2022年初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案

智慧校园大数据综合管理平台建设方案大数据云平台Contents目录1.

建设背景和需求分析教育行业现状教育信息化发展阶段2.智慧校园大数据综合管理平台建设

3.智慧校园教务管理平台建设平安校园智慧教室智慧教学VR/AR虚拟仿真实验室大数据平台校园文化校园生活服务4.智慧校园网络基础设施规划设计Part1建设背景和需求分析1.1、教育行业现状教育行业信息化政策初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案41.1、教育行业现状教育行业信息化政策背景在1.201.15年5月召开的首届国际教育信息化大会上，习近平主席高度重视教育信息化工作，委托国务院副总理刘延东出席大会并宣读贺信，提出“积极推动信息技术与教育融合创新发展”、以教育信息化“构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，建设‘人人皆学、处处能学、时时可学’的学习型社会，培养大批创新人才”、“坚持不懈推进教育信息化，努力以信息化为手段扩大优质教育资源覆盖面”、“通过教育信息化，逐步缩小区域、城乡数字差距，大力促进教育公平，让亿万孩子同在蓝天下共享优质教育、通过知识改变命运”。初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案51.1、教育行业现状教育行业信息化政策背景教育部关于印发《教育信息化“十三五”规划》的通知教育部关于印发教育部关于发布《中小学数字校《教育信息化1.2.0园建设规范（试行）》的通知行动计划》的通知要在各级各类学校逐步建立由校领导担任首席信息官(CIO)的制度，全面统筹本单位信息化的规划与发展。各级各类教育要充分利用信息技术手段，促进改革发展重大目标的实现。基础教育要推进教学内容和模式的变革，促进学生全面发展，扩大优质教育资源覆盖，普及更有质量、更加公平的教育;提高教育管理信息化水平。制订进一步加强教育管理信息化的指导意见，优化教育业务管理信息系统，深化教育大数据应用，全面提升教育管理信息化支撑教育业务管理、政务服务、教学管理等工作的能力。为深入贯彻落实党的十九大精神，积极推进“互联网+”行动，提升中小学校信息化建设与应用水平，推动信息，技术与教育教学的深度融合切实加快全国教育信息化进程，以教育信息化支撑和引领教育现代化，服务教育强国建设。1.201.16年1.201.18年1.201.18年初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案61.1、教育行业现状教育行业信息化现状国内智慧教育存在的问题0101.0304忽视学校差异性.1重硬件轻软件重建2设轻应用各系统独立，造成“信息孤岛”教育资源分配不均忽视学校差异性部分政府或者学校存在盲目重硬件轻软件“信息孤岛”教育资源分配不均一些学校盲目采购教学硬件，大部分省、市、县从上到下教育资源分配的严重不平衡跟风和模仿的现象。学校缺重硬件轻软件、重建设轻应的教育系统都各自独立，造和不匹配导致很大一部分人乏合理分析，忽视学校差异用，结果造成资源的浪费。.成信息化基础设施的重复建才的流失，阻碍了学生和教师潜力的培养初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案性，问题大于成效设和“信息孤岛”的情况出7现1.2、教育信息化发展阶段论信息化阶段论——诺兰模型美国著名信息专家诺兰（Nolan）将一个机构的信息化发展和应用水平划分为：初装、普及、控制、应用整合、数据管理和成熟应用六个阶段。第一阶段第二阶段第三阶段第四阶段第五阶段第六阶段初装普及控制应用整合数据管理成熟应用发展到“应用整合”阶段信息化将全面支撑并深入融合组织的管理和业务应用！8初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案1.2、教育信息化发展阶段论信息化阶段论——诺兰模型第一阶段——初装阶段（修路）引入计算机、接入网络无线AP电脑防火墙交换机流控设备认证计费设备……初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案91.2、教育信息化发展阶段论信息化阶段论——诺兰模型第二阶段——普及阶段处于普及阶段前期的组织，其成员主要使用基础应用软件和业务管理软件，人们对计算机技术开始产生基于自身需求的兴趣。业务基础管理软件应用软件……初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案101.2、教育信息化发展阶段论信息化阶段论——诺兰模型第三阶段——控制阶段招生迎新系统教务管理系统行政管理系统网络教学系统……领导，我们要申请一个新的管理系统又来了，刚讨论了你们搭建的应用系统，使用中出现了诸多困扰……投入使用的应用系统增多，信息孤岛产生，弊端显现，普遍出现“抵制”信息系统建设和应用的情况。该阶段后期开始寻求解决之道——由以基础设施和孤立应用系统建设为主转为以信息资源整合为主。初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案111.2、教育信息化发展阶段论信息化阶段论——诺兰模型第四阶段——整合应用阶段全局规划、应用整合、追求资源利用率最大化实现了业务系统间“信息共享、数据一致”标志着信息技术与业务的全面融合！薪酬绩效人事管理教务管理学生管理招生管理网络教学宿舍管理经营核算……12初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案1.2、教育信息化发展阶段论信息化阶段论——诺兰模型应用整合后的自然诉求，信息资源整合开始逐步发挥作用，基础设施投入放缓，人们开始深入挖掘数据的高级利用价值。大数据应用的标志计算机发挥巨大作用，系统决策水平得到提高，各种业务与信息化深度融合。业务智能化的标志初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案13五、数据管理阶段六、成熟应用阶段1.2、教育信息化发展阶段论诺兰模型对学校信息化建设的指导意义成熟应用0%数据管理0%应用整合6%跳过控制阶段控制阶段50%普及阶段80%初装阶段1.100%目前，只有6%左右的高中小学信息化发展走到了应用整合阶段初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案学校可以直接进入应用整合阶段，实现信息化建设跨越式发展！141.2、教育信息化发展阶段论信息化推动教育转型单一标准化多元选择性学科传统理解现代架构、定位被动接受为主自主性、探究型传统教学媒介现代数字化媒介基于结果评价基于过程评价15初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案课程设置学习内容学习方式教学手段评估模式1.2、教育信息化发展阶段论信息化改革模型正在形成教学应用管理应用校园云一卡通家校通名师互动电子阅卷电子书包微课堂直播课堂教育资源人人通教务管理学籍管理16初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案1.2、教育信息化发展阶段论信息化改革模型正在形成未来智慧校园以互联网为基础，以“大数据+云服务”为核心，融合校园教学、管理、生活软硬件平台，定义智慧校园新生活。智慧校园为校园管理者、教师、学生、家长提供一站式智慧校园解决方案，实现校园管理智能化、校园生活一体化、校园设施数字化、课堂教学生动化、家校沟通无缝化。智慧门户智慧管理智慧教学智慧生活智慧环境家校互动客户端校园OA课前导学同步备课门禁考勤班班通电子书包智能手环微信企业号智能选排课互动课堂在线检测校园消费一卡通电子班牌……Web门户多维成绩分析课后作业空间服务教室申请红外测温电子图书馆创客空间微门户学业诊断校本资源……校园监控校园广播录播教室学科教室初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案171.2、教育信息化发展阶段论4、信息化改革模型正在形成全面感知的校协同高效的校个性互动的校园环境园治理园学习•以智慧校园平台为核心、一卡通为抓手，串联电子班牌、平安校•提供完善的校园管理功能，覆盖校务、教务、教学、班•更丰富的优质资源，灵活选择，便捷实用；园、红外测温、电子图书馆等智能硬件；级管理等全流程；•自主探究式学习，促进创新协作意识；差异化学习个性•覆盖教学设备、校园场馆到•教务管理和课堂教学深度打周边设施等；教室门禁、设备调配、安防监控、轻松便捷的校园生疾病预防等。通，比如选排课、学业诊断、成绩分析等；化指导，提高学习兴趣；•实现设备联动，比如校园考勤、•及时的学业诊断，让教师和无“微”不至的家学生有针对性的开展教学反活校沟通思和学习改进。•学生佩戴一套设备即可完成校园内考勤、消费、借阅、交流等所有校•学生未及时考勤、超时滞留学校、生病处罚等异常表现及时通知家长，学生异常家长早知道；18初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案园内的生活互动；1.2、教育信息化发展阶段论信息化改革模型正在形成

