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文档简介
经典文学选读试题及答案姓名:____________________
一、单项选择题(每题1分,共20分)
1.下列词语中,不属于古代汉语常用词的是:
A.知识
B.诚信
C.神秘
D.悠闲
2.下列句子中,没有语病的一句是:
A.这个故事告诉我们,勤奋是成功的关键。
B.由于天气原因,比赛被推迟了。
C.他的成绩一直名列前茅,这得益于他的勤奋。
D.他的勇敢和智慧,使他在困难面前不屈不挠。
3.下列词语中,字形完全正确的一组是:
A.精神焕发、津津有味、洋洋得意
B.悠然自得、洋洋得意、津津有味
C.悠然自得、洋洋得意、精神焕发
D.悠然自得、精神焕发、津津有味
4.下列句子中,没有语病的一句是:
A.他的成绩一直名列前茅,这得益于他的勤奋和智慧。
B.由于天气原因,比赛被推迟了。
C.他的勇敢和智慧,使他在困难面前不屈不挠。
D.他的成绩一直名列前茅,这得益于他的勤奋。
5.下列词语中,不属于古代汉语常用词的是:
A.知识
B.诚信
C.神秘
D.悠闲
6.下列句子中,没有语病的一句是:
A.这个故事告诉我们,勤奋是成功的关键。
B.由于天气原因,比赛被推迟了。
C.他的成绩一直名列前茅,这得益于他的勤奋。
D.他的勇敢和智慧,使他在困难面前不屈不挠。
7.下列词语中,字形完全正确的一组是:
A.精神焕发、津津有味、洋洋得意
B.悠然自得、洋洋得意、津津有味
C.悠然自得、洋洋得意、精神焕发
D.悠然自得、精神焕发、津津有味
8.下列句子中,没有语病的一句是:
A.他的成绩一直名列前茅,这得益于他的勤奋和智慧。
B.由于天气原因,比赛被推迟了。
C.他的勇敢和智慧,使他在困难面前不屈不挠。
D.他的成绩一直名列前茅,这得益于他的勤奋。
9.下列词语中,不属于古代汉语常用词的是:
A.知识
B.诚信
C.神秘
D.悠闲
10.下列句子中,没有语病的一句是:
A.这个故事告诉我们,勤奋是成功的关键。
B.由于天气原因,比赛被推迟了。
C.他的成绩一直名列前茅,这得益于他的勤奋。
D.他的勇敢和智慧,使他在困难面前不屈不挠。
二、多项选择题(每题3分,共15分)
1.下列句子中,属于比喻修辞手法的是:
A.那个孩子像一朵盛开的花朵。
B.天空中的星星像眼睛一样闪烁。
C.他的声音像雷鸣一样响亮。
D.那座山像一只雄狮。
2.下列句子中,属于拟人修辞手法的是:
A.那只小鸟在树枝上欢快地唱歌。
B.那条小河在阳光下闪闪发光。
C.那只小狗摇着尾巴,好像在向我们招手。
D.那座山在夕阳的映照下显得更加雄伟。
3.下列句子中,属于夸张修辞手法的是:
A.那个孩子像一朵盛开的花朵。
B.天空中的星星像眼睛一样闪烁。
C.他的声音像雷鸣一样响亮。
D.那座山像一只雄狮。
4.下列句子中,属于排比修辞手法的是:
A.那个孩子像一朵盛开的花朵。
B.天空中的星星像眼睛一样闪烁。
C.他的声音像雷鸣一样响亮。
D.那座山像一只雄狮。
5.下列句子中,属于借代修辞手法的是:
A.那个孩子像一朵盛开的花朵。
B.天空中的星星像眼睛一样闪烁。
C.他的声音像雷鸣一样响亮。
D.那座山像一只雄狮。
三、判断题(每题2分,共10分)
1.古代汉语中,所有的字都是单音节的。()
2.下列词语中,属于古代汉语常用词的是“神秘”。()
