防治校园欺凌工作方案

防治校园欺凌工作方案一、工作背景校园欺凌现象近年来在我国部分学校时有发生，给学生的身心健康带来了极大的伤害，严重影响了学校的正常教学秩序和社会和谐稳定。为有效防治校园欺凌，营造安全、和谐、文明的校园环境，特制定本工作方案。

二、工作目标1.建立健全校园欺凌预防、处置机制，确保发现一起、处置一起，将校园欺凌事件的发生率控制在极低水平。2.提高师生对校园欺凌的认识和防范意识，增强学生的法律意识和自我保护能力。3.通过开展多种形式的教育活动，营造团结友爱、互帮互助的校园氛围，促进学生身心健康发展。

三、工作原则1.预防为主：加强对学生的思想道德教育、法制教育和心理健康教育，提高学生的综合素质，从源头上预防校园欺凌事件的发生。2.及时处置：一旦发现校园欺凌事件，要迅速启动应急处置机制，及时采取有效措施，防止事件扩大，保护学生的人身安全。3.依法依规：严格按照法律法规和学校规章制度处理校园欺凌事件，做到公平、公正、公开，维护学校正常秩序。4.多方联动：学校、家庭、社会密切配合，形成合力，共同做好校园欺凌防治工作。

四、工作措施

（一）加强教育引导1.思想道德教育将思想道德教育纳入学校教育教学计划，贯穿于教育教学全过程。通过主题班会、团队活动、社会实践等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生良好的道德品质和行为习惯。开展社会主义核心价值观教育，让学生深刻理解富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善的内涵，增强学生的社会责任感和集体荣誉感。2.法制教育邀请法制副校长或法律专家到校开展法制讲座，普及法律法规知识，提高学生的法律意识。重点讲解《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等与学生密切相关的法律法规，让学生明白什么是违法犯罪行为，以及违法犯罪行为应承担的法律后果。利用校园广播、宣传栏、黑板报等宣传阵地，广泛宣传法制知识，营造浓厚的法制教育氛围。定期发布一些典型的校园欺凌案例及法律分析，引导学生从中吸取教训，自觉遵守法律法规。3.心理健康教育设立心理健康咨询室，配备专业的心理健康教师，为学生提供心理咨询和辅导服务。心理健康教师要定期对学生进行心理健康测评，建立学生心理健康档案，及时发现和掌握学生的心理问题。开展心理健康教育课程，根据不同年龄段学生的特点，有针对性地传授心理健康知识和应对方法。通过课堂教学、团体辅导、个别咨询等形式，帮助学生提高心理素质，培养积极乐观、健康向上的心态。加强对教师的心理健康教育培训，提高教师识别和处理学生心理问题的能力，确保教师能够及时发现并干预学生的异常行为。

（二）完善制度建设1.建立健全校园欺凌预防制度制定校园欺凌预防工作制度，明确学校各部门、各年级、各班级在校园欺凌预防工作中的职责，确保预防工作落到实处。加强对学生日常行为的管理，建立学生行为规范监督机制，及时发现和纠正学生的不良行为习惯。通过设立文明监督岗、开展班级纪律评比等活动，引导学生自觉遵守校规校纪。定期开展校园欺凌隐患排查工作，重点排查校园周边环境、学生之间的关系、学生的心理状况等方面存在的问题。对排查出的问题要及时进行分析研判，采取有效措施加以解决。2.建立校园欺凌事件应急处置制度制定校园欺凌事件应急处置预案，明确应急处置的流程和各部门的职责分工。预案要包括事件的报告、现场处置、医疗救护、心理干预、后续处理等环节，确保在校园欺凌事件发生时能够迅速、有效地进行应对。成立校园欺凌事件应急处置工作领导小组，由学校校长担任组长，分管副校长担任副组长，各部门负责人为成员。领导小组要定期组织应急演练，提高应急处置能力和协同配合能力。建立校园欺凌事件报告制度，要求师生一旦发现校园欺凌事件，要立即向学校报告。学校要在第一时间启动应急处置预案，并及时向上级教育主管部门报告事件的情况。

