2024-2025学年下学期高一政治第二单元B卷

第29页（共29页）2024-2025学年下学期高一政治单元测试卷第二单元B卷一．选择题（共16小题）1．（2024秋•重庆期末）科学的进步总是伴随着颠覆和突破。2024年9月，美国和加拿大科学家在实验中发现，必须对化学动力学的基石之一、揭示化学反应速率常数与温度之间存在着明确关系的阿伦尼乌斯公式进行修正才能用于量子领域，否则将出现偏差。材料说明（）①任何真理都是具体的有条件的②需要在实践中检验和发展真理③真理不断推翻自身才能获得发展④实验是获取理性认识的主要来源A．①② B．①④ C．②③ D．③④2．（2024秋•盐城期末）从盛唐李白的“跪进雕胡饭”，到晚唐皮日休的“雕胡饭熟醍醐软”，都曾津津乐道过一碗菰米饭。但在某些自然环境中受到黑粉菌感染的菰，反而将茎部“感染”成了纺锤形菌瘿。人们采食发现其鲜嫩爽滑，从此人间再添一美味——茭白。材料表明（）A．复杂事物本质的暴露往往需要一个过程 B．事物偶然的联系可以转化为必然的联系 C．人为事物联系可以转化为自在事物联系 D．新事物战胜旧事物的规律是不可抗拒的3．（2024秋•沈阳期末）2022年9月9日，国家航天局、国家原子能机构联合在北京发布嫦娥五号最新科学成果。我国科学家首次发现月球上的新矿物并命名为“嫦娥石”，该矿物是人类在月球上发现的第六种新矿物，呈柱状晶体，存在于月球玄武岩颗粒中。我国成为世界上第三个发现月球上新矿物的国家。材料表明（）①世界统一于物质性，“嫦娥石”等矿物的存在是客观的②实践具有主观能动性，其规模和水平是发展着的③实践具有直接现实性，把观念中的存在变为现实④实践是认识发展的动力，可以推动认识不断深化A．①② B．①④ C．②③ D．③④4．（2024秋•苏州期末）2024年10月，我国科学家在第三代超导量子计算机“本源悟空”上，成功完成了全球最大规模的量子计算流体动力学仿真。相较于传统方法，量子计算能够显著加速流体动力学仿真过程，从而大幅缩短研发周期并节省经费。这体现了（）①量子计算机能把观念的存在变为现实的存在②自主研发科技水平取决于量子计算实践价值③通过实践能够建立符合人的需要的具体联系④意识活动的目的性与实践的能动性是统一的A．①② B．①④ C．②③ D．③④5．（2024秋•湟中区期末）在古代，贝壳除了作为食物、装饰、生产工具、宗教道具、交易货币以外，先民们还将其用作绘画载体，但这方面的考古证据较为罕见，相关研究也颇欠缺。最近，中国学者利用三维视频显微镜观察综合运用X射线荧光与拉曼光谱，首次对两千多年前战国时期中山国遗址贝壳画图像成功复原复现。这说明（）①认识工具延伸了人类的认识器官，促进认识发展②人类认识是从实践中来，最终还要回到实践中去③真理是具体的、有条件的，真理和谬误往往相伴而行④人类认识是无限发展的，追求真理是永无止境的A．①③ B．①④ C．②③ D．②④6．（2024秋•沙依巴克区校级期末）伟大的发明不被计划，创新往往是漫不经心的意外所得，为雷达研制磁控管的工程师斯宾塞无意中发明了微波炉，英国学者计划用含氯化合物研制杀虫剂，无意中发现了零卡甜味剂……不按“剧本”走的发明越来越多，新事物的横空出世越来越不符合常理。这说明（）①要发挥主观能动性，把不利条件转化为有利条件，促进事物创新②科学技术规律是复杂的，对它的认识是一个永无止境的上升过程③意外所得的创新成果表明事物发展趋势是前进性和曲折性的统一④创新要求我们有辩证的否定精神，敢于突破成规陈说，大胆质疑A．①③ B．①④ C．②③ D．②④7．（2024秋•海南期末）新出台的《学前教育法》已由十四届全国人大常委会第十二次会议于2024年11月8日通过，该法为解决当前和今后一个时期，一些地方幼儿园班额过大及人口政策调整所形成的生源压力、资源不足方面的突出问题，明确以学前儿童为中心，进一步突出对学前儿童的权益保障。《学前教育法》的颁布是基于（）①上层建筑要随着经济基础的变化而不断调整②社会存在的变化、发展决定着社会意识的变化、发展③社会意识对社会发展起推动作用④旨在调整生产关系以更好的适应生产力的发展A．①② B．①③ C．②④ D．③④8．（2024秋•盐城期末）“如果说马克思发现了唯物史观，那么梯叶里、米涅、基佐以及1850年以前英国所有的历史编学家则表明，人们已经在这方面作过努力，而摩尔根对于同一观点的发现表明，发现这一观点的时机已经成熟了，这一观点必定被发现。”这一论述意在说明（）A．人民群众是精神财富创造者 B．唯物史观是时代发展的产物 C．人类实践活动具有社会历史性 D．杰出人物推动社会历史的发展9．（2024秋•泉州期末）在当今时代，互联网电商蓬勃发展，物流行业也随之兴起并不断革新。无数快递员穿梭于城市与乡村之间，他们用辛勤的劳动连接起商家与消费者。与此同时，智能仓储、自动分拣设备、无人快递车等新兴技术在物流领域得到广泛应用，也改变着物流行业的劳动形式。这一现象表明（）①社会生活在本质上是实践的②人们在劳动中形成了社会关系③快递员的劳动是社会物质财富的根本来源④物流行业的变革决定了人们对劳动价值的新认识A．①② B．①④ C．②③ D．③④10．（2024秋•贵阳期末）党的十八大以来，70多次中央深改委会议，2000多个改革方案，都是为了把人民对美好生活的向往不断变成现实。老百姓最关心什么、最期盼什么，改革就向什么方向发力和推进。我国在改革中坚持“问需于民”“问计于民”，实现党与人民群众的双向奔赴。这体现（）①人民群众是人类社会存在和发展的基础②群众观点是我们党的生命线和根本工作路线③人民群众是社会历史的主体，是社会变革的决定力量④人民群众的根本利益是党制定路线、方针、政策的根本出发点A．①② B．①④ C．②③ D．③④11．（2023秋•东营期末）2023年“十大流行语”：新质生产力、双向奔赴、人工智能大模型、村超、特种兵式旅游、显眼包、搭子、多巴胺××、情绪价值、质疑××，理解××，成为××。2022年“十大流行语”：踔厉奋发、勇毅前行、中国式现代化、新赛道、大白、烟火气、天花板、拿捏、雪糕刺客、精神内耗、沉浸式。对比2022年和2023年的“十大流行语”，年度流行语出现和变化的原因是（）①社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映②社会存在与社会意识是相互影响的③“流行语”是与社会存在同步变化的先进社会意识④社会存在的变化决定社会意识的变化A．①③ B．①④ C．②③ D．②④12．（2025•洛阳一模）“人就像种子，要做一粒好种子。”袁隆平毕生致力于实现“禾下乘凉梦”和“杂交水稻覆盖全球梦”。他的精神和故事，在无数人心中洒下了种子。这启示我们（）①人生的真正价值在于索取②在个人与社会的统一中实现价值③价值观是人生的重要向导④有价值的人生是不求回报的人生A．①② B．①④ C．②③ D．③④13．（2024秋•温州期末）2024年“共和国勋章”获得者李振声说：“一个人一生中能做的事情有限，所以目标必须明确、集中，要跟着国家需求选择自己要做的事情。”这强调实现人生价值需要（）①锤炼品德修为，打牢道德根基②在个人和社会的统一中实现价值③坚定理想信念，将大我融入小我④做出正确的价值判断和价值选择A．①② B．①③ C．②④ D．