2024-2025学年下学期高二政治选必修3第四单元B卷

第31页（共31页）2024-2025学年下学期高二政治单元测试卷第四单元B卷一．选择题（共16小题）1．（2025•郑州模拟）妇好鸮尊是商代晚期青铜器，出土于河南省安阳市殷墟妇好墓。创作者把丰富的想象与合理的夸张相结合，巧妙地以动物为题材，塑造成实用礼器，造型生动传神，构思奇巧，既有现实生活的真实写照，又有艺术的概括处理。鸮尊生动的造型、繁缛的纹饰，反映了殷商先民特有的宗教情感和审美观念。该青铜器的设计（）①运用联想反映认识对象，触及事物的本质和规律②表明形象思维与抽象思维的区分是绝对的③是人类思维对客观认识对象能动的反映④体现了形象思维具有推导性和严谨性的特征A．①② B．①③ C．②④ D．③④2．（2024秋•深圳期末）数字化技术为保护和传承文化遗产提供了新的路径和方式。运用数字化手段对优秀文化遗产进行数字化建模，把实物形态转化为数字形态；利用数字技术对文物进行修复，实现对文化形态的重现；推动博物馆利用数字技术改进展陈方式，让观众在交互中感受中华优秀传统文化的独特魅力。数字化技术保护和传承文化遗产运用了（）①超前思维，满足人民高品质精神文化需求②联想思维，促进数字化赋能文化遗产保护③聚合思维，把文化资源优势转化为发展优势④创新思维，有利于实现文化与科技有效融合A．①③ B．①④ C．②③ D．②④3．（2024秋•天心区校级期末）毛泽东同志在《沁园春•雪》中写道：“……山舞银蛇，原（秦晋高原）驰蜡（蜡白）象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰……”由此可见，作者（）①抓住“群山”和“银蛇”的相似属性进行推理②通过联想思维将“高原”和“白象”联系起来③运用抽象思维揭示了自然与社会之间的本质联系④借景抒情，其思维表达具有情感性特征A．①② B．①③ C．②④ D．③④4．（2023秋•东营期末）习近平总书记2023年9月在黑龙江考察时首次提出“新质生产力”这一概念，他强调，要整合科技创新资源，引领发展战略性新兴产业和未来产业，加快形成新质生产力。新质生产力，代表一种生产力的跃迁，是以科技创新为主的生产力，是摆脱了传统增长路径、符合高质量发展要求的生产力，是数字时代更具融合性、更体现新内涵的生产力。材料体现了（）①对新质生产力的认识从思维具体上升到了思维抽象②创新思维的结果具有独特性③生产力的发展是连续性与间断性的统一④通过发挥逆向思维实现传统产业向新兴产业转变A．①② B．①④ C．②③ D．③④5．（2024•长春模拟）中国文学中蕴含着丰富的逻辑知识。天净沙•秋思元•马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心——明•顾宪成下列回答正确的是（）①诗词巧妙找到了秋思与枯藤、老树、昏鸦等的关联②诗词将对“秋思”形成的思维具体上升到思维抽象③对联以选言判断的形式呼吁要认真读书、学习知识④对联以联言判断的形式倡导要将读书与爱国相结合A．①③ B．①④ C．②③ D．②④6．（2024秋•张家口期末）1901年，伦敦举行了吹尘器的表演，它用强大的气流将灰尘吹走。吹尘器除尘后，地面是干净了，可吹起的灰尘却呛得人透不过气来。一位设计师由此设想“吸尘”是否可行呢？不久，一个简易的利用负压的“吸尘器”诞生了。我们今天使用的真空吸尘器，就是根据这一原理设计的。对设计师的这种思维方式分析正确的是（）①对事物结构顺序的已有认识进行反向思考②把不同的信息进行交合，可以产生新的信息③从思维方向上看，创新思维的思路具有多向性④对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考A．①③ B．①④ C．②③ D．②④7．（2023秋•威海期末）2023年杭州亚运会采用高性能的计算机终端，为智慧亚运报道提供无以替代的交互职能，更为场馆运营维护、服务保障、观赛体验等提供智慧体验，多个“首创”开启“智能亚运”新时代，使杭州亚运会成为一朵飘着数字技术的“云”。杭州亚运会这朵“云”（）①以思维的多向性打造“智慧亚运”新体验②遵循质量互变规律超越时间和空间的限制③打破常规方法创新技术的多样化应用场景④以逆向思维消除现实场景和云场景的差别A．①② B．①③ C．②④ D．③④8．（2024•天津一模）夏天有“淄”有味，冬天“滨”至如归。从2023年的“淄博烧烤”到2024年初的新晋“顶流”哈尔滨，成功的背后是日积月累的坚持。站在游客的立场换位思考，让游客感到被尊重，是经久不衰的成功密码。淄博和哈尔滨的爆火得益于当地（）①正确把握思维具体到思维抽象的认识过程②对事物结构顺序的已有认识进行了反向思考③坚持从创新思维出发，实现了自我否定和发展④遵循质量互变规律，坚持量的积累促成质的飞跃A．①③ B．①④ C．②③ D．②④9．（2023秋•江西期末）一位大爷到菜市场买菜，挑了3个西红柿到秤盘，摊主秤了下：“一斤半3块7。”大爷：“做汤不用那么多。”去掉了最大的西红柿。摊主：“一斤二两3块。”正当身边人想提醒大爷注意秤时，大爷从容地掏出了七毛钱，拿起刚去掉的那个大西红柿，潇洒地走开了。从逆向思维角度来看，这位大爷（）①突破陈规看问题，实现了对推理步骤的省略或跨越②进行了反向求索，实现了“不利”向“有利”的转化③转换认识视角，对涉及事物的存在状态作转换性思考④汲取先前的经验，通过位置变迁寻求解决问题新思路A．①② B．①④ C．②③ D．③④10．（2024•湖南二模）2023年2月6日，M市法院召开2022年度民主生活会征求意见座谈会，广泛征求各庭室对院党组的意见建议。座谈会上，与会人员聚焦年度民主生活会相关主题，积极建言献策。会后，院党组认真梳理汇总，认真总结归纳意见建议，积极制定整改措施，及时改进提高，为实现M市高质量发展新征程中展现新担当、体现新作为。M市法院的做法（）①运用聚合思维，集中信息，寻求内在联系②运用发散思维，探寻不同事物共性特征③运用头脑风暴法，集思广益，群策群力④运用信息交合法，找到思维创新突破口A．①③ B．①④ C．②③ D．②④11．（2024•临洮县校级模拟）“二月天杨柳醉春烟，三月三来山青草漫漫，最美是人间四月的天，一江春水绿如蓝……”。歌曲《上春山》通过对古典诗词的巧妙串联和化用，将带有诗意和古文色彩的白话语言融入现代流行音乐，展现出春意盎然的感觉，传达出“春光这么好，人间这么美”的愿景。这首歌的创作（）①借助联想和想象表达了对春天具体整体的认识②通过提炼加工感性材料能动地反映了人间春光③在综合的基础上分析了诗词和流行音乐的联系④运用发散和聚合思维提高了思维结构的独特性A．①② B．①③ C．②④ D．③④12．（2024•川汇区校级开学）超前思维要以事物发展的状况为根据，是根据事物发展的可能性进行预测的。下面选项中体现上述说法的是（）①邓小平提出“一国两制”②中医“治未病”③“普天之下，莫非王土”④“反其道而行之”A．①② B．②④ C．②③ D．③④13．（2024春•白山期末）当前，我国发展的内外形势日趋复杂，越是这种时候，广大党员干部越要以辩证的思维看待新机遇新挑战，下好先手棋，打好主动仗。在学习贯彻党的二十大精神研讨班开班式上，习近平总书记再次强调，要增强战略的前瞻性，增强战略的全局性，增强战略的稳定性。