智慧校园为校园管理者提供：

智慧校园为教师提供：••教学与管理互联互通，校园管理一体化闭环；学业诊断、成绩分析、教室设备使用分析，更科学的教学教务决策支撑；更加协调高效的管理。•丰富的教育云平台精品资源、应用，备课更轻松；课堂授课互动化，提高授课质量；解放教师时间，投入更多精力在教案设计；更紧密的家校互通机制，家校沟通更轻松。•••

智慧校园为学生提供：

智慧校园为家长提供：••考勤、门禁、消费、学习的一体化智能互动；自主安排选课、选餐、探究式学习，培养独立人格和责任意识；完整的成长档案；多维度的综合素质评价；全方位的学习情况分析及建议。•学生在校轨迹全知晓，学生进校进班、答题、用餐、活动、离校等各个节点全纪录，学生在校全貌一览无余，学生异动时及时提醒；学生成绩多维分析、学生档案综合记录、家校沟通无缝对接。••初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案191.2、教育信息化发展阶段论学生在校一天考勤签到走班签到校车签到红外测温课堂互动上学进校进班课堂互动作业课间完成作业课堂预习智能手环一卡通电子班牌离校自由活动午休午饭初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案离校考勤请假管理考试签到图书借阅托管安排托管签到食堂消费201.2、教育信息化发展阶段论教师在校日常查询课表教室申请课件备课课件保存课前学生请假审批出勤/缺勤统计班级检查信息统计授课课堂互动随堂检测测验批阅课中课堂评价测验统计作业发布作业批改作业完成情况统计联系家长课后试卷批改试卷统计成绩分析业诊断/学处理公文校内公务教师研修教师值班初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案课余个人事务21Part2智慧校园综合管理平台初中版智慧校园大数据综合管理平台1.1、平安校园平安校园业务痛点及需求治安事件频发保安响应不及时无法防范二次作案监控画面繁多，且为轮循观看，部分系统对各类视频信息数据的综合应用垮塌践踏事件、社会人员滋扰在校门口恶意人身侵害事件、楼梯校师生事件、学校贵重财产丢失事件等。案件即便发生在监控区域内，保安人员也未能及时看到。对视频信息的利用主要是事后查证，对大规模视频监控图像缺乏有效的监控手段，缺乏有效的联动预案、智能化的技术支撑和应用管理。水平不高，巨大的图像资源潜力未得到充分挖掘利用，对同一人或同一区域内屡次同类作案无法防范，对有效提升战斗力形成制约。初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案23初中版智慧校园大数据综合管理平台1.1、平安校园平安校园部署架构系统可以将预设的远程监控画面接入视频会议中，当某个监控点画面出现紧急状况，中控室值班人员与学校领导可以远程查看事发地点，并针对现场情况进行远程指挥，极大的缩短了应急指挥的响应时间，为及时展开救援工作提供了有利条件。形成各司其职、相互联动、综合监管的工作格局。初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案24初中版智慧校园大数据综合管理平台1.1、平安校园访客系统访问人员出示证件进行扫描人证比对登记；访客登记：一键通话：访客登记时一键拨号与被访人确认；被访通知：访客在门卫处完成登记，被访人收到短信通知准备接待访客人员；黑名单预警：当黑名单访客身份信息读取时提示红色“高危人员”预警；门禁授权：联动门闸系统，来访登记后并授予门禁权限后，才能开门进出；家长接送：学校家长接送可刷卡并拍照保存接送记录；内部考勤：支持教师等内部人员的考勤；记录查询：可实时查询来访进出、拍照记录；数据存储：本地储存同步云端数据存储，安全便捷；资料编辑，预约操作，请假管理，数据平台化操作：；下载初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案25初中版智慧校园大数据综合管理平台1.1、平安校园智能人脸识别保障校园安全在未来的智慧校园中，门禁会朝着更智能化的方向发展，学生可以通过“刷脸”出入宿舍、教学楼。采用“智能人脸识别”技术后，可以通过人脸识别及智能分析实现校园恶性事件的前期预警判断，这对于学校，尤其是普教类学校提高安防能力非常重要。“智能人脸识别”技术可与校园一卡通众多功能模块对接，比如与考勤、宿舍门禁、图书借阅、校园消费等功能对接，实现“刷脸”畅行校园，还能够通过人脸检索、行为轨迹分析预警实现校园智能安防等等。26初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案初中版智慧校园大数据综合管理平台1.1、平安校园红外测温采用红外体温检测系统实现学生出入校体温检查，系统采用多种最新技术如高清可见光相机、网络红外热像仪、一线传输、多点人脸识别、大屏幕操控界面，实现简便、快速、精准体温检测。

