丧失，这支持了(D)。[2015年7月试题]D.语言获得的先天因素说认知神经科学研究发现，大脑某些部位的损伤或病变会导致语言能力的丧失，这支持了(D)。[2020年7月试题]D.语言获得的先天因素说认知神经科学研究发现，大脑某些部位的损伤或病变会导致语言能力的丧失，这支持了(D)。[2023年7月试题]A.语言获得的条件反射学说B.语言获得的强化学说C.语言获得的社会学习理论D.语言获得的先天因素说认知神经科学研究发现，大脑某些部位的损伤或病变会导致语言能力的丧失，这支持了(D)。[2025年1月试题]A.语言获得的条件反射学说B.语言获得的强化学说C.语言获得的社会学习理论D.语言获得的先天因素说首字音序S(A)是指注意在同一对象或活动上所保持时间的长短。它是注意的时间特征。[2021年7月试题]A.注意的稳定性B.注意的分心C.注意的分配D.注意的转移(ABD)属于深度知觉的单眼线索。[2020年9月试题]A.线条透视B.相对大小C.辐合D.遮挡(ABD)属于深度知觉的单眼线索。[2024年7月试题]A.线条透视B.相对大小C.辐合D.遮挡世界上第一个标准化的智力量表是(B)。[2011年1月试题]B.比奈一西蒙智力量表是指注意在同一对象或活动上所保持时间的长短。它是注意的时间特征。[2013年1月试题]A.注意的稳定性是指注意在同一对象或活动上所保持时间的长短。它是注意的时间特征。[2016年7月试题]A.注意的稳定性是指注意在同一对象或活动上所保持时间的长短。它是注意的时间特征。[2017年6月试题]A.注意的稳定性是指注意在同一对象或活动上所保持时间的长短。它是注意的时间特征。[2019年7月试题]A.注意的稳定性是指注意在同一对象或活动上所保持时间的长短。它是注意的时间特征。[2020年1月试题]A.注意的稳定性属于深度知觉的单眼线索。[2013年7月试题]A.线条透视B.相对大小D.遮挡属于深度知觉的单眼线索。[2014年7月试题]A.线条透视B.相对大小D.遮挡属于深度知觉的单眼线索。[2017年1月试题]A.线条透视B.相对大小D.遮挡属于深度知觉的单眼线索。[2018年7月试题]A.线条透视B.相对大小D.遮挡首字音序T提出自我效能感这一概念的是(A)。[2018年7月试题]A.班杜拉听到悦耳的歌声，这时人们的心理活动主要是(C)。[2011年1月试题]C.知觉通常问题空间包含以下哪些成分？(ABD)[2016年1月试题]A.初始状态B.目标状态D.操作首字音序W韦伯定律的核心观点是(D)。[2015年1月试题]D.引起最小可觉差的刺激变化量和原刺激强度的比值是一个常数闻到苹果香味，看到苹果红色外观，触摸到苹果光滑的果皮等所引起的心理活动是(A)。[2012年1月试题]A.感觉闻到苹果香味，看到苹果红色外观，触摸到苹果光滑的果皮等所引起的心理活动是(A)。[2014年1月试题]A.感觉闻到苹果香味，看到苹果红色外观，触摸到苹果光滑的果皮等所引起的心理活动是(A)。[2016年1月试题]A.感觉闻到苹果香味，看到苹果红色外观，触摸到苹果光滑的果皮等所引起的心理活动是(A)。[2017年6月试题]A.感觉闻到苹果香味，看到苹果红色外观，触摸到苹果光滑的果皮等所引起的心理活动是(A)。[2021年1月试题]A.感觉B.知觉闻到苹果香味，看到苹果红色外观，触摸到苹果光滑的果皮等所引起的心理活动是(A)。[2024年1月试题]A.感觉B.知觉C.感受性D.感觉阈限我们回想儿时经历过的事情属于(D)。[2014年1月试题]D.情境记忆我们回想儿时经历过的事情属于(D)。[2015年7月试题]D.情境记忆我们回想儿时经历过的事情属于(D)。[2022年7月试题]A.陈述性记忆B.外显记忆C.程序性记忆D.情境记忆我们知觉到月亮在动，而浮云是静止的，是因为(B)。[2013年7月试题]B.诱发运动我们知觉到月亮在动，而浮云是静止的，是因为(B)。[2018年7月试题]B.诱发运动我们知觉到月亮在动，而浮云是静止的，是因为(B)。[2024年1月试题]A.动景运动B.诱发运动C.自主运动D.