消除大班额工作实施方案

消除大班额工作实施方案一、工作背景随着经济社会的发展和人口流动的加剧，教育资源的供需矛盾日益凸显，大班额问题成为制约教育质量提升的重要因素。大班额不仅影响学生的学习效果和身心健康，也给教师的教学管理带来了巨大压力。为贯彻落实国家和省关于消除大班额的决策部署，进一步优化教育资源配置，提高教育教学质量，特制定本实施方案。

二、工作目标1.总体目标到[具体时间]，全面消除义务教育阶段大班额，实现县域内义务教育学校基本均衡发展，确保每个孩子都能享有公平而有质量的教育。2.年度目标[具体年份1]：小学一年级班额控制在[X]人以内，初中一年级班额控制在[X]人以内。[具体年份2]：小学、初中其他年级班额逐步降至[X]人以下。

三、工作原则1.统筹规划原则根据县域内人口分布、学校布局等情况，科学制定消除大班额规划，合理调整学校招生规模和班级设置，确保工作有序推进。2.资源整合原则整合各类教育资源，加大对薄弱学校的支持力度，改善学校办学条件，提高学校承载能力。3.规范管理原则严格执行招生政策，规范招生行为，加强学籍管理，防止学生无序流动，确保班额稳定。4.质量提升原则在消除大班额的同时，注重提高教育教学质量，加强教师队伍建设，改进教学方法，促进学生全面发展。

四、工作措施1.科学规划学校布局开展教育资源现状调研，全面了解县域内学校数量、规模、分布以及学位需求等情况。根据人口变化趋势和城镇化发展需求，结合城乡建设规划，科学调整学校布局，合理确定学校选址和规模。优先在人口密集、生源充足的区域新建、改扩建一批学校，优化学校资源配置，满足学生就近入学需求。2.增加教育资源供给加大教育投入，保障学校建设资金需求。通过政府财政拨款、社会捐赠、债券融资等多种渠道，筹集资金用于新建、改扩建学校。加快学校建设进度，严格按照建设标准和时间节点推进项目实施。加强工程质量监管，确保新建、改扩建学校按时投入使用。合理配置教育教学设施设备，根据学校规模和办学需求，配备充足的教室、实验室、图书室、体育器材等，改善学校办学条件。3.严格控制招生规模完善义务教育招生政策，严格执行义务教育免试就近入学规定。按照"学校划片招生、生源就近入学"的总体目标，合理划定学校招生范围，确保适龄儿童少年免试就近入学。加强招生计划管理，根据学校办学规模和学位承载能力，科学核定学校年度招生计划，并向社会公布。严格控制学校起始年级班额，严禁超计划招生。规范招生行为，加强对招生工作的监督管理。严禁通过考试、面试、面谈、考查等任何方式选拔学生，严禁以各类竞赛证书、学科竞赛成绩或考级证明等作为招生依据。4.优化师资配置加强教师队伍建设，根据消除大班额工作需要，合理核定教师编制，通过公开招聘、特岗计划、交流轮岗等方式，补充短缺学科教师，确保开齐开足国家规定课程。加大教师培训力度，组织开展针对大班额教学的专项培训，提高教师教育教学能力和班级管理水平。鼓励教师探索适合大班额教学的方法和策略，提高课堂教学效率。推进教师交流轮岗，建立健全教师交流轮岗制度，采取定期交流、跨校竞聘、学区一体化管理、学校联盟、对口支援等多种方式，促进教师资源均衡配置。5.加强学籍管理建立健全学籍管理制度，严格规范学籍注册、转学、休学、复学等手续。加强对学籍信息的动态管理，及时掌握学生流动情况，防止学生无序转学插班造成大班额反弹。严格执行"一人一籍、籍随人走"的规定，杜绝空挂学籍、学籍造假等现象。加强对学校学籍管理工作的监督检查，对违规行为严肃查处。6.强化监督考核建立消除大班额工作监测和考核机制，定期对学校大班额情况进行监测和评估，并将结果纳入对学校和政府教育工作的绩效考核内容。加强对消除大班额工作的监督检查，对工作不力、进展缓慢的学校和部门进行通报批评，并责令限期整改。对因工作失职导致大班额问题严重的，严肃追究相关责任人的责任。