强调要增强战略的前瞻性，下好先手棋，打好主动仗，是基于（）①超前思维具有预测性的特点，规定了事物的发展趋势和发展状态②超前思维的结果具有“事先得知”的特征，能提高人们活动的预见性③超前思维总是能够坚持从实际出发，直接地反映认识对象④超前思维能帮助人们规划和调整思路，从而进行正确的决策A．①② B．①③ C．②④ D．③④14．（2024春•白山期末）党的十八大以来，我国新学能源体系加快构建，能源保障基础不断夯实，为经济社会发展提供了有力支撑。同时也要有到，我国能源发展仍面临需求压力巨大、供给制约较多、绿色低碳转型任务艰巨等一系列挑战。习近平总书记在主持二十届中共中央政治局第十二次集体学习时指出：“应对这些挑战，出路就是大力发展新能源。”国家新能源发展部署（）①运用了矛盾分析方法，明确了事物未来的发展趋势②以事物的发展状况为根据，体现超前思维的预测性③运用推理和想象的方法，规避事物发展的不确定性④敢于否定现有能源战略，体现了超前思维的探索性A．①② B．①③ C．②④ D．③④15．（2024春•青岛期末）《周易》强调“慎始”，其乾卦的初九乏辞“潜龙勿用”意味着在初始阶段要保持低调和谨慎，不轻易显露锋芒，而坤卦的初六辞“履霜，坚冰至”，警示人们在开始时就要注意潜在的危机，防微杜渐。由此可见，《周易》中的“慎始”思想（）①提出在问题初露端倪时就加以干预，要求人们借助逆向思维规避风险②强调事情初期的规划和风险评估，反映超前思维善于反思和勇于质疑的基本品质③将注意力集中在“点”上，强调初始阶段的决策和行动对整个过程具有深远影响④强调以结果为导向对事物开始阶段的谨慎和过程中风险的“得中”性防范A．①③ B．②③ C．②④ D．①④16．（2024春•桃城区校级期末）“用兵之法，贵在不复”是公认的作战原则，是说在同一地点同一时期使用不一样的战法。不过也有例外，在抗日战争期间，八路军第129师386旅在七亘村连续两次伏击日军辎重部队。刘伯承将七亘村连环伏击战法称为“重叠设伏”，此战法重创了气焰嚣张、不可一世的日军，该战例也被收入了多国的军事教科书当中。这一事例启示我们（）①超前思维具有探索性、预测性和确定性②要在对立统一中把握事物，掌握辩证思维③要增强思维表达的情感性，主要运用形象思维④发挥思维正逆互补的作用，正确运用逆向思维A．①② B．②③ C．②④ D．③④二．材料题（共5小题）17．（2024秋•潍坊期末）在钱塘江畔，一座象征着时代精神与地域特色的超高层建筑群傲然挺立，这就是“杭州之门”。杭州之门的设计灵感来源于中国传统门户概念与现代建筑技术的碰撞，两座倾斜的塔楼犹如一对缓缓打开的门户，寓意着杭州这座古城对世界的开放与包容。设计师巧妙地将宋代建筑中的“飞檐翘角”元素融入现代摩天楼的设计中，通过流线型的外立面和动态的结构形态，展现了传统美学与现代都市节奏的和谐共生。它不仅是一个建筑奇迹，更是对未来城市发展的一种前瞻探索。独特的双子塔结构，每座塔楼高度超过300米，两塔之间的天桥设计更是结构上的点睛之笔，采用了先进的风洞测试技术，模拟极端天气条件下的建筑表现。建筑内外部设计融入了诸多杭州本土文化元素，亦将绿色建筑理念贯穿始终，采用了多项节能措施，向世界展示了一个既尊重传统又面向未来的杭州形象。结合材料，运用逻辑与思维知识，分析“杭州之门”这一地标性超高层建筑的创新之处。18．（2023秋•东营期末）阅读材料，回答问题。“冰城”缘何成为“热点”？哈尔滨这个冬天的火爆其实不是偶然的，已经做了一年的准备。在2023年1月份，哈尔滨就开展了夏季的避暑旅游“百日行动”和冬季的冰雪旅游“百日行动”。之后策划了很多高流量的IP，比如“逃学企鹅”“歌声里的黑龙江”等等。冷是阻碍，对发展构成制约。冷也是资源，别具特色优势。“冷资源”变成文旅融合“热经济”，靠的不仅是对冰雪资源的开发利用，还有配套服务的提质升级。以“冰雪+”为核心要素，大力发展冰雪经济和特色文化旅游，推动冰雪运动、冰雪文化、冰雪装备、冰雪旅游全产业链发展，加强“产学研”合作，推动数字化、智能化技术在冰雪装备领域应用，助力高质量发展、可持续振兴。以游客的思维、游客视角换位思考，着力改善旅游环境，提升旅游服务质量。中央大街地下通道铺地毯，发放暖贴，冻梨切盘，地瓜配勺，豆腐脑撒糖……让游客感到舒适和被尊重。一手做大增量，一手做优存量。开展广泛调研和问卷调查，瞄准旅游市场新需求，深挖特色旅游资源，不断升级旅游线路，打造优质旅游产品。邀请省内多位专家学者共议冰雪经济发展。哈尔滨将乘势而上，倾力打造“冰雪文化之都”，构建全域冰雪产业新格局，把“绿水青山就是金山银山、冰天雪地也是金山银山”的理念，落实为更多生动实践。有人认为，这个冬天哈尔滨火出圈是因为运用了超前思维，提前谋划，运用提高创新思维能力的相关知识，评析该观点。19．（2024秋•河西区校级月考）社交化阅读作为一种全新阅读模式，以线上分享、互动、传播为特征，正成为数字时代的阅读潮流。点开网络阅读平台上的一部小说，读者可以在每段后面写“段评”，每章后面写“章评”，还可以点赞、吐槽、纠错、编段子，妙趣横生。传统阅读以作品为核心，侧重个人品读，不易受干扰。社交化阅读则以读者为核心，凸显阅读的社交属性，能极大地激发阅读兴趣，使读者在便捷获取大量信息的同时，还可以通过发帖、评论、弹幕等来帮助作者生成创作内容，获得与作者共创阅读内容的奇妙体验。与传统阅读相比，社交化阅读更容易分散注意力，产生浅阅读和泛娱乐化阅读等问题。虽然社交化阅读日益流行，但传统阅读依然保持强大的生命力，在图书馆、书店或农家书屋等实体场景里浸润书香仍是许多人的优先选择。在阅读中传承文明，关系到个人的素质提升与国家的兴旺发达。无论阅读的模式、场景等如何变化，开卷有益始终不变，阅读的意义始终不变。假设你是某社交化阅读平台上的作者，请运用两种创新思维方法，谈谈你将如何进行创作。要求：思维方法和具体做法相对应20．（2024秋•南开区期中）阅读材料，回答问题。2024年9月13日，全国人大常委会会议表决通过了关于实施渐进式延迟法定退休年龄的决定。材料一目前，我国退休年龄与基本国情和未来经济社会发展新常态严重不符：60岁及以上老年人口数量不断增加，而15～59岁劳动年龄人口持续缩减。预测2020年到2050年，我国60至69岁低龄老人将占老年人口总量的40%以上。同时，75年来国民素质得到巨大改善。人口普查显示，2020年40～49岁、30～39岁、20～29岁人口中受过高等教育的比例分别为15.0%、30.1%和45.6%。综合考虑我国人均预期寿命、健康水平和劳动力供给等因素，实施延迟退休改革既是经济社会发展的客观要求，也是我国适应人口发展新常态的必然选择。（1）结合材料一，说明实施延迟退休改革是如何坚持超前思维方法的。材料二在《决定》中提出，实施渐进式延迟法定退休年龄要坚持小步调整、弹性实施、分类推进、统筹兼顾的原则。小步调整——以较小的幅度逐步实施到位，从改革启动到目标完成，要经历15年的改革周期。弹性实施——做到统一规定同自愿选择相结合，根据自身就业、收入和身体状况等因素，增加退休年龄选择自主权和弹性空间。分类推进——考虑男女职工现行法定退休年龄政策的差异性，分别设定不同的改革目标和节奏。统筹兼顾——退休年龄问题涉及经济社会方方面面，牵一发而动全身，要协同推进相应的配套措施。（2）结合材料二，运用辩证法的知识，分析渐进式延迟退休原则体现的哲学智慧。21．（2025•长春模拟）读材料，完成下列要求。优美素雅的贵州民间蜡染是中国西南山区极富特色的一束民间艺术之花。被文化部授予“中国十大民间艺术家”的洪福远从事蜡染艺术设计创作多年，积累了丰富的制作经验。他敢于打破传统的描蜡技法，另辟蹊径，促使其作品语言优美质朴，造型圆润丰满，色彩和谐鲜丽，充满孩童般稚气、天真，含有无穷魅力；其蜡染图案组合的节奏感、韵律感和常常出奇制胜的移花接木、张冠李戴、偷梁换柱等手法十分惹人喜爱，作品中随处可见鱼的身子、蝴蝶的翅膀、鸟的头脑。为了满足多层次、多风格的欣赏需要，洪先生在贵州民间纹样的基础上把中华传统优秀图案与新时代新风格结合起来，通过多种表现形式，赋予神秘的青铜艺术、雄浑的汉画车马、瑰丽的敦煌宝窟、丰富的民间技艺以新的艺术生命。结合材料，运用逻辑与思维知识，说明洪福远的蜡染艺术设计是如何体现创新思维的？

