2024年小学教师工作总结

2024年小学优秀教师工作总结

〃荐优秀教师工作总结1

我在教育工作岗位上工作8年了，在平平常常、忙忙碌碌中，我又度过了一个学期。回顾

这一学期的工作，有一点我感到无比欣慰，就是不管社会多么纷繁、复杂，我始终没有放弃做人

的基本原则：以诚待人，以诚感人，以诚育人，在自己力所能及的范围内，努力做好每4牛事，教

好每一位学生。同时我的领导和同事们对我还提出了一些肯定的意见以及建议。因此我针对他们

提出的一些建议，从中我还寻找自己在教书育人以及工作方面存在的种种问题，进行原因分析并

为此提出了一些整改的措施，如下：

一、我在教书育人中存在的问题：

第一、创新意识淡薄，教学中对学生独立思考以及动二操作能力的培养不够。

第二、教学效益不高。

第三、在教学环节的设置和媒体设备的运用上，使用不当。

第四，教学理论研究和教学实践的结合不够。

第五、专业理论知识还不够丰富。

第六、与学生以及家长之间的交流不够,学生管理方面匕徽粗放。

第七、对自己的课堂要求还不够严格。

第八、外出听课太少了。

二、存在问题的原因：

1、学生的课业负担有,所减轻，学习的时间少了，学生的学习目的性和自觉性有所降低，为

了应付完成语、数、英等作业，就因此将美术作业扔在一旁不去完成。

2、又因为美术学科是不怎么起眼的学科，有的,学生抱着无所谓的态度在课堂上，在加上大

部分的学生家长对美术学科的无知，因此就造成了一大部分学生无法完成美术作业的现象。

3、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时

将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；

4、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但

在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。

三、整改的措施：

教学的关键是教师的引导、方法要得当，要培养高素质的学生首先要有高素质的教师。小学

教师处了要有扎实的学科知识和教学技能外，还要有童心和母爱，要爱心育人。

1、加强学习，不断提高思想业务素质

"学海无涯，教无止境"，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我

都积极学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期

来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外,我还利用书籍、网络认真学习了

美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎

样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力

的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。在平时有机会还通过技能培训、

外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富

了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

2、求实创新，认真参加学校组织的教学、教研工作

教育教学是我们教师工作的首要任务.本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学

实践中，立足"用活新老教材，实践新理念力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的

教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。

我任教一年级和三年级2个年段的美术课。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学”五

认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可

能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业不同类型的课不同年级采用不同的批改方法,

使学生对美术课更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、

教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主

任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，

我上的《我心中的太阳》等美术课中，我着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。

我今后在教学中，将采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使

每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在辅导班的教学中，我都以培养学生能

力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用

3、任劳任怨，完成学校其他工作

本学期我校开展了一系列的比较大型的活动，还有部分的学校美术宣传工作，我都能积极的

配合。对于学校布置下来的每一项任务我都能以我最大的热情把它完成好基本上能够做到"任

劳任怨、优质高效"。

4、力口强反思，及时总结教学得失。

美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，我想在今后的美术教学中，让每个学生都能参

与,并动手操作，今后还鹦力找出一些美术教学的特色点,为开创祥坂小学美术教学的新天地

作出贡献。

其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。

小学优秀教师工作总结2

一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识，形成匕限完整

的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断

提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教

学经验及教训。

一、政治思想方面：

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与

理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适

应教育的发展。所以我不但注重集体的.政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔

细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面：

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课,

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字aw清楚,了解教材的

结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会

有哪些困难,采取相应的予页防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课

的活动。

5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，

使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛,

课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴

趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担“

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学

习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这

一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要例好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的