测温范围：0℃～60℃

温度分辨率(NETD)：0.08℃视场角：1.13°×1.10°（可选配）对焦方式：自动／电动

图像刷新频率：50Hz

通过内置和外置黑体：全自动温度校正图像输出格式：网络数字视频格式

测温稳定性：≤±0.1.2℃

测温距离：对人体准确测温距离1.2～∞电源：AC1.21.20V±1.10%，50Hz±1.1%27初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案初中版智慧校园大数据综合管理平台1.1、平安校园客户价值系统融合统一调度人工智能轻松管控门禁、报警、消防、广依靠智能分析、智能运维业务管理方便快捷播、巡更等子系统与综合管理平台融合，一个平台，完成多个系统的管理与联动协作，实现高效安防。技术，实现自动化监控和运维，大大提供视频使用效率和设备管理效率，减少人工负担。联网指挥快速响应集成人员、财物、车辆、后勤等校园业务管理系统，可靠的平台级联技术，实将校园安保、监督工作标准化、电子化、智能化，提高管理效率。现多校区、多院系安防系统大联网，分控中心和指挥中心有效协作，快速处理校园突发事件。初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案28初中版智慧校园大数据综合管理平台1.2、智慧教室业务痛点及需求堆砌式搭智能感知功能欠缺网络管理功能薄弱单纯的投影机、投影幕、功放、音箱等设备进行堆砌，连接杂乱，品牌众多、操作复杂、管理单一，在资源共享及网络远程管理等方面没有进行设计，不利于教学资源共享。在教室无人空调、灯光依然开启的情况下，不能够实现智能感知，无法关闭系统。目前在各校区一般都有几十间甚至上百间的多媒体教室，而且又分散在不同的教学楼内。教学管理人员就得楼上、楼下、楼内、楼外跑个不停，体现不出资源管理的优势，不利于教学资源的管理及维护。初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案29初中版智慧校园大数据综合管理平台1.2、智慧教室智慧教室方案结构智慧教室方案结构智慧教室主要基于多媒体及智能感知等设备，组成一个智能的教学环境，实时感知、智能调节，为30初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案教师、学生创建一个舒适、智慧的教学环境。初中版智慧校园大数据综合管理平台1.2、智慧教室智慧教室方案结构智慧教室组成云平台班班通多媒体教室电子书包教室云课堂教室互动反馈教室录播教室VR酷学教室31初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案初中版智慧校园大数据综合管理平台1.2、智慧教室班班通多媒体教室班班通多媒体教室场景具有强大的资源整合及教学应用功能，硬件系统包括多媒体教学机、投影仪、交互式电子白板等教学设备，为教师提供了一个完整、高效的网络教学环境，结合丰富的教学应用，帮助校园展开丰富的教学活动。初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案32初中版智慧校园大数据综合管理平台1.2、智慧教室智慧互动课堂智慧互动课堂软硬件组成硬件组成软件组成智慧课堂互动软件RG-ClassManagerAir智慧云管理服务器RG-RCM1.1000教室：教师端智慧学习终端RG-SmartRain1.100教室：学生端智慧一体化桌椅RG-RainDesk智慧手写组件办公室：Web端初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案RG-RainPen33初中版智慧校园大数据综合管理平台1.2、智慧教室智慧互动课堂智慧互动课堂场景初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案34初中版智慧校园大数据综合管理平台1.2、智慧教室智慧录播教室智慧录播教室场景