2024-2025学年下学期高二政治单元测试卷第四单元B卷参考答案与试题解析题号1234567891011答案BDCCBBBDCAC题号1213141516答案ACAAC一．选择题（共16小题）1．（2025•郑州模拟）妇好鸮尊是商代晚期青铜器，出土于河南省安阳市殷墟妇好墓。创作者把丰富的想象与合理的夸张相结合，巧妙地以动物为题材，塑造成实用礼器，造型生动传神，构思奇巧，既有现实生活的真实写照，又有艺术的概括处理。鸮尊生动的造型、繁缛的纹饰，反映了殷商先民特有的宗教情感和审美观念。该青铜器的设计（）①运用联想反映认识对象，触及事物的本质和规律②表明形象思维与抽象思维的区分是绝对的③是人类思维对客观认识对象能动的反映④体现了形象思维具有推导性和严谨性的特征A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本题考查：联想思维的方法；思维的特征1.联想思维的方法（1）迁移是联想思维的“联结”方式。迁移可以为创新思维开拓可能的思路，迁移能够为创新思维搭建由此及彼的桥梁。（2）想象是联想思维的“畅想”方式。想象是联想思维的“畅想”方式。想象是在人脑中对已有的事物表象进行加工、改造，通过重新组合而产生新的事物形象的思维过程。2.思维的特征（1）概括性，所谓思维的概括性，是指思维能够把同类事物的共同的、本质的属性抽取出来加以概括、反映事物间的规律性联系。（2）间接性，所谓思维的间接性，是指思维总是以一定的事物为媒介，来反应那些不能直接作用于感官的事物。【解答】①③正确，依据题意，妇好鸮尊的创作者把丰富的想象与合理的夸张相结合，巧妙地以动物为题材，塑造成实用礼器，造型生动传神，构思奇巧，既有现实生活的真实写照，又有艺术的概括处理。鸮尊生动的造型、繁缛的纹饰，反映了殷商先民特有的宗教情感和审美观念。这说明该青铜器的设计运用联想反映认识对象，触及事物的本质和规律，是人类思维对客观认识对象能动的反映；②错误，形象思维与抽象思维作为人类思维活动的两个方面，既相互独立又相互联系。形象思维与抽象思维的区分是相对的，不是绝对的；④错误，“体现了形象思维具有推导性和严谨性的特征”说法错误，抽象思维具有推导性和严谨性的特征，形象思维具有基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的情感性。故选：B。【点评】本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般。要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。2．（2024秋•深圳期末）数字化技术为保护和传承文化遗产提供了新的路径和方式。运用数字化手段对优秀文化遗产进行数字化建模，把实物形态转化为数字形态；利用数字技术对文物进行修复，实现对文化形态的重现；推动博物馆利用数字技术改进展陈方式，让观众在交互中感受中华优秀传统文化的独特魅力。数字化技术保护和传承文化遗产运用了（）①超前思维，满足人民高品质精神文化需求②联想思维，促进数字化赋能文化遗产保护③聚合思维，把文化资源优势转化为发展优势④创新思维，有利于实现文化与科技有效融合A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【分析】本题考查：创新思维的含义及特征；联想思维的方法1.创新思维的含义及特征（1）含义：思维创新不是泛指所有思维都具有能动性，而是特指人们在实践中有所发现、有所发明的思维活动。它是一种综合能力的体现。一方面思维创新要以实践为基础；另一方面，思维创新离不开对前人、对他人已有成果的继承。（2）特征：①思维创新的思路具有多向性；②思维创新的步骤具有跨越性；③思维创新的结果具有独特性。2.联想思维的方法（1）迁移是联想思维的“联结”方式。迁移可以为创新思维开拓可能的思路，迁移能够为创新思维搭建由此及彼的桥梁。（2）想象是联想思维的“畅想”方式。想象是联想思维的“畅想”方式。想象是在人脑中对已有的事物表象进行加工、改造，通过重新组合而产生新的事物形象的思维过程。【解答】①③不合题意，数字化技术保护和传承文化遗产未涉及超前思维和聚合思维；②④正确，运用数字化手段对优秀文化遗产进行数字化建模，把实物形态转化为数字形态；利用数字技术对文物进行修复，实现对文化形态的重现；推动博物馆利用数字技术改进展陈方式，运用了联想思维和创新思维，促进数字化赋能文化遗产保护，有利于实现文化与科技有效融合。故选：D。【点评】本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般。要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。3．（2024秋•天心区校级期末）毛泽东同志在《沁园春•雪》中写道：“……山舞银蛇，原（秦晋高原）驰蜡（蜡白）象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰……”由此可见，作者（）①抓住“群山”和“银蛇”的相似属性进行推理②通过联想思维将“高原”和“白象”联系起来③运用抽象思维揭示了自然与社会之间的本质联系④借景抒情，其思维表达具有情感性特征A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本题考查：联想思维的方法；思维的基本形态1、联想思维的方法（1）迁移是联想思维的“联结”方式。迁移可以为创新思维开拓可能的思路，迁移能够为创新思维搭建由此及彼的桥梁。（2）想象是联想思维的“畅想”方式。想象是联想思维的“畅想”方式。想象是在人脑中对已有的事物表象进行加工、改造，通过重新组合而产生新的事物形象的思维过程。2、思维的基本形态根据思维运行的基本单元的不同，可以将思维分为抽象思维和形象思维。如果人的思维抽象和概括了事物的共同属性，通过语词巩固下来，形成了概念，并以概念作为思维的基本单元，就属于抽象思维。如果人的思维抽象和概括的是事物的形象特征，并以感性形象作为思维的基本单元，就属于形象思维。抽象思维和形象思维是思维的基本形态。【解答】诗词的意思是，白雪覆盖的群山好像银蛇在舞动，高原好像白象在奔跑，它们都想试着和老天爷比一下谁更高。等到晴天的时候，看红日和白雪交相辉映，格外娇艳美好。江山是如此的娇媚，引得无数英雄竞相倾倒。①错误②正确，作者通过联想把群山比作银蛇，把高原比作白象，运用的是比喻的修辞手法，而不是类比推理；③错误，比喻是一种修辞手法，目的在于生动形象地描写或说明认识对象，属于形象思维；④正确，作者借这首词表达了对祖国壮丽河山的热爱以及洋溢在内心的革命豪情，属于借景抒情，体现了思维表达的情感性。