直播策划与运营实务（第二版）教案 项目二任务一、熟悉电商平台直播规则及开通方法_第1页
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文档简介

《XXXXX》教案（学期名称）第XX讲XX老师授课日期2024年8月13日星期二授课班级高一（1）班教案主题电商平台直播规则及开通方法学时分配（线下课程，本单元学时数）（混合式课程，线上/线下学时数）主讲教师（本单元授课教师，可以多人）教学目标学生能够识别主要电商销售平台。

学生能够理解并描述在电商平台开通直播权限的基本流程。

学生能够比较不同电商平台在直播权限开通上的要求差异。

学生能够应用所学知识在特定平台（如拼多多）上完成直播权限的开通申请。

学生能够分析并总结电商平台直播规则的特点。

学生能够通过案例学习，理解电商平台的海外拓展策略。

教学重点教学难点电商平台直播规则的具体内容理解。

解决方案：通过案例分析和规则解读，深入理解规则内容。

直播权限开通流程的实际操作。

解决方案：通过模拟操作和实际操作，确保学生能够独立完成。

电商平台海外拓展策略的理解。

解决方案：通过案例视频观看和讨论，理解海外拓展的策略和方法。

教学设计思路本教案设计以任务驱动和案例教学为核心，通过理论学习和实践操作相结合的方式，帮助学生掌握电商平台直播规则及开通方法。首先，通过介绍主要电商平台和直播权限开通流程，建立学生的基本认知。然后，通过对比分析和实际操作，加深学生对不同平台要求的理解。最后，通过案例学习，拓展学生的视野，理解电商平台的海外拓展策略。教学过程引入：通过提问和讨论，激发学生对电商平台直播的兴趣。

讲解：介绍主要电商平台和直播权限开通流程，使用PPT和视频辅助讲解。

实践：学生在拼多多平台上进行直播权限开通的实际操作，教师进行现场指导。

比较：通过对比分析，明确不同电商平台在直播权限开通上的要求差异。

案例学习：观看拼多多的海外拓展案例视频，进行讨论和总结。

总结：回顾本节课的主要内容，强调重点和难点。

课后作业与评价作业：学生需在其他电商平台（如淘宝、京东）上完成直播权限的开通申请，并填写分析表。

评价：通过学生提交的分析表和实际操作情况，进行综合评价，重点考察学生对电商平台直播规则的理解和应用能力。

总结与反思本节课通过理论讲解和实践操作相结合的方式，帮助学生掌握了电商平台直播规则及开通方法。学生在实践中表现出较高的积极性和参与度，但在理解电商平台海外

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