转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从

赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表

示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己二作的不足。

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进

了学生的学习。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考

试较少，语言不够生动。现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严

格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

4浮优秀教师工作总结3

第一册音乐教学工作遵循了新课程标准，渗透音乐素质教育，用音乐陶冶孩子们的情操，启

迪儿童心灵，让孩子们热爱音乐，感受音乐的美。在教学中注重挖掘教材内涵，用音乐的节奏、

旋律打动孩子们的心。

一年级的孩子们热爱生活、热爱音乐，多数儿童有较强的乐感，有一定的审美能力，基本能

跟着音乐的节奏边舞边唱，有较浓厚的学习兴趣。

一、完成的教学任务

第f音乐教材内涵丰富。分为"聆听、表演、编创、活动"几部分。包括“好朋友"、"快

乐的一天"、"祖国你好"、"可爱的动物"、"静静的夜’、"爰劳动"、"小精灵”等，

共分十课。有名曲，有儿歌，有摇篮曲，歌唱快乐的校园，有歌唱美洲民俗民风的歌曲等，还有

部分少数民族的音乐.选材上，有儿歌，有外国名曲，有校园歌曲.有欢快的、有优美的、有抒

情的、有各种风格的歌曲符合儿童的情趣。本期按课程目标完成了全部教学内容。

1、好朋友

包括《玩具兵进行曲》《口哨与小狗》《你的名字叫什么》《拉勾勾》等，培养孩子们对校

园的感情，对生活的情趣。在教学中演唱了歌曲，聆听了旋律，并用动作进行了表演。

2、快乐的一天

包括《快乐的一天》《其多列》《跳绳》《邮递马车》等，主要培养对校园的感，对生活的

热爱。让孩子们从小爱家乡，爱校园，爱生活而努力学习。对这组教材，我采用了独唱与合唱的

演唱形式，培养了兴趣，节奏准，旋律准。

3、祖国你好

包括中外许多著名作曲家的作品，如《中华人民共和国国歌》、《颂祖国》等，悠扬而动听。

这组内容重在音乐中进行爱国主义教育，培养对祖国的感情。让孩子fl］了解了自己的祖国。

4、可爱的动物

包括《三只小猪》、《快乐的小熊猫》、《动物说话》等，充满了民族音乐的浓郁色彩。我

让孩子们边舞边唱，在优美的音乐中陶冶情操，培养对动物的感情，人与自己和谐相处的情趣。

5、舞曲

这些音乐广为流传，旋律优美，喜闻乐见。如《火车波尔卡》《狮子舞会》等。

二、思想教育

教学中，注重对教材的运用，渗透素质教育和思想教育。教育学生学习热爱生活，热爱音乐，

有高尚的情操。通过音乐教育，使孩子fl］享受美，热爱美，愉快生活、愉快学习，主动接受，爱

学、乐学。

三、教学方法

进一步提高教学技巧，有良好的教学方法，积极渗透音乐思想，把现代教育的理论运用到教

学中去，让课堂活跃起来，让孩子们跳起来，唱起来。在教学中，认真钻研课标，精心设计教案，

科学上课，力求达到课标的要求。运用了独唱,表演唱，舞蹈，拍手等手段，让课堂活起来，让

快乐充满整个课堂。

本期音乐每一周学习一课，复习一周。提前备课，有计划，有反思，认真准备了教具，课后

有反思，期末有总结。

41浮优秀教师工作总结4

一、学高为师

要给学生一杯水，教师就不能仅仅局限于有一桶水。教师本身就得是川流不息的小河、容纳

百川的大海，潺潺流淌的泉水。教师也不能仅仅给学生一杯水，而是教会他们如何去取水，从而

成为河、成为海、成为泉。因此，我不断地学习，在知识结构上，不断补充，并于xxxx年参加

了自学考试，现已考完95%的科目，有望在今年12月拿到本科文凭。基础教育课程课改实验正

式启动后，我先后到阿克苏、乌鲁木齐参加基础教育课程改革培训学习。并先后到澳门、乌鲁木

齐、昌吉等外地观摩学习；经常通过远程教育网聆听专家的精彩讲座。先进的教育理念使我受到

了很大的震撼，于是我又重新审视自己教育观、教学观和学生观，可以说这是一次真正的、前所

未有的洗脑风暴。

经过几年的尝试，我找到了适合我校学生学习历史的有效方法，那就是上课先让学生用5

分钟左右的时间通读教材，然后再用平时教给学生的方法让学生自己做出课本的知识网络（大概