故选：C。【点评】考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。4．（2023秋•东营期末）习近平总书记2023年9月在黑龙江考察时首次提出“新质生产力”这一概念，他强调，要整合科技创新资源，引领发展战略性新兴产业和未来产业，加快形成新质生产力。新质生产力，代表一种生产力的跃迁，是以科技创新为主的生产力，是摆脱了传统增长路径、符合高质量发展要求的生产力，是数字时代更具融合性、更体现新内涵的生产力。材料体现了（）①对新质生产力的认识从思维具体上升到了思维抽象②创新思维的结果具有独特性③生产力的发展是连续性与间断性的统一④通过发挥逆向思维实现传统产业向新兴产业转变A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本题考查：创新思维的含义及特征（1）含义：思维创新不是泛指所有思维都具有能动性，而是特指人们在实践中有所发现、有所发明的思维活动。它是一种综合能力的体现。一方面思维创新要以实践为基础；另一方面，思维创新离不开对前人、对他人已有成果的继承。（2）特征：①思维创新的思路具有多向性；②思维创新的步骤具有跨越性；③思维创新的结果具有独特性。【解答】①错误，对新质生产力的认识从思维抽象上升到思维具体；②③符合题意，新质生产力，代表一种生产力的跃迁，是以科技创新为主的生产力，是摆脱了传统增长路径、符合高质量发展要求的生产力，是数字时代更具融合性、更体现新内涵的生产力。材料体现了创新思维的结果具有独特性，生产力的发展是连续性与间断性的统一；④不合题意，材料强调需要创新思维，未涉及发挥逆向思维实现传统产业向新兴产业转变。故选：C。【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解题时需注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用对基础知识的准确把握去除观点本身错误的和不合题意的选项。5．（2024•长春模拟）中国文学中蕴含着丰富的逻辑知识。天净沙•秋思元•马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心——明•顾宪成下列回答正确的是（）①诗词巧妙找到了秋思与枯藤、老树、昏鸦等的关联②诗词将对“秋思”形成的思维具体上升到思维抽象③对联以选言判断的形式呼吁要认真读书、学习知识④对联以联言判断的形式倡导要将读书与爱国相结合A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【分析】本题考查：联想思维的含义及特点（1）含义：事物之间是普遍联系的。联想思维是对事物之间普遍联系的反映。离开了事物之间的客观联系，思维中的联想只能是臆想。脑科学研究揭示，人的大脑会根据主体的需要、兴趣、知识结构、个人经历等，将其对事物的认识进行归档，分门别类地储存在记忆之中。当主体面临需要解决的问题时，大脑会根据问题的性质，利用某种契机，对相关事物的认识进行联结，产生回忆，在触类旁通的探索中寻求问题的解决。联想思维就是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动。（2）特点①联想思维具有跨越的联结性。联想思维的“联”就是把对性质相同、相似甚至不同的事物的认识联结起来，建立新的关联，产生新的观念。从形式上看，联想思维既可以将相关对象的认识联系在一起，也可以将看似不相关对象的认识联系在一起，其联结方式具有非连续的跨越性。②联想思维具有非逻辑制约的畅想性。思维在联想时之所以会发生跨越性的联结，将看似不相关对象的认识“荒唐”地联系起来，是思维发挥了非逻辑制约的畅想功能。联想思维的“畅想”，包含着构想、想象甚至是幻想。【解答】①符合题意，聚合思维是指从已知信息中产生逻辑结论，从现成资料中寻求正确答案的一种有方向、有条理的思维方式；发散思维是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式，它表现为思维视野广阔，思维呈现出多维发散状。这首诗用许多意象来表述秋思，属于一事多写，是典型的发散思维；又从不同意象中得出秋思，属于聚合思维，巧妙找到了秋思与枯藤、老树、昏鸦等的关联；②错误，这首诗将不同的、孤立的自然物精巧地组合在一起，形成关于“秋思”整体的本质和规律的认识，是多样性统一的事物整体在思维中的再现，由感性具体上升为思维具体；③错误，选言判断是断定对象的可能情况的判断，该对联不是选言判断；④符合题意，联言判断是断定对象的几种情况同时存在的判断。该对联表示学生要好好读书，但是光读好书是不够的，小到家事，大到国家大事，都要关心，以联言判断的形式倡导要将读书与爱国相结合。故选：B。【点评】考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。6．（2024秋•张家口期末）1901年，伦敦举行了吹尘器的表演，它用强大的气流将灰尘吹走。吹尘器除尘后，地面是干净了，可吹起的灰尘却呛得人透不过气来。一位设计师由此设想“吸尘”是否可行呢？不久，一个简易的利用负压的“吸尘器”诞生了。我们今天使用的真空吸尘器，就是根据这一原理设计的。对设计师的这种思维方式分析正确的是（）①对事物结构顺序的已有认识进行反向思考②把不同的信息进行交合，可以产生新的信息③从思维方向上看，创新思维的思路具有多向性④对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【分析】本题考查：逆向思维的运用（1）含义：（一切与原有的思路方向相反的思考，）逆向思维就是反向求索，或者称为反向法，即从人们过去所把握的事物原理的反面、构成要素的反面、功能结构的反面，去思考、去求索，以实现创新的目的。（2）方法：①对事物的结构顺序的已有认识进行反向思考；②对已有的有关事物存在的状态的认识做转换性思考；③对已有的有关事物功能的认识做反向思考；④对已有的有关事物之间的因果关系的认识做交换性思考。（3）注意的问题：①逆向思维应当合“理”，不顾事物规律的逆向，难以实现思维创新的目的；②逆向思维不是逆反心理；③正逆互补，相得益彰。【解答】①④符合题意，吹尘器出现了一些问题，以此为导向，设计师“联想”，吹的相反是吸，运用的是逆向思维，对事物结构顺序的已有认识进行反向思考，对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考；②不符合题意，把不同的信息进行交合是发散思维，材料未体现；③不符合题意，材料未体现创新思维的思路具有多向性。故选：B。【点评】本题考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。7．（2023秋•威海期末）2023年杭州亚运会采用高性能的计算机终端，为智慧亚运报道提供无以替代的交互职能，更为场馆运营维护、服务保障、观赛体验等提供智慧体验，多个“首创”开启“智能亚运”新时代，使杭州亚运会成为一朵飘着数字技术的“云”。