真实运动无论是在白天光线充足的条件下，还是在夜间黑暗的环境中，我们总会将煤看成是黑色的，将雪看成是白色的。这是由于下列哪种因素导致的?(B)[2021年7月试题]A.知觉组织性B.知觉恒常性C.知觉定势D.知觉适应首字音序X(C)现象是客观存在的，与注意品质的好坏关系不大。[2021年1月试题]A.注意的稳定性B.注意的分配C.注意的起伏D.注意的转移系统地提出了动机归因理论的心理学家是(B)。[2013年1月试题]B.韦纳系统地提出了动机归因理论是(B)。[2015年7月试题]B.韦纳系统地提出了动机归因理论是(B)。[2019年7月试题]B.韦纳系统地提出了动机归因理论是(B)。[2020年1月试题]B.韦纳系统地提出了动机归因理论是(B)。[2021年7月试题]A.海德B.韦纳C.赫尔D.华生系统地提出了动机归因理论是(B)。[2023年7月试题]A.海德B.韦纳C.赫尔D.华生系统地提出了动机归因理论是(B)。[2025年1月试题]A.海德B.韦纳狭义的人格结构主要包括(ABCD)。[2016年1月试题]A气质B.性格C.认知风格D.自我调控下列表述正确的是(AD)。[2014年1月试题]A.“忧者见之则忧，喜者见之则喜”描述的是人的不同心境状态D.研究表明，人可以长期处于应激状态下，对健康影响不大下列表述正确的是(AD)。[2022年7月试题]A.“忧者见之则忧，喜者见之则喜”,描述的是人的不同心境状态。B.“人逢喜事精神爽”,描述的是人的激情状态。C.应激是指在意外的紧急情况下所产生的适应性反应，人的身心处于高度紧张状态。D.研究表明，人可以长期处于应激状态下，对健康影响不大。下列关于表象的描述中，正确的是(BCD)。[2012年1月试题]B.表象能够促进问题解决和决策C.表象往往不如知觉完整和稳定D.表象能够承接各种施加于它们的心理操作，如心理旋转等下列关于表象的描述中，正确的是(BCD)。[2014年1月试题]B.表象能够促进问题解决和决策C.表象往往不如知觉完整和稳定D.表象能够承接各种施加于它们的心理操作，如心理旋转等下列关于表象的描述中，正确的是(BCD)。[2017年6月试题]B.表象能够促进问题解决和决策C.表象往往不如知觉完整和稳定D.表象能够承接各种施加于它们的心理操作，如心理旋转等下列关于表象的描述中，正确的是(BCD)。[2019年1月试题]B.表象能够促进问题解决和决策C.表象往往不如知觉完整和稳定D.表象能够承接各种施加予它们的心理操作，如心理旋转等下列关于表象的描述中，正确的是(BCD)。[2022年7月试题]A.表象是对头脑中已有的形象进行加工改造，形成新形象的过程B.表象能够促进问题解决和决策C.表象往往不如知觉完整和稳D.表象能够承接各种施加于它们的心理操作，如心理旋转等下列关于表象的描述中，正确的是(BCD)。[2024年1月试题]A.表象是对头脑中已有的形象进行加工改造，形成新形象的过程B.表象能够促进问题解决和决策C.表象往往不如知觉完整和稳定D.表象能够承接各种施加于它们的心理操作，如心理旋转等下列关于短时记忆的描述中，正确的是(ABD)。[2012年1月试题]A.短时记忆的保存容量为7士2个项目B.短时记忆的信息单位是组块D.人们的知识经验会对组块产生影响下列关于短时记忆的描述中，正确的是(ABD)。[2016年7月试题]A.短时记忆的保存容量为7士2个项目B.短时记忆的信息单位是组块D.人们的知识经验会对组块产生影响下列关于短时记忆的描述中，正确的是(ABD)。[2017年6月试题]A.短时记忆的保存容量为7±2个项目B.短时记忆的信息单位是组块D.人们的知识经验会对组块产生影响下列关于短时记忆的描述中，正确的是(ABD)。[2019年1月试题]A.短时记忆的保存容量为7土2个项目B.短时记忆的信息单位是组块D.人们的知识经验会对组块产生影响下列关于短时记忆的描述中，正确的是(ABD)。[2024年1月试题]A.短时记忆的保存容量为7±2个项目B.短时记忆的信息单位是组块C.机械性复述无助于信息在短时记忆中的保持D.人们的知识经验会对组块产生影响下列关于长时记忆的描述中，正确的是(ABD)。