③④14．（2024秋•东城区期末）东城区内中小学建成年代早，且多坐落于胡同小巷和老旧小区等居住区周边，校园周边交通环境复杂。为创造更加安全有序的通学环境，东城区全面梳理各校门前交通拥堵和安全隐患，出台《2024年东城区校园周边整治工作方案》，为137所学校施划了“安心通学路”。这体现了（）①感性认识是理性认识的目的②正确的价值选择以正确的价值判断为基础③社会存在决定社会意识④社会意识对社会发展起促进作用A．①② B．①④ C．②③ D．③④15．（2024秋•东城区期末）喝“零糖”可乐，交“零糖”朋友，继饮食上的“零糖”“零脂”等理念受到热捧后，“零糖社交”成为年轻人的社交新潮流。对此，下列观点正确的是（）“零糖社交”，指的是一种不过分亲密甜腻的人际交往模式，在社交互动中保持自我独立性，与他人拉开适当距离，情绪价值的满足不过多依赖于外界。①价值观影响着人们对社交的认识和评价②“零糖社交”是新事物，必将取代传统社交③要保持自我独立性，就要降低社交“糖度”④人的本质是一切社会关系的总和，但要保持社交边界A．①② B．①④ C．②③ D．③④16．（2024秋•东城区期末）北京先农坛开展“先农坛一亩三分地农耕体验季”活动。活动包括线上直播秋收开镰仪式和耤田、神仓历史文化；线下收割体验、“我与先农坛的故事”互动留言、中小学生农作物科普体验等。开展农耕体验活动（）①是获得先农坛历史文化和农耕知识的唯一途径②是通过沉浸式感受农耕文化促进对文化遗产的保护③实现个人与社会的统一，全面提高公民科学文化素养④有利于弘扬劳动精神，在劳动中收获幸福A．①② B．①③ C．②④ D．③④二．材料题（共5小题）17．（2024秋•越秀区校级期末）某班以“人工智能的普及是否会导致人类思维能力的退化”为主题举行辩论赛。辩论双方表达各自观点并展开论证，见下表。观点论证正方：会导致人类思维能力的退化随着人工智能的发展和应用，人类的许多活动将被机器所取代；人工智能可以提供我们需要的任何信息，人们往往会沉溺于这种单向度的信息依赖之中而逐渐丧失独立思考。反方：不会导致人类思维能力的退化面对工作生活中遇到的问题，我们可以向人工智能求助，快速获得丰富数据及相关分析，人工智能还能够根据人类的提示不断修改答案……这就需要人类加强批评性思维、提升信息素养，以便更好地处理人工智能可能带来的问题。假设你被邀请加入这场辩论赛，你支持哪方观点？请运用认识论相关知识，进一步阐明你支持这一观点的理由。18．（2024秋•张家口期末）阅读材料，完成下列要求。我国长期是世界人口最多的国家，人口发展是关系中华民族伟大复兴的大事。综合研判，随着经济社会发展和人口年龄结构变化，我国总体上已由人口增量发展转向减量发展阶段，人口发展呈现少子化、老龄化、区域人口增减分化等明显的趋势性特征。推进中国式现代化面临新的人口环境和条件。对于我国人口发展新形势，必须全面认识、正确看待，要把握好以下原则：一是坚持以人口高质量发展促进经济社会高质量发展；二是坚持以系统观念统筹谋划人口问题；三是坚持以改革创新推动人口高质量发展；四是坚持促进人的全面发展和全体人民共同富裕。结合材料，运用“社会历史的本质”知识，说明为什么要全面认识、正确看待我国人口发展新形势。19．（2024秋•唐山期末）阅读材料，完成下列要求。2024年是京津冀协同发展上升为国家战略十周年。十年来，京津冀三地共同奏响文化协同发展的交响乐章。迈向新征程，京津冀文化协同发展继续坚持“以人民为中心”，让三地人民享有更加充实、更为丰富、更高质量的精神文化生活。在深入挖掘文化大事的基础上画好时代“同心圆”，共同推动整体经济、文化、社会、生态全方位发展。在文化传承与创新方面不断发力，北京京剧、天津相声、河北唢呐逐渐成为区域的“特色文化名片”，“互联网+非遗”“新媒体十非遗”等新业态正逐渐成为京津冀历史文化传承的有益实践。乘着京津冀协同发展的“东风”，河北省提出建设文旅融合的旅游强省目标。（1）结合材料，运用“社会历史的主体”“文化发展的基本路径”的知识，分析河北省应如何借鉴京津冀文化协同发展的经验建设旅游强省。（2）目前，我国已对38个免签国家持普通护照人员来华经商洽谈、旅游观光、探亲访友、交流访问、过境不超过30天，可免办签证入境。借政策东风，为进一步吸引国内外游客到京津冀从事上述相关活动，请你运用当代国际政治与经济的知识，为家乡写一份推介词。（要求：观点明确，语言表达清晰，学科术语使用规范，总字数在150字左右。）20．（2024秋•苏州期末）在长达1200多天的沉寂之后，某视频博主用一条以非遗漆器为主题的短视频宣告回归。“站”在其背后的是厚重的传统文化：围炉煮茶、穿新中式……年轻人将这一新风尚称为“血脉觉醒”。印在身上的汉字、印章、山水花鸟，穿在身上的旗袍、汉服、马面裙，是年轻人行走的文化自信。穿搭之变的背后是年轻一代对于传统文化的重新认知与重新评价，是个体对于自身存在意义的探索与接纳，以及对于自我内在力量的觉醒与发掘。看似“消费降级”，不再追求虚幻的品牌符号，实则是一种消费观念升级，年轻人新一轮的观念迭代、思想转变，更注重精神世界的充盈。某班同学围绕“血脉觉醒：行走的文化自信”展开讨论。结合材料，以“看似‘消费降级’实则是一种精神充盈”为主题写一篇短文。要求：①运用历史唯物主义相关知识。②紧扣主题，逻辑清晰，结构合理。③学科术语使用规范，字数260字左右；不得出现个人信息。21．（2024秋•河北区期末）阅读材料，完成下列要求他，坚守自身岗位，把最周到的服务送给群众；他，奔波于街区，只为把货物及时送到顾客手中；他，在工地上挥汗如雨，让一座座高楼拔地而起……每一个看似平凡的“他”，都坚守在各自的岗位上，用默默付出让我们岁月静好，用辛勤劳作为祖国建设添砖加瓦，用不懈奋斗书写青春最美芳华。以“平凡”铸“不凡”，他们每一个人的坐标，都是地图上小得不能再小的一粒微尘，然而，正如星火汇成了火炬，星光汇成了星河，无数个无名的他们汇成整个社会向前发展的浪潮。结合材料，运用“价值的创造和实现”的相关知识，谈谈我们应该如何“书写最美青春”。

2024-2025学年下学期高一政治单元测试卷第二单元B卷参考答案与试题解析题号1234567891011答案ABBDBDABADB题号1213141516答案CCCBC一．选择题（共16小题）1．（2024秋•重庆期末）科学的进步总是伴随着颠覆和突破。2024年9月，美国和加拿大科学家在实验中发现，必须对化学动力学的基石之一、揭示化学反应速率常数与温度之间存在着明确关系的阿伦尼乌斯公式进行修正才能用于量子领域，否则将出现偏差。材料说明（）①任何真理都是具体的有条件的②需要在实践中检验和发展真理③真理不断推翻自身才能获得发展④实验是获取理性认识的主要来源A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本题考查：真理的客观性具体性条件性；实践是认识的基础1.真理的客观性具体性条件性①真理的条件性任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误。②真理的具体性任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。2.