杭州亚运会这朵“云”（）①以思维的多向性打造“智慧亚运”新体验②遵循质量互变规律超越时间和空间的限制③打破常规方法创新技术的多样化应用场景④以逆向思维消除现实场景和云场景的差别A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本题考查：逆向思维的运用；发散思维的技法1、逆向思维的运用（1）含义：（一切与原有的思路方向相反的思考，）逆向思维就是反向求索，或者称为反向法，即从人们过去所把握的事物原理的反面、构成要素的反面、功能结构的反面，去思考、去求索，以实现创新的目的。（2）方法：①对事物的结构顺序的已有认识进行反向思考；②对已有的有关事物存在的状态的认识做转换性思考；③对已有的有关事物功能的认识做反向思考；④对已有的有关事物之间的因果关系的认识做交换性思考。（3）注意的问题：①逆向思维应当合“理”，不顾事物规律的逆向，难以实现思维创新的目的；②逆向思维不是逆反心理；③正逆互补，相得益彰。2、发散思维的技法（1）个体思维①“检核表法”：主要通过对所设想问题的几个方面进行详细检查，从看似“毫无问题”的事例中找到思维创新的突破口，以求产生创新的思路。②“列举法”：主要将研究对象的特点、缺点、希望点等逐一列出来，以便提出改进的意见，构成创新的设想。③“信息交合法”：利用已有的或引进的事物信息，通过列举的方法，将各种信息有目的地进行组合，以产生大量的思路。（2）群体思维④“头脑风暴法”：又称智力激励法，是一种集思广益的群体思维发散技法。【解答】①③符合题意，杭州亚运会采用高性能的计算机终端，为智慧亚运报道提供无以替代的交互职能，更为场馆运营维护、服务保障、观赛体验等提供智慧体验，多个“首创”开启“智能亚运”新时代，使杭州亚运会成为一朵飘着数字技术的“云”。杭州亚运会这朵“云”以思维的多向性打造“智慧亚运”新体验，打破常规方法创新技术的多样化应用场景；②错误，遵循质量互变规律也不能超越时间和空间的限制；④不合题意，材料未涉及逆向思维，消除也太绝对。故选：B。【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述，在选择过程一定要注意选项与题干主旨的相关性。8．（2024•天津一模）夏天有“淄”有味，冬天“滨”至如归。从2023年的“淄博烧烤”到2024年初的新晋“顶流”哈尔滨，成功的背后是日积月累的坚持。站在游客的立场换位思考，让游客感到被尊重，是经久不衰的成功密码。淄博和哈尔滨的爆火得益于当地（）①正确把握思维具体到思维抽象的认识过程②对事物结构顺序的已有认识进行了反向思考③坚持从创新思维出发，实现了自我否定和发展④遵循质量互变规律，坚持量的积累促成质的飞跃A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【分析】本题考查：逆向思维的运用；遵循质量互变规律1.逆向思维的运用（1）含义：（一切与原有的思路方向相反的思考，）逆向思维就是反向求索，或者称为反向法，即从人们过去所把握的事物原理的反面、构成要素的反面、功能结构的反面，去思考、去求索，以实现创新的目的。（2）方法：①对事物的结构顺序的已有认识进行反向思考。②对已有的有关事物存在的状态的认识做转换性思考。③对已有的有关事物功能的认识做反向思考。④对已有的有关事物之间的因果关系的认识做交换性思考。2.遵循质量互变规律（1）质量互变规律它揭示了一切事物、现象发展过程中量变和质变的内在联系及其相互转化。又称量变质变规律。（2）质量互变规律表明，事物的发展变化存在两种基本形式，即量变和质变，表现为事物及其特性在数量上的增加或减少，是一种连续的、不显著的变化，后者是事物根本性质的变化，是渐进过程的中断，是由一种质的形态向另一种质的形态的突变。（3）在事物内部矛盾的作用下，事物的发展从量变开始，当量变达到一定的界限时，量变就转化为质变，事物的性质发生了变化，旧质事物就变成了新质事物。这是量变向质变的转化。在新质的基础上又开始了新的量变。这是质变向量变的转化。量变引起质变，质变又引起新的量变，循环往复以至无穷，构成了事物无限发展的过程。【解答】①错误，正确把握思维抽象到思维具体的认识过程；②④正确，依据题意，成功的背后是日积月累的坚持。站在游客的立场换位思考，让游客感到被尊重，是经久不衰的成功密码。由此可见，淄博和哈尔滨的爆火得益于当地对事物结构顺序的已有认识进行了反向思考；遵循质量互变规律，坚持量的积累促成质的飞跃；③错误，坚持从辩证思维出发，实现了自我否定和发展。故选：D。【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识分析和解决问题的能力。注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除错误的选项。9．（2023秋•江西期末）一位大爷到菜市场买菜，挑了3个西红柿到秤盘，摊主秤了下：“一斤半3块7。”大爷：“做汤不用那么多。”去掉了最大的西红柿。摊主：“一斤二两3块。”正当身边人想提醒大爷注意秤时，大爷从容地掏出了七毛钱，拿起刚去掉的那个大西红柿，潇洒地走开了。从逆向思维角度来看，这位大爷（）①突破陈规看问题，实现了对推理步骤的省略或跨越②进行了反向求索，实现了“不利”向“有利”的转化③转换认识视角，对涉及事物的存在状态作转换性思考④汲取先前的经验，通过位置变迁寻求解决问题新思路A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本题考查：逆向思维的运用（1）含义：（一切与原有的思路方向相反的思考，）逆向思维就是反向求索，或者称为反向法，即从人们过去所把握的事物原理的反面、构成要素的反面、功能结构的反面，去思考、去求索，以实现创新的目的。（2）方法：①对事物的结构顺序的已有认识进行反向思考；②对已有的有关事物存在的状态的认识做转换性思考；③对已有的有关事物功能的认识做反向思考；④对已有的有关事物之间的因果关系的认识做交换性思考。（3）注意的问题：①逆向思维应当合“理”，不顾事物规律的逆向，难以实现思维创新的目的；②逆向思维不是逆反心理；③正逆互补，相得益彰。【解答】①不合题意，对推理步骤的省略或跨越属于创新思维的特征；②③符合题意，正当身边人想提醒大爷注意秤时，大爷从容地掏出了七毛钱，拿起刚去掉的那个大西红柿，潇洒地走开了，这位大爷进行了反向求索，实现了“不利”向“有利”的转化，转换认识视角，对涉及事物的存在状态作转换性思考；④不合题意，逆向思维是对原有的思路方向相反的思路，而不是汲取先前的经验。故选：C。【点评】考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。10．（2024•湖南二模）2023年2月6日，M市法院召开2022年度民主生活会征求意见座谈会，广泛征求各庭室对院党组的意见建议。座谈会上，与会人员聚焦年度民主生活会相关主题，积极建言献策。会后，院党组认真梳理汇总，认真总结归纳意见建议，积极制定整改措施，及时改进提高，为实现M市高质量发展新征程中展现新担当、体现新作为。M市法院的做法（）①运用聚合思维，集中信息，寻求内在联系②运用发散思维，探寻不同事物共性特征③运用头脑风暴法，集思广益，群策群力④运用信息交合法，找到思维创新突破口A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【分析】本题考查：发散思维的技法（1）个体思维①“检核表法”：主要通过对所设想问题的几个方面进行详细检查，从看似“毫无问题”的事例中找到思维创新的突破口，以求产生创新的思路。