需要25分钟），在做的过程中不断巡视辅导，发现有学生做的好的可以让他给其他学生展示，并

讲解其思路，这种方法即培养了学生自主学习的能力，也增强了学生的自信心。通过一年的'努

力，学生基本掌握了这种学习方法，并将这一学习方法应用于其它学科的学习。当然，这种教学

法首先要教给学生自主学习的方法，那就是带着学生探索学习历史的规律。如中国古代史主要讲

的是各个朝代及与之相关的事件，所以我就通过两三个朝代历史的讲解，让学生总结出他们的共

同点，即每个朝代都会包括以下知识点：朝代的建立时间、灭亡时间、开国皇帝、灭国之君、都

城、实行的主要制度等。如果以后再遇到这一问题学生就可根据这一特点去自学；再如，一提到

经济就要从农业、手工业、商业三个方面去考虑。而农业又包括种植的作物、使用的工具等。手

工业包括制瓷业、采矿业、棉纺织业等。中国近代史主要以条约和战争为主，只要学生掌握了一

个条约，他就能够根据条约特点学习其他条约。运用这种教学法提高了学生学习历史的能力，同

时也调动学生学习历史的兴趣与热情。由于我在基础教育课程改革实验中勇于探索，成绩突出，

XXXX年3月教育局授予我"基础教育课程改革实验先进工作者称号。在从教的5年中，我总结

这方面的经验，先后发表了（如何实现学生到教师的角色转涣）、（浅谈历史在素质教育中的作用）

等多篇论文。

二、德高为范

教师的任务是教书育人，而在这T壬务中最为重要的是育人。教育名言，"教育无小事，处

处是教育"，也说明了为人师表的重要性。于是在生活中、工作中，我处处严格要求自己，为学

生做好表率。在对待学生的问题上，不以成绩定优劣，对每一位学生都给以他/她应得的关注。

我的公正、公平、真诚、无私与爱心赢得学生的钦佩、喜爱、尊重与亲近。在每学期的学生评议

中都得到学生很高的评价。在他人眼中的许多问题学生在我的面前变得阳光、积极向上。至今,

我所教过的学生，其中不乏那些“问题学生"，经常与我联系，致问候及求助，我是他们的贴心

朋友。每当此时，我心中就有一种叫“幸福”的情感在涌动。

三、教学研究与实验

课改、校本课程的开发，我不是学者，但一路蹒跚。

经过课改理论的学习和实践，我发现原有的授课方式和学习方式已不适应课程的要求，于是

我开始了一种全新的角色转换从一名教学实施者变成一名教学研究者、指导者。课改需要研究，

研究需要合作，于是我组织本校教师成立了集体备课组.备课中集体的智慧在思维的交流和碰撞

中产生更多的火花，帮助教师提高对教材的理解，拓展教学思路。

我县启动校本课程开发后，我主动承担我校校本教材的编写工作。在我和其他教师、学生的

努力下，我校已编出（胡杨）、（胡杨人韵）、（阿瓦提五中校史）等校本课程。

小学优秀教师工作总结5

从上学期忙碌到这学期，虽然琐碎，但回忆起来还是津津有味的。回顾这一学期，既忙碌，又

充实，有许多值得总结和反思的地方,现将本学期的工作做f小结，借以促进提高。

一、师德工作

坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳。把精力充分投入到工作中，在工作中从不计较个

人得失，充分发挥“你中有我，我中有你"的团队精神作用，团结一致地做好每项工作任力，真

正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划。这一学期里，我从未请过一天病事假，认认真真

的干好自己的本职工作，对于领导交给的工作总是毫无怨言，认真努力的想办法去完成。

二、教学工作

常规教学：在教育教学工作中，我认真遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教育原则，根据

学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学方案。同时在课堂上认真上好每一节

课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技

能和技巧，同时也学会了判断美和创造美,提高了学生的审美能力。在教学中,我注重激发学生

学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程

内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课

程内容与学生的生活经验紧密联系在一起。

特色教学：本学期进行了美术二课堂《剪纸》。不仅开阔了学生的美术视野，还提高了学生

对美术的兴趣和爱好，扩大了美术的知识面，更好地提高了学生的审美能力和动手能力。使学生

能够自己独立的、大胆的'去完成学习任务.