[2018年1月试题]A.长时记忆的容量是无限的B.长时记忆是指保存时间在一分钟以上的记忆D.加工水平会影响长时记忆信息的存储下列活动中，容易出现沉浸体验的是(AD)。[2013年7月试题]A.运动D.从事自己喜欢的活动下列活动中，容易出现沉浸体验的是(AD)。[2017年1月试题]A.运动D.从事自己喜欢的活动下列活动中，容易出现沉浸体验的是(AD)。[2018年7月试题]A.运动D.从事自己喜欢的活动下列活动中，容易出现沉浸体验的是(AD)。[2020年9月试题]A.运动B.逛街C.做家务D.从事自己喜欢的活动下列活动中，容易出现沉浸体验的是(AD)。[2024年7月试题]A.运动B.逛街C.做家务D.从事自己喜欢的活动下列哪些属于深度知觉的单眼线索?(ABD)[2021年7月试题]A.线条透视B.相对大小C.辐合D.遮挡下列哪些问题应该纳入发展性辅导的范围？(ABD)[2014年7月试题]A.学习问题B.生活技能缺乏D.生涯规划下列哪些因素会影响到词汇的理解(ABCD)。[2012年7月试题]A.词频B.词长C.语义D.语境下列哪些因素会影响到词汇的理解(ABCD)。[2015年7月试题]A.词频B.词长C.语义D.语境下列哪些因素会影响到词汇的理解(ABCD)。[2018年1月试题]A.词频B.词长C.语义D.语境下列哪些因素会影响到词汇的理解？(ABCD)[2020年7月试题]A.词频B.词长C.语义D.语境下列哪些因素会影响到词汇的理解?(ABCD)[2023年7月试题]A.词频B.词长C.语义D.语境下列图形数条平行线被不同方向的斜线所截时，看起来就失去了平行线的特征，说明(D)存在。[2023年1月试题]A.缪勒一莱耶错觉B.潘佐错觉C.贾斯特罗错觉D.佐尔拉错觉下列行为中，属于亲社会行为的是(BD)。[2012年1月试题]B.合作D.捐赠下列行为中，属于亲社会行为的是(BD)。[2017年6月试题]B.合作D.捐赠下列行为中，属于亲社会行为的是(BD)。[2019年1月试题]B.合作D.捐赠下列行为中，属于亲社会行为的是(BD)。[2021年1月试题]A.从众B.合作C.竞争D.捐赠下列行为中，属于亲社会行为的是(BD)。[2024年1月试题]A.从众B.合作C.竞争D.捐赠下列因素中，哪些能够影响人际吸引?(ABD)[2021年1月试题]A.相似性B.互补性下列因素中，能够影响人际吸引是(ABD)。[2014年1月试题]A.相似性B.互补性D.熟悉性下列因素中，能够影响人际吸引是(ABD)。[2022年7月试题]A.相似性B.互补性C.差异性D.熟悉性下面关于生理性动机说法错误的是(C)。[2011年7月试题]C.古代被阉割的太监，体内基本没有性激素，所以就不再有性动机下图两条会聚为一点的直线中间有两条等长的平行直线，结果上面一条会比下面一条看上去长些，说明(B)存在。[2023年7月试题]A.缪勒—莱耶错觉B.潘佐错觉C.贾斯特罗错觉D.佐尔拉错觉先前学习的内容对后续学习内容所产生的干扰作用叫(A)。[2011年1月试题]A.前摄抑制现象是客观存在的，与注意品质的好坏关系不大。[2019年1月试题]C.注意的起伏心理旋转实验中被试在大脑中进行图像旋转，体现了表象的(D)特点。[2011年1月试题]D.可操作性心理旋转实验中被试在大脑中进行图像旋转，体现了表象的(D)特点。[2011年7月试题]D.可操作性心理学的主要功能是(ACD)。[2013年1月试题]A.描述和测量C.解释和说明D.预测和控制心理学的主要功能是(ACD)。[2015年7月试题]A.描述和测量C.解释和说明D.预测和控制心理学的主要功能是(ACD)。[2016年7月试题]A.描述和测量C.解释和说明D.预测和控制心理学的主要功能是(ACD)。[2019年7月试题]A.描述和测量C.解释和说明D.预测和控制心理学的主要功能是(ACD)。[2023年7月试题]A.描述和测量B.调节和预防C.解释和说明D.预测和控制心理学的主要功能是(ACD)。[2025年1月试题]A.描述和测量B.