②“列举法”：主要将研究对象的特点、缺点、希望点等逐一列出来，以便提出改进的意见，构成创新的设想。③“信息交合法”：利用已有的或引进的事物信息，通过列举的方法，将各种信息有目的地进行组合，以产生大量的思路。（2）群体思维④“头脑风暴法”：又称智力激励法，是一种集思广益的群体思维发散技法。【解答】①③正确，M市法院通过召开座谈会，广泛征求各庭室对院党组的意见建议，这是运用头脑风暴法进行发散思维，以量求质，会后将意见建议梳理汇总，制定最优方案，体现了聚合思维；②错误，探寻不同事物间的共性特征，是聚合思维的特点；④不符合题意，信息交合法在法院的做法中没有体现。故选：A。【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解答本题，一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除错误和不符合题意的选项。11．（2024•临洮县校级模拟）“二月天杨柳醉春烟，三月三来山青草漫漫，最美是人间四月的天，一江春水绿如蓝……”。歌曲《上春山》通过对古典诗词的巧妙串联和化用，将带有诗意和古文色彩的白话语言融入现代流行音乐，展现出春意盎然的感觉，传达出“春光这么好，人间这么美”的愿景。这首歌的创作（）①借助联想和想象表达了对春天具体整体的认识②通过提炼加工感性材料能动地反映了人间春光③在综合的基础上分析了诗词和流行音乐的联系④运用发散和聚合思维提高了思维结构的独特性A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本题考查：直觉想象与灵感1、直觉及其特征（1）含义：直觉是指人们通过认识对象的直接观察，一下子从其完整的外在形象上觉察或领悟到其内在的某种特质。简略地说，直觉是一种特殊的洞察事物的思维活动。（2）特征：直觉具有敏捷性、总体性和猜测性。2、想象及其作用（1）含义：想象是在头脑中对已有的事物表象进行加工、改造，通过重新组合而产生新的事物形象的思维过程。它是一种重要的思维活动，也是思维创新中不可缺少的因素。（2）作用：①想象可以帮助人们明确思维创新的目标，促使人们以更高涨的热情和坚忍的意志投入创新活动之中；②想象是思维创新过程中的重要环节，有助于打破人们对事物原有联系方式认识的局限性，从新的角度看待事物，从而为思维创新开拓新的思路。3、灵感及其产生条件（1）含义：灵感是一种以特殊形式表现出来的人所特有的心理状态。（2）产生条件：①对思维的探索；②对基本事实的调查研究；③对相关知识的必要积累。【解答】①错误，这首歌的创作借助联想和想象表达了对春天具体认识，而不是整体的认识；②正确，杨柳醉春烟，青草漫漫，一江春水绿如蓝，加工感性材料能动地反映了人间春光；③错误，对古典诗词的巧妙串联和化用，将带有诗意和古文色彩的白话语言融入现代流行音乐，展现出春意盎然的感觉，在分析的基础上综合了诗词和流行音乐的联系；④正确，二月天杨柳醉春烟，三月三来山青草漫漫，一江春水绿如蓝，对古典诗词的巧妙串联和化用，运用发散和聚合思维，提高了思维结构的独特性，传达出“春光这么好，人间这么美”的愿景。故选：C。【点评】考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。12．（2024•川汇区校级开学）超前思维要以事物发展的状况为根据，是根据事物发展的可能性进行预测的。下面选项中体现上述说法的是（）①邓小平提出“一国两制”②中医“治未病”③“普天之下，莫非王土”④“反其道而行之”A．①② B．②④ C．②③ D．③④【分析】本题考查：超前思维的含义与特征（1）含义超前思维是在多角度、全方位地分析事物的历史和现状的基础上，从事物发展的现实情况出发，认识和把握事物的发展状态，运用合理的推理和想象，判断事物未来发展趋势的思维形态。（2）特征超前思维具有探索性；超前思维具有预测性；超前思维具有不确定性。【解答】①②符合题意，超前思维利用思维的创造性，超越了事物发展的具体时间和空间，以及事物发展的具体环节，在头脑中推想事物发展的未来状况，“一国两制”、“治未病”均是以事物发展的状况为根据，是根据事物发展的可能性进行预测的，邓小平提出“一国两制”解决港澳台回归，祖国实现完全统一的问题，“治未病”是为了防止“未病”变“病”，以求达到治疗的良好效果；③不符合题意，“普天之下，莫非王土”只是阐述某种看法，并未根据事物发展的可能性进行预测；④不符合题意，“反其道而行之”体现的是逆向思维，未体现超前思维。故选：A。【点评】考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。13．（2024春•白山期末）当前，我国发展的内外形势日趋复杂，越是这种时候，广大党员干部越要以辩证的思维看待新机遇新挑战，下好先手棋，打好主动仗。在学习贯彻党的二十大精神研讨班开班式上，习近平总书记再次强调，要增强战略的前瞻性，增强战略的全局性，增强战略的稳定性。强调要增强战略的前瞻性，下好先手棋，打好主动仗，是基于（）①超前思维具有预测性的特点，规定了事物的发展趋势和发展状态②超前思维的结果具有“事先得知”的特征，能提高人们活动的预见性③超前思维总是能够坚持从实际出发，直接地反映认识对象④超前思维能帮助人们规划和调整思路，从而进行正确的决策A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本题考查：超前思维的含义与特征（1）含义超前思维是在多角度、全方位地分析事物的历史和现状的基础上，从事物发展的现实情况出发，认识和把握事物的发展状态，运用合理的推理和想象，判断事物未来发展趋势的思维形态。（2）特征超前思维具有探索性；超前思维具有预测性；超前思维具有不确定性。【解答】①错误，超前思维具有预测性的特点，在头脑中推想事物发展的未来状况，思维能在某种程度上对事物发展趋势作出预测，而不是规定了事物的发展趋势和发展状态；②④正确，国发展的内外形势日趋复杂，越是这种时候，广大党员干部越要以辩证的思维看待新机遇新挑战，下好先手棋，打好主动仗，这说明超前思维的结果具有“事先得知”的特征，能提高人们活动的预见性，能帮助人们规划和调整思路，从而进行正确的决策；③错误，思维具有能动性，超前思维并不是直接地反映认识对象。故选：C。【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述，在选择过程一定要注意选项与题干主旨的相关性。14．（2024春•白山期末）党的十八大以来，我国新学能源体系加快构建，能源保障基础不断夯实，为经济社会发展提供了有力支撑。同时也要有到，我国能源发展仍面临需求压力巨大、供给制约较多、绿色低碳转型任务艰巨等一系列挑战。习近平总书记在主持二十届中共中央政治局第十二次集体学习时指出：“应对这些挑战，出路就是大力发展新能源。”国家新能源发展部署（）①运用了矛盾分析方法，明确了事物未来的发展趋势②以事物的发展状况为根据，体现超前思维的预测性③运用推理和想象的方法，规避事物发展的不确定性④敢于否定现有能源战略，体现了超前思维的探索性A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本题考查：超前思维的方法与意义（1）超前思维的方法①把握现实性与可能性的辩证关系，科学预见未来。