研究教学：教学之余，除了认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教

育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。从

而使自己更好更快地适应现代化教学模式。

三、德育工作

坚持以"做人"的教育为基础，以立志成才的教育为主线，坚持以爱国主义、集体主义为导

向，始终抓住三个方面的教育，即爱国、爱党、爱社会主义的思想教育。

四、值周工作

值周教师主要任务是管理好学校卫生和纪律为了让全校师生能够在整洁的环境和安静氛围

中生活。每天与值周生一天两次的检查各班卫生；每堂课间休时间按时站岗；每天坚持将值周情

况进行详细总结,确保校内卫生和纪律。

五、图书工作

本学期，我校学生阅读是在班主任的带领下在班级进行的。每个班级几乎都建立了读书角，

为学生营造了宽松的阅读氛围，引导更多的学生养成读书好习惯，爱上读书。下面我就对需要改

进的地方进行一下总结吧：

1、更新的图书在数量上和内容上还无法满足学生的需要，还不能有效的调动学生的阅读积

极性。

2、重点书目推荐、新书推荐工作还不够及时、有效，没有起到应有的推荐作用。

3、部分书籍破损后没有及时修补，复本过多的书籍没能合理的排放。

4、学生的读书积极性不高，班与班之间借阅图书的次数差距较大。表现在：每天中午本该

是借阅图书的时间，而有的班级却忙于做作业，根本无暇顽及借书。

六、档案工作

吸取上学期创建"市文明单位"和"省标准化学校”的经验，本学期能够安步就班地将资料

装订起来。并在本学期进行的"心理健康"结题课时，尽到自己微薄之力。在装订过程中，有需

要档案管理员的地方，我都是全力协助。与领导一起分析问题，寻找解决问题的方法。例如：怎

样排序？怎样装订？怎样制作标签？…等等。

七、其它工作

除了完成以上基本工作之外，合理安排时间来提高自身素质。认真完成学校安排的每月字的

学习笔记，并按学校要求学习和研究“岗位练兵”手册内容。

以上是我本学期的工作总结，还有很多不足点需要改进，望今后各位领导多加赐教。谢谢！

小学优秀教师工作总结6

一、用德律己。

我热爱和忠诚党的教育事业，自觉遵守教师职业道德，做到教育安心和专心。热爱本职，踏

实工作，不追逐名利。为了适应时代发展的需要，及时更新知识，不断提高教学和科研水平与能

力。虚心向有经验的教师学习教学方法与教学技巧，认真听取他们的教诲。以认真负责的态度上

好每堂课。以满腔的爱心关心学生，关心学生的成长，积极做好学生的思想政治工作，循循善诱，

管教管导，既教书又育人，对学生一视同仁。做到深入学生，为学生排忧解难，为学生多办实事。

本学期全勤，没有因个人私事而耽误学生一节课。能主动、认真地服从和配合学校各级领导安排

的工作。

二、用功学习。

"书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。"学习是无止境的，活到老，学到老。教师要不断更

新充实自己的学识。博学多才对每T立教师来说当然很重要。因为我们是直接面对学生的教育者,

学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底"。没有广博的知识，就不能很好地解学

生之"惑"，传为人之"道"。所以我在这学期里,能认真参加学校开展的各项活动,积极争取

学习的机会.认真参加培训学习，仔细地作好记录，努力学习别人先进的教学经验，改变旧的教

学观念，把新的教学理念运用在自己教育教学之上。

三、用爱育人。

虽然不是班主任，但是在课堂上，我常常教育学生要爱学校，爰班级、爰老师、爰同学。如

果连自己身边的人和物都爱不好，谈何爰祖国、爰人民呢？因此我时常不失时机地抓住一切可以

利用的机会对学生进行常助教育，对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透爱的

‘教育。遇到学生因小事打架，我会主动对他们进行思想教育，告诉他们要学会关爱他人。有一

次我和学生一起在走道里发现一个废弃的食品袋，我没有叫学生去捡，而是亲自弯下腰把废弃的

食品袋捡起来扔到垃圾桶里。对于学习落后的学生，我没有放弃他们，时常鼓励和帮助他们解决

学习的困难使他们有信心腥续学习。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，

用自己的行为给他们树立爱的榜样。

四、用心教学。

现代著名教育心理学家布鲁纳认为：”认知是一个过程，而不是一个结果。"因此，他强调

"教一个人某门学科，不是要他把一些结果记下来，而是教他参与把知识建立起来的过程。"我

在教学课堂教学中正确处理好"教"与"学"，"学"与"导”的关系，把教与学的重点放在

"学"上，在教法上着眼于"导"，以学生发展为本，激发学生的求知欲，诱导学生主动探索、

主动参与认知结构的过程，促使学生乐学，学会，会学。我让他们在交流中各抒己见，学生有独

特见解的，我给予恰当的肯定，树立了学生的自信心，也激发了他学习的兴趣。

我认真地上好每一堂课，上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法。

从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维。在教学中，有意识地通过生活、

实例、活动、游戏等形式引入新知识点，让学生感受数学知识在日常生活中处处存在。并通过学

生的亲身感受、操作、实践、体验、讨论等方法，创设情景来激发学生的学习兴趣，实现了学生

解n知识形成的过程.

一学期过去了，虽有一些收获，如有一篇论文在区里交流，但同时还存在着一定的不足。今

后，我将进一步加强能力和良好学习习惯的培养，精益求精，在专业知识和理论水平上有更多的

提局。

小学优秀教师工作总结7

本学期，我们五年级语文备课组在学校教导处的领导下，严格执行学校的各项教育教学制度

和要求，认真地完成了各项工作。工作中，大家团结互助，兢兢业业，体现了我们五语组教师勤

恳、严谨的工作作风。现将这学期所开展的主要工作做以下小结：

一、确立研究课题与教研内容，明确研究方向。

教研内容决定着老师们业务水平发展的方向对于自身素质的提高起着关键性的影响所以,

在拟订教研计划时，我们组内成员一起将各自内心的想法和自己认为所需提高的方面提出来，采

用共同协议的方式确定教研内容有最新教育理论学习观摩优课教学录像教研课的集体备课、

上课、评课，教学经验交流，学科竞赛：朗读、书写、写作等。使本学期的学习活动目标更为明

确，学习内容更加贴近教师自身发展的需求，真正达到"为用而学、学以致用”的效果。

二、从理论着手，吸收新思想，开拓新视野。

加强理论的学习的方式，我们采用集中与分散学习相结合。学习主要以《新课程标准》一书

为主，组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模

式。教师们把新课标的理念渗透到教学中教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力，

注重尊重学生的需要,培养学生的自学能力。

分散学习是教师结合各自研究的课题，通过阅读《江苏教育》《小学语文教师》等教学杂志，

借阅相关教学理论专著，弃利用网络资源，上网阅读教育教学XXXX,及时了解课改动态，以适

应形势的发展。老师们都能做好读书笔记，写下读后心得，每月在组内交流一次。在教师们学习、

总结经验的'时候，教师们也在此基础上积极，努力提高自己的理论水平.