课前：支持学生预习，支撑“翻转课堂”等新教学模式课中：

全自动录播课程，并同步上传并保存在云课堂中心可以在直播教室或者通过各种终端接入录播课堂上课

课后：

播制好的课件可作为学生、家长的学习材料支持老师课后的针对性教学研究初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案35初中版智慧校园大数据综合管理平台1.2、智慧教室电子班牌电子班牌场景进班考勤亲子沟通走班/考试签到学生中心班级风采展示教务检查通报为教室配置一个电子班牌班牌一体机，安装在教室门口或教室内。电子班牌是班级风采和学生个人的展示园地，也是学校和班级，教师和学生，以及家长和学生之间的互动媒介。初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案36初中版智慧校园大数据综合管理平台3、智慧教学业务痛点及需求教师工作繁重无法开展精准教学教育大数据应用能力不足新高考分班排课，课前要进行数小时的备课和查阅相关资料，课堂上要通过频繁的走动来观察学生对随堂测试知识点的掌握情况，课后要进行全手工作业批改，遇上考试工作量加倍。无法通过掌握课前预习测评结果来优化教学设计，课中随堂测验数据未能及时记录和反馈，课后统一布置作业，无法实施针对性辅导和个性化的学习支持。缺少对教育数据的统一沉淀及有效的挖掘分析，缺乏有效的教育数据管理能力和机制对教育基础数据及过程数据进行科学的管理和应用，不能实行按需教学，"互联网+"下的智慧教育难以实现。初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案37初中版智慧校园大数据综合管理平台3、智慧教学新课改教务体系新课改教务体系建设初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案38初中版智慧校园大数据综合管理平台3、智慧教学新课改教务体系建设解决生涯选科问题！海量专业生涯辅导信息++专业选考要求统计分析科学评测初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案39初中版智慧校园大数据综合管理平台3、智慧教学新课改教务体系建设解决分班排课问题！+智能分班走班排课++课表查询在线选科初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案40初中版智慧校园大数据综合管理平台3、智慧教学新课改教务体系建设解决学情分析的问题！走班排考+网络阅卷+成绩分析+学情报告初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案41初中版智慧校园大数据综合管理平台3、智慧教学新课改教务体系建设解决走班管理的问题！模块化云服务+开放标准接口集成智能学生卡、电子班牌等硬件设备+初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案42初中版智慧校园大数据综合管理平台3、智慧教学新课改教务体系建设解决教师教学评价、综合素质评价问题！阶段性评价+自定义考核模型初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案43初中版智慧校园大数据综合管理平台3、智慧教学教学资源平台优质课程资源—六大基础资源库中学各学科数量不少于中小学各学科数量不少于1.1500由名师进行片段示范讲解的系列微课程，包括1.1300小时重难点透析、经典试题讲解和中高考复习专题等内容精选收录全国教学观摩大赛优秀案例以及国家级课题获奖案例成果中小学各学科数量不少于8000个中小学各学科数量不少于1.27万条针对重难点问题、宏观和微观问题以及抽象问题进行设计，通过多媒体动画来实现。涵盖：文本、图片、音频、视频，以及教案、学案、课件、测试题、教学论文、学科内容拓展等参考资料。中学各学科数量不少于400段涵盖初、高中物理、化学、生物教材中要求学生掌握的所有实验视频，包括演示实验、学生实验和探究实验。中学各学科数量不少于900个以动态思维导图、动画学具、互动练习、名师视频、文本、图表等呈现方式对教材知识点进行解读。初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案44初中版智慧校园大数据综合管理平台3、智慧教学教学资源平台教学资源平台场景教学资源专区是全国在校教师的专用平台。资源专区集中了从小学到高中，全国各种教材版本的资源，优质的文档资源，专业的知识点资源，包括PPT，学案，教案，习题，素材等各类教师需要的资源，以辅助教师备课，节省教师备课时间，提升工作效率。初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案45初中版智慧校园大数据综合管理平台3、智慧教学教学资源平台线上教学视频课程智慧校园提供基础视频课程，存储空间，视频点播服务，课程上线上教学系统传、学习系统，备课系统。其中视频课程以直播教学、录播教学为主。教师可以通过平台上传发布自己的教学资源，可以通过视频、试题、教案等教学用资源线上备课，还可以通过平台利用微课辅助传统课堂的教学。THEPREMIUMPRESENTATIONBusinessPresent初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案46emib初中版智慧校园大数据综合管理平台3、智慧教学数字化图书馆数字化图书馆线数字化图书馆建设项目将以软硬件平台为依托，整合图书馆现有资源，包括数字图书、上教学系统电子读物、自建资源库等构建数字化图书馆建设项目。提高中小学师生阅读水平和思想力，有效推动师生阅读率的提升、丰富阅读教学内涵，帮助中小学建构自有校（园）本课程。通过数字图书借阅机，扫码一键下载到手机配备数字图书馆阅读桌，进行数字图书阅览支持针对数字图书、音频、视频、馆内自有资源进行统一管理可以举办读书活动，对读书进度进行打分评比提供班级书房和个人书房初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案47初中版智慧校园大数据综合管理平台3、智慧教学运营管理信息化看方案价值板基于学习数据分析实现精准教学设计基于动态测评基于“微课”制作与推送实现教学机智实现常态化应用（1.1）课堂结构发生变革，学习与智能（1.1）通过微课推送等形式，实现数字化预习和预习情况的反馈，精准掌握来自一线学生的学情分析；（1.2）通过智能评测系统实现数字化作业或预习预设的问题评测，收集、判断学生已掌握的知识和技术，评测在前，教师依据课前评测分析，以学定教，分层教学，通过微课吧、分组讨论、课堂精讲等方式组织更加个性化的课堂教学；（1.2）通过随堂练习及评测系统，进行实时测评、统计，快速分析与反馈学生的课堂学习效果，及时调整课堂教学进度与内容，体现了教师的教学机智，展示教学艺术。（1.1）智慧课堂"微课制作"技术相对于传统的教学视频制作和应用工具来说，更加简单、方便、实用，使得智慧课堂的实现，不再只是表演阶段，因为技术足够的简单与方便，教师能快速融入到日常教学之中；（1.2）随常录制的微课，因为其足够的"小"，足够的方便，让微课的制作与应用实现常态化。自动数据分析与反馈，为教师的备课提供及时、准确、立体的信息，据此实现有的放矢的备课，选择适应的教学策略。初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案48初中版智慧校园大数据综合管理平台4、VR/AR虚拟仿真实验室业务痛点及需求实训场地不足实体拆装存在风险部分实训难以模仿教学场地面积有限，实体实训设备复杂设备拆装、检测、维修繁琐价格高昂，难以满足普教科学课、物理、生物、化学等实训需求。复杂，极易在实训过程中造成永久损坏，且部分模块为难以拆解或不可拆解，一般仅能供教师演示之用，学生难有实操机会。实体工厂流水线结构复杂，流程化作业，并伴随产生大量污染物，配套设施过于复杂，难以模仿。初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案49初中版智慧校园大数据综合管理平台4、VR/AR虚拟仿真实验室学科教室学科教室场景以“数字化”为主导，为学校各科目主题教学创设良好环境；以方便学生查阅各种信息资料，方便学生进行实践活动，为探究性学习和学科实验活动创造条件；为吭发式、探究式、讨论式、参与式教学创造条件。数学探究实验室地理主题教室初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案小学科学教室50初中版智慧校园大数据综合管理平台4、VR/AR虚拟仿真实验室学科教室STEM创客空间利用3D打印、物联网技术、虚拟现实呈现等方式，通过结合K1.11.2的学龄设计的丰富的创客课程，帮助校园打造多形态的STEM创客空间。初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案51初中版智慧校园大数据综合管理平台4、VR/AR虚拟仿真实验室学科教室VR创客教育空间场景VR未来课堂将虚拟现实技术与教学相融合，以优质教学资源为核心，集平台、终端、系统应用、内容于一体，将抽象概念具象化，为学习者打造高度仿真、沉浸式可交互的三维互动学习环境。初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案52初中版智慧校园大数据综合管理平台4、VR/AR虚拟仿真实验室方案价值直观不抽象互动不被动安全可重复完全VR/AR的真实操作环境，学生能够直观的了解器材功能、学生自己动手做实验，体验真实虚拟实验为学生提供自学、探索实验操作流程，从而在操作中掌握每种器材、化学品的使用方法、反应规律以及实验步骤，容易记住实验考核知识点，而不是被动的死记硬背。理化实验的途径，自己动手探索实验，操作实物实验中不能体验的示错实验，同时避免误操作带来的实验事故。