统编版高一写作指导“青年成长”

统编版高一写作指导“青年成长”高中作文复习和素材积累

“青年成长"

材料分析+立意指导+标题范例+素材积累+范文

阅读下面的材料，根据要求写作。

“90后”曾经被称为“垮掉的一代”，南京大学教育研究院曾以“90后”为关键词，分析631条网络新闻后发现：舆论对“90后"的负评超过一半。可是在2020年新冠病毒肆虐武汉，蔓延全国时，在抗疫战争吹响号角时，90后们争先恐后奔赴一线，成为了抗疫主力军。

“00后”新世纪的宠儿，更具自由精神和开放思想，更加注重德智体美劳全面发展，但同时让社会担忧的是：他们中出现了一些以自我为中心的“熊孩子”，叛逆，爱闯祸。

请结合材料内容，联系现实生活，写一篇文章，或记叙你“青年成长”的经历与感受，或谈谈你对“青年成长"问题的态度与思考，提出希望与建议。

要求：①自拟标题，自选角度，确定立意；②不要套作，不得抄袭；③不得泄露个人信息；④不少于800字。

《“青年成长”作文解析》

一、材料分析

1.关键词解读

“90后"：曾经被负面评价笼罩，被贴上“垮掉的一代”标签，然而在2020年新冠疫情这一重大考验面前，他们用奔赴抗疫一线的实际行动有力地回击了那些质疑，展现出了坚韧、勇敢、担当的一面。这说明“90后"并非如舆论所认为的那样不堪，他们在成长过程中经历了从被误解到被认可的转变，其成长轨迹体现了时代背景对青年的影响以及青年自身突破刻板印象、实现自我价值的努力。

“垮掉的一代”：这是外界强加给“90后"的不公正评价，反映了社会上部分人对新一代青年的片面认知和偏见。这种评价往往基于一些表面现象或个别行为，而忽视了整个“90后”群体的多样性和发展潜力。实际上，每个时代的青年都有其独特的成长环境和特点，不能简单地用一个负面标签来一概而论，这也提醒我们在看待青年成长问题时要避免主观臆断和刻板印象。

“抗疫主力军"：突出了“90后”在疫情期间的重要贡献和担当精神。他们不顾个人安危，逆行而上，承担起了社会责任，在医疗、志愿服务、物资保障等各个领域发挥了关键作用。这不仅是“90后"个人成长的重要体现，也反映了时代赋予青年的使命以及青年在面对重大挑战时所展现出的家国情怀和社会责任感，他们在抗疫斗争中迅速成长，用行动证明了自己的价值和力量。

“00后”：作为新世纪的宠儿，具有自由精神和开放思想，在综合素质发展方面有了更全面的追求和表现，这得益于时代的进步和教育的发展。但同时出现的“熊孩子"现象也引发了社会的关注，这反映出部分“00后”在成长过程中可能存在的自我中心、缺乏自律等问题，这些问题既与家庭、学校教育方式有关，也与社会环境的变化和影响密不可分，是“00后"成长过程中需要正视和解决的方面。

2.关系分析

个体与群体的关系：无论是“90后”还是“00后”，材料中既提到了群体被外界赋予的标签，也展现了群体中个体在面对特定事件（如疫情）时的不同表现。一方面，群体标签往往会影响社会对整个青年群体的看法，但这种看法并不一定能准确反映每个个体的真实情况；另一方面，个体的行为又会在一定程度上改变或强化群体的形象。例如“90后”中的个体在抗疫中的英勇表现逐渐改变了社会对“90后"群体的负面认知，这说明青年个体的成长和行为对于群体形象的塑造具有重要作用，同时群体也为个体的成长提供了时代背景和社会环境，两者相互影响、相互依存。