三、紧抓课堂教学，促进学生综合能力的提高。

我们组能更好地发挥周二教研活动的功效确保每周一次的教研、备课讨论的活动顺利开展，

加强研课、磨课的力度，努力提高教师的备课质量和教学效益。

备新课之前，我们分析了全册教材，了解每一单元课文内容的特点，训练的要点及所需达到

的目标。并将知识点相通的内容进行整合，使知识更具系统性、集中性。备课以集体备课和自主

备课相结合，集体备课时，每位教师都能参与研讨，每一篇课文从生字词的教学到各个环节的设

计，都作精心的预设，同时包括课件的制作。教学设计体现学生的主体性，能关爱学生的生命发

展，为学生创造个性发表的舞台，张扬学生的个性，激活学生的思维。自主备课课时足，并有一

定的质量。每一篇教案设计都要求做到精益求精。

参照学校的工作计划和本组教研计划，每位老师能上好两节教研课，组内成员认真听课、评

课。教学过程中教师们以新理念指导自己的教学工作，牢固树立学生是学习的主人，以平等、宽

容的态度对待学生，在沟通和对话中实现师生的共同发展，努力建立互动的师生关系。提倡研究

性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习，以实现学生学习方式多样化地转

变，促进学生知识与技能，情感、态度与价值观的整体发展，为学生的终身学习打下坚实的基础。

平时每节课后教师都认真地反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，从深层

次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思。不断地研讨、实践、反思，教师对课堂的

驾驭能力明显有提高，从而课堂教学的有效性也得到提高。

四、常规工作常抓不懈，增强教师的责任感。

我能严格抓好平日的教学常规工作，每个月我都组织教师学习“六认真"，要求各教师从上

课、备课、听课、认真批改作业、加强能力训练等入手，严格要求学生，尽力做好后进生的转化

工作，想各种办法，常抓不懈，努力不让一个学生掉队。牢记古语"教不严，师之情"，以此相

互勉励.在月工作检查之前，我是先让老师们对照“六认直”结合自身工作进行小结，然后我再

全面检查，实事求是打好等第,写好总评。

检查情况也能及时反馈到个人，有的会提出一些中肯的建议，希望全组老师能共同努力，共

同提高，争做优秀教研组。

在重视教师常规工作的同时，我们发现学生学习的自信心有待加强培养，班级与班级、班内

同学于同学间竞争的学习氛围不浓，老师在工作中要注重对学生学习兴趣和学习方法的培养，扩

大阅读量和作文量，进行有序地专门训练，从而提高他们的综合水平。

今后，五年级语文备课组将继续抓好抓紧教研工作作为深入开展课改，提高教育教学质量的

一个重要的、不可缺少的环节，在不断总结经验的基础上推陈出新，开创教研工作的新局面。

小学优秀教师工作总结8

挥手告别20xx,迎来崭新的“一世之年"。我们坚守在这个有过一世之约的岗位上，让欢

笑与汗水并肩作战，编织五彩斑斓的梦。

一、不动笔墨不读书

开学初，瑞安市实验小学的金文钦主任致电给我，让我fl］曾经实习的四位新教师返校汇报成

果，这个消息让我悲喜交加。我为多一次学习的机会而喜，也因自身的退步而悲。这两年的教学

我究竟在干什么？

汇报课结束后，他们还赠送了两本书，《致青年教师》和《教育中的心理效应》。金老师说：

"我外出培训，发现读书真的很重要，学会积累，或许有天你会用到。"之后，我便开始了自己

的读书之旅，每晚看一则教育故事。另外，自己还在网上购买了几本教育书籍，我从《扶年轻班

主任上马》中认识到自己在管理班级存在的不足；在《听吴正宪老师评课》中学习到评课的方法；

在《华应龙的教学随笔》中感受他的疯狂数学……"书中自有黄金屋，书中自有颜如玉"，有了

书本理论知识的依托，本学期我撰写的教学论文《让数学解题行走在“推敲”间》获得三等奖。

我还有幸在学区教研活动中评云周小学应祖安老师《三角形内角和》一课,并撰写评课稿《"生

本”课堂，且行且思》，获得一致好评。一日读书一日功，永葆一颗读书心，做一个会思考的,"书

虫”。

二、点滴小事，常"记"于心

本学期大队部安排了许多有意义的活动：校园艺术节、元旦汇演、社团、广播操比赛、应急

演练、趣味运动会精彩纷呈的比赛让校园充满生机而我的任务则是用文字记录这些精彩瞬间，

其中撰写的《别炎夏，妙"趣"横生——江溪小学举行趣味运动会》被记录在瑞安市教育信息

网。我平时有写博客的习惯，这些通讯稿自然被记录在博客上。这个名为“心的羽翼”的博客上

记录着我的生活、我的教学、我的工作、我的学生，偶尔翻阅，回味曾经的点点滴滴。写博贵在

坚持，本学期我设置了一个名为“数学日记"的链接，用于记录学生的作品。对于二年级的孩子

来说，这是一个新鲜的名词，他们也不知道如何写数学日记，包括我自己。为此我购买了《儿童

心中的数学世界一数学日记》,与孩子fl］共同成长。

在学期最后一个月里，我布置了以"帮妈妈买菜"、"逛超市"为主题的数学日记，学生的

作品让我喜出望外。有学生会计算两位数乘一位数，会用数学解决买卖问题，有学生在包装盒上