②透过现象抓住本质，科学预见必然性的前途和趋向。③“执因果而看历史”，通过对事物过去的历史和现在的状况的正确认识来科学预见其未来趋势。④深入分析现实事物的各种内外矛盾及各种矛盾方面的力量对比关系，准确判断事物发展的未来趋向。（2）正确理解超前思维的意义为最坏的可能性作准备，争取最好的前途。①可能性无论好坏都是客观存在的，但人可以根据对客观情况的认识而影响事物的发展趋势。②“从最坏的可能性着想，总不吃亏”，这是使自己立于不败之地的基础。③从最困难处准备不是放弃好的可能性，“而正是为着争取好的可能性并使之变为现实性的一个条件”。【解答】①正确，对国家新能源发展成就以及存在挑战的分析，体现了矛盾分析法；②正确，立足我国能源发展挑战，推动新能源建设，把握了事物发展趋势，体现了超前思维的预测性；③错误，材料没有涉及想象的方法，通过推理和想象也不可能规避事物发展的不确定性；④不符合题意，材料没有涉及对当前国家能源战略的否定。故选：A。【点评】考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。15．（2024春•青岛期末）《周易》强调“慎始”，其乾卦的初九乏辞“潜龙勿用”意味着在初始阶段要保持低调和谨慎，不轻易显露锋芒，而坤卦的初六辞“履霜，坚冰至”，警示人们在开始时就要注意潜在的危机，防微杜渐。由此可见，《周易》中的“慎始”思想（）①提出在问题初露端倪时就加以干预，要求人们借助逆向思维规避风险②强调事情初期的规划和风险评估，反映超前思维善于反思和勇于质疑的基本品质③将注意力集中在“点”上，强调初始阶段的决策和行动对整个过程具有深远影响④强调以结果为导向对事物开始阶段的谨慎和过程中风险的“得中”性防范A．①③ B．②③ C．②④ D．①④【分析】本题考查：超前思维的含义与特征（1）含义超前思维是在多角度、全方位地分析事物的历史和现状的基础上，从事物发展的现实情况出发，认识和把握事物的发展状态，运用合理的推理和想象，判断事物未来发展趋势的思维形态。（2）特征超前思维具有探索性；超前思维具有预测性；超前思维具有不确定性。【解答】①③正确，《周易》强调“慎始”，其乾卦的初九爻辞“潜龙勿用”意味着在初始阶段要保持低调和谨慎，不轻易显露锋芒，而坤卦的初六爻辞“履霜，坚冰至”，警示人们在开始时就要注意潜在的危机，防微杜渐。由此可见，《周易》中的“慎始”思想提出在问题初露端倪时就加以干预，要求人们借助逆向思维规避风险，将注意力集中在“点”上，强调初始阶段的决策和行动对整个过程具有深远影响；②不合题意，超前思维善于反思、勇于质疑，但材料未涉及；④错误，强调以结果为导向对事物开始阶段的谨慎和过程中风险的“得中”性防范，说法错误。故选：A。【点评】考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。16．（2024春•桃城区校级期末）“用兵之法，贵在不复”是公认的作战原则，是说在同一地点同一时期使用不一样的战法。不过也有例外，在抗日战争期间，八路军第129师386旅在七亘村连续两次伏击日军辎重部队。刘伯承将七亘村连环伏击战法称为“重叠设伏”，此战法重创了气焰嚣张、不可一世的日军，该战例也被收入了多国的军事教科书当中。这一事例启示我们（）①超前思维具有探索性、预测性和确定性②要在对立统一中把握事物，掌握辩证思维③要增强思维表达的情感性，主要运用形象思维④发挥思维正逆互补的作用，正确运用逆向思维A．①② B．②③ C．②④ D．③④【分析】本题考查：超前思维的含义与特征；辩证思维的含义及特征1、超前思维的含义与特征（1）含义超前思维是在多角度、全方位地分析事物的历史和现状的基础上，从事物发展的现实情况出发，认识和把握事物的发展状态，运用合理的推理和想象，判断事物未来发展趋势的思维形态。（2）特征超前思维具有探索性；超前思维具有预测性；超前思维具有不确定性。2、辩证思维的含义及特征（1）整体性①整体性是辩证思维的重要特征。任何认识对象都是从它的各个要素、各种联系构成的有机整体。辩证思维用全面的观点看问题，将认识对象的各个要素、各种联系的丰富性、多样性在头脑中再现出来，并从整体角度去思考如何解决问题。②整体性的辩证思维能够科学地处理“此”与“彼”之间的关系。事物既相对独立，又相互联系，既是非此即彼的，又是亦此亦彼的，“此”与“彼”之间是相互依存的，一切对立都会经过中间环节而相互过渡。③整体性辩证思维能够科学地处理整体与部分之间的关系。部分是构成整体的要素，整体是由部分构成的系统，二者因为有了对方才能够存在，而不是孤立地存在着。④辩证思维的整体是有层次之分的整体。事物的整体总是相对而言的。辩证思维是把多层次、多视角的认识综合起来，整体性地思考问题的科学思维。（2）动态性①动态性是辩证思维的又一重要特征。客观事物是变化发展的，人们的思维要正确地反映事物的实际存在过程，就必须以动态的方式去思考认识对象。用动态性的辩证思维看问题，就是用变化、发展的观点看问题，用矛盾运动的观点看问题。它要求我们不仅要考察事物的现状和历史，还要想到事物的未来，把认识对象看成不断变化着的开放系统。②动态性的辩证思维能够科学地把握事物的发生、发展过程。事物随着时间、地点、条件的变化而变化，事物内部矛盾的对立统一规定着事物发展的方向。我们只有用动态性的辩证思维看问题，才能把握事物变化发展的规律。【解答】①错误，超前思维具有探索性、预测性和不确定性；②④正确，在抗日战争期间，八路军第129师386旅在七亘村连续两次伏击日军辐重部队，刘伯承将七亘村连环伏击战法称为“重叠设伏”，此战法重创了气焰嚣张、不可一世的日军，该战例也被收入了多国的军事教科书当中。这一事例启示我们要在对立统一中把握事物，掌握辩证思维，发挥思维正逆互补的作用，正确运用逆向思维；③错误，材料未涉及要增强思维表达的情感性，主要运用形象思维。故选：C。【点评】考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。二．材料题（共5小题）17．（2024秋•潍坊期末）在钱塘江畔，一座象征着时代精神与地域特色的超高层建筑群傲然挺立，这就是“杭州之门”。杭州之门的设计灵感来源于中国传统门户概念与现代建筑技术的碰撞，两座倾斜的塔楼犹如一对缓缓打开的门户，寓意着杭州这座古城对世界的开放与包容。设计师巧妙地将宋代建筑中的“飞檐翘角”元素融入现代摩天楼的设计中，通过流线型的外立面和动态的结构形态，展现了传统美学与现代都市节奏的和谐共生。它不仅是一个建筑奇迹，更是对未来城市发展的一种前瞻探索。独特的双子塔结构，每座塔楼高度超过300米，两塔之间的天桥设计更是结构上的点睛之笔，采用了先进的风洞测试技术，模拟极端天气条件下的建筑表现。建筑内外部设计融入了诸多杭州本土文化元素，亦将绿色建筑理念贯穿始终，采用了多项节能措施，向世界展示了一个既尊重传统又面向未来的杭州形象。结合材料，运用逻辑与思维知识，分析“杭州之门”这一地标性超高层建筑的创新之处。【分析】本题要求结合材料，运用逻辑与思维知识，分析“杭州之门”这一地标性超高层建筑的创新之处。