比如仪器烧毁，化学试剂过量引起的爆炸等。观察实验现象。学生自由操作实验器材和实验药品，能够增加其学习物理、化学课程的兴趣，培养探究精神。初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案53初中版智慧校园大数据综合管理平台5、大数据平台业务痛点及需求数据采集数据生产链路监控数据质量管理数据质量是数据仓库的生命线，是数数据采集是数据仓库建设中最基础的工作，负责将散落在各个数据孤岛的数据整合到统一数据仓库平台中。数据采集不只需要能够从多种不同类型的数据系统采集数据，还要考虑数据采集的效率，通过全量和增量采集相结合的手段完成采集工作。在采集的过程中，还不能对在线系统产生影响。就像工业流水线一样，数据仓库的数据加工过程是一个数据生产的有向无环图。如何让数据有序的按照数据模型设计的逻辑一步一步被加工出来，保障数据上下游依赖的正确性，在发现问题时能够提醒开发人员及时处理，是一个艰苦而细致的工作，也是数据仓库建设过程中最主要的工作。据仓库建设中的重中之重。在数据生产的整个链条中，需要能够根据数据特征制定不同的数据质量监控规则，随时监控数据的产出质量，并制定出相应的控制手段，保障不让有质量问题的数据影响业务的决策。初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案54初中版智慧校园大数据综合管理平台5、大数据平台运营管理信息化看基于电视的信息化看板管理板办公室内信息化看板初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案55初中版智慧校园大数据综合管理平台8、大数据平台运营管理信息化看基于电视的信息化看板管理板初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案56初中版智慧校园大数据综合管理平台5、大数据平台运营管理信息化看案例－年度招生情况监控板初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案57初中版智慧校园大数据综合管理平台5、大数据平台运营管理信息化看案例－生源来源分析板初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案58初中版智慧校园大数据综合管理平台5、大数据平台运营管理信息化看案例－学生人数情况实时汇总板初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案59初中版智慧校园大数据综合管理平台5、大数据平台运营管理信息化看案例－宿舍学生归寝实时监控板初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案60初中版智慧校园大数据综合管理平台5、大数据平台运营管理信息化看案例－学生德育操行监控板初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案61初中版智慧校园大数据综合管理平台5、大数据平台运营管理信息化看案例－学生出勤监控板初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案62初中版智慧校园大数据综合管理平台5、大数据平台运营管理信息化看案例－教职工整体情况分析板初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案63初中版智慧校园大数据综合管理平台5、大数据平台运营管理信息化看案例－学校运营平台状态监控板初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案64初中版智慧校园大数据综合管理平台5、大数据平台大数据分析真实的学校学校的数据虚拟的学校真实的问题DataView数据映像个性化评价数据平台Data定位师生需求了解学生活动Platform预测行为“大数据”时代已经降临，决策将日益基于数据和分析而作出，而并非基于经验和直觉。所有领域都将开始这种进程。65初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案——《纽约时报》初中版智慧校园大数据综合管理平台5、大数据平台大数据分析人才培养学生行为教职工行为教学质量招生管理班级分析课程分析教师分析学生分析……历年学生成绩信息历年学生出勤信息学生校内消费信息学生德育操行信息……考勤信息教学评价资源贡献网络教学应用……学习情况教学评价成绩评价课堂考勤课堂/课后活动……各招生年度整体情况生源学校毕业生走势各生源学校累计招生各生源学校招生贡献学生籍贯分布专业年招生增长率学生流失情况学生转专业情况线上/线下报名情况……初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案66初中版智慧校园大数据综合管理平台5、大数据平台大数据分析精细化核算信息化应用学校运营状况其他部门核算类项目核算类个人核算类资产价值类资金类年度预算类……数字化资源建设信息化软硬件建设访问流量分析预警机制……在校生情况在校教职工情况校企合作情况常用流程办理效率分析学校在库资产情况历年各专业直接对口就业情况……科研项目统计图书借阅分析……初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案67初中版智慧校园大数据综合管理平台5、大数据平台大数据分析大数据主题报告自动分析生成平台选择对应的主题报告同类学生行为大数据分析招生业务大数据分析Word版教师集体行为大数据分析后台自动生成信息化应用大数据分析学校运营状况大数据分析……PDF版初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案68初中版智慧校园大数据综合管理平台5、大数据平台数据分析与决策（诊改）智慧校园平台如何支撑“教学诊改”智慧校园平台教学诊改与质量管理平台(业务系统、管理系统、信息化办公系统)11实现诊改过程过程数据数据分析对比..监控和推进决策判断124落地执行螺旋改进制度、目标、任务等要求修正调整制度3和改进目标初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案69初中版智慧校园大数据综合管理平台5、大数据平台数据分析与决策（诊改）大数据分析与决策技术架构初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案70初中版智慧校园大数据综合管理平台6、校园文化数字校园文化组成“数字校园文化建设推进工程”架起了校园宣传、沟通互动的平台，解决学生对学校理念、校园文化缺少认同；校园文化的育人功能发挥有限；校园文化对学校品牌的贡献缺乏动力等现实问题。学生可以通过该系统了解社会的实时新闻、学校情况、教学状况、专业知识、班级活动、品牌活动、名人讲座等信息，重构了既有的校园文化形态，在广度、深度上承载和传递优良的校园文化，发挥文化教育的功效，提升学校的社会竞争力和知名度。初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案71初中版智慧校园大数据综合管理平台6、校园文化数字校园文化场景初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案72初中版智慧校园大数据综合管理平台7、校园生活服务健康管理系统进出校门安全管理操场、活动、博物馆移动健康站+体质检测站运动强度个性分析老师制定个性的运动方案体温监测快速有效非常时期自动提交体温数据智能手环初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案73初中版智慧校园大数据综合管理平台7、校园生活服务学生奶自助服务系统初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案74Part3智慧校园教务管理平台初中版智慧校园教务管理平台1.1、智慧校园教务管理平台总体设计理念依照国家中长期教育管理信息化建设要求符合教育行业管理信息系统标准与规范符合中国教育行政管理实际操作简易界面友好维护简易随时随地使用系统成熟稳定设计理念扩展性：利用快速开发工具，扩展功能模块集成性：提供数据交换接口，易与其他系统整合数据安全：定时热备份、数据恢复工具账户安全：多种口令规则设置、多种硬件账户保护76初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案初中版智慧校园教务管理平台1.1、智慧校园教务管理平台总体技术架构使用终端PCPADAndroid手机iPhone教育管理者(校/局/厅级)特点1.1、部署跨平台、多种方式（云服务器、独立服务器）载均衡1.2、支持高性能的集群、负用户社会大众学生教师校领导家长管理监管分析一站三空教行育业管理信息系统标准与规范一桌间系统面学校门户网站网络学习空间网络教学空间网络教育空间领导办公桌面教育教务系统运行维护体系教育教务安教师、家长学学校网站协同办公教育基础信息教学资源应用生互通信息（教职工）3、系统引擎和平台丰富系统平台协同办公平台家校通内容管理平台系统集成平台统一认证平台即时通讯平台4、应用功能丰富全保障体系平台5、使用角色最大化系统引擎工作流引擎门户模板引擎全文检索服务数据上报与交换引擎6、实现一站、三空间、一桌面7、厅、局、校一体化管理消息引擎定时任务服务应用服务IIS、Nginx、ApacheWeb集群、数据库集群集群基础系统Windows、Linux、UnixMysql、SQLServer、Oracle8、支持PC、pad、手机等多种设备77初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案物理环境云设施+云部署自有网络、主机、存储、机房初中版智慧校园教务管理平台1.1、智慧校园教务管理平台开放性架构

