学校传染病疫情报告制度

学校传染病疫情报告制度一、总则1.目的为有效预防、及时控制和消除学校传染病的发生与流行，保障师生的身体健康，维护学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》等相关法律法规，结合本校实际情况，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本校全体师生员工以及在本校范围内开展教育教学活动的各类人员。3.基本原则遵循预防为主、常备不懈的方针，贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则，确保传染病疫情能够得到及时、准确的报告和有效的控制。

二、组织管理1.疫情报告领导小组成立以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人、年级组长、班主任为成员的学校传染病疫情报告领导小组。领导小组负责全面领导和指挥学校传染病疫情报告及防控工作，协调各部门之间的工作，制定防控措施，确保疫情防控工作的顺利开展。2.职责分工校长：全面负责学校传染病疫情防控工作，协调各部门资源，保障防控工作所需的人力、物力和财力；及时向上级教育主管部门和卫生行政部门报告疫情。副校长：协助校长开展疫情防控工作，具体负责组织实施防控措施，督促各部门落实防控责任；指导疫情监测、报告和处置工作。各部门负责人：负责本部门的传染病疫情防控工作，按照学校的统一部署，组织开展宣传教育、环境卫生整治、物资储备等工作；配合做好疫情报告和处置工作。年级组长：负责本年级的传染病疫情防控工作，组织年级教师开展疫情监测和报告，落实年级学生的晨午检、因病缺勤追踪登记等制度；协助学校做好疫情防控相关工作。班主任：负责班级的传染病疫情防控工作，做好学生的晨午检、因病缺勤追踪登记、健康教育等工作；及时向学校报告班级内的疫情信息，配合学校做好疫情处置工作。

三、疫情报告人及职责1.疫情报告人学校指定专人负责传染病疫情报告工作，疫情报告人应具备一定的医疗卫生知识和传染病防控知识，责任心强，熟悉学校传染病疫情报告流程。疫情报告人由学校医务室负责人担任，如医务室负责人因故不能履行职责时，可临时指定其他具有相应资质的人员担任。2.职责负责收集、整理、核实、分析学校传染病疫情信息，及时向学校领导报告疫情情况，并按照规定向当地疾病预防控制机构和教育主管部门报告疫情。指导学校各部门、年级组、班级开展传染病疫情监测和报告工作，对疫情报告工作进行培训和指导。协助学校做好传染病疫情防控措施的落实，参与疫情调查和处置工作，提供专业的技术支持和建议。负责与当地疾病预防控制机构和教育主管部门保持密切联系，及时了解疫情防控政策和要求，反馈学校疫情防控工作情况。

四、疫情监测与报告1.监测内容学生和教职员工的健康状况，包括每日的体温、症状等。因病缺勤情况，详细记录缺勤学生和教职员工的姓名、班级、缺勤日期、缺勤原因等信息。学校环境卫生状况，定期对教室、宿舍、食堂、图书馆、体育馆等公共场所进行卫生检查，查看是否存在卫生死角、通风不良等问题。2.监测方法晨午检：班主任或任课教师每天早晨和下午对学生进行体温测量和健康观察，询问学生是否有发热、咳嗽、流涕、咽痛、呕吐、腹泻等症状。如发现异常情况，应及时报告学校医务室，并做好记录。因病缺勤追踪登记：学校建立因病缺勤追踪登记制度，班主任负责对因病缺勤的学生进行追踪登记，了解学生的病情和缺勤原因。如发现学生因病缺勤时间较长或病情较重，应及时报告学校医务室，并协助医务室做好相关调查工作。卫生巡查：学校后勤部门定期组织对校园环境卫生进行巡查，重点检查教室、宿舍、食堂、图书馆、体育馆等公共场所的卫生状况，包括清洁消毒、通风换气、饮用水卫生等方面。如发现问题，应及时督促相关部门进行整改，并做好记录。3.疫情报告流程发现疫情：学校任何人员发现传染病疫情后，应立即报告学校医务室或疫情报告人。核实疫情：医务室或疫情报告人接到报告后，应及时对疫情信息进行核实，包括患者的基本情况、症状、就诊情况等。如情况属实，应立即报告学校领导。报告疫情：学校领导接到报告后，应在规定时间内（2小时内）向上级教育主管部门和当地疾病预防控制机构报告疫情。报告内容应包括学校名称、地址、联系人、联系电话、疫情发生时间、发病人数、主要症状、就诊情况等。后续报告：在疫情处置过程中，学校应及时向教育主管部门和疾病预防控制机构报告疫情的发展变化情况、防控措施落实情况等信息，直至疫情得到有效控制。