实践是认识的基础实践是检验认识的真理性的唯一标准①实践处于主观和客观的交汇点上。②通过实践，人们可以把自己头脑中的观念的存在变为现实的存在。③人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照，从而检验认识是否正确地反映了客观事物。【解答】①②正确，经过科学实验检验，阿伦尼乌斯公式要用于量子领域，需要修正、发展，说明真理是有条件的；③④错误，“超越”而不是“推翻”，“实验”不能说是“主要来源”，实践是认识的唯一来源。故选：A。【点评】本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般。要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。2．（2024秋•盐城期末）从盛唐李白的“跪进雕胡饭”，到晚唐皮日休的“雕胡饭熟醍醐软”，都曾津津乐道过一碗菰米饭。但在某些自然环境中受到黑粉菌感染的菰，反而将茎部“感染”成了纺锤形菌瘿。人们采食发现其鲜嫩爽滑，从此人间再添一美味——茭白。材料表明（）A．复杂事物本质的暴露往往需要一个过程 B．事物偶然的联系可以转化为必然的联系 C．人为事物联系可以转化为自在事物联系 D．新事物战胜旧事物的规律是不可抗拒的【分析】本题考查：认识的反复性无限性和上升性（1）认识具有反复性：人类追求真理的过程并不是一帆风顺的，人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。（2）认识具有无限性：人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。（3）认识具有上升性：从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。（4）方法论要求：与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。【解答】A不合题意，材料强调人们对菰米有了新的认识，没有体现复杂事物本质的暴露往往需要一个过程；B符合题意，依据题意，在某些自然环境中受到黑粉菌感染的菰，反而将茎部“感染”成了纺锤形菌瘿。人们采食发现其鲜嫩爽滑，从此人间再添一美味——茭白，材料表明事物偶然的联系可以转化为必然的联系；C错误，自在事物联系可以转化为人为事物联系，但人为事物联系不能转化为自在事物联系；D不合题意，材料强调人们对菰米有了新的认识，没有强调新事物战胜旧事物的规律是不可抗拒的。故选：B。【点评】本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般。要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。3．（2024秋•沈阳期末）2022年9月9日，国家航天局、国家原子能机构联合在北京发布嫦娥五号最新科学成果。我国科学家首次发现月球上的新矿物并命名为“嫦娥石”，该矿物是人类在月球上发现的第六种新矿物，呈柱状晶体，存在于月球玄武岩颗粒中。我国成为世界上第三个发现月球上新矿物的国家。材料表明（）①世界统一于物质性，“嫦娥石”等矿物的存在是客观的②实践具有主观能动性，其规模和水平是发展着的③实践具有直接现实性，把观念中的存在变为现实④实践是认识发展的动力，可以推动认识不断深化A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本题考查：实践是认识的基础；实践的含义和特征1、实践是认识的基础（1）实践是认识的来源①认识是主体对客体的能动的反映。②认识的发生：认识只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能实现。注意：认识的来源≠获得认识的途径认识的来源只有一个，即实践。人们获得认识的途径有两条，即通过亲身实践获得直接经验和通过学习获得间接经验。无论是直接经验还是间接经验，都来源于实践。（2）实践是认识发展的动力①认识产生于实践的需要。②实践的发展为人们提供日益完备的认识工具。③实践锻炼和提高了人的认识能力。（3）实践是检验认识的真理性的唯一标准①实践处于主观和客观的交汇点上。②通过实践，人们可以把自己头脑中的观念的存在变为现实的存在。③人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照，从而检验认识是否正确地反映了客观事物。（4）实践是认识的目的①认识从实践中来，最终还要回到实践中去。②认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的。2、实践的含义和特征（1）含义：实践是人们改造客观世界的物质活动。①凡是实践，都是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动。②实践是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。注意：实践是人们改造客观世界的物质活动，而不是改造主观世界的认识活动。（2）特点：实践具有客观物质性、能动性、社会历史性。【解答】①④符合题意，我国科学家首次发现月球上的新矿物并命名为“嫦娥石”，该矿物是人类在月球上发现的第六种新矿物，呈柱状晶体，存在于月球玄武岩颗粒中，这表明世界统一于物质性，“嫦娥石”等矿物的存在是客观的；也表明实践是认识发展的动力，可以推动认识不断深化；②错误，实践具有社会历史性，其规模和水平是发展着的；③不合题意，材料不体现实践能够把观念中的存在变为现实的存在。故选：B。【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述。选项与材料主旨的一致性是单项选择题的根本原则，并运用排除法去除不合题意的和说法错误的选项。4．（2024秋•苏州期末）2024年10月，我国科学家在第三代超导量子计算机“本源悟空”上，成功完成了全球最大规模的量子计算流体动力学仿真。相较于传统方法，量子计算能够显著加速流体动力学仿真过程，从而大幅缩短研发周期并节省经费。这体现了（）①量子计算机能把观念的存在变为现实的存在②自主研发科技水平取决于量子计算实践价值③通过实践能够建立符合人的需要的具体联系④意识活动的目的性与实践的能动性是统一的A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本题考查：实践的含义和特征（1）含义：实践是人们改造客观世界的物质活动。①凡是实践，都是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动。②实践是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。注意：实践是人们改造客观世界的物质活动，而不是改造主观世界的认识活动。（2）特点：实践具有客观物质性、能动性、社会历史性。【解答】①错误，实践能把观念的存在变为现实的存在，这是人类特有的；②错误，量子计算机不能从事实践；③④符合题意，相较于传统方法，量子计算能够显著加速流体动力学仿真过程，从而大幅缩短研发周期并节省经费。