发现了"升"与"毫升"，有学生了解到更多物品的单价，有学生感受到物价飞涨的时代，节约

用钱很重要……当我在课堂上与孩子们分享这些优秀作品时，我看到了他们脸上不经意流露出的

自豪感。现在我的博客中已记录了19篇日记，我想我会继续坚持记录。孩子用稚嫩的文笔书写

出他们的数学世界，用他们的数学眼光发现了许多生活中数学。

三、沟通"从心"开始

本学期，我们班转来了两个新学生，瞬间成为二年级段人数最多的班级。挤满47个人的教

室每天黑压压一片，让管理成了我的心头大患。我们班出现了逃职现象，而且永远是那几个领军

人物。于是我采取了值日签到方式，让值日班长时刻监督他们打扫。除此之外，又惊现几名有暴

力侵向的孩子，他们常因为小事与他人打架.为此我将孩子家长请到学校，家长的回答让我大吃

T武他们都说自己的孩子在跟别人闹着玩，有个家长甚至觉得自己的孩子是受害者。可想而知，

家长对孩子是看到了表面行为，没有真正了解孩子的内心。为此，我让几个肇事者将他们的行为

记录下来，并反思自己的行为是否正确。

都说家庭教育胜过学校教育，于是我在工作之余与几个家长沟通。班上张莹莹的家长是个质

朴的工人，当我在周末致电给他，询问孩子的学习情况时，他感动地连声道谢。班上黄婷婷的家

长平时疏于对孩子的管教和陪伴，当他看到女儿在元旦汇演上如此出色地完成表演时，幸福地合

不拢嘴，并感谢老师的培养。对于孩子来说，更重要的是父母的陪伴与鼓励。为此，在元旦汇演

前，我特地邀请几名家长与孩子一起表演节目，这几个有才的父亲爽快地接受任务。依稀记得朱

梦泽爸爸说："我儿子搞定了就行，我没问题。"，董锡坚爸爸说：”对孩子有帮助的事我都会

做。"，而陈逸飞爸爸，顶着沙哑的嗓音，十分卖力地演唱，让全校师生看到了与众不同的节目，

也让孩子度过了难忘的新年。

与家长常沟通，让我们拉近与学生的距离；与学生常沟通，打开彼此的话匣子，让我们之间

没有秘密。水滴石穿，非一日之功。教学之路仍在马不停踞，用心守望美丽，静待花开绚烂。

〃荐优秀教师工作总结9

日子过得真快L眨眼L个学期又将进入尾声在这将近一年的时间里我始终以勤勤恳恳、

踏踏实实的态度来对待我的工作，以师德规范自己的教育教学工作，以"当一名好老师"作为自

己工作的座右铭，现将一学期的工作总结如下：

一、教学工作

把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿。作为一名数学教师，在教给学生数学知

识的同时，我觉得更重要的是教孩子们学习的方法，培养学生良好的学习习惯。

在日常教学工作中，我认真做好各项工作：

(1)认直研究教材，力求准确把握重点、难点，备好每一节课，为上课做好充分地准备；

并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。

(2)努力上好每一节课，在课堂上采用多媒体等教学手段，激发学生的求知欲，活跃课堂

气氛，最大限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知，轻松学习。

(3)认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的'学习情况，并有目的的对

学生进行讲解。

(4)坚持听课，作为一名新教师，对于教材及教学模式还不是很熟悉，为了更快适应、胜

任教学工作，我坚持听课，遇到问题，向我们组的其他教师请教，吸取别人的精华，取长补短,

收获不少。

二、副班主任工作

在这一年里，我还担任了五二班的副班主任，协助班主任管理班级。不管多么小的事，我都

认真对待。为了打造优美的校园环境，营造良好的学习氛围，我将班级卫生细化，落实到个人,

督促他们及时做好值日工作。这半年的副班主任工作中，我深深地体会到了班主任工作的琐碎与

繁重，班级中的每一件事情，都需要班主任去处理和实施。在与学生的接触中,我认识了每个学

生，了解了他们的性格特点，努力关心每一个学生。

三、努力方向回顾这半年的工作，很多地方我做的还不够好，需要今后继续努力：

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课

课清、段段清。

2、利用各种方法，训练学生，提高并集中注意力，提高课堂效率，使学生牢固掌握本节课

的知识。

3、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在能够有所提高。

在这一学期的工作、学习和生活中，有许多东西值得回顾，有许多经验和教训应该总结，有

一些遗憾或许无法再弥补，更有许多美好要去展望，它们都会成为我前进的动力，为今后的成长

作好铺垫。我觉得只要我自己用心学、认真做，我会做得更好。

小学优秀教师工作总结10

这学期，我继续担任的是6.1班数学教学。一学期来能认真备课、上课、听课、评课，及时

批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，形成匕徽完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，