依托教育云平台，与各级教育云互联互通智慧校园教务管理平台与各级教育云平台深度打通，实现用户、资源、应用互联互通。学校接入智慧校园后，可一站式使用教育云平台所汇集的精品资源和精品应用。

教学与管理深度融合，覆盖校园学习、生活全流程产品深入到教学过程，同时与管理深度融合，实现校园招生迎新、教学安排、选排课、课堂教学、成绩分析、家校互动等教学与管理业务互联互通；同时，覆盖学生在校学习、消费、课堂表现、社团活动、奖惩等全流程。

以开放平台接入各类应用及校园智能硬件，实现校园业务闭环开放平台提供标准接口，具备接入校园一卡通、电子班牌、平安校园、班班通、创客教室等智能硬件的能力，通过云初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案计算、大数据等技术手段，为校园提供集校园办公、管理、生活、学习、家校互动为一体的全业务解决方案。78初中版智慧校园教务管理平台1.1、智慧校园教务管理平台与传统OA对比教务管理平台传统OA教职工、学生、家长、社会大众使用对象教职工校园门户、家校通（人人通）、教务教学相关功能、学校基础数据库、协同办公、即时使用功能协同办公（日程事务、审批流程、文档管理）通信（PC、Android、ios）：家长版、教职工版教职工版使用终端针对学生、家长，软件傻瓜化设计，简单易用使用性能使用复杂，需要参与单位的具体业务人员才能使用选学生、选家长、选教职工、选班、选年级组件丰富选教职工、选部门网络空间中的家长、学生、老师三方互动教职工内部协同互动性学生、家长、学校统一于一个平台平台统一仅教职工平台标准化的同步成绩、学生、OA用户等webservice接口接口需定制开发接口初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案79初中版智慧校园教务管理平台1.1、智慧校园教务管理平台登陆方式Web浏览器登录方式PC端办公精灵登录方式移动端登录方式80初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案初中版智慧校园教务管理平台1.1、智慧校园教务管理平台办公桌面初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案81初中版智慧校园教务管理平台1.1、智慧校园教务管理平台功能篇功能篇功能篇教务服1.2务场景教育评5价场景7移动校园场景行政办1.1公场景4人事服务场景学生服3务场景6通用服8务场景家校互动初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案82初中版智慧校园教务管理平台1.2、智慧校园教务管理平台1.1、行政办公场景个人办公个人邮件工作日志日程安排个人办公通讯应用提醒薄个人考勤初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案83初中版智慧校园教务管理平台1.2、智慧校园教务管理平台1.1、行政办公场景公文处理公文处理模块主要包括起草公文、我的公文、待收件、传阅件以及查询统计等功能。起草公文：初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案84初中版智慧校园教务管理平台1.2、智慧校园教务管理平台1.1、行政办公场景事务审批