五、疫情处置1.应急响应学校接到传染病疫情报告后，应立即启动应急预案，成立应急处置工作小组，按照职责分工开展疫情处置工作。应急处置工作小组应包括医疗救治组、疫情防控组、后勤保障组、信息联络组、宣传教育组等。2.隔离与救治对确诊或疑似传染病患者，应立即采取隔离措施，安排专人负责照顾，并及时送往定点医疗机构进行救治。学校医务室应做好患者的病情跟踪和记录工作，配合医疗机构进行诊断和治疗。对与患者密切接触的人员，应进行医学观察，观察期限根据相关传染病的潜伏期确定。在医学观察期间，如发现密切接触者出现发热、咳嗽等症状，应及时送往定点医疗机构进行检查和治疗。3.消毒与防护学校应在疾病预防控制机构的指导下，对患者所在的教室、宿舍、食堂、图书馆、体育馆等公共场所进行消毒处理。消毒工作应按照相关规范和标准进行，确保消毒效果。为师生员工提供必要的防护用品，如口罩、手套、洗手液等，并指导师生员工正确使用防护用品，做好个人防护工作。加强校园环境卫生管理，增加清洁消毒频次，保持校园环境整洁卫生。4.健康教育学校应通过多种形式，如宣传栏、黑板报、主题班会、健康教育课等，向师生员工宣传传染病防治知识，提高师生员工的自我防护意识和能力。教育师生员工养成良好的卫生习惯，如勤洗手、勤通风、咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘部遮掩口鼻等。提醒师生员工尽量避免前往人员密集场所，减少聚集活动，如有发热、咳嗽等症状应及时就医。5.停课与复课根据疫情防控需要，学校可采取停课措施。停课期间，学校应组织开展线上教学活动，确保学生的学习不受影响。患者痊愈后，需持医疗机构出具的复课证明方可复课。学校应查验复课证明，并对复课学生进行健康观察，如无异常情况，方可允许其正常上课。对疫情防控期间因病缺勤的学生，学校应在学生复课后及时进行补学和辅导，确保学生跟上教学进度。

六、信息发布与舆情监测1.信息发布学校传染病疫情信息发布应遵循及时、准确、客观、全面的原则，由学校疫情报告领导小组统一发布。信息发布内容应包括疫情发生情况、防控措施落实情况、患者救治情况等。信息发布渠道应包括学校官网、微信公众号、校内公告栏等。2.舆情监测学校应加强对传染病疫情舆情的监测和分析，及时了解师生员工和社会公众对疫情的关注和反应。如发现舆情热点问题，应及时采取措施进行回应和引导，避免不实信息的传播和扩散，维护学校的稳定和正常秩序。

七、培训与演练1.培训学校应定期组织开展传染病疫情防控知识培训，提高师生员工的防控意识和能力。培训内容应包括传染病防治法律法规、传染病防控基本知识、疫情报告流程、个人防护措施等。培训对象应包括全体师生员工、学校管理人员、后勤服务人员等。培训方式可采用集中培训、专题讲座、线上培训等多种形式。学校应建立培训档案，记录培训时间、培训内容、培训人员等信息，确保培训工作的有效性和持续性。2.演练学校应定期组织开展传染病疫情应急演练，检验和提高学校应急处置能力。演练内容应包括疫情报告、应急响应、隔离与救治、消毒与防护、健康教育、停课与复课等环节。演练频次应每年不少于1次。演练结束后，学校应及时对演练效果进行评估和总结，针对演练中存在的问题，及时调整和完善应急预案，提高应急预案的科学性和实用性。

八、奖惩制度1.奖励对在学校传染病疫情防控工作中表现突出的部门和个人，学校将给予表彰和奖励。表彰和奖励方式包括通报表扬、颁发荣誉证书、给予物质奖励等。2.惩罚对在学校传染病疫情防控工作中存在玩忽职守、失职渎职等行为的部门和个人，学校将依法依规给予严肃处理。处理方式包括批评教育、责令整改、通报批