学校资助贫困生实施方案

学校资助贫困生实施方案一、引言教育公平是社会公平的重要基础，保障家庭经济困难学生顺利完成学业是学校义不容辞的责任。为了切实做好我校贫困生资助工作，确保每一位学生不因家庭经济困难而失学，根据国家和地方相关资助政策，结合我校实际情况，特制定本实施方案。

二、资助工作目标1.建立健全我校贫困生资助体系，确保家庭经济困难学生得到及时、有效的资助。2.帮助贫困生缓解经济压力，顺利完成学业，提高学习成绩，增强综合素质。3.培养学生的感恩意识和社会责任感，促进教育公平和社会和谐发展。

三、资助对象及标准资助对象我校具有正式学籍的全日制在校学生中，家庭经济困难的学生，包括但不限于以下几类：1.城市低保家庭学生；2.农村低保家庭学生；3.农村特困救助供养学生；4.残疾学生；5.烈士子女；6.因家庭遭受重大自然灾害、突发事件等导致家庭经济困难的学生。

资助标准1.国家助学金：一档：特别困难学生，每生每年4000元。二档：比较困难学生，每生每年3000元。三档：一般困难学生，每生每年2000元。2.校内助学金：根据学校实际情况，设立校内助学金，资助标准为每生每年10002000元。3.减免学费：对家庭经济特别困难的学生，经学校审核批准后，可减免部分或全部学费。4.勤工助学：为学生提供勤工助学岗位，每月发放一定的劳动报酬，原则上不低于当地最低工资标准的80%。

四、资助工作原则1.公开、公平、公正原则：资助政策、资助程序、资助对象、资助标准等信息要全面公开，接受师生和社会监督，确保资助工作公平公正。2.精准资助原则：通过深入细致的调查和审核，准确掌握贫困生的家庭经济状况和实际需求，实现精准识别、精准资助。3.动态管理原则：对资助对象实行动态管理，定期进行复查和调整，确保资助对象信息的真实性和有效性。4.育人与资助相结合原则：在资助过程中，注重对学生进行思想教育和心理辅导，培养学生的自立自强精神和感恩意识。

五、资助工作流程资助政策宣传1.每学期开学初，通过校园广播、宣传栏、家长会、主题班会等多种形式，广泛宣传国家和学校的资助政策，确保每位学生和家长都了解资助政策的内容和申请流程。2.发放资助政策宣传手册，详细介绍各项资助政策的申请条件、资助标准、申请流程等信息，方便学生和家长查阅。

学生申请1.符合资助条件的学生，在每学期规定时间内，向学校学生资助管理部门提交《家庭经济困难学生认定申请表》及相关证明材料，如低保证、残疾证、特困供养证、重大疾病诊断证明、家庭受灾情况证明等。2.申请材料应真实、完整，学生需对申请材料的真实性负责。

班级评议1.各班级成立以班主任为组长，任课教师、学生代表为成员的班级评议小组，负责对申请资助的学生进行民主评议。2.评议小组根据学生提交的申请材料和实际情况，结合学生日常表现，对申请学生的家庭经济困难程度进行量化评分，确定班级内家庭经济困难学生名单及档次。3.班级评议结果应在班级内进行公示，公示期不少于3个工作日。公示无异议后，将班级评议结果报学校学生资助管理部门。

学校审核1.学校学生资助管理部门对各班级上报的家庭经济困难学生名单及相关材料进行审核。2.通过家访、电话核实、社区调查等方式，对申请学生的家庭经济状况进行实地核查，确保申请信息的真实性。3.审核通过的学生名单在学校内进行公示，公示期不少于5个工作日。公示无异议后，确定最终的资助对象名单。

资金发放1.国家助学金由学校根据上级部门下达的指标和审核确定的资助对象名单，按照规定的资助标准，通过银行卡将助学金发放到学生手中。2.校内助学金、减免学费等资金由学校财务部门负责发放，按照学校制定的相关规定执行。3.勤工助学酬金由用人单位根据学生的工作表现和劳动成果，按月发放给学生。

档案管理1.建立健全贫困生资助档案管理制度，对资助工作过程中产生的各类文件、材料、表格等进行分类整理、归档保存。2.资助档案应包括学生申请材料、班级评议记录、学校审核意见、公示材料、资金发放凭证等，确保档案资料完整、真实、有效。3.资助档案保存期限不少于5年，以备上级部门检查和审计。

六、资助工作保障措施组织保障1.成立学校学生资助工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长担任副组长，学生工作部门、财务部门、教务部门、各年级负责人等为成员。领导小组负责统筹协调学校资助工作，研究制定资助政策和实施方案，解决资助工作中的重大问题。2.设立学校学生资助管理部门，配备专职工作人员，具体负责资助工作的组织实施、审核认定、资金发放、档案管理等工作。

制度保障1.建立健全各项资助工作制度，如家庭经济困难学生认定制度、资助资金管理制度、资助工作监督检查制度等，确保资助工作有章可循、规范有序。2.加强对资助工作人员的培训和管理，提高工作人员的业务水平和责任意识，确保资助工作的质量和效率。

经费保障1.学校将资助工作所需经费纳入年度预算，确保资助工作的顺利开展。2.积极拓宽资助资金渠道，争取社会捐赠、企业资助等，增加资助资金总量，提高资助水平。

监督检查1.建立资助工作监督检查机制，定期对资助政策执行情况、资助资金使用情况、资助对象认定情况等进行检查，发现问题及时整改。2.设立举报电话和邮箱，接受师生和社会的监督举报。对举报情况进行认真调查核实，对违规违纪行为严肃处理。

七、资助工作的教育与引导感恩教育1.通过主题班会、演讲比赛、征文活动等形式，开展感恩教育活动，引导学生感恩党和政府的关怀，感恩学校和老师的帮助，培养学生的感恩之心。2.组织受资助学生参加感恩回馈活动，如志愿服务、公益劳动等，让学生在实践中体会感恩的意义，增强社会责任感。

励志教育1.举办励志讲座、优秀学生事迹报告会等，邀请专家学者、成功人士为学生讲述励志故事，激励学生树立远大理想，克服困难，努力学习，励志成才。2.建立励志教育长效机制，关注受资助学生的学习和成长情况，定期与学生谈心交流，帮助学生解决学习和生活中的问题，鼓励学生积极进取，奋发向上。

诚信教育1.在资助工作中，加强对学生的诚信教育，引导学生如实提供家庭经济状况信息，诚实守信，按时足额偿还国家助学贷款。2.将诚信教育纳入学校德育工作体系，通过课堂教学、主题活动、社会实践等多种途径，培养学生的诚信意识和诚信行为习惯。

八、资助工作效果评估1.建立资助工作效果评估机制，定期对资助工作的实施效果进行评估，包括资助政策的落实情况、资助资金的使用效益、受资助学生的学习成绩和综合素质提升情况等。2.根据评估结果，总结经验教训，及时调整和完善资助工作方案，不断提高资助工作的质量和水平。3.将资助工作效果评估结果作为学校教育教学工作考核的重要内容，激励各部门和全体教师积极参与资助