发起事务：新建表单、查看流程和表单等待办事务：主办、委托、删除、查看表单、流程、附件等事务查询：查询、表单下载、催办等事务监控：查询、催办、删除等事务统计：类型统计、部门统计、人员统计事务流程管理：新建、更新、删除等

初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案85初中版智慧校园教务管理平台1.2、智慧校园教务管理平台1.1、行政办公场景信息发布新闻投票期刊信息发布大事记领导活动安排公告通知初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案86初中版智慧校园教务管理平台1.2、智慧校园教务管理平台1.1、行政办公场景文件管理搭建政务的电子文件库，对文件的采集、归类、存储、维护、更新、积累、评价、创新等进行全面管理。获取途径工作再利用邮件即时通讯文件柜流记录存储分享•公文•事务•督查督办•文件柜•日志管理•档案管理•工作日志•图书借阅•档案借阅•微讯初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案87初中版智慧校园教务管理平台1.2、智慧校园教务管理平台1.1、行政办公场景资源管理车会议办辆资管产理管理公管用理品管88初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案理初中版智慧校园教务管理平台1.2、智慧校园教务管理平台1.1、行政办公场景档案管理档案管理是针对文件档案管理需求而设计，档案管理包含待归档公文薄、预归档管理、档案管理、档案借阅、档案统计、日志管理、卷库管理、档案设置功能模块。初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案89初中版智慧校园教务管理平台1.2、智慧校园教务管理平台1.2、教务服务场景教师档案初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案90初中版智慧校园教务管理平台1.2、智慧校园教务管理平台1.2、教务服务场景教务管理初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案91初中版智慧校园教务管理平台1.2、智慧校园教务管理平台1.2、教务服务场景电子校历电子校历课程管理初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案92初中版智慧校园教务管理平台1.2、智慧校园教务管理平台1.2、教务服务场景智能排课管理

自动排课（如果不能完成，人工直接干预后自动排课）便捷生成各类课表•

全校班级总课表、全校教师总课表、全校教室总课表班级课表、教师课表、学生课表、教室课表•支撑工具BS+CS软件平台初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案93初中版智慧校园教务管理平台1.2、智慧校园教务管理平台1.2、教务服务场景教学管理通过教学管理实现了老师线上布置作业、学生写作业、完成后提交作业并可查看课程资料；老师能及时查看到学生写的作业情况并可进行评判。初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案94初中版智慧校园教务管理平台1.2、智慧校园教务管理平台1.2、教务服务场景学籍管理通过学籍管理实现了学生学籍信息的管理、学生和教师信息的管理、学籍信息的统计等功能。初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案95初中版智慧校园教务管理平台1.2、智慧校园教务管理平台1.2、教务服务场景教师教学空间通过一键点击教学空间，能查看个人信息、课程表、课程资料的上传和修改、学生考勤、布置作业、成绩查询、给学生和家长发送消息通知同时可查看到家长和学生分享的信息和发布的文章等实现了互动。初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案96初中版智慧校园教务管理平台1.2、智慧校园教务管理平台1.2、教务服务场景成绩考试管理初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案97初中版智慧校园教务管理平台1.2、智慧校园教务管理平台3、人事服务场景人事管理初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案98初中版智慧校园教务管理平台1.2、智慧校园教务管理平台4、教育评价场景教育评价场景初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案99初中版智慧校园教务管理平台1.2、智慧校园教务管理平台4、教育评价场景学生综合素质评价初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案100初中版智慧校园教务管理平台1.2、智慧校园教务管理平台5、学生服务场景招生管理