这体现了通过实践能够建立符合人的需要的具体联系；意识活动的目的性与实践的能动性是统一的。故选：D。【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解题时需注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用对基础知识的准确把握去除观点本身错误的选项。5．（2024秋•湟中区期末）在古代，贝壳除了作为食物、装饰、生产工具、宗教道具、交易货币以外，先民们还将其用作绘画载体，但这方面的考古证据较为罕见，相关研究也颇欠缺。最近，中国学者利用三维视频显微镜观察综合运用X射线荧光与拉曼光谱，首次对两千多年前战国时期中山国遗址贝壳画图像成功复原复现。这说明（）①认识工具延伸了人类的认识器官，促进认识发展②人类认识是从实践中来，最终还要回到实践中去③真理是具体的、有条件的，真理和谬误往往相伴而行④人类认识是无限发展的，追求真理是永无止境的A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【分析】本题考查：实践是认识的基础；认识的反复性无限性和上升性1、实践是认识的基础（1）实践是认识的来源①认识是主体对客体的能动的反映。②认识的发生：认识只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能实现。注意：认识的来源≠获得认识的途径认识的来源只有一个，即实践。人们获得认识的途径有两条，即通过亲身实践获得直接经验和通过学习获得间接经验。无论是直接经验还是间接经验，都来源于实践。（2）实践是认识发展的动力①认识产生于实践的需要。②实践的发展为人们提供日益完备的认识工具。③实践锻炼和提高了人的认识能力。（3）实践是检验认识的真理性的唯一标准①实践处于主观和客观的交汇点上。②通过实践，人们可以把自己头脑中的观念的存在变为现实的存在。③人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照，从而检验认识是否正确地反映了客观事物。（4）实践是认识的目的①认识从实践中来，最终还要回到实践中去。②认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的。2、认识的反复性无限性和上升性（1）认识具有反复性：人类追求真理的过程并不是一帆风顺的，人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。（2）认识具有无限性：人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。（3）认识具有上升性：从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。（4）方法论要求：与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。【解答】①符合题意，中国学者利用三维视频显微镜观察综合运用Ⅹ射线荧光与拉曼光谱，首次对两千多年前战国时期中山国遗址贝壳画图像成功复原复现，这说明认识工具延伸了人类的认识器官，促进认识发展；②不合题意，材料并不涉及用认识指导实践，不能说明人类认识是从实践中来，最终还要回到实践中去；③不合题意，材料也不涉及真理和谬误往往相伴而行；④符合题意，由之前人们对于贝壳考古证据较为罕见，相关研究也颇欠缺到利用三维视频显微镜对两千多年前战国时期中山国遗址贝壳画图像成功复原复现，这说明人类认识是无限发展的，追求真理是永无止境的。故选：B。【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述。选项与材料主旨的一致性是单项选择题的根本原则，并运用排除法去除不合题意的选项。6．（2024秋•沙依巴克区校级期末）伟大的发明不被计划，创新往往是漫不经心的意外所得，为雷达研制磁控管的工程师斯宾塞无意中发明了微波炉，英国学者计划用含氯化合物研制杀虫剂，无意中发现了零卡甜味剂……不按“剧本”走的发明越来越多，新事物的横空出世越来越不符合常理。这说明（）①要发挥主观能动性，把不利条件转化为有利条件，促进事物创新②科学技术规律是复杂的，对它的认识是一个永无止境的上升过程③意外所得的创新成果表明事物发展趋势是前进性和曲折性的统一④创新要求我们有辩证的否定精神，敢于突破成规陈说，大胆质疑A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【分析】本题考：认识的反复性无限性和上升性；辩证法的革命批判精神与创新意识1、认识的反复性无限性和上升性（1）认识具有反复性：人类追求真理的过程并不是一帆风顺的，人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。（2）认识具有无限性：人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。（3）认识具有上升性：从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。（4）方法论要求：与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。2、辩证法的革命批判精神与创新意识（1）辩证法的革命批判精神辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解；辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中，因而也是从它的暂时性方面去理解；辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的、革命的和创新的。（2）方法论要求辩证法的革命批判精神要求树立创新意识。①要密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；②要注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。【解答】①不合题意，材料表达的是偶然联系，而不是不利转化为有利条件；②④符合题意，依题意知，材料中“伟大的发明不被计划，创新往往是漫不经心的意外所得”和“不按“剧本”走的发明越来越多，新事物的横空出世越来越不符合常理”，都说明了发明创造需要人们去认识和把握事物内部的复杂规律，需要树立创新意识；③不合题意，材料未体现前进性和曲折性，且事物发展的总趋势是前进的、上升的。故选：D。【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述。选项与材料主旨的一致性是单项选择题的根本原则，并运用排除法去除不合题意的选项。7．（2024秋•海南期末）新出台的《学前教育法》已由十四届全国人大常委会第十二次会议于2024年11月8日通过，该法为解决当前和今后一个时期，一些地方幼儿园班额过大及人口政策调整所形成的生源压力、资源不足方面的突出问题，明确以学前儿童为中心，进一步突出对学前儿童的权益保障。