使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

课前做好准备工作，认真备课

除认真钻研数学课标和教材外，还深入了解学生，注意了解每个学生的知识水平、智力水平

和个性心理品质，考虑影响学生学习的各种因素，并研究相应对策。把教材和学生实际很好地结

合起来，设计课的类型，拟定采用的教学方法,安排详细的教学过程的程序,认真写好教案。每

堂课都在课前做好充分的准备，吸引学生注意力，课后及时做出总结，写好教学后记。

课堂上好课，提高教学质量

组织好课堂教学，这是顺利进行正常教学的保证。根据六年学生的年龄特征，特别是小学生

的注意力容易分散，注意的集中是相对的，分散是绝对的，因此，把组织教学贯穿于全部教学过

程之中。其次，根据学生的不同情况，设计不同的问题，采用不同的.方式，主动积极的去引导、

启发学生，注意调动学生的积极性，面向全体学生，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，

让学生学得容易，学得轻松，学得愉快，注意精讲精练，并进行有针对性，切合实际的个别辅导，

这对于提高教学质量起到一定作用的。

认真批改作业

作业的选取有针对性，有层次性，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批

改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题分类总结，然后进行

评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

课后积极主动的铺导后进生，努力提高教学质量

小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针

对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到而学生的学习指导中去，还要做好对学

生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，加强了对后进生的辅导，耐心地帮助他们，

一方面解决了学习中产生的问题，补了基础，教了方法，更重要的是增强了他们的信心，提高了

他们的兴趣对他们精神上是一个很大的激励从而产生强烈的学习动机不断地提高学习水平。

积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，提高教学水平

主动积极与同备课老师同事交流，共同探究教育教学。积极参与学校公开周公开课教学，公

开课课题为《比的基本性质》，反映效果不错。这学期除听本校老师的课外，还到区内其它学校

听课，学习别人的优点，克服自己的不足，改进教学工作，提高教学水平。

继续学习，不断扩宽知识面，提高业务水平

认真学习新教育教学的理念，以新课改的思想理念指导教学，推进新课程改革的深入开展。

今年自学了《小学数学新课程课堂教学设计的思考》等和许多优秀的教学设计案例，参加长春市

〃浮市数学骨干教师培训，班级学生在区里质量测试中取了较好成绩，兼职的科学课也获得省里

优秀课一等奖。这学年来能认真执行学校教育教学工作计划，把新课程标准的新思想、新理念和

数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学。但教学过程中存在

不足：1班学习成绩两极分化涪B分男生基础较差，产生厌学，作业有抄袭。在今后的教育教学

工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，转化不足，开拓前进，为美好

的明天贡献自己的力量。

4浮优秀教师工作总结11

20xx年转瞬即逝，总结过去，展望未来，为了更好地做好今后的教育教学工作，现对本人

年度工作总结如下。

认真参加单位组织的每一次政治学习，遵纪守法、严守师德、爱岗敬业，服从学校工作安排，

对工作精益求精、认真负责，年度总结10篇不搞有偿家教。

根据学生实际情况，结合教材内容，教学中能钻研课标，采用灵活的教学方式方法，启发学

生创造性思维，发挥学生在课堂中的主体作用，做到因材施教。本人每节课都尽力做到“有备而

来，”课后认真总结反思，努力提高课堂效率，注重加强师生交流。

不断学习新的教育教学方法，注重加强自身业务水平的提高，在学习与交流中不断提升教育

理念，积极参加每一次市、区、校等各级教学科研活动，向身边的同事学习,向外校的优秀教师

学习;并能积极开课，做到多听课多交流，在工作中不断反思、不断总结，努力提高自身的教育

教学水平。

"雄关漫道真如铁，而今迈步从头越"，在今后的工作中，我将以更高标准要求自己，虚心

学习、勤奋工作，争取在各方面取得更大的进步。

时间过得真快，一年的工作即将结束，这是我在教育线上工作的第个年头，回顾这学年我感

觉特别充实，现将本学年的工作做一个总结。

自成为一名人民教师以来，我始终把坚定正确的.政治方向放在首位，坚持四项基本原则，

以高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱，关心全体学生，帮助他们树立正确

的人生观，科学的世界观，为他们的学习和生活奠定坚实的思想基础。

在新理念的指导下，我都认真钻研教材，积极学习新课程下的新理念。认真备好每一堂课，

并在备课中不断引入新的知识、新的教学思想、新的教学方法。课堂上注意引进教改思想和学到

的先进教学方法，并及时总结教学中的经验体会，及时调整教学思想和教学方法。教学中注重培