成长与时代的关系：“90后”和“00后"的成长特点和社会评价都与他们所处的时代紧密相连。时代的发展为青年提供了更丰富的物质条件、更广阔的视野和更多样的发展机会，如互联网的普及使“00后”具有更开放的思想；同时，时代也会带来各种挑战和问题，像疫情这样的重大事件成为了“90后"成长的试炼场。青年在时代的浪潮中成长，时代也因青年的参与和奋斗而不断进步，两者是相互促进的关系。这就要求我们在探讨青年成长问题时，要充分考虑时代因素对青年思想、行为和价值观的塑造作用，以及青年如何在时代背景下实现自我成长和对社会的贡献。

优点与不足的关系：材料中既提到了“90后”和“00后"的优点，如“90后”在抗疫中的担当、“00后"的全面发展追求，也指出了他们的不足，如“90后”曾被认为“垮掉"、“00后”中存在“熊孩子"现象。这体现了青年成长过程中的复杂性和多面性，没有一代人是完美的，青年在成长过程中既有积极向上的一面，也会存在一些需要改进和完善的地方。我们应该以辩证的思维看待青年的成长，既要肯定他们的优点和进步，也要关注并引导他们克服不足，实现更加健康、全面的成长，而不是因为存在一些问题就对整个青年群体失去信心或片面地进行指责。

3.任务驱动分析

题目要求结合材料内容，联系现实生活写作，文体可选择记叙文或议论文。如果写记叙文，需要通过讲述自己或他人“青年成长”的具体经历来体现对成长的感悟，要注重细节描写，生动地展现青年在成长过程中的困惑、挣扎、突破和收获，使读者能够感同身受地体会到青年成长的酸甜苦辣，并且在叙事中自然地传达出关于成长的思考和启示；如果写议论文，则要围绕“青年成长"问题明确表达自己的态度和观点，如分析青年成长过程中的影响因素、探讨如何正确看待青年的优点和不足、提出促进青年成长的建议等。论证过程要紧密结合材料中的“90后”和“00后"现象，运用多种论证方法，如举例论证、对比论证、道理论证等，从不同角度深入剖析青年成长问题，使文章具有说服力和逻辑性，引导读者对青年成长形成正确的认识和思考，并为青年的健康成长提供有益的借鉴和指导。

二、立意指导

1.以时代磨砺促青年成长：时代为青年成长提供了机遇和挑战，“90后”在抗疫中经历考验，实现了从被误解到被认可的转变。青年应主动投身时代浪潮，在困难中磨砺自己，如参与社会公益活动、应对全球性问题等，培养责任感和担当精神，利用时代赋予的资源提升自我，以积极的姿态迎接挑战，在时代的磨砺下茁壮成长，成为时代的脊梁，为社会的发展贡献力量，实现个人价值与社会价值的统一。

2.正确引导，助力青年蜕变：针对“00后"中出现的“熊孩子”现象，家庭、学校和社会应承担起正确引导青年成长的责任。家庭要注重品德教育和情感培养，学校应加强素质教育和品德修养课程，社会要营造良好的文化氛围和价值导向。通过正面榜样的示范、良好习惯的培养和正确价值观的树立，引导青年克服自我中心等问题，从懵懂走向成熟，从叛逆走向担当，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代青年。

3.辩证看待青年成长，共筑美好未来：既要看到“90后"00后”身上的优点，如“90后"的勇敢担当、“00后”的全面发展追求，也要正视他们的不足。以客观、理性的态度看待青年成长过程中的起伏，为青年提供更多理解、支持和鼓励，同时引导他们自我反思和改进。青年自身也要正确认识自己，发扬优点，改正缺点，全社会共同努力，营造有利于青年成长的环境，让青年在成长的道路上稳步前行，共同创造国家和民族的美好未来。

三、标题范例参考

1.《于时代浪潮中雕琢青年之玉》

2.《以爱为笔，绘就青年成长画卷》

3.《时代熔炉铸青年英魂》

4.《青年成长：在光明与暗影间前行》

5.《破“标签"之茧，绽青年芳华》

6.《青春正当时，磨砺促成长》

7.《引航青年路，筑梦新时代》

8.《时代沃土，育青年栋梁》

9.《拂去尘翳，照亮青年成长征程》

四、五句名言名句及分析

1.“青年之字典，无‘困难’之字；青年之口头，无‘障碍’之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。”（李大钊）

