小学疫情报告制度

小学疫情报告制度一、总则1.目的为有效预防、及时控制和消除小学突发公共卫生事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，依据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》等相关法律法规，结合本校实际情况，特制定本疫情报告制度。2.适用范围本制度适用于本校全体师生员工以及与学校相关的各类人员在学校范围内发生的疫情报告与处理工作。

二、疫情报告责任主体1.学校校长校长是学校疫情报告的第一责任人，全面负责学校疫情报告工作的组织与管理，确保疫情报告工作的及时、准确、规范。2.班主任及任课教师班主任及任课教师是班级疫情报告的直接责任人，负责本班学生疫情信息的收集、核实和报告，密切关注学生的健康状况，如发现异常情况及时向学校报告。3.校医（保健教师）校医（保健教师）负责全校疫情信息的汇总、分析和报告，指导学校开展疫情防控工作，对师生进行健康教育和培训，协助学校做好疫情应急处置工作。4.其他人员学校其他工作人员如发现疫情相关情况，应及时向学校疫情报告负责人报告，配合做好疫情防控工作。

三、疫情报告内容1.基本信息报告人姓名、所在班级或部门、联系方式。2.疫情发生时间精确到年、月、日、时、分。3.疫情发生地点学校具体班级、教室、办公室、活动场所等。4.疫情症状发热、咳嗽、乏力、呼吸困难、呕吐、腹泻等主要症状及体征。5.发病人数涉及疫情的学生或教职工人数。6.初步诊断根据症状和体征初步判断的疾病类型（如疑似新冠肺炎、流感、手足口病等）。7.疫情发展情况是否有新增病例、病情变化趋势、采取的初步措施等。

四、疫情报告流程1.晨检、午检班主任及任课教师每日早晨、中午对学生进行体温检测和健康观察，如发现学生有发热、咳嗽等异常症状，应立即询问学生情况，并填写《学生晨检午检记录表》。如发现学生体温≥37.3℃或有其他可疑症状，应及时通知校医（保健教师）进行进一步检查和诊断。2.因病缺勤追踪班主任每日对因病缺勤的学生进行追踪，了解学生的病情及病因，填写《学生因病缺勤追踪记录表》。如发现学生因病缺勤持续超过3天或病情严重，应及时与家长联系，了解详细情况，并向校医（保健教师）报告。3.校医（保健教师）核实与报告校医（保健教师）接到班主任或任课教师报告后，应立即对学生进行检查和诊断，如怀疑为传染病，应在第一时间报告学校疫情报告负责人（校长），并填写《学校传染病疫情报告卡》。校长接到报告后，应立即向上级教育主管部门和当地卫生健康部门报告疫情信息，报告时间不得超过[具体时长，如2小时]。报告内容包括疫情发生的时间、地点、发病人数、症状、初步诊断等详细信息。同时，启动学校疫情防控应急预案，组织开展疫情防控工作。4.后续报告在疫情处置过程中，校医（保健教师）应密切关注疫情发展情况，及时收集、整理相关信息，每日向校长报告疫情动态，直至疫情结束。如疫情出现新的变化或有重要情况，应随时报告。

五、疫情报告要求1.及时准确疫情报告责任人应在发现疫情后的第一时间进行报告，确保信息的及时性和准确性。不得瞒报、漏报、迟报疫情信息。2.详实完整报告内容应详实、完整，包括疫情发生的时间、地点、症状、发病人数、初步诊断等关键信息，不得遗漏重要内容。3.多人报告多人发现同一疫情时，应分别报告，确保信息来源的独立性和可靠性。同时，报告人之间应及时沟通，避免信息重复或矛盾。4.报告记录学校应建立健全疫情报告记录制度，对每次疫情报告的时间、内容、报告人等信息进行详细记录，保存相关资料以备查阅。

六、疫情报告的保密与监督1.保密措施学校应对疫情报告过程中涉及的个人隐私信息严格保密，不得泄露学生和教职工的个人信息。在疫情报告和信息发布过程中，应遵循相关法律法规和信息公开规定，确保信息公开的合法性、准确性和适度性。2.监督检查学校成立疫情报告监督小组，定期对学校疫情报告工作进行检查和监督，确保疫情报告制度的有效执行。对违反疫情报告制度的行为，将依法依规追究相关人员的责任。

七、疫情报告的培训与演练1.培训计划学校制定疫情报告培训计划，定期组织全体教职工参加疫情报告相关知识和技能的培训，提高教职工的疫情报告意识和能力。培训内容包括传染病防治法律法规、疫情报告流程、症状识别、信息收集与报告要求等。2.培训方式培训方式可采用集中培训、线上培训、案例分析等多种形式，确保培训效果。培训结束后，应对教职工进行考核，考核合格后方可上岗。3.演练安排学校定期组织疫情报告应急演练，模拟疫情发生场景，检验学校疫情报告流程的合理性和有效性，提高学校应对突发疫情的应急处置能力。演练内容包括信息报告、现场处置、人员隔离、物资调配等环节。演练结束后，对演练情况进行总结评估，针对存在的问题及时进行整改完善。

八、附则1.本制度自发布之日起施行。2.本制度由学校[具体部门]负责解释和修订。如遇国家法律法规和政策调整，本制度将及时