2024年初中语文表达特色与能力测试试题及答案

2024年初中语文表达特色与能力测试试题及答案姓名：____________________

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.下列词语中，加点字的字音与其他三项不同的是（）

A.暴发（bào）B.突发（tū）C.暴怒（bào）D.暴食（bào）

2.下列各句中，没有语病的一句是（）

A.那个被大家称为“最美妈妈”的吴菊萍，在汶川大地震中用自己柔弱的身躯，为四名学生筑起了一道生命的屏障。

B.老师多次提醒我，上课时要认真听讲，不要随便讲话，更不能做小动作。

C.我相信，在大家的共同努力下，我们一定能够完成这个任务。

D.这篇作文的主题鲜明，结构完整，语言优美，是一篇优秀的范文。

3.下列各句中，加点成语使用正确的一句是（）

A.他在工作中兢兢业业，深得领导好评。

B.她的舞姿翩翩，宛如一位仙女。

C.那只小鸟在树枝上欢快地跳跃，仿佛在欢庆春天的到来。

D.这座城市的建筑风格独特，令人叹为观止。

4.下列各句中，加点词语使用恰当的一句是（）

A.他把这份礼物送给了我，让我感激不已。

B.这个问题比较复杂，需要我们仔细研究。

C.我觉得这道题目的答案很明确，没有必要再讨论。

D.这个方案虽然很好，但是实施起来可能会有一定的困难。

5.下列各句中，句式变换正确的一句是（）

A.我喜欢音乐，更喜欢看书。

B.我们不能忘记过去，更不能忘记现在。

C.这个问题很严重，必须立刻解决。

D.我去图书馆借了一本书，结果发现这本书我已经看过。

6.下列各句中，加点词语使用恰当的一句是（）

A.这个故事很感人，让我流下了眼泪。

B.这个地方风景很美，吸引了大批游客。

C.他是一个非常勤奋的人，每天晚上都加班到很晚。

D.这个城市交通很拥挤，高峰期堵车现象严重。

7.下列各句中，加点词语使用恰当的一句是（）

A.这个实验很危险，需要我们小心操作。

B.他的成绩一直很好，是我们班的佼佼者。

C.这个地方的历史悠久，有很多文物古迹。

D.这个电影非常感人，让人忍不住热泪盈眶。

8.下列各句中，加点词语使用恰当的一句是（）

A.他是一个非常勇敢的人，敢于面对困难。

B.这个问题比较复杂，需要我们认真思考。

C.他的成绩一直很好，是我们班的骄傲。

D.这个城市环境优美，很适合居住。

9.下列各句中，加点词语使用恰当的一句是（）

A.这个实验很危险，需要我们小心操作。

B.他的成绩一直很好，是我们班的佼佼者。

C.这个地方的历史悠久，有很多文物古迹。

D.这个电影非常感人，让人忍不住热泪盈眶。

10.下列各句中，加点词语使用恰当的一句是（）

A.这个实验很危险，需要我们小心操作。

B.他的成绩一直很好，是我们班的佼佼者。

C.这个地方的历史悠久，有很多文物古迹。

D.这个电影非常感人，让人忍不住热泪盈眶。

二、多项选择题（每题3分，共15分）

11.下列各句中，加点词语使用恰当的一句是（）

A.这个实验很危险，需要我们小心操作。

B.他的成绩一直很好，是我们班的佼佼者。

C.这个地方的历史悠久，有很多文物古迹。

D.这个电影非常感人，让人忍不住热泪盈眶。

E.这本书的内容很丰富，有很多值得我们学习的地方。

12.下列各句中，加点词语使用恰当的一句是（）

A.这个实验很危险，需要我们小心操作。

B.他的成绩一直很好，是我们班的佼佼者。

C.这个地方的历史悠久，有很多文物古迹。

D.这个电影非常感人，让人忍不住热泪盈眶。

E.这本书的内容很丰富，有很多值得我们学习的地方。

13.下列各句中，加点词语使用恰当的一句是（）

A.这个实验很危险，需要我们小心操作。

B.他的成绩一直很好，是我们班的佼佼者。

C.这个地方的历史悠久，有很多文物古迹。

D.这个电影非常感人，让人忍不住热泪盈眶。

E.这本书的内容很丰富，有很多值得我们学习的地方。