分析：李大钊先生的这句话高度赞扬了青年勇往直前、不惧困难、敢于创新的精神特质。在青年成长过程中，应秉持这种积极向上的态度，以无畏的勇气面对挑战，充分发挥自身的优势，去创造有利于自身发展的环境，而不是被外界的困难和障碍所束缚，为青年成长指明了方向，激励青年在成长道路上奋发进取，书写属于自己的辉煌历史。

2.“自信人生二百年，会当水击三千里。"（毛泽东）

分析：毛泽东的这句诗展现了一种豪迈的自信和远大的抱负。对于青年成长而言，自信是基石，拥有自信才能在面对困难和未知时保持坚定的信念和积极的行动。青年应当树立远大理想，并相信自己有能力通过不懈的努力去实现，像搏击长空的雄鹰一样，在人生的广阔天地中自由翱翔，这种自信与豪情将推动青年不断超越自我，追求更高的人生境界。

3.“教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”（雅斯贝尔斯）

分析：此句深刻阐述了教育的本质和作用，强调了教育过程中的潜移默化和相互影响。在青年成长中，家庭、学校和社会的教育不应是生硬的灌输，而应是一种心灵的启迪和引导。通过言传身教、榜样示范等方式，激发青年内心的潜能和善良，引导他们树立正确的价值观和人生观，使青年在良好的教育氛围中茁壮成长，成为有思想、有灵魂的社会栋梁。

4.“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。"（孟子）

分析：孟子的这段话揭示了艰难困苦对个人成长的磨砺作用。青年在成长过程中难免会遇到各种挫折和磨难，但这些困境恰是成长的机遇。通过经历苦难，青年能够锤炼意志，增强能力，培养坚韧不拔的精神品质，从而更好地承担起时代赋予的重任，实现从平凡到卓越的蜕变，为青年正确对待成长中的挫折提供了理论依据和精神支撑。

5.“时代呼唤人才，人才推进事业。”（佚名）

分析：简洁明了地阐述了时代与人才的相互关系。在当今时代，社会的发展日新月异，对人才有着迫切的需求。青年作为时代的主力军，应把握时代脉搏，顺应时代潮流，努力提升自己，成为适应时代发展的高素质人才，在时代提供的广阔舞台上施展才华，推动各项事业不断前进，同时也在这个过程中实现自身的成长和价值，强调了青年成长与时代发展的紧密联系和相互促进作用。

五、八个经典事例

1.“90后"护士刘家怡逆行抗疫：2020年疫情爆发时，刘家怡作为一名“90后”护士，毅然报名支援武汉方舱医院。尽管她年纪尚轻，面对繁重的护理任务和高压力的工作环境，却毫不退缩。她每天穿着厚重的防护服，连续工作数小时，为患者量体温、送餐、照顾生活起居，用自己的专业和耐心为患者带来温暖和希望。她的勇敢和担当展现了“90后"在关键时刻的成长与蜕变，打破了外界对“90后”的偏见，成为青年在时代考验下奋勇前行的典范，让人们看到了新一代青年的责任与力量。

2.“00后"奥运冠军全红婵：全红婵出身平凡家庭，但凭借对跳水的热爱和刻苦训练，在奥运会上一鸣惊人，夺得女子单人10米台冠军。她每日进行高强度的跳水训练，为了掌握一个动作要领，反复练习无数次，即使受伤也不放弃。她的成功不仅源于天赋，更来自于不懈的努力和坚持。全红婵的故事体现了“00后”在追求梦想道路上的拼搏精神和专注态度，展现了新时代青年在体育领域的风采和成长，为广大青年树立了为梦想努力奋斗的榜样，激励着更多“00后"在各自的领域追求卓越。