准确、快捷地采集报名信息，各环节信息共享官网在线报名来校在线报名微信报名01.101.203初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案区分线上和线下报名的学生,记录报名学生的来源或者推荐人101初中版智慧校园教务管理平台1.2、智慧校园教务管理平台5、学生服务场景学生家长网络空间一键点击家长空间，就能实时查看孩子在学校的相关信息包括考勤记录情况、课程表、考试成绩、查看作业、查看学分、查看缴费、育儿分享等。初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案102初中版智慧校园教务管理平台1.2、智慧校园教务管理平台5、学生服务场景学生网络空间点击学生空间，就能实时查看个人资料、我的学习、奖惩、查看家庭作业并写作业、查看课表、请假、投票、查看班级和教师信息，上传照片和文章并可对提问题和对其他人提出的问题进行回复等。初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案103初中版智慧校园教务管理平台1.2、智慧校园教务管理平台5、学生服务场景学生管理初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案104初中版智慧校园教务管理平台1.2、智慧校园教务管理平台6、家校互动智慧校园门户智慧校园可以展示学校基本信息。包括：学校概况、校长致辞、最新动态、校园公告、历史沿革、学校文化、现任领导、优秀教师、教学团队、大事回眸、荣誉墙、美丽校园、党建园地等。学校可以根据需要，选择性的展示需要展示的学校信息，树立学校在网上的名片，通过学校的独立域名，就可以方便的展示学校形象。01.模块化-根据需要自由组合101.多样式-多种设计风格，来满足各个年段的学校选择2初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案105初中版智慧校园教务管理平台1.2、智慧校园教务管理平台6、家校互动家校互动实现教师、学生、家长多方之间的信息交流，为教师提供信息发布的渠道，为教师、学生、家长提供教学与学习经验分享的渠道，实现教师、学生、家长多方直接的全面互动。WEB门户微信门户家校移动端初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案106初中版智慧校园教务管理平台1.2、智慧校园教务管理平台6、家校互动家长网络空间、学生网络空间实现教师、学生、家长多方之间的信息交流，为教师提供信息发布的渠道，为教师、学生、家长提供教学与学习经验分享的渠道，实现教师、学生、家长多方直接的全面互动。家长网络空间学生网络空间初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案107初中版智慧校园教务管理平台1.2、智慧校园教务管理平台7、移动校园场景移动校园行政客户端支持移动客户端，移动设备与电脑系统数据统一存储，不会出现信息延时的现象。办公人员通过移动端可在任何时间、任何地点处理与业务相关的任何事情。初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案108初中版智慧校园教务管理平台1.2、智慧校园教务管理平台7、移动校园场景移动校园家校互动端实现教师、学生、家长多方之间的信息交流，为教师提供信息发布的渠道，为教师、学生、家长提供教学与学习经验分享的渠道，实现教师、学生、家长多方直接的全面互动。初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案109初中版智慧校园教务管理平台1.2、智慧校园教务管理平台8、通用服务场景PC端办公精灵与即时通讯即时通讯群是办公管理系统上的即时消息传递的一种通讯方式，通过人员列表进行向单人或多人发消息聊天的功能，可实现与手机端互通，可发送一个或多个文件，可以建立群组，真正体现协同办公的特性。初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案110Part4智慧校园网络基础设施校园网络基础设施规划设计1.1校园网络拓扑结构设计——设计一个简洁可靠的校园网络1.2网络基础设备——选择性价比最高的网络连接设备3数据中心建设——选择符合学校情况的数据中心建设方案4多网合一——在统一的校园IP网络上搭建各种系统5计算终端与网络互连——实现校园内的泛在计算初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案112校园网络基础设施规划设计1.1、多校区网络拓扑设计自建/租用运营商裸光纤万兆初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案113校园网络基础设施规划设计1.1、校园网络拓扑结构设计综合布线初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案114初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案Windows、Linux、UnixMysql、SQLServer、Oracle1ad（60Ghz，最大7Gbps，每个房间需要一个AP，大容量并发接入及多媒体设备互初中版智慧校园大数据综合管理平台商用AP与家用AP的差异：并发用户数量支持2、支持高性能的集群、负对于学校的安防和管理将带来极大方便！讨论、课堂精讲等方式组织更加个性化的课堂教学；初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案初中版智慧校园教务管理平台物理、生物、化学等实训需求。扩大优质教育资源覆盖，普及接，实现“刷脸”畅行校园，还能够通过人脸检索、行为轨初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案复杂设备拆装、检测、维修繁琐校园网络基础设施规划设计1.2、网络基础设备认证计费（是否考虑收费？）初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案115校园网络基础设施规划设计1.2、网络基础设备核心交换机全模块化箱式三层交换机

安装在网络中心机房

交换容量1.20-40T

4-8个插槽，1.1个1.16~1.24口万兆光接口板

插1.2个1.24个千兆电口板

冗余电源推荐品牌：H3C、华为、锐捷……初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案116校园网络基础设施规划设计1.2、网络基础设备三层汇聚交换机1.1U机架式三层可网管交换机

重要楼栋连接楼内各个接入交换机

背板带宽1.2T以上

1.2/4个万兆光口，1.24个千兆电口••下连计算机少于400台时，可使用千兆连接下连计算机超过400台时，建议使用万兆连接初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案117校园网络基础设施规划设计1.2、网络基础设备桌面/接入交换机桌面/接入交换机

1.24口千兆机架式交换机•••非网管可网管端口数量1.20-80选用可堆叠交换机，可节省1.1台汇聚交换机

办公室端口扩充用桌面交换机（非机架式）初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案118校园网络基础设施规划设计1.2、网络基础设备无线设备•当前有801.2.1.11.1g、n在使用中：1.2.4Ghz，最大传输速度54Mbps和600Mbps，穿墙能力强，可穿1.1-1.2层钢筋混凝土楼板。•技工院校新建网络高性价比选择801.2.1.11.1ac：5Ghz，最大传输速度1.1.7Gbps左右，可穿无钢筋墙1.1-1.2面。•未来两三年值得特别关注的方向：

801.2.1.11.1ax（5Ghz，最大1.10Gbps、大容量并发，PC与移动设备互联完美解决方案）

801.2.1.11.1ad（60Ghz，最大7Gbps，每个房间需要一个AP，大容量并发接入及多媒体设备互联发展趋势）

801.2.1.11.1ah（0.9Ghz，最大1.18Mbps，一个校区只需要几个AP，一卡通设备、考勤机、门初中版智慧校园大数据综合管理平台建设方案禁等低速物联网设备互联解决方案）119校园网络基础设施规划设计1.2、网络基础设备无线设备•全校统一的专用网络管理设备：无线AC•高可用性无线AP的供电方案：一定要POE•每房间一个WIFI信号放大器或电力猫，而非每房间一个AP•商用AP与家用AP的差异：并发用户数量支持•商用AP之间的差异：空间流数量