《学前教育法》的颁布是基于（）①上层建筑要随着经济基础的变化而不断调整②社会存在的变化、发展决定着社会意识的变化、发展③社会意识对社会发展起推动作用④旨在调整生产关系以更好的适应生产力的发展A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本题考查：经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动（1）经济基础与上层建筑的辩证关系：经济基础决定上层建筑；上层建筑对经济基础具有反作用。（2）经济基础和上层建筑的相互作用及其矛盾运动，体现了两者之间的内在的、本质的、必然的联系，这就是上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。【解答】①符合题意，依据题意，材料强调《学前教育法》的颁布是对现有教育体系的调整，以适应经济社会发展的新情况，体现了上层建筑要随着经济基础的变化而不断调整；②符合题意，材料强调《学前教育法》的出台是对当前学前教育领域存在的问题的回应，体现了社会存在的变化、发展决定着社会意识的变化、发展；③错误，先进的社会意识对社会发展起推动作用；④不合题意，《学前教育法》的颁布调整的是上层建筑而不是生产关系。故选：A。【点评】本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般。要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。8．（2024秋•盐城期末）“如果说马克思发现了唯物史观，那么梯叶里、米涅、基佐以及1850年以前英国所有的历史编学家则表明，人们已经在这方面作过努力，而摩尔根对于同一观点的发现表明，发现这一观点的时机已经成熟了，这一观点必定被发现。”这一论述意在说明（）A．人民群众是精神财富创造者 B．唯物史观是时代发展的产物 C．人类实践活动具有社会历史性 D．杰出人物推动社会历史的发展【分析】本题考查：社会存在决定社会意识社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。首先，社会存在的性质决定社会意识的性质。有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识与其相适应。其次，社会存在的变化决定社会意识的变化。随着社会存在的变化，社会意识也会发生或早或迟、或快或慢、或大或小的变化。【解答】AC不合题意，材料强调唯物史观必然会被发现，没有涉及人民群众的作用，也没有体现实践的社会历史性；B正确，“人们已经在这方面作过努力”“发现这一观点的时机已经成熟了，这一观点必定被发现”，这表明唯物史观是时代发展的产物；D不合题意，杰出人物在一定历史发展阶段对历史发展起着重大推动作用，但人民群众才是社会历史的真正创造者和推动者，材料不强调杰出人物的贡献。故选：B。【点评】本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般。要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。9．（2024秋•泉州期末）在当今时代，互联网电商蓬勃发展，物流行业也随之兴起并不断革新。无数快递员穿梭于城市与乡村之间，他们用辛勤的劳动连接起商家与消费者。与此同时，智能仓储、自动分拣设备、无人快递车等新兴技术在物流领域得到广泛应用，也改变着物流行业的劳动形式。这一现象表明（）①社会生活在本质上是实践的②人们在劳动中形成了社会关系③快递员的劳动是社会物质财富的根本来源④物流行业的变革决定了人们对劳动价值的新认识A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本题考查：社会生活的实践本质①实践是社会主体存在的基础。人类历史的第一个前提无疑是有生命的个人的存在，而满足人生存需要的根本条件是劳动。②实践是人类社会关系的发源地。实践内在地包含着人与自然的关系、人与人的关系以及人与意识的关系。③实践构成了社会生活的基本领域。实践有三种基本形式：变革自然的生产实践、处理人与人关系即改造社会的实践以及科学实验。④实践构成了社会发展的动力。社会发展主要是社会关系的变化以及社会结构的变迁。【解答】①②符合题意，无数快递员于城市与乡村之间，他们用辛勤的劳动连接起商家与消费者，这表明人们在劳动中形成了社会关系，也表明社会生活在本质上是实践的；③错误，人民群众的劳动是社会物质财富的根本来源；④错误，人们对劳动价值的新认识是由社会存在决定的，而不是由物流行业的变革决定的。故选：A。【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解题时需注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用对基础知识的准确把握去除观点本身错误的选项。10．（2024秋•贵阳期末）党的十八大以来，70多次中央深改委会议，2000多个改革方案，都是为了把人民对美好生活的向往不断变成现实。老百姓最关心什么、最期盼什么，改革就向什么方向发力和推进。我国在改革中坚持“问需于民”“问计于民”，实现党与人民群众的双向奔赴。这体现（）①人民群众是人类社会存在和发展的基础②群众观点是我们党的生命线和根本工作路线③人民群众是社会历史的主体，是社会变革的决定力量④人民群众的根本利益是党制定路线、方针、政策的根本出发点A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本题考查：人民群众是历史的创造者人民群众是历史的创造者，是历史发展的主体。（1）人民群众是社会物质财富的创造者。（2）人民群众是社会精神财富的创造者。（3）人民群众是社会变革的决定力量，是社会变革的主力军。【解答】①错误，人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础；②错误，群众路线是我们党的生命线和根本工作路线；③④符合题意，依据题意，材料强调党通过改革回应人民关切，把人民对美好生活的向往不断变成现实，坚持“问需于民”、“问计于民”，实现党与人民群众的双向奔赴。这体现人民群众是社会历史的主体，是社会变革的决定力量，人民群众的根本利益是党制定路线、方针、政策的根本出发点。故选：D。【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述。选项与材料主旨的一致性是选择题的根本原则。11．（2023秋•东营期末）2023年“十大流行语”：新质生产力、双向奔赴、人工智能大模型、村超、特种兵式旅游、显眼包、搭子、多巴胺××、情绪价值、质疑××，理解××，成为××。2022年“十大流行语”：踔厉奋发、勇毅前行、中国式现代化、新赛道、大白、烟火气、天花板、拿捏、雪糕刺客、精神内耗、沉浸式。