调节和预防行为主义心理学派的代表人物是(A)。[2012年1月试题]A.华生与斯金纳行为主义心理学派的代表人物是(A)。[2019年1月试题]A.华生与斯金纳行为主义心理学派的代表人物是(B)。[2016年1月试题]B.华生与斯金纳首字音序Y一般来说，个体智力呈直线式发展的年龄阶段是(A)。[2021年7月试题]A.12岁之前B.12-18岁C.24岁以后D.36岁以后以下不属于睡眠失常的是(B)。[2011年7月试题]B.白日梦以下不属于诱导依从策略的是(D)。[2011年1月试题]D.示范法以下属于投射测验的是(BC)。[2012年7月试题]B.罗夏墨迹测验C.主题统觉测验以下属于投射测验的是(BC)。[2015年1月试题]B.罗夏墨迹测验C.主题统觉测验以下属于投射测验的是(BC)。[2018年1月试题]B.罗夏墨迹测验C.主题统觉测验以下属于投射测验的是(BC)。[2020年7月试题]B.罗夏墨迹测验C.主题统觉测验以下属于投射测验的是(BC)。[2021年1月试题]A.艾森克人格问卷B.罗夏墨迹测验C.主题统觉测验D.卡特尔16种人格因素问卷以下属于投射测验的是(BC)。[2023年1月试题]A.艾森克人格问卷B.罗夏墨迹测验C.主题统觉测验D.卡特尔16种人格因素问卷以下属于投射测验的是(BC)。[2024年7月试题]A.艾森克人格问卷B.罗夏墨迹测验C.主题统觉测验D.卡特尔16种人格因素问卷以婴儿理解客体恒常性为重要特征的认知发展阶段是(C)。[2011年7月试题]C.感觉运算阶段印刻”的概念是由奥地利的(A)提出的。[2011年1月试题]A.劳伦兹影响到词汇理解的因素有(ABCD)。[2016年1月试题]A.词频B.词长C.语义D.语境影响到词汇理解的因素有(ABCD)。[2017年1月试题]A.词频B.词长C.语义D.语境影响态度改变的因素包括(ABCD)。[2021年7月试题]A.信息特征B.渠道特征C.信息接收者特征D宣传说服者特征忧者见之则忧，喜者见之则喜，这是受一个人的(B)的影响所致。[2011年7月试题]B.心境由乔姆斯基提出来的“与语言相关”的概念或理论是(ABD)。[2014年7月试题]A.转换生成语法B.语言获得装置D.语言的表层结构和深层结构有些原本学习很好的学生在升入高中之后，会出现学习成绩下降、心情烦躁、无所事事，甚至出现想退学的想法，这种现象通常属于(A)。[2013年7月试题]A.适应性障碍有些原本学习很好的学生在升入高中之后，会出现学习成绩下降、心情烦躁、无所事事，甚至出现想退学的想法，这种现象通常属于(A)。[2014年7月试题]A.适应性障碍有些原本学习很好的学生在升入高中之后，会出现学习成绩下降、心情烦躁、无所事事，甚至出现想退学的想法，这种现象通常属于(A)。[2017年1月试题]A.适应性障碍有些原本学习很好的学生在升入高中之后，会出现学习成绩下降、心情烦躁、无所事事，甚至出现想退学的想法，这种现象通常属于(A)。[2018年7月试题]A.适应性障碍有些原本学习很好的学生在升入高中之后，会出现学习成绩下降、心情烦躁、无所事事，甚至出现想退学的想法，这种现象通常属于(A)。[2020年9月试题]A.适应性障碍B.急性应激障碍C.心境障碍D.情绪障碍语言的基本语音单元是(B)。[2013年7月试题]B.音位语言的基本语音单元是(B)。[2014年7月试题]B.音位语言的基本语音单元是(B)。[2018年7月试题]B.音位语言的基本语音单元是(B)。[2020年9月试题]A.短语B.音位C.语素D.单词首字音序Z在情绪活动中，人们需要不断地评价刺激事件与自身的关系。这个观点是(A)提出的。[2014年1月试题]A.拉扎勒斯在情绪活动中，人们需要不断地评价刺激事件与自身的关系。这个观点是(A)提出的。[2022年7月试题]A.拉扎勒斯B.阿诺德C.巴德D.詹姆斯在自然条件下，对心理现象的外部活动进行有计划、有系统的观察，从中发现心理现象发生和发展规律性的方法称之为(C)。[2012年7月试题]C.观察法在自然条件下，对心理现象的外部活动进行有计划、有系统的观察，从中发现心