传染病休复学管理制度

传染病休复学管理制度1.目的为了有效预防、控制和消除传染病的传播与流行，保障师生的身体健康，维护学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》等法律法规及相关政策要求，特制定本管理制度。2.适用范围本制度适用于本校全体师生员工。3.传染病防控原则遵循"预防为主、防治结合、分类管理、依靠科学、依靠群众"的方针，坚持早发现、早报告、早隔离、早治疗的原则，做到快速反应、科学应对，防止传染病在学校内传播和蔓延。二、传染病的分类与报告1.传染病分类根据传染病的危害程度和传播方式等，将传染病分为甲类、乙类和丙类。甲类传染病：鼠疫、霍乱。乙类传染病：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。丙类传染病：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。其他传染病：省级人民政府决定按照乙类、丙类管理的其他地方性传染病和其他暴发、流行或原因不明的传染病。2.报告流程学校设立传染病疫情报告人，负责学校传染病疫情信息的收集、核实、报告工作。疫情报告人应经当地卫生行政部门培训并考核合格。师生员工发现自己或他人出现传染病相关症状时，应及时向班主任、任课教师或学校医务室报告。班主任、任课教师或学校医务室工作人员接到报告后，应立即对患者进行初步排查，并在[X]小时内报告给学校传染病疫情报告人。学校传染病疫情报告人接到报告后，应进一步核实情况，如确认为传染病病例，应在[X]小时内通过网络直报系统或其他规定方式向当地疾病预防控制机构和教育行政部门报告，并同时报告给学校主管领导。对疑似传染病病例，应在[X]小时内电话报告当地疾病预防控制机构，并及时送医疗机构进一步诊断。诊断为传染病病例后，应按照上述报告要求及时上报。三、休复学标准及流程1.休复学标准一般传染病对于一般传染病，如流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎等，体温恢复正常[X]天以上，其他症状消失后，可复课。复课需持医疗机构出具的康复证明。患有丙类传染病的学生，须隔离治疗至临床症状消失，经学校医务室复查合格后，方可复课。乙类传染病患有传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾等乙类传染病的学生，经治疗后，临床症状消失，连续[X]次病原学检测阴性（自发病之日起计算），可申请复课。复课申请需经学校医务室审核，并报学校主管领导批准。学校应在复课证明上注明"复课"字样，并留存复课证明复印件。对于患乙类传染病需隔离治疗的学生，学校应及时通知其家长或监护人，告知隔离期限和相关注意事项。隔离期间，学校应做好学生的心理疏导和学业辅导工作。甲类传染病对于甲类传染病，如鼠疫、霍乱，一经发现，患者必须立即隔离治疗，直至临床症状消失，连续[X]次病原学检测阴性（自发病之日起计算），经当地疾病预防控制机构评估同意后，方可解除隔离。解除隔离后，需居家观察[X]天，无异常情况方可复课。复课申请需经学校医务室审核，并报学校主管领导批准，同时报当地教育行政部门备案。甲类传染病患者所在班级应实施停课措施，停课期限根据疾病防控要求执行。学校应做好停课期间学生的教学安排和生活保障工作。2.休复学流程休学流程学生确诊为传染病后，班主任或任课教师应及时通知学生家长或监护人，并告知学校传染病休复学管理制度。学生家长或监护人持医疗机构出具的诊断证明向学校提出休学申请，填写《学生休学申请表》，经学校医务室审核后，报学校主管领导批准。学校批准休学申请后，出具《休学证明》，并在学籍管理系统中办理休学手续。休学学生应回家隔离治疗，治疗期间学校应定期与学生家长或监护人沟通，了解学生病情。复学流程学生病愈后，如需复学，学生家长或监护人应持医疗机构出具的康复证明向学校提出复学申请，填写《学生复学申请表》。学校医务室对学生进行复查，符合复学标准的，在《学生复学申请表》上签署意见，并报学校主管领导批准。学校批准复学申请后，为学生办理复学手续，恢复其学籍，并安排其回原班级上课。对于因传染病休学时间较长的学生，学校应根据其实际情况，安排适当的学业辅导，帮助其尽快适应学习生活。四、传染病防控措施1.日常防控措施健康教育学校将传染病防控知识纳入健康教育课程，定期对学生进行传染病防治知识的宣传教育，提高学生的自我保护意识和能力。通过校园广播、宣传栏、黑板报、主题班会等多种形式，广泛宣传传染病的防治知识，倡导健康的生活方式，如勤洗手、勤通风、合理饮食、适量运动、充足睡眠等。环境卫生管理加强校园环境卫生管理，定期对教室、宿舍、食堂、图书馆、体育馆等公共场所进行清洁消毒，保持环境整洁卫生。做好校园内垃圾的分类收集、清运和处理工作，防止垃圾滋生蚊虫和传播疾病。加强对校园内饮用水卫生的管理，定期对供水设施进行清洗消毒，确保饮用水安全。通风换气教室、宿舍等场所应保持良好的通风换气，每天至少开窗通风[X]次，每次通风时间不少于[X]分钟。在寒冷季节，可采用课间开窗通风或安装通风设备等方式，保证室内空气新鲜。个人卫生管理教育学生养成良好的个人卫生习惯，勤洗手，特别是在饭前便后、接触公共物品后要及时洗手。督促学生保持良好的口腔卫生，早晚刷牙，饭后漱口。