3.秦玥飞的乡村建设之路：秦玥飞作为“90后”耶鲁大学毕业生，放弃了大城市的优厚待遇，回到湖南农村当“村官"。他致力于改善乡村教育、引进农业技术、推动乡村文化建设等工作，带领村民脱贫致富。面对农村复杂的环境和诸多困难，他没有退缩，而是深入田间地头，与村民打成一片，用自己的知识和智慧为乡村发展贡献力量。秦玥飞的选择体现了“90后”对社会责任的担当和对个人价值的深刻理解，他在乡村建设中的成长与付出，成为青年回馈社会、实现自我价值的生动案例，引发了社会对青年成长路径的深入思考。

4.李向群抗洪牺牲：在1998年抗洪抢险中，“90后"战士李向群展现出了英勇无畏的精神。他所在的部队负责守护长江大堤，面对汹涌的洪水，他不顾个人安危，连续奋战多个昼夜，扛沙袋、堵决口，累倒在大堤上后，稍作休息又继续投入战斗，最终因体力透支壮烈牺牲。李向群用年轻的生命诠释了军人的使命和青年的担当，他的事迹成为“90后”群体在国家危难时刻挺身而出的光辉典范，让人们看到了青年在重大考验面前的成长与奉献，激励着一代又一代青年在祖国和人民需要时奋勇向前。

5.王源联合国演讲：王源作为“00后"偶像代表，积极参与公益事业，并在联合国青年论坛上发表演讲，为优质教育发声。他利用自己的影响力，呼吁更多人关注青少年的教育问题，展现了“00后”的社会责任感和国际视野。王源在演艺事业发展的同时，不断提升自己的文化素养和思想境界，通过参与国际交流活动，为中国青年树立了良好的形象，体现了“00后"在多元发展道路上的成长与担当，表明新时代青年可以在不同领域发挥积极作用，为社会发展贡献自己的力量。

6.“90后”创业代表戴威：戴威创立了共享单车品牌ofo，尽管在创业过程中面临诸多挑战和质疑，如市场竞争激烈、资金短缺、运营管理问题等，但他带领团队不断探索创新，试图改变人们的出行方式，推动城市绿色交通发展。虽然ofo最终经历了波折，但戴威的创业历程体现了“90后"敢于创新、勇于尝试的精神，他们在新兴领域的探索和实践是青年成长过程中的宝贵经验，展示了“90后”在商业领域追求梦想、不断成长的决心和勇气，为青年创业提供了借鉴和启示。

7.“00后"棋手柯洁：柯洁在围棋领域展现出了非凡的天赋和顽强的斗志。他多次与世界顶尖棋手对决，在国际大赛中取得优异成绩，为中国围棋争得荣誉。柯洁不仅在棋艺上精益求精，还积极推广围棋文化，通过网络直播、参加文化活动等方式，让更多人了解围棋。他在面对比赛胜负时的心态调整和对围棋事业的执着追求，体现了“00后”在专业领域的成长与成熟，成为青年在追求卓越过程中不断突破自我的榜样，激励着更多年轻人在传统文化传承与发展中贡献力量。

8.“90后"科研团队助力嫦娥五号：在嫦娥五号月球探测任务中，有一支年轻的“90后”科研团队发挥了重要作用。他们负责探测器的关键技术研发和系统测试工作，面对航天领域的高难度挑战和复杂技术问题，他们日夜攻关，反复试验，凭借扎实的专业知识和创新思维，解决了一个又一个难题，确保了嫦娥五号任务的顺利完成。这些“90后"科研人员在国家重大科研项目中的成长与贡献，展现了新一代青年在科技领域的智慧和担当，为我国航天事业的发展注入了新的活力，体现了青年在科技创新时代背景下的重要价值和成长潜力。