对比2022年和2023年的“十大流行语”，年度流行语出现和变化的原因是（）①社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映②社会存在与社会意识是相互影响的③“流行语”是与社会存在同步变化的先进社会意识④社会存在的变化决定社会意识的变化A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【分析】本题考查：社会存在与社会意识的辩证关系原理（1）社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。首先，社会存在的性质决定社会意识的性质。有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识与其相适应。其次，社会存在的变化决定社会意识的变化。随着社会存在的变化，社会意识也会发生或早或迟、或快或慢、或大或小的变化。（2）社会意识具有相对独立性①社会意识与社会存在的发展具有不完全同步性，有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化、发展。②社会意识对社会存在具有能动的反作用。落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。【解答】①④符合题意，年度流行语出现和变化的原因是社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映，社会存在的变化决定社会意识的变化；②错误，材料强调社会存在决定社会意识，而不是强调社会存在与社会意识是相互影响；③错误，“流行语”不一定是与社会存在同步变化的先进社会意识。故选：B。【点评】考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。12．（2025•洛阳一模）“人就像种子，要做一粒好种子。”袁隆平毕生致力于实现“禾下乘凉梦”和“杂交水稻覆盖全球梦”。他的精神和故事，在无数人心中洒下了种子。这启示我们（）①人生的真正价值在于索取②在个人与社会的统一中实现价值③价值观是人生的重要向导④有价值的人生是不求回报的人生A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本题考查：实现人生价值①在平凡的岗位上辛勤劳动，在劳动与奉献中实现人生价值。②把人生价值根植于实现国家富强、社会发展之中，把个人梦想融入实现中国梦中，在个人与社会的统一中实现价值。③充分发挥主观能动性，发扬顽强拼搏、自强不息的精神；努力发展自己的才能，全面提高个人素质；坚定理想信念，在砥砺自我中实现人生价值。【解答】①错误，人的真正价值在于对社会的贡献；②③正确，袁隆平毕生致力于实现“禾下乘凉梦”和“杂交水稻覆盖全球梦”。他的精神和故事，在无数人心中洒下了种子。这启示我们价值观是人生的重要向导，同时启示我们在个人与社会的统一中实现价值；④错误，人的真正价值在于对社会的贡献，但人的价值并不排斥回报，人的价值是自我价值与社会价值的统一。故选：C。【点评】本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般。要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。13．（2024秋•温州期末）2024年“共和国勋章”获得者李振声说：“一个人一生中能做的事情有限，所以目标必须明确、集中，要跟着国家需求选择自己要做的事情。”这强调实现人生价值需要（）①锤炼品德修为，打牢道德根基②在个人和社会的统一中实现价值③坚定理想信念，将大我融入小我④做出正确的价值判断和价值选择A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本题考查：实现人生价值（1）树立正确的人生价值观要实现自己的人生价值，就要先树立正确的人生价值观，拥有正确的人生价值观，才能引导着我们不断地前进，不会在人生的道路走偏，会让我们一直朝着我们的目标努力。（2）学会处理与他人的关系学会处理与他们的关系，使我们实现人生价值道路上的重要一步，只要与别人不断互帮互助，才能让我们走的更加远，毕竟无论什么时代，都是以人为本的时代。很多事，都必须要人亲自去完成的。（3）学会处理与社会的关系学会处理与社会的关系，我们发展社会，恰恰社会也成就了我们，所以我们要知道，到社会成就我们的时候，我们也要回报社会，让社会发展的更加好，我们才能在人生价值的道路上走的更远。（4）拥有正确的理想信念用了正确的理想信念，我们才能在人生价值这条荆棘的道路一直坚持着走下去，因为我们的信念会一直支持着我们，警示着我们，让我们不断地努力。（5）不断地创造和奋斗要想实现人生价值，就要不断地创造和奋斗，只有不断地创造和奋斗，我们才会收获更多，才能让我们的人生更加地有价值。（6）不断追求更高的成就有很多人，当他们有了一些小成就之后，他们就以为实现了自己的人生价值；实现自己的人生价值，是要不断地追求更高的成就，实现人生价值是一直走在路上的，从未停止。【解答】①不符合题意，李振声强调跟着国家需求选择自己要做的事情，没有体现锤炼品德修为、打牢道德根基；②符合题意，“要跟着国家需求选择自己要做的事情”，这表明个人的选择要与国家、社会的需求相结合，体现了在个人和社会的统一中实现价值；③错误，应该是坚定理想信念，将小我融入大我，而不是将大我融入小我；④符合题意，“跟着国家需求选择自己要做的事情”，是在做出符合国家利益和社会发展需求的价值判断和价值选择，只有做出正确的价值判断和价值选择，才能更好地实现人生价值。故选：C。【点评】本题考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。14．（2024秋•东城区期末）东城区内中小学建成年代早，且多坐落于胡同小巷和老旧小区等居住区周边，校园周边交通环境复杂。为创造更加安全有序的通学环境，东城区全面梳理各校门前交通拥堵和安全隐患，出台《2024年东城区校园周边整治工作方案》，为137所学校施划了“安心通学路”。这体现了（）①感性认识是理性认识的目的②正确的价值选择以正确的价值判断为基础③社会存在决定社会意识④社会意识对社会发展起促进作用A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本题考查：价值判断与价值选择；社会存在决定社会意识1、价值判断与价值选择价值判断与价值选择的客观依据：正确的价值判断与价值选择必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路；我们要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。2、社会存在决定社会意识社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。首先，社会存在的性质决定社会意识的性质。有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识与其相适应。其次，社会存在的变化决定社会意识的变化。