幼儿园传染病管理制度

幼儿园传染病管理制度一、总则1.目的为了有效预防、控制和消除幼儿园传染病的发生与流行，保障师生的身体健康和生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序，依据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》等相关法律法规，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本幼儿园全体师生员工。3.传染病防控原则遵循"预防为主、防治结合、科学管理、分级负责"的原则，建立健全传染病防控工作机制，加强日常监测与管理，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

二、传染病防控组织与职责1.传染病防控工作领导小组成立以园长为组长，副园长为副组长，各部门负责人、保健医生、班主任为成员的传染病防控工作领导小组。全面负责幼儿园传染病防控工作的决策、指挥和协调。2.职责分工园长：全面负责幼儿园传染病防控工作，确保防控工作所需的人力、物力和财力资源，协调与教育、卫生等部门的关系。副园长：协助园长开展传染病防控工作，具体负责组织实施各项防控措施，督促检查各部门工作落实情况。各部门负责人：负责本部门传染病防控工作，组织本部门人员学习传染病防控知识，落实各项防控措施，做好相关信息的收集与上报。保健医生：负责幼儿园传染病疫情监测、报告与管理，指导班级教师做好晨午检、因病缺勤追踪登记等工作，对患病幼儿进行初步诊断和隔离，协助卫生部门开展流行病学调查和防控措施的落实。班主任：负责班级传染病防控工作，严格执行晨午检制度，及时发现和报告患病幼儿，做好班级环境卫生消毒和幼儿健康教育工作。

三、传染病防控措施1.日常防控措施加强健康教育将传染病防控知识纳入幼儿健康教育课程，通过课堂教学、主题活动、宣传栏、家长会等多种形式，向师生和家长普及传染病防治知识，提高自我防护意识和能力。定期组织传染病防控知识培训，培训内容包括常见传染病的症状、传播途径、预防方法、疫情报告流程等，确保教职工熟悉防控要求和工作流程。做好环境卫生与消毒建立健全环境卫生检查制度，定期对幼儿园教室、寝室、食堂、活动室、卫生间等公共场所进行清扫、消毒，保持环境整洁卫生。加强通风换气，保持室内空气流通。每天至少开窗通风23次，每次不少于30分钟，寒冷季节可采用机械通风设施。严格按照卫生消毒标准和要求，配备必要的消毒设备和消毒用品，定期对玩具、教具、餐具、水杯等幼儿用品进行消毒。做好厕所卫生管理，定期清理和消毒，保持清洁无异味。加强食品卫生管理严格执行食品卫生法律法规，加强食堂食品安全管理。食堂从业人员必须持健康证上岗，严格遵守食品加工操作规范，确保食品采购、储存、加工、留样等环节安全卫生。加强对食堂环境卫生的管理，定期进行清洁消毒，防止食品污染。做好食品采购索证索票工作，严禁采购变质、过期、三无食品。强化幼儿健康管理建立幼儿健康档案，对幼儿的身体健康状况进行跟踪记录。每年组织幼儿进行健康体检，及时发现和掌握幼儿的健康状况。加强晨午检工作，班主任和保健医生每天早晨和中午对幼儿进行健康检查，重点检查幼儿的体温、精神状态、皮肤状况等，及时发现疑似传染病症状的幼儿。严格执行因病缺勤追踪登记制度，班主任对因病缺勤的幼儿要及时了解病因，做好记录，并向保健医生报告。保健医生对因病缺勤的幼儿进行追踪随访，如发现异常情况及时报告并采取相应措施。2.疫情报告与处置疫情报告建立健全传染病疫情报告制度，明确疫情报告责任人。发现传染病疫情时，责任人应在第一时间向保健医生报告，保健医生核实情况后，应立即向园长报告，并在24小时内通过电话或网络直报系统向当地疾病预防控制机构和教育行政部门报告。报告内容应包括疫情发生的时间、地点、班级、人数、主要症状、可能的传播途径等信息，确保报告信息准确、完整。疫情处置一旦发现传染病疫情，立即启动应急预案，采取以下措施：对患病幼儿进行隔离治疗，避免交叉感染。保健医生及时通知家长带幼儿到指定医疗机构就诊，并做好跟踪随访工作。对密切接触者进行医学观察，观察期限根据不同传染病的潜伏期确定。在观察期间，密切关注密切接触者的身体状况，如出现异常症状及时报告并采取相应措施。对疫点进行消毒处理，对患病幼儿所在班级及相关场所进行全面消毒，包括空气、地面、墙壁、家具、玩具等，消毒工作应严格按照卫生消毒标准和要求进行，确保消毒效果。加强对全园师生的健康监测，增加晨午检次数，密切关注师生的身体状况，如发现新的疑似病例及时报告并处置。配合卫生部门开展流行病学调查，提供相关信息和资料，协助查明疫情来源和传播途径，采取有效的防控措施，防止疫情扩散。根据疫情发展情况，适时调整防控措施，如停课、复课等，并及时向师生和家长通报疫情处置情况。3.预防接种管理按照国家免疫规划程序，组织幼儿按时接种疫苗，确保接种率达到国家规定要求。建立预防接种登记制度，对幼儿的接种情况进行详细记录，包括疫苗名称、接种时间、接种单位等信息。配合当地预防接种单位做好预防接种工作，及时通知家长带幼儿到指定地点接种疫苗，对漏种幼儿及时进行补种。