（三）强化监督管理1.加强校园安全管理完善校园安全设施建设，安装监控摄像头、报警装置等安全设备，确保校园内无监控死角，提高校园安全防范能力。加强对校园出入人员的管理，严格执行门禁制度，严禁无关人员进入校园。对进入校园的人员要进行登记和检查，防止携带危险物品进入校园。加强对校园周边环境的治理，联合公安、城管等部门，定期对校园周边的网吧、游戏厅、小卖部等场所进行检查，整治不良社会风气，净化校园周边环境。2.加强班级管理班主任要关注班级学生的动态，及时发现和化解学生之间的矛盾纠纷。定期召开班级会议，加强对学生的思想教育和纪律教育，营造团结友爱的班级氛围。建立班级欺凌事件报告机制，鼓励学生积极举报校园欺凌行为。对举报属实的学生要给予表扬和奖励，同时保护举报学生的隐私和安全。加强对班级中特殊学生的关注和管理，对有不良行为倾向或心理问题的学生要建立专门的帮扶档案，安排专人进行帮扶教育，防止其参与校园欺凌事件。3.加强家校合作建立健全家校沟通机制，定期召开家长会，向家长通报学校的教育教学工作和校园安全情况，听取家长的意见和建议。通过家长会、家长微信群、家访等形式，加强与家长的沟通联系，及时了解学生在家的表现和心理状况。指导家长正确教育孩子，提高家长对校园欺凌的认识和防范意识。要求家长关注孩子的行为变化，发现问题及时与学校沟通，共同做好孩子的教育工作。鼓励家长积极参与学校的防治校园欺凌工作，如协助学校开展法制教育活动、参与校园安全管理等，形成家校共育的良好局面。

（四）严肃责任追究1.对实施校园欺凌的学生，学校要根据其行为的严重程度，按照校规校纪给予相应的纪律处分。对情节严重、造成恶劣影响的，要依法依规移送公安机关处理。2.对在校园欺凌事件中负有管理责任的教师和其他工作人员，要视情节轻重给予批评教育、行政处分等处理。对因工作不力导致校园欺凌事件频发的，要追究相关人员的领导责任。3.对校园欺凌事件处理结果要及时向全校师生和家长通报，接受社会监督。同时，要通过案例分析、警示教育等形式，让全校师生从中吸取教训，增强防范意识。

五、工作步骤

（一）动员部署阶段（[具体时间区间1]）1.成立学校防治校园欺凌工作领导小组，明确各成员的职责分工。2.制定防治校园欺凌工作方案，明确工作目标、任务和措施。3.召开全校师生动员大会，传达上级有关防治校园欺凌工作的精神，部署学校防治校园欺凌工作任务，提高师生对防治校园欺凌工作的认识。

（二）宣传教育阶段（[具体时间区间2]）1.开展多种形式的教育活动，如主题班会、法制讲座、心理健康教育课、校园欺凌案例分析等，加强对学生的思想道德教育、法制教育和心理健康教育。2.利用校园广播、宣传栏、黑板报等宣传阵地，广泛宣传防治校园欺凌的知识和法律法规，营造浓厚的宣传教育氛围。3.组织师生签订防治校园欺凌承诺书，引导师生自觉遵守承诺，积极参与防治校园欺凌工作。

（三）制度建设阶段（[具体时间区间3]）1.建立健全校园欺凌预防、处置制度，明确各部门、各年级、各班级在防治校园欺凌工作中的职责。2.制定校园欺凌事件应急处置预案，明确应急处置的流程和各部门的职责分工，并组织师生进行应急演练。3.建立校园欺凌事件报告制度，加强对校园欺凌事件的监测和报告。

（四）监督检查阶段（长期）1.学校防治校园欺凌工作领导小组定期对各部门、各年级、各班级的防治校园欺凌工作进行检查，及时发现问题并督促整改。2.加强对校园欺凌事件的排查和分析，及时掌握校园欺凌事件的动态，采取有效措施加以防范和处置。3.定期对防治校园欺凌工作进行总结评估，不断完善工作制度和措施，提高防治校园欺凌工作的水平。

六、工作要求

（一）提高认识，加强领导各部门、各年级、各班级要充分认识防治校园欺凌工作的重要性，切实加强领导，把防治校园欺凌工作摆上重要议事日程。学校主要领导要亲自抓，分管领导要具体抓，确保防治校园欺凌工作取得实效。

（二）明确责任，协同配合各部门、各年级、各班级要按照职责分工，各司其职，密切配合，形成工作合力。要建立健全工作责任制，将防治校园欺凌工作任务分解到具体部门和个人，确保每项工作都有人抓、有人管。

（三）强化宣传，营造氛围要充分利用各种宣传媒体，广泛宣传防治校园欺凌工作的重要意义、工作措施和工作成效，营造全社会关心支持防治校园欺凌工作的良好氛围。要加强对学生的正面引导，树立正确的舆论导向，引导学生树立团结友爱、互帮互助的良好风尚。

（四）加强督查，严格考核学校防治校园欺凌工作领导小组要加强对各部门