小学科学实验教学管理制度

小学科学实验教学管理制度一、总则小学科学实验教学是科学教育的重要组成部分，对于培养学生的科学素养、创新精神和实践能力具有不可替代的作用。为了加强小学科学实验教学管理，提高实验教学质量，特制定本管理制度。

二、实验教学目标1.让学生了解科学探究的一般过程，掌握基本的科学探究方法，培养学生提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达与交流的能力。2.帮助学生理解科学概念，认识自然现象和规律，激发学生对科学的兴趣和好奇心，培养学生的科学思维能力。3.通过实验教学，培养学生的动手实践能力、创新精神和团队合作意识，提高学生解决实际问题的能力。4.引导学生树立科学的世界观和价值观，培养学生严谨认真、实事求是的科学态度。

三、实验教学计划1.学校应根据小学科学课程标准和教材内容，结合本校实际情况，制定科学合理的实验教学计划。实验教学计划应包括实验教学目标、实验内容、实验课时安排、实验器材准备等。2.实验教学计划应在每学期开学前制定完成，并报上级教育主管部门备案。学校应严格按照实验教学计划组织实施实验教学，不得随意删减实验内容或减少实验课时。3.教师应根据实验教学计划，认真编写实验教案。实验教案应包括实验教学目标、实验原理、实验器材、实验步骤、实验注意事项、实验记录表格、实验结论等内容。教师应提前准备好实验所需的器材和材料，确保实验教学的顺利进行。

四、实验教学实施1.实验教学应遵循学生的认知规律，由浅入深、循序渐进地进行。教师应引导学生积极参与实验探究活动，让学生在实验中亲身体验科学探究的过程，培养学生的自主学习能力和探究精神。2.在实验教学过程中，教师应注重对学生的指导。教师要向学生讲解实验的目的、原理、方法和步骤，指导学生正确使用实验器材，规范实验操作，培养学生良好的实验习惯和科学态度。教师要关注学生的实验进展情况，及时发现问题并给予帮助和指导，确保实验教学的安全和顺利进行。3.学生应认真完成实验任务，如实记录实验数据和现象。学生要遵守实验纪律，爱护实验器材，保持实验室整洁卫生。实验结束后，学生应整理好实验器材，经教师检查合格后方可离开实验室。4.学校应加强对实验教学的组织管理，定期检查实验教学计划的执行情况。学校要为实验教学提供必要的条件保障，确保实验室设施设备完好，实验器材充足。学校要定期对实验室进行安全检查，消除安全隐患，确保师生的人身安全。

五、实验器材管理1.学校应建立健全实验器材管理制度，加强对实验器材的采购、验收、保管、使用、维修、报废等环节的管理。实验器材的采购应根据实验教学计划和实际需要，选择质量可靠、价格合理的器材。2.实验器材到货后，学校应组织相关人员进行验收。验收内容包括器材的数量、规格、型号、质量等是否符合要求。验收合格后，应及时办理入库手续，并登记造册。3.实验器材应分类存放，整齐有序。学校应建立实验器材保管账，定期对实验器材进行盘点，做到账物相符。实验器材要妥善保管，防止损坏、丢失和变质。对于贵重仪器和危险药品，要严格按照有关规定进行保管。4.教师和学生应按照规定使用实验器材，不得随意损坏或转借。实验器材使用后，应及时清理、归位，并做好保养工作。对于损坏的实验器材，应及时报告学校，并填写实验器材损坏报告单。学校应根据损坏情况，及时进行维修或报废处理。5.实验器材的报废应按照有关规定进行审批。对于已无法使用或维修价值不大的实验器材，学校应组织相关人员进行鉴定，填写实验器材报废申请表，经学校领导批准后，予以报废处理。报废的实验器材应妥善保管，不得随意丢弃，待上级教育主管部门统一处理。

六、实验室管理1.学校应设立专门的实验室，并配备必要的实验设施设备。实验室应符合安全、卫生、环保等要求，为学生提供良好的实验环境。2.实验室应建立健全管理制度，包括实验室安全制度、实验室卫生制度、实验室开放制度等。实验室管理人员应严格按照管理制度进行管理，确保实验室的正常运行。3.实验室应保持整洁卫生，定期进行清扫和消毒。实验室内应张贴安全操作规程、实验注意事项等标语，营造良好的实验氛围。4.学校应鼓励实验室向学生开放，为学生开展课外科技活动提供条件。实验室开放时间应根据学生的需求和学校的实际情况进行安排，并提前公布。实验室管理人员应做好开放记录，为学生提供必要的指导和帮助。

七、实验教学评价1.学校应建立科学合理的实验教学评价体系，对实验教学质量进行全面、客观、公正的评价。实验教学评价应包括教师教学评价和学生学习评价两个方面。2.教师教学评价应从实验教学目标的达成情况、实验教学设计的合理性、实验教学方法的运用、实验教学过程的组织与实施、实验教学效果等方面进行评价。评价结果应作为教师绩效考核、职称评定等的重要依据。3.学生学习评价应从学生的实验操作技能、实验观察能力、实验数据记录与分析能力、实验结论的得出与表达能力、科学态度与合作精神等方面进行评价。评价方式可以采用实验操作考核、实验报告评价、学生自评与互评等多种形式。评价结果应及时反馈给学生，帮助学生发现问题，改进学习方法，提高学习效果。

八、实验教学安全管理1.学校应高度重视实验教学安全管理工作，建立健全实验教学安全管理制度，加强对师生的安全教育，提高师生的安全意识和自我保护能力。2.教师在实验教学前，应向学生讲解实验的安全注意事项，指导学生正确使用实验器材和危险药品。教师要严格按照实验操作规程进行实验教学，确保实验教学的安全。3.学校应定期对实验室进行安全检查，及时发现和消除安全隐患。实验室应配备必要的安全设施设备，如灭火器、急救箱、通风设备等。对于危险药品，要严格按照有关规定进行保管和使用，确保安全。4.学生在实验过程中，如发生安全事故，教师应立即采取措施进行处理，并及时报告学校。学校应及时组织人员对事故进行调查和处理，分析事故原因，总结经验教训，采取有效措施防止类似事故的再次发生。

九、附则1.本管理制度自发布之日起施行。2.