要求学生注意个人仪表，勤换洗衣物，保持整洁干净。晨午检制度学校实行晨午检制度，每天早晨和下午上课前，班主任或任课教师对学生进行体温检测和健康状况观察。晨午检内容包括询问学生身体状况、检查学生体温、观察学生精神状态等，对发现的发热、咳嗽、流涕、呕吐、腹泻等症状的学生，应及时登记，并通知学校医务室进行进一步排查。因病缺勤追踪登记制度学校建立因病缺勤追踪登记制度，对因病缺勤的学生进行详细登记，包括姓名、班级、缺勤日期、缺勤原因、就诊情况等。班主任或任课教师每天及时了解因病缺勤学生的病情和治疗情况，如病情无好转或出现其他异常情况，应及时与学生家长或监护人沟通，并报告学校医务室。学校医务室对因病缺勤学生的情况进行汇总分析，如发现疑似传染病聚集性病例，应及时报告学校主管领导和当地疾病预防控制机构。2.疫情防控措施隔离措施一旦发现传染病患者或疑似患者，学校应立即采取隔离措施，将患者安置在相对独立的隔离观察室，并安排专人负责照顾。对与患者密切接触的人员进行登记，并根据传染病的传播特点和防控要求，采取相应的隔离观察措施，如居家隔离、集中隔离等。隔离观察期间，学校应密切关注隔离人员的健康状况，每天进行体温检测和症状观察，如发现异常情况，应及时送医疗机构诊治。消毒措施对传染病患者或疑似患者居住的教室、宿舍、活动场所等进行终末消毒，消毒工作应在当地疾病预防控制机构的指导下进行，确保消毒效果。对与患者密切接触的物品、用具等进行消毒，如桌椅、门把手、餐具、玩具等，可采用擦拭、浸泡、喷雾等消毒方法。加强校园内公共区域的消毒频次，增加消毒药物的浓度和用量，确保校园环境安全。停课措施根据传染病的传播情况和防控要求，学校可采取部分班级或全校停课的措施。停课范围和期限由当地教育行政部门和疾病预防控制机构根据疫情形势确定。停课期间，学校应做好学生的教学安排和生活保障工作，通过网络教学、线上辅导等方式，确保学生的学习不受影响。学校应加强与家长的沟通，及时了解学生在家的学习和生活情况，共同做好学生的教育管理工作。心理干预传染病疫情可能会给师生带来心理压力和焦虑情绪，学校应关注师生的心理健康状况，及时开展心理干预和疏导工作。通过心理健康教育课程、心理咨询热线、线上心理辅导等方式，为师生提供心理支持和帮助，缓解其心理压力，增强其应对疫情的信心和能力。组织开展丰富多彩的文体活动，丰富师生的课余生活，营造积极向上的校园氛围。五、学校各部门职责1.学校领导全面负责学校传染病防控工作，将传染病防控工作纳入学校重要议事日程，定期召开会议研究部署防控工作。保障传染病防控工作所需的人力、物力和财力，协调解决防控工作中存在的问题。督促检查学校各部门传染病防控措施的落实情况，对防控工作不力的部门和个人进行问责。2.学校医务室负责学校传染病防控的技术指导和日常工作，制定传染病防控工作计划和预案。组织开展学校师生的健康监测，做好晨午检、因病缺勤追踪登记等工作，及时发现和报告传染病病例。对传染病患者或疑似患者进行初步排查和诊断，提出隔离、治疗等建议，并协助学校做好相关防控措施的落实。开展学校传染病防控知识的宣传教育和培训工作，提高师生的防控意识和能力。负责学校环境卫生和消毒工作的指导和监督，定期对学校公共区域进行卫生检查，确保校园环境整洁卫生。及时收集、整理和上报学校传染病防控工作信息，与当地疾病预防控制机构保持密切联系，配合做好疫情调查和处置工作。3.班主任负责本班学生的传染病防控工作，认真落实学校传染病防控措施，每天对学生进行晨午检和健康状况观察，及时发现和报告异常情况。加强对学生的健康教育和管理，督促学生养成良好的个人卫生习惯和健康生活方式。与学生家长或监护人保持密切联系，及时了解学生在家的健康状况，如学生因病缺勤，应及时与家长沟通，了解缺勤原因和病情，并做好追踪登记工作。协助学校医务室做好传染病患者的隔离、治疗和复学等工作，配合学校开展疫情防控相关活动。4.任课教师在课堂教学中渗透传染病防控知识，教育学生遵守学校传染病防控规定，增强自我保护意识。关注学生的健康状况，发现学生出现发热、咳嗽等症状时，应及时报告给班主任或学校医务室。配合学校做好因病缺勤学生的学业辅导工作，确保学生不因传染病疫情而影响学习。5.后勤部门负责学校传染病防控所需物资的采购、储备和供应，确保防控物资充足、及时到位。加强对学校供水、供电、供气等设施设备的维护和管理，保障校园正常运转。做好学校环境卫生清扫和消毒工作，定期对校园公共区域进行清洁消毒，保持环境整洁卫生。加强对学校食堂的管理，严格落实食品卫生安全制度，确保师生饮食安全。6.学生管理部门负责组织开展学生传染病防控知识的宣传教育活动，通过主题班会、讲座、竞赛等形式，提高学生的防控意识和能力。加强对学生的日常管理，督促学生遵守学校传染病防控规定，对违反规定的学生进行批评教育。配合学校医务室做好传染病患者的隔离、治疗和复学等工作，做好学生的思想稳定和心理疏导工作。六、监督与考核1.监督检查学校建立传染病防控工作监督检查机制，定期对学校各部门传染病防控措施的落实情况进行检查。检查内容包括晨午检制度、因病缺勤追踪登记制度、通风换气、环境卫生消毒、健康教育等工作的开展情况。对检查中发现的问题，及时下达整改通知书，责令相关部门限期整改，并跟踪复查整改情况，确保整改到位。2.考核评价学校将传染病防控工作纳入对各部门和教师的年度考核评价体系，对在传染病防控工作中表现突出的部门和个人进行表彰和奖励。考核评价内容包括传染病