范文一：

时代浪潮下青年的成长与担当

曾几何时，“90后”被称为“垮掉的一代”，舆论的负评如影随形；而“00后”在自由发展的同时，也出现了一些令人担忧的问题。然而，在新冠疫情中，“90后"成为抗疫主力军，用行动证明了自己。这让我们明白，青年的成长离不开时代的磨砺，且时代也需要青年的担当，青年应在时代浪潮中奋勇前行，书写属于自己的华章。

时代磨砺，铸就青年坚韧品格。“古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”苏轼之言，正是青年成长之需。疫情之下，无数“90后"医护人员奔赴一线，他们身着厚重防护服，长时间高强度工作，汗水湿透衣衫，脸颊被压出深深痕迹，却从未轻言放弃。他们在艰难的抗疫环境中，凭借坚韧的意志坚守岗位，拯救生命。还有那些坚守在社区防控岗位的“90后”志愿者，无论风吹日晒，认真排查人员、配送物资，在琐碎工作中锤炼出强大的内心。正是时代给予的挑战，让“90后"磨去了稚嫩，铸就了坚韧不拔的品格，懂得了责任与担当的重量，在磨砺中茁壮成长，成为时代的中流砥柱。

勇于担当，彰显青年家国情怀。“天下兴亡，匹夫有责。”顾炎武的这句名言在当代青年身上得到了深刻体现。“90后"抗洪战士李向群，在洪水肆虐之际，不顾个人安危，为保护大堤和人民生命财产安全，多次跳入洪流，扛沙袋、堵决口，最终英勇牺牲，将年轻的生命永远定格在了抗洪一线。在加勒万河谷冲突中，“00后”戍边战士陈祥榕等战士，面对外军的蓄意挑衅和暴力攻击，毫不退缩，用热血和生命捍卫祖国领土主权，展现出“清澈的爱，只为中国"的深情告白。这些青年英雄们，在国家和人民需要的关键时刻，挺身而出，舍生忘死，将个人命运与国家命运紧密相连，彰显出深厚的家国情怀，诠释了新时代青年的担当精神，他们是时代的楷模，是国家的脊梁。

自我完善，促进青年全面发展。“玉不琢，不成器；人不学，不知道。”青年在成长过程中，需要不断地自我完善。“00后"在追求德智体美劳全面发展的道路上，积极参加各种社会实践活动和兴趣小组，提升综合素质。比如许多“00后”参与科技创新竞赛，通过团队协作和自主探索，培养创新思维和实践能力；有的投身文化传承活动，学习传统技艺，增强文化底蕴和民族自豪感。同时，他们也在不断反思自身存在的问题，如克服以自我为中心的倾向，学会关爱他人、理解他人，在人际交往中提升情商。通过自我完善，“00后"正逐步成长为全面发展、适应社会需求的新时代青年，为未来的发展奠定坚实基础，以更加饱满的姿态迎接时代的挑战和机遇。

时代的接力棒已交到青年手中，青年当以坚韧为笔，担当为墨，完善自我为纸，书写时代新篇。在时代浪潮中，经风雨、见世面、壮筋骨、长才干，肩负起民族复兴的历史使命，让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花，创造出无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的业绩，向着实现中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进！

范文二：

以正确引导，促青年成长

回首过往，“90后”被贴上“垮掉的一代"的标签，“00后”也存在一些成长的烦恼。但“90后"在抗疫中的出色表现以及“00后”展现出的多元潜力，都让我们看到了青年的可塑性。青年的成长之路并非一帆风顺，需要家庭、学校和社会的正确引导，才能在时代的舞台上发光发热，成为国家的栋梁之材。

家庭引导，筑牢青年成长根基。家庭教育是青年成长的起点，“爱子，教之以义方。"司马光之言，点明了家庭教育的关键所在。良好的家庭氛围和正确的教育方式，能够为青年塑造正确的价值观和人生观。例如，孟母三迁，只为给孟子创造一个良好的学习环境，孟子在母亲的悉心教导下，终成一代大儒。在现代社