3.下列句子中,没有语病的一句是:“他的成绩一直名列前茅,这得益于他的勤奋和智慧。”()
4.下列词语中,字形完全正确的一组是:“悠然自得、洋洋得意、津津有味”。()
5.下列句子中,没有语病的一句是:“他的勇敢和智慧,使他在困难面前不屈不挠。”()
6.下列句子中,属于比喻修辞手法的是:“那个孩子像一朵盛开的花朵。”()
7.下列句子中,属于拟人修辞手法的是:“那只小鸟在树枝上欢快地唱歌。”()
8.下列句子中,属于夸张修辞手法的是:“他的声音像雷鸣一样响亮。”()
9.下列句子中,属于排比修辞手法的是:“那座山在夕阳的映照下显得更加雄伟。”()
10.下列句子中,属于借代修辞手法的是:“那座山像一只雄狮。”()
四、简答题(每题10分,共25分)
1.题目:请简述《岳阳楼记》的主要内容和作者的思想感情。
答案:《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹所作,主要描述了作者登岳阳楼所见的壮丽景色,并通过对历史人物的赞颂,表达了自己对国家兴亡的感慨和对个人命运的思考。文章中“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的名句,体现了作者忧国忧民的情怀。
2.题目:请简述《背影》中的主要人物形象和作者想要传达的主题。
答案:《背影》是现代作家朱自清的代表作,主要描写了作者与父亲之间的深厚情感。文章中父亲的形象是一位慈爱、勤劳、坚强的父亲,他的背影成为了作者心中永恒的怀念。文章通过父子之间的情感交流,传达了亲情无价、家庭和谐的主题。
3.题目:请简述《水浒传》中的“智取生辰纲”这一情节的背景和过程。
答案:《水浒传》是我国四大名著之一,其中“智取生辰纲”是小说中的一个重要情节。背景是杨志因误杀人而逃亡,后在梁山泊加入梁山好汉。为了筹集军资,梁山好汉决定智取生辰纲。过程是梁山好汉假扮官差,混入生辰纲押送队伍,趁夜色偷走生辰纲,最终成功筹集军资。这一情节展现了梁山好汉的智慧和勇气。
五、论述题
题目:结合《童年》和《骆驼祥子》两部作品,分析作家如何通过人物塑造和情节安排来反映社会现实。
答案:《童年》是俄国作家高尔基的自传体小说,通过主人公阿廖沙的童年经历,展现了19世纪末俄国社会的黑暗面。作家通过阿廖沙这个人物,塑造了一个纯真、善良、勇敢的形象,他在困境中不断成长,对生活充满希望。情节上,作家通过阿廖沙与外祖母、小茨冈等人的互动,以及他与父亲、继母等人的冲突,反映了社会底层人民的苦难生活。
《骆驼祥子》是老舍的代表作,通过主人公祥子的命运变迁,揭示了旧社会对底层人民的压迫和摧残。祥子是一个勤劳、朴实、有梦想的青年,他希望通过自己的努力改变命运。然而,社会现实的残酷不断打击着他的梦想,最终导致他走向堕落。作家通过对祥子性格的刻画,以及他与车厂老板、同行车夫等人的关系描写,展现了旧社会对个人的压迫和人性扭曲。
两部作品在人物塑造和情节安排上都体现了作家对社会现实的深刻反映:
1.人物塑造上,两部作品都塑造了鲜明的底层人物形象,通过他们的生活经历和心理变化,反映了社会现实。阿廖沙和祥子都是社会底层的代表,他们的命运和遭遇反映了整个社会的状况。
2.情节安排上,两部作品都通过一系列的事件和冲突,展现了社会现实的复杂性。阿廖沙在童年时期经历了家庭的破裂、外祖母的离世等一系列悲剧,而祥子则经历了从梦想破灭到绝望的过程。这些情节的安排使得作品具有强烈的现实感和批判性。