随着社会存在的变化，社会意识也会发生或早或迟、或快或慢、或大或小的变化。【解答】①错误，实践是认识的目的；②③符合题意，为创造更加安全有序的通学环境，东城区全面梳理各校门前交通拥堵和安全隐患，出台《2024年东城区校园周边整治工作方案》，为137所学校施划了“安心通学路”。这体现了社会存在决定社会意识，正确的价值选择以正确的价值判断为基础；④错误，正确的社会意识对社会发展起促进作用。故选：C。【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解题时需注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用对基础知识的准确把握去除观点本身错误的选项。15．（2024秋•东城区期末）喝“零糖”可乐，交“零糖”朋友，继饮食上的“零糖”“零脂”等理念受到热捧后，“零糖社交”成为年轻人的社交新潮流。对此，下列观点正确的是（）“零糖社交”，指的是一种不过分亲密甜腻的人际交往模式，在社交互动中保持自我独立性，与他人拉开适当距离，情绪价值的满足不过多依赖于外界。①价值观影响着人们对社交的认识和评价②“零糖社交”是新事物，必将取代传统社交③要保持自我独立性，就要降低社交“糖度”④人的本质是一切社会关系的总和，但要保持社交边界A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本题考查：价值观的导向作用（1）价值观：人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点，这就是价值观。（2）导向作用：价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的导向作用。①价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。②价值观是人生的重要向导。【解答】①④符合题意，喝“零糖”可乐，交“零糖”朋友，继饮食上的“零糖”“零脂”等理念受到热捧后，“零糖社交”成为年轻人的社交新潮流，可见价值观影响着人们对社交的认识和评价；说明人的本质是一切社会关系的总和，但要保持社交边界；②错误，零糖社交并不会取代传统社交；③错误，该选项说法太过绝对。故选：B。【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解题时需注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用对基础知识的准确把握去除观点本身错误的选项。16．（2024秋•东城区期末）北京先农坛开展“先农坛一亩三分地农耕体验季”活动。活动包括线上直播秋收开镰仪式和耤田、神仓历史文化；线下收割体验、“我与先农坛的故事”互动留言、中小学生农作物科普体验等。开展农耕体验活动（）①是获得先农坛历史文化和农耕知识的唯一途径②是通过沉浸式感受农耕文化促进对文化遗产的保护③实现个人与社会的统一，全面提高公民科学文化素养④有利于弘扬劳动精神，在劳动中收获幸福A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本题考查：价值的创造与实现；实践是认识的基础1、价值的创造与实现根本途径：在劳动和奉献中创造价值。（1）人只有在劳动中才能创造和实现自己的价值。（2）积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。客观条件：在个人与社会的统一中实现价值。社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提。人的价值只能在社会中实现，只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值。主观条件：在砥砺自我中走向成功。（1）实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。（2）实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。（3）实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。2、实践是认识的基础（1）实践是认识的来源①认识是主体对客体的能动的反映。②认识的发生：认识只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能实现。注意：认识的来源≠获得认识的途径认识的来源只有一个，即实践。人们获得认识的途径有两条，即通过亲身实践获得直接经验和通过学习获得间接经验。无论是直接经验还是间接经验，都来源于实践。（2）实践是认识发展的动力①认识产生于实践的需要。②实践的发展为人们提供日益完备的认识工具。③实践锻炼和提高了人的认识能力。（3）实践是检验认识的真理性的唯一标准①实践处于主观和客观的交汇点上。②通过实践，人们可以把自己头脑中的观念的存在变为现实的存在。③人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照，从而检验认识是否正确地反映了客观事物。（4）实践是认识的目的①认识从实践中来，最终还要回到实践中去。②认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的。【解答】①错误，开展农耕体验活动是获得先农坛历史文化和农耕知识的途径之一，但不是唯一途径；②④符合题意，开展农耕体验活动有利于弘扬劳动精神，在劳动中收获幸福，通过沉浸式感受农耕文化促进对文化遗产的保护；③不合题意，开展农耕体验活动有利于实现个人与社会的统一，但与全面提高公民科学文化素养无关。故选：C。【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述。选项与材料主旨的一致性是单项选择题的根本原则，并运用排除法去除不合题意的和说法错误的选项。二．材料题（共5小题）17．（2024秋•越秀区校级期末）某班以“人工智能的普及是否会导致人类思维能力的退化”为主题举行辩论赛。辩论双方表达各自观点并展开论证，见下表。观点论证正方：会导致人类思维能力的退化随着人工智能的发展和应用，人类的许多活动将被机器所取代；人工智能可以提供我们需要的任何信息，人们往往会沉溺于这种单向度的信息依赖之中而逐渐丧失独立思考。反方：不会导致人类思维能力的退化面对工作生活中遇到的问题，我们可以向人工智能求助，快速获得丰富数据及相关分析，人工智能还能够根据人类的提示不断修改答案……这就需要人类加强批评性思维、提升信息素养，以便更好地处理人工智能可能带来的问题。假设你被邀请加入这场辩论赛，你支持哪方观点？请运用认识论相关知识，进一步阐明你支持这一观点的理由。【分析】本题属于原因类主观试题，假设你被邀请加入这场辩论赛，你支持哪方观点？请运用认识论相关知识，进一步阐明你支持这一观点的理由。关键词：人工智能会导致人类思维能力的退化→可联系实践决定认识，真理是具体的有条件的，认识具有主体差异性。说明人工智能减少了人们的实践活动、提供的信息存在局限性、限制认知能力等。