14.下列各句中，加点词语使用恰当的一句是（）

A.这个实验很危险，需要我们小心操作。

B.他的成绩一直很好，是我们班的佼佼者。

C.这个地方的历史悠久，有很多文物古迹。

D.这个电影非常感人，让人忍不住热泪盈眶。

E.这本书的内容很丰富，有很多值得我们学习的地方。

15.下列各句中，加点词语使用恰当的一句是（）

A.这个实验很危险，需要我们小心操作。

B.他的成绩一直很好，是我们班的佼佼者。

C.这个地方的历史悠久，有很多文物古迹。

D.这个电影非常感人，让人忍不住热泪盈眶。

E.这本书的内容很丰富，有很多值得我们学习的地方。

三、判断题（每题2分，共10分）

16.下列各句中，加点词语使用恰当的一句是（）

A.这个实验很危险，需要我们小心操作。（）

B.他的成绩一直很好，是我们班的佼佼者。（）

C.这个地方的历史悠久，有很多文物古迹。（）

D.这个电影非常感人，让人忍不住热泪盈眶。（）

E.这本书的内容很丰富，有很多值得我们学习的地方。（）

17.下列各句中，加点词语使用恰当的一句是（）

A.这个实验很危险，需要我们小心操作。（）

B.他的成绩一直很好，是我们班的佼佼者。（）

C.这个地方的历史悠久，有很多文物古迹。（）

D.这个电影非常感人，让人忍不住热泪盈眶。（）

E.这本书的内容很丰富，有很多值得我们学习的地方。（）

18.下列各句中，加点词语使用恰当的一句是（）

A.这个实验很危险，需要我们小心操作。（）

B.他的成绩一直很好，是我们班的佼佼者。（）

C.这个地方的历史悠久，有很多文物古迹。（）

D.这个电影非常感人，让人忍不住热泪盈眶。（）

E.这本书的内容很丰富，有很多值得我们学习的地方。（）

19.下列各句中，加点词语使用恰当的一句是（）

A.这个实验很危险，需要我们小心操作。（）

B.他的成绩一直很好，是我们班的佼佼者。（）

C.这个地方的历史悠久，有很多文物古迹。（）

D.这个电影非常感人，让人忍不住热泪盈眶。（）

E.这本书的内容很丰富，有很多值得我们学习的地方。（）

20.下列各句中，加点词语使用恰当的一句是（）

A.这个实验很危险，需要我们小心操作。（）

B.他的成绩一直很好，是我们班的佼佼者。（）

C.这个地方的历史悠久，有很多文物古迹。（）

D.这个电影非常感人，让人忍不住热泪盈眶。（）

E.这本书的内容很丰富，有很多值得我们学习的地方。（）

四、简答题（每题10分，共25分）

题目：请以“读书的意义”为话题，结合自身实际，谈谈你对读书的理解和认识。

答案：

1.读书是拓宽视野的重要途径。通过阅读，我们可以了解到不同领域的知识，开阔我们的视野，增长见识。

2.读书有助于提升个人修养。在阅读中，我们可以接触到各种不同的思想和观点，这有助于我们形成独立思考的能力，提升个人修养。

3.读书有助于提高写作能力。通过阅读优秀的文学作品，我们可以学习到不同的写作技巧和表达方式，从而提高自己的写作水平。

4.读书能够培养良好的生活习惯。每天坚持阅读，有助于养成良好的阅读习惯，使生活更加充实。

5.读书有助于缓解压力。在紧张的学习和工作中，阅读可以让我们暂时放松心情，缓解压力。

6.读书能够激发创造力。通过阅读，我们可以接触到各种新颖的想法和创意，激发自己的创造力。

7.读书有助于人际交往。在阅读中，我们可以了解不同文化背景下的人们的生活方式和价值观念，这有助于我们在人际交往中更加得体。

8.读书能够传承文化。阅读经典文学作品，有助于我们了解和传承中华民族的优秀文化。

9.读书有助于形成正确的世界观、人生观和价值观。通过阅读，我们可以接触到各种不同的思想和观点，有助于我们形成正确的世界观、人生观和价值观。

10.读书是一种享受。在阅读中，我们可以感受到文字的力量，体验到知识的魅力，这本身就是一种享受。

五、论述题

题目：结合具体作品，分析人物形象塑造的方法及其在作品中的作用。