养学生的学习方法、学习能力，注重落实学生的主体地位，重视学生的独特感受，强调发展学生

的自主探究能力，鼓励学生大胆发表自己的观点，要求学生学会尊重别人、学会倾听。力求在有

限的分钟内，让学生学到更多。不仅知识有所长进，而且能力、才华得到展示和发展的机会，让

学生获得成功的体验，让学生学的轻松，学的愉快，乐于学习.我们常说十个手指都有长短,又

何况是学生呢。所以我尽量抓住每一个教育良机,适时表扬、鼓励，尤其是学困生,为他们经常

"开小灶"，找小老师，培养他们的自信心和自尊，使后进生不成为掉队的孤雁。作业布置适

量，批改认真、仔细，有错必改，在作业批改方面尽可能面批,能把学生的错误情况及时反馈给

学生，必、要时给予指导。

开学初能制定好教研组工作计划，在过程中能根据计划进行实施有效的教研活动。本学年我

们数学教研组还邀请到了老师到我们学校开展教研活动，通过专家的引领，我们所有的数学老师

受益匪浅。我还积极配合教务处组织的各类教学常规检查，对我组老师的备课及作业批改遂行每

月一次的检查，并作好记录工作。在学年末能及时进行总结，并整理好每学年的资料装订成册。

点滴成绩只能代表过去，教育是一门永无止境的艺术，在今后的工作中我将继续努力，使自

己做的更好。

4浮优秀教师工作总结12

在忙碌的节奏中，一个学期又结束了，与学生们相处得也更加融洽了，有欢笑，也有苦恼,

不过收获还是很大!本学期，我主要从以下几方面的工作进行总结。

一、继续狠抓常规，及时了解学生的思想变化

进入初一下半年,许多学生对环境、老师已经熟悉，思想上有了很大的变化，所以要很好加

以引导。例如，有些男同学多次出入网吧，利用过周末经常不着家，在外面呼朋唤友地玩耍；

女生有早恋倾向，等等。因此，我经常利用课间找学生谈心，并利用周末时间进行家访，更

多地及时督促他们。在我的努力之下班级的学习氛围有了较大的改善学生的思想也逐渐转变。

二、加强班级管理，努力培养"真诚、严格、活跃、杳进”的班集体，增强班级的凝聚力

这一学期，班干部的队伍有了较大的变动，随着学校各项活动的展开，班干部的威信也逐渐

建立。在班干部的培养上，我敢于放手，例如班级召开了"十四岁，我们扬帆起航"、"生命只

有一次”等主题班会，都是班干部们召集、组织而顺利展开的，我只是在前期的准备中提出些意

见，在不断地磨练中，班干部的能力得到了提升。在大家的共同努力下，我们班级被评为西林街

道的先进集体，荣誉的获得是对我们以前工作的肯定，也是以后工作的鞭策。全班同学现在齐心

协力，劲往一起使，我相信，以后他们还会更加出色。

三、重视后进生的'转化工作

由于班中有一些后进生，不仅学习成绩差，而且行为习惯也很差，对于班级的整体造成了很

大的影响。所以，我们班级的所有任课教师都经常找学生谈心，进行疏导。有些学生是家庭的原

因，也有是思想上的对学习的抵触情绪，不管怎样，我们都是耐心教育。虽然只是初见成效，但

是我相信，只要坚持开展下去，肯定会有意想不到的效果。

四、继续加强家校联系，重视练习本的作用

家校联系本是连接家庭教育与学校教育的纽带，所以，我经常会在联系本上写下学生一阶段

的表现，使得家长能够及时了解。事实证明，我的这一做法让家长很放心，也会经常打电话询问

孩子的情况，在这样的配合下,很多孩子在许多方面都有了很大的进步。

以上就是本学期的一些情况总结，对于孩子的教育，我还需要更多从实践中摸索的方法，我

也知道在我身上还有很多的问题，但是，我会努力改正，早日做一个称职的，甚至是优秀的班主

任。

小学优秀教师工作总结13

本学期由于学校实际工作需要，我承当了一年级和二年级的美术教学工作。现对两个年级一

学期的教学工作总结如下：

一、重点在于激发学生学习美术的兴趣

虽然已经进入小学一个学期，但一年级的孩子仍然存在着习惯注意力匕徽差上课不专注。

一年级的学生没有什么美术学习功底这需要教师耐心的引导，并且逐渐的培养学生的兴趣爱好，

兴趣是学习美术的基本动力.有兴趣才能做成事，没兴趣则一事无成，没有兴趣的学习无疑是被

动的，对美术的学习兴趣就非常的重要。因此我在对待学生学习情况进行评价时我从不简单地否

定或无原则地表扬，学习怎样充分发挥美术教学特有魅力，让课程内容呈现形势和教学方式都能

激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。我在教学中认识到想上好美术课，

课前的精心准备，课堂的情景创设、环节安排、个性辅导、多样评价以及课后的反思等等一样都

不可少都需要美术老师下功夫来思考、推敲。美术课程内容应与学生的生活保持着密切的联系，

鼓励学生用学到的知识技能美化生活提高生活的质量从学以致用的角度激发学生学习的动力，

努力追求生活艺术化。

二、使学生形成基本的美术素养

鼓励学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探索。让学生自己动手，利用多种原材料制作

作品，并通过探究与发展，逐步认识各种材料和工具的特点和性能，再综合各种的材料进行创造

性的解决问题。

构图、造型、色彩对比在我的美术教学中，经常面向全体学生进行探讨和分析，同时还以学

生发展为本，培养他们的审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的

基础。因此，我选择了基砒的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程

的基本内容，如；结合儿童漫画的教学内容先让学生在开始画漫画的时侯先确定构图的大小、主

体形象的大小和位置、色彩强烈对比的运用等。长期如此，使他