关键词：人工智能不会导致人类思维能力的退化→可联系实践是认识发展的动力，认识具有无限性和上升性。说明人工智能为人们提供了新的认识工具；联系实践是认识的来源，是检验认识真理性的唯一标准。说明人工智能为我们提供的信息，需要在实践中检验其真实性与有效性；联系认识的含义。说明人的认识具有主动创造性。【解答】答案示例一：支持正方。理由：①实践是认识的基础。人工智能的普及在一定程度上减少了人们的实践活动，削弱人们通过实践获取知识和经验的机会和能力，从而影响人们认识能力和思维能力的发展。②真理是具体的有条件的。人工智能提供的信息本身存在局限性，单向度的信息依赖会导致人们忽视认识的条件和范围，带来片面的认知，影响思维能力的发展。③由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力和水平不同。很多人往往因为认知能力有限，容易被人工智能所提供的立场、观点的限制，丧失独立思考的能力，从而导致思维能力退化。答案示例二：支持反方。理由：①实践是认识发展的动力，认识具有无限性和上升性。人工智能为人们提供了新的认识工具，有助于提高人类的认识能力。在与人工智能的协作中，会产生新问题，提出新要求，推动人类不断探索和进步，人类思维能力不断得到发展。②实践是认识的来源，是检验认识真理性的唯一标准。人工智能为我们提供的信息，需要在实践中检验其真实性与有效性，这有助于提升人类分析和解决问题的能力，推动人类思维能力的发展。③认识是主体对客体的能动反映。人类并非完全被动接受人工智能提供的信息和资源，而是会根据实践的需要，主动、有选择地对信息进行筛选、分析和整合，这有助于提高人们的批判性思维和创新思维能力，推动人类思维能力的发展。【点评】属于原因类试题，该类试题对于考查分析解决问题的能力和逻辑思维能力有独特的优势。此类题主要是让我们分析解决某问题措施的经济学、哲学或政治学理论原因。一般来说其设问主要有：确定某知识范围，据此分析或说明材料对应的具体做法的某方面的理论原因或现实意义。18．（2024秋•张家口期末）阅读材料，完成下列要求。我国长期是世界人口最多的国家，人口发展是关系中华民族伟大复兴的大事。综合研判，随着经济社会发展和人口年龄结构变化，我国总体上已由人口增量发展转向减量发展阶段，人口发展呈现少子化、老龄化、区域人口增减分化等明显的趋势性特征。推进中国式现代化面临新的人口环境和条件。对于我国人口发展新形势，必须全面认识、正确看待，要把握好以下原则：一是坚持以人口高质量发展促进经济社会高质量发展；二是坚持以系统观念统筹谋划人口问题；三是坚持以改革创新推动人口高质量发展；四是坚持促进人的全面发展和全体人民共同富裕。结合材料，运用“社会历史的本质”知识，说明为什么要全面认识、正确看待我国人口发展新形势。【分析】本题要求结合材料，运用“社会历史的本质”知识，说明为什么要全面认识、正确看待我国人口发展新形势，属于原因类试题。关键词①：人口发展是关系中华民族伟大复兴的大事，可联系劳动是社会历史的起点，劳动者是生产力中起主导作用的因素进行分析说明；关键词②：随着经济社会发展和人口年龄结构变化，我国总体上已由人口增量发展转向减量发展阶段，可联系社会存在决定社会意识进行分析说明；关键词③：对于我国人口发展新形势，必须全面认识、正确看待，可联系社会意识具有相对独立性，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用进行分析说明。【解答】①人口是社会存在的组成部分，劳动者是生产力中起主导作用的因素。我国长期是世界人口最多的国家，人口发展是关系中华民族伟大复兴的大事。②社会存在决定社会意识。随着经济社会发展和人口年龄结构变化，我国总体上已由人口增量发展转向减量发展阶段，推进中国式现代化面临新的人口环境和条件。③社会意识具有相对独立性，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。全面认识、正确看待我国人口发展新形势，有利于促进我国经济社会高质量发展，实现全体人民共同富裕。【点评】本题为原因类试题，解答原因类试题一般做到“两审读，一发散，一结合”。所谓“两审读”，第一是审读主干材料，依据主干材料抽取主体信息和主旨信息；第二是审读设问，通过设问明确指示的指向范围，或者主体指向。“一发散”就是依据设问或者主干信息，明确问题核心，以问题核心为中心，发散相关有效知识点。“一结合”，结合发散指向与设问核心，正确作答。19．（2024秋•唐山期末）阅读材料，完成下列要求。2024年是京津冀协同发展上升为国家战略十周年。十年来，京津冀三地共同奏响文化协同发展的交响乐章。迈向新征程，京津冀文化协同发展继续坚持“以人民为中心”，让三地人民享有更加充实、更为丰富、更高质量的精神文化生活。在深入挖掘文化大事的基础上画好时代“同心圆”，共同推动整体经济、文化、社会、生态全方位发展。在文化传承与创新方面不断发力，北京京剧、天津相声、河北唢呐逐渐成为区域的“特色文化名片”，“互联网+非遗”“新媒体十非遗”等新业态正逐渐成为京津冀历史文化传承的有益实践。乘着京津冀协同发展的“东风”，河北省提出建设文旅融合的旅游强省目标。（1）结合材料，运用“社会历史的主体”“文化发展的基本路径”的知识，分析河北省应如何借鉴京津冀文化协同发展的经验建设旅游强省。（2）目前，我国已对38个免签国家持普通护照人员来华经商洽谈、旅游观光、探亲访友、交流访问、过境不超过30天，可免办签证入境。借政策东风，为进一步吸引国内外游客到京津冀从事上述相关活动，请你运用当代国际政治与经济的知识，为家乡写一份推介词。（要求：观点明确，语言表达清晰，学科术语使用规范，总字数在150字左右。）【分析】（1）本题要求结合材料，运用“社会历史的主体”“文化发展的基本路径”的知识，分析河北省应如何借鉴京津冀文化协同发展的经验建设旅游强省，属于措施类试题。材料中，关键信息：京津冀文化协同发展继续坚持“以人民为中心”，可从社会历史的主体角度分析：人民群众是社会历史的主体，人民群众是精神财富的创造，河北省要坚持群众观点和群众路线，满足人民对精神文化生活的美好需要；关键信息：坚持“以人民为中心”，让三地人民享有更加充实、更为丰富、更高质量的精神文化生活，可从文化发展的基本路径角度分析：人民是文化发展的主体，人民是文化成果的最终享有者和受益者，河北省要坚持“以人民为中心”，加强文旅融合发展建设，实现好、维护好、发展好人民群众基本文化权益；关键信息：北京京剧、天津相声、河北唢呐，可从文化发展的基本路径角度分析：河北省要融通不同资源，实现综合创新。（2）本题要求运用当代国际政治与经济的知识，为家乡的活动写一份推介词，属于开放性试题。作答时，要注意知识限定范围是当代国际政治与经济，只要围绕主题，言之有理即可。【解答】（1）①历史唯物主义认为，人民群众是社会历史的主体，人民群众是精神财富的创造者，要求我们坚持群众观点和群众路线。河北省在借鉴京津冀文化协同发展的经验建设旅游强省的过程中，要坚持“以人民为中心”，充分发挥人民群众的积极性和主动性，推动河北省高质量的文旅融合发展，满足人民对精神文化生活的美好需要。②人民是文化发展的主体，文化发展要依靠人民，人民是文化成果的最终