四、传染病防控应急预案1.应急组织机构与职责成立传染病防控应急处置工作小组，由园长担任组长，副园长担任副组长，各部门负责人、保健医生、班主任为成员。应急处置工作小组下设综合协调组、医疗救护组、后勤保障组、信息宣传组等，明确各小组职责分工，确保应急处置工作有序开展。综合协调组：负责协调各部门之间的工作，传达和落实应急处置工作指令，收集和汇总相关信息，向上级部门报告疫情处置情况。医疗救护组：负责对患病幼儿进行初步诊断和隔离治疗，配合卫生部门开展流行病学调查和医疗救治工作，指导班级教师做好对密切接触者的观察和护理。后勤保障组：负责提供应急处置所需的物资、设备和经费保障，确保消毒用品、防护用品、药品等物资供应充足，做好食堂食品供应和生活保障工作。信息宣传组：负责及时向师生和家长通报疫情处置情况，做好宣传教育工作，稳定师生和家长的情绪，避免引起恐慌。2.应急响应程序当发现传染病疫情时，保健医生应立即向园长报告，园长接到报告后，应立即启动应急预案，组织召开应急处置工作会议，部署疫情处置工作。各应急处置工作小组按照职责分工迅速开展工作，采取相应的防控措施，如隔离患病幼儿、对密切接触者进行医学观察、消毒疫点等。及时向当地疾病预防控制机构和教育行政部门报告疫情情况，配合卫生部门开展流行病学调查和防控措施的落实。根据疫情发展情况，适时调整防控措施，如停课、复课等，并及时向师生和家长通报疫情处置情况。3.停课与复课管理当幼儿园发生传染病疫情，经卫生部门评估需要停课的，应立即采取停课措施，并及时通知师生和家长。停课期间，幼儿园应组织教师通过网络平台等方式为幼儿提供学习指导和生活指导。传染病疫情得到有效控制后，经卫生部门评估同意复课的，幼儿园应及时组织复课。复课当天，保健医生应对患病幼儿进行复查，确认康复后方可回园上课。对仍在隔离治疗的幼儿，应继续做好跟踪随访工作，直至康复。

五、监督与考核1.建立传染病防控工作监督检查制度，定期对幼儿园传染病防控工作进行检查和评估，重点检查各项防控措施的落实情况、疫情报告与处置情况、环境卫生与消毒情况等。2.将传染病防控工作纳入各部门和教职工的绩效考核内容，对在传染病防控工作中表现突出