五、工作步骤1.动员部署阶段（[具体时间1]）成立消除大班额工作领导小组，明确工作职责和任务分工。召开全县消除大班额工作动员大会，传达国家和省关于消除大班额的决策部署，统一思想认识，部署工作任务。制定印发消除大班额工作实施方案，明确工作目标、任务和措施。2.规划实施阶段（[具体时间2][具体时间3]）各学校根据实施方案要求，制定本校消除大班额工作计划，明确工作步骤和时间节点。按照规划组织实施学校建设项目，加快学校新建、改扩建进度，确保按时完成建设任务。严格执行招生政策，控制招生规模，加强学籍管理，确保班额符合规定要求。加强教师队伍建设，优化师资配置，提高教师教育教学能力。定期对工作进展情况进行调度和通报，及时解决工作中存在的问题。3.巩固提升阶段（[具体时间4][具体时间5]）对消除大班额工作进行全面自查自纠，总结经验做法，查找存在的问题和不足，及时进行整改完善。进一步加强学校管理，规范办学行为，提高教育教学质量，巩固消除大班额工作成果。建立消除大班额工作长效机制，持续优化教育资源配置，防止大班额问题反弹。4.检查验收阶段（[具体时间6]）县消除大班额工作领导小组组织对各学校消除大班额工作进行检查验收。对照工作目标和任务，对学校班额控制情况、学校建设情况、师资配备情况、招生管理情况、学籍管理情况等进行全面检查评估。对验收合格的学校进行通报表扬，对未达到工作目标的学校责令限期整改，确保全县消除大班额工作任务全面完成。

六、保障机制1.组织保障成立以县政府主要领导为组长，分管领导为副组长，教育、发改、财政、人社、住建等部门负责人为成员的消除大班额工作领导小组，负责统筹协调全县消除大班额工作。领导小组下设办公室，设在县教育局，具体负责日常工作的组织实施。各部门要成立相应的工作机构，明确专人负责，确保工作顺利推进。2.经费保障加大对消除大班额工作的经费投入，将学校建设、师资配备、设备购置等所需资金纳入财政预算，确保足额到位。积极争取上级专项资金支持，整合各类教育资金，集中财力用于消除大班额工作。鼓励社会力量通过捐赠、设立基金等方式支持教育事业发展，多渠道筹集消除大班额工作资金。3.宣传保障充分利用各种媒体，广泛宣传消除大班额工作的重要意义、目标任务和工作进展情况，营造良好的舆论氛围。及时总结推广工作中的好经验、好做法，宣传先进典型，引导社会各界关心支持教育事业，形成全社会共同推进消除大班额工作的强大合力。

七、工作要求1.提高认识，加强领导消除大班额是推进义务教育均衡发展的重要任务，关系到广大人民群众的切身利益。各部门、各学校要充分认识消除大班额工作的重要性和紧迫性，切实加强组织领导，将其作为当前教育工作的重点任务来抓，确保工作取得实效。2.密切配合，协同推进消除大班额工作涉及多个部门，需要各部门密切配合、协同推进。教育部门要发挥牵头抓总作用，做好统筹协调工作；发改部门要将消除大班额工作纳入国民经济和社会发展规划，保障项目建设顺利实施；财政部门要加大资金投入，确保经费落实到位；人社部门要加强教师队伍建设，优化师资配置；住建部门要做好学校建设规划和工程质量监管工作。其他相关部门要按照职责分工，各司其职，共同做好消除大班额工作。3.强化责任，严格问责各部门、各学校要明确工作责任，将任务分解到具体单位和个人，确保各项工作落到实处。建立健全责任追究制度，对工作不力、未能按时完成任务的单位和个人，要严肃问