答案：

1.人物形象塑造的方法：

a.外貌描写：通过人物的外貌特征，展现其性格、身份和地位。如《红楼梦》中贾宝玉的“眉清目秀”和林黛玉的“弱不禁风”。

b.语言描写：通过人物的语言表达，揭示其性格特点和内心世界。如《水浒传》中武松的语言粗犷、直率，体现了他的豪爽性格。

c.行为描写：通过人物的行为举止，展现其性格特点和道德品质。如《骆驼祥子》中祥子勤劳、善良，但最终被社会逼得走投无路。

d.心理描写：通过人物的心理活动，深入剖析其内心世界和情感变化。如《骆驼祥子》中祥子对生活的绝望和挣扎。

e.环境描写：通过人物所处的环境，衬托其性格特点和命运轨迹。如《红楼梦》中贾宝玉在大观园中的生活，反映了他的贵族身份和悲剧命运。

2.人物形象塑造在作品中的作用：

a.增强作品的艺术感染力：鲜明的人物形象能够引起读者的共鸣，使作品更具感染力。

b.展现社会风貌：通过人物形象，反映当时的社会现实和人文精神。

c.推动情节发展：人物形象的塑造有助于推动故事情节的发展，使作品更加引人入胜。

d.突出主题思想：人物形象是作品主题思想的载体，通过人物形象，可以更好地传达作者的思想和情感。

e.塑造典型人物：典型人物形象具有普遍性和代表性，能够引起读者的思考和共鸣。

试卷答案如下：

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.D

解析思路：A、B、C三项的字音均为“bào”，而D项的字音为“bào”，与其他三项不同。

2.C

解析思路：A项中“大家称为”与“被称为”重复；B项中“不能”与“随便讲话”搭配不当；D项中“主题鲜明”与“优秀”重复。

3.D

解析思路：A项中“兢兢业业”形容工作认真负责；B项中“翩翩”形容舞姿优美；C项中“欢快地跳跃”形容活泼可爱；D项中“叹为观止”形容事物美好到极点。

4.B

解析思路：A项中“感激不已”表示非常感激；B项中“比较复杂”表示事情不简单；C项中“答案很明确”表示答案显而易见；D项中“实施起来可能会有一定的困难”表示可能存在困难。

5.D

解析思路：A项中“喜欢音乐，更喜欢看书”表示对两件事物的喜爱程度不同；B项中“不能忘记过去，更不能忘记现在”表示对过去和现在的重视；C项中“这个问题很严重，必须立刻解决”表示问题的紧迫性；D项中“我去图书馆借了一本书，结果发现这本书我已经看过”表示结果与预期不符。

6.B

解析思路：A项中“感激不已”表示非常感激；B项中“风景很美”表示环境优美；C项中“勤奋的人”表示勤奋努力；D项中“交通很拥挤”表示交通状况不好。

7.A

解析思路：A项中“很危险”表示危险程度高；B项中“成绩很好”表示成绩优秀；C项中“历史悠久”表示历史悠久；D项中“非常感人”表示情感强烈。

8.A

解析思路：A项中“很危险”表示危险程度高；B项中“成绩很好”表示成绩优秀；C项中“历史悠久”表示历史悠久；D项中“非常感人”表示情感强烈。

9.A

解析思路：A项中“很危险”表示危险程度高；B项中“成绩很好”表示成绩优秀；C项中“历史悠久”表示历史悠久；D项中“非常感人”表示情感强烈。

10.A

解析思路：A项中“很危险”表示危险程度高；B项中“成绩很好”表示成绩优秀；C项中“历史悠久”表示历史悠久；D项中“非常感人”表示情感强烈。

二、多项选择题（每题3分，共15分）

11.ABCDE

解析思路：A项表示实验危险；B项表示成绩优秀；C项表示历史悠久；D项表示情感强烈；E项表示内容丰富。

12.ABCDE

解析思路：A项表示实验危险；B项表示成绩优秀；C项表示历史悠久；D项表示情感强烈；E项表示内容丰富。

13.ABCDE

解析思路：A项表示实验危险；B项表示成绩优秀；C项表示历史悠久；D项表示情感强烈；E项表示内容丰富。

14.ABCDE

解析思路：A项表示实验危险；B项表示成绩优秀；C项表示历史悠久；D项表示情感强烈；E项表示内容丰富。

15.ABCDE

解析