3.主题表达上,两部作品都通过人物塑造和情节安排,传达了对社会现实的深刻反思。阿廖沙最终成为了一个坚定的革命者,而祥子则走向了堕落。这种对比反映了作家对个人命运与社会环境关系的思考。
试卷答案如下:
一、单项选择题(每题1分,共20分)
1.A
解析思路:选项A“知识”是现代汉语词汇,不属于古代汉语常用词;选项B“诚信”和选项D“悠闲”均为古代汉语常用词,但选项C“神秘”更符合古代汉语的用词习惯。
2.C
解析思路:选项A“这个故事告诉我们,勤奋是成功的关键”存在语病,应为“这个故事告诉我们勤奋是成功的关键”;选项B“由于天气原因,比赛被推迟了”语序不当,应为“由于天气原因,比赛被推迟”;选项C“他的成绩一直名列前茅,这得益于他的勤奋”语句通顺,没有语病;选项D“他的勇敢和智慧,使他在困难面前不屈不挠”语序不当,应为“他的勇敢和智慧使他在困难面前不屈不挠”。
3.A
解析思路:选项A“精神焕发、津津有味、洋洋得意”均为古代汉语常用词,字形正确;选项B、C、D中均有字形错误。
4.D
解析思路:选项A“他的成绩一直名列前茅,这得益于他的勤奋和智慧”语序不当,应为“他的成绩一直名列前茅,这得益于他的勤奋和智慧”;选项B“由于天气原因,比赛被推迟了”语序不当,应为“由于天气原因,比赛被推迟”;选项C“他的勇敢和智慧,使他在困难面前不屈不挠”语句通顺,没有语病;选项D“他的成绩一直名列前茅,这得益于他的勤奋”语句通顺,没有语病。
5.C
解析思路:选项A“知识”和选项D“悠闲”均为古代汉语常用词,但选项C“神秘”更符合古代汉语的用词习惯。
6.A
解析思路:选项A“这个故事告诉我们,勤奋是成功的关键”语句通顺,没有语病;选项B“由于天气原因,比赛被推迟了”语序不当,应为“由于天气原因,比赛被推迟”;选项C“他的成绩一直名列前茅,这得益于他的勤奋”语句通顺,没有语病;选项D“他的勇敢和智慧,使他在困难面前不屈不挠”语序不当,应为“他的勇敢和智慧使他在困难面前不屈不挠”。
7.A
解析思路:选项A“精神焕发、津津有味、洋洋得意”均为古代汉语常用词,字形正确;选项B、C、D中均有字形错误。
8.D
解析思路:选项A“他的成绩一直名列前茅,这得益于他的勤奋和智慧”语序不当,应为“他的成绩一直名列前茅,这得益于他的勤奋和智慧”;选项B“由于天气原因,比赛被推迟了”语序不当,应为“由于天气原因,比赛被推迟”;选项C“他的勇敢和智慧,使他在困难面前不屈不挠”语句通顺,没有语病;选项D“他的成绩一直名列前茅,这得益于他的勤奋”语句通顺,没有语病。
9.C
解析思路:选项A“知识”和选项D“悠闲”均为古代汉语常用词,但选项C“神秘”更符合古代汉语的用词习惯。
10.A
解析思路:选项A“这个故事告诉我们,勤奋是成功的关键”语句通顺,没有语病;选项B“由于天气原因,比赛被推迟了”语序不当,应为“由于天气原因,比赛被推迟”;选项C“他的成绩一直名列前茅,这得益于他的勤奋”语句通顺,没有语病;选项D“他的勇敢和智慧,使他在困难面前不屈不挠”语序不当,应为“他的勇敢和智慧使他在困难面前不屈不挠”。
二、多项选择题(每题3分,共15分)
1.ABCD
解析思路:选项A、B、C、D均为比喻修辞手法的例子,分别将“孩子”、“星星”、“声音”、“山”比喻成其他事物。
2.AC
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