关键词①：设计师巧妙地将宋代建筑中的“飞檐翘角”元素融入现代摩天楼的设计中，通过流线型的外立面和动态的结构形态，展现了传统美学与现代都市节奏的和谐共生，可联系创新思维的知识，说明“杭州之门”用现代建筑的诗意诠释与技术创新，巧妙的解决了传统美学与安全稳定兼顾这一超高层建筑面临的技术难题。关键词②：杭州之门的设计灵感来源于中国传统门户概念与现代建筑技术的碰撞，两座倾斜的塔楼犹如一对缓缓打开的门户，寓意着杭州这座古城对世界的开放与包容，可联系联想思维的知识，说明运用迁移和想象，将古建筑元素融入现代摩天楼的设计，表达出杭州古城对世界开放与包容的意蕴。关键词③：它不仅是一个建筑奇迹，更是对未来城市发展的一种前瞻探索。建筑内外部设计融入了诸多杭州本土文化元素，亦将绿色建筑理念贯穿始终，采用了多项节能措施，向世界展示了一个既尊重传统又面向未来的杭州形象，可联系超前思维的特点中的探索性的知识，说明在对未来城市发展的前瞻探索中，以其卓越的设计理念、创新的工程技术、绿色可持续的建设策略，以及深厚的文化内涵，地标性展示杭州形象。【解答】①运用创新思维，用现代建筑的诗意诠释与技术创新，巧妙的解决了传统美学与安全稳定兼顾这一超高层建筑面临的技术难题。②运用联想思维，通过迁移和想象以“传统门户概念”为灵感，将古建筑元素融入现代摩天楼的设计，表达出杭州古城对世界开放与包容的意蕴。③利用超前思维的探索性，在对未来城市发展的前瞻探索中，以其卓越的设计理念、创新的工程技术、绿色可持续的建设策略，以及深厚的文化内涵，地标性展示杭州形象。【点评】回答分析说明类问题，主要按以下思路进行：第一步，精析材料，把握主题。这是解题的基础，可有效避免“文不对题”、“答非所问”的现象。第二步，围绕主题，回归教材。以试题反映出的问题为中心与教材联系，找出材料与教材的“结合点”。第三步，紧扣题意，合理作答。通常，我们只要将教材中的基本原理与材料一一对应，用理论分析材料即可。18．（2023秋•东营期末）阅读材料，回答问题。“冰城”缘何成为“热点”？哈尔滨这个冬天的火爆其实不是偶然的，已经做了一年的准备。在2023年1月份，哈尔滨就开展了夏季的避暑旅游“百日行动”和冬季的冰雪旅游“百日行动”。之后策划了很多高流量的IP，比如“逃学企鹅”“歌声里的黑龙江”等等。冷是阻碍，对发展构成制约。冷也是资源，别具特色优势。“冷资源”变成文旅融合“热经济”，靠的不仅是对冰雪资源的开发利用，还有配套服务的提质升级。以“冰雪+”为核心要素，大力发展冰雪经济和特色文化旅游，推动冰雪运动、冰雪文化、冰雪装备、冰雪旅游全产业链发展，加强“产学研”合作，推动数字化、智能化技术在冰雪装备领域应用，助力高质量发展、可持续振兴。以游客的思维、游客视角换位思考，着力改善旅游环境，提升旅游服务质量。中央大街地下通道铺地毯，发放暖贴，冻梨切盘，地瓜配勺，豆腐脑撒糖……让游客感到舒适和被尊重。一手做大增量，一手做优存量。开展广泛调研和问卷调查，瞄准旅游市场新需求，深挖特色旅游资源，不断升级旅游线路，打造优质旅游产品。邀请省内多位专家学者共议冰雪经济发展。哈尔滨将乘势而上，倾力打造“冰雪文化之都”，构建全域冰雪产业新格局，把“绿水青山就是金山银山、冰天雪地也是金山银山”的理念，落实为更多生动实践。有人认为，这个冬天哈尔滨火出圈是因为运用了超前思维，提前谋划，运用提高创新思维能力的相关知识，评析该观点。【分析】本题是评析题，需要调用提高创新思维能力的有关知识，从措施类角度分析作答。答题思路一般是先作出判断，再解释合理部分，然后解释不合理部分。正误判断：不科学。“哈尔滨这个冬天的火爆其实不是偶然的，已经做了一年的准备。在2023年1月份，哈尔滨就开展了夏季的避暑旅游‘百日行动’和冬季的冰雪旅游‘百日行动’。之后策划了很多高流量的IP，比如‘逃学企鹅’‘歌声里的黑龙江’等等”，可联系超前思维的知识进行分析；（合理部分）“一手做大增量，一手做优存量。开展广泛调研和问卷调查，瞄准旅游市场新需求，深挖特色旅游资源，不断升级旅游线路，打造优质旅游产品。邀请省内多位专家学者共议冰雪经济发展”，可联系发散思维、聚合思维的知识进行分析；（不合理部分）“冷是阻碍，对发展构成制约。冷也是资源，别具特色优势”，这可联系逆向思维知识进行分析；（不合理部分）“以‘冰雪+’为核心要素，大力发展冰雪经济和特色文化旅游，推动冰雪运动、冰雪文化、冰雪装备、冰雪旅游全产业链发展，加强‘产学研’合作，推动数字化、智能化技术在冰雪装备领域应用，助力高质量发展、可持续振兴”，这可联系联想思维知识进行分析。（不合理部分）【解答】①哈尔滨火出圈得益于政府的超前谋划和前瞻性思考。哈尔滨政府立足实践，在多角度、全方位地分析本地的历史和现状的基础上，认识和把握本地的优势，创造有利条件，促使其文旅产业向好的方面发展。②创新思维要多路探索，通过发散思维开展广泛调研和问卷调查及邀请多位专家学者集思广益以寻求解决问题的多样性答案。通过聚合思维，聚焦冰雪经济发展，以寻求解决问题的最优方案。③哈尔滨政府运用了逆向思维，对事物结构顺序和功能的认识进行反向思考。冷是制约也是资源，变缺点为优点。并以游客的思维来换位思考，提升游客舒适度。④联想是创新思维的基础，迁移和想象是思维展开联想的重要方式。哈尔滨政府运用联想思维，以冰雪+为核心元素，将体育、旅游、文化、消费、科技等元素相互融合，全产业链，实现可持续振兴。【点评】本题属评析类的题型，要求运用提高创新思维能力的相关知识作答，本题知识限定明确，在对材料中的观点进行评析时，如果观点有对有错，就应该用一分为二的观点分析，要指出正确的观点是什么，并说明理由，也要指出错误的观点是什么，也要说明理由。因此这类试题考查学生调动和运用知识的能力、论证和探究问题的能力。注重对辩证思维能力的考查，具有一定的思维度和难度。19．（2024秋•河西区校级月考）社交化阅读作为一种全新阅读模式，以线上分享、互动、传播为特征，正成为数字时代的阅读潮流。点开网络阅读平台上的一部小说，读者可以在每段后面写“段评”，每章后面写“章评”，还可以点赞、吐槽、纠错、编段子，妙趣横生。传统阅读以作品为核心，侧重个人品读，不易受干扰。社交化阅读则以读者为核心，凸显阅读的社交属性，能极大地激发阅读兴趣，使读者在便捷获取大量信息的同时，还可以通过发帖、评论、弹幕等来帮助作者生成创作内容，获得与作者共创阅读内容的奇妙体验。与传统阅读相比，社交化阅读更容易分散注意力，产生浅阅读和泛娱乐化阅读等问题。虽然社交化阅读日益流行，但传统阅读依然保持强大的生命力，在图书馆、书店或农家书屋等实体场景里浸润书香仍是许多人的优先选择。在阅读中传承文明，关系到个人的素质提升与国家的兴旺发达。无论阅读的模式、场景等如何变化，开卷有益始终不变，阅读的意义始终不变。假设你是某社交化阅读平台上的作者，请运用两种创新思维方法，谈谈你将如何进行创作。要求：思维方法和具体做法相对应【分析】假设你是某社交化阅读平台上的作者，本题要求运用两种创新思维方法，谈谈你将如何进行创作。本题属于开放性试题，答案不固定，言之有理即可。【解答】①坚持发散思维与聚合思维相结合，通过调查研究，集思广益形成多种方案，做到真正把群众面临的问题发现出来，并进行可行性论证，寻求解决问题的最优方案。②利用超前思维的前瞻性功能，通过调查研究，统筹考虑经济社会发展各要素，站稳人民立场、把握人民愿望，进行整体谋划，作出正确决策。【点评】本题为开放性试题，真正体现了以学生为主体的精神，极大地激发了学生的学习兴趣，增强了探