2024年五年级班主任工作计划（30篇）

2024年五年级班主任工作计划（30篇）

2024年五年级班主任工作计划（精选30篇）

2024年五年级班主任工作计划篇1

本学期我担任五年级（4）班的班主任。新学期开始了，结合

本班实际情况，制定如下班主任工作计划。

一、指导思想

以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教

育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学

文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为

主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规

范班级日常管理丁作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切

实有效的学生心理健康教育，努力探索班级工作的新特色。

二、班情分析

本班共有学生42人，其中班干部8人。本班学生热爱学

校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱

劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的

原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现

象，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，可以通过集体

教育来转化。

三、班级工作重点及目标班级教育工作

重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，

继续进行热爱班级、团结同学以及心理健康的教育。具体工作：

1.继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。

2.搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生

文明示范班。

3.做好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定

的自我保护能力。

4.做好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地

发展。

5,使学生能爱科学、学科学，主动探索新知识。

四、卫生方面

通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为

此我将采取以下措施：

(1)进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责

任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。

(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室为外检

查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及

时向老师汇报。

(3)利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。

(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次

“卫生标兵”。

五、学生安全教育

1.经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告

诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。

2.每天早晨准时进教室，带领孩子早读。下午准时进教室，

处理班级事务，注意学生安全。

3.课间要到教室里，等放学后再离开。

2024年五年级班主任工作计划篇2

新的一个学期就要开始了，在过去的一个学期里，我的班级

一直在不停的进步，许多同学的成绩都有了不同程度的提高，只

有少数同学有一点退步，我也早就和他们谈话过，希望他们能够

在新的学期里成绩能够得到提高。

新的学期里我制定了新的工作计划，经过了这么多年的教

学，经验也越来越丰富了，对学生的了解也是逐渐的提高了，因

此这一次制定的教学工作计划也很有针对性，希望能够在新的学

期里使学生的德智体美都能够得到大发展。

一、班级基本情况：

本班共有学生51人,其中女生27人，男生24人。学生一

般都能按照一日行为规范来做，但部分学生自觉性还有待提高，

尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够，经常要老

师或同学提醒。大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完

成，有一定的合作和竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习

习惯。大部分学生能做到热爱集体，热爱劳动，热爱师长，热爱

同学，有较强的集体荣誉感。但部分学生也有自私、虚荣心强、

盲目自满的思想。

二、工作目标：

1、有效在配合学校各项工作，把教育工作放在重点位置，

力争教学质量上新台阶。

2、安全无小事，把安全教育工作当作一项持久的攻坚战，

确保不出现意外事故。

3、期中.期末测试全班同学达标。

三、本学期基本工作要点：

1、向学生进行思想品德教育，端

2024年五年级班主任工作计划篇3

一、学生现状分析：

五年三班共有51名学生。每个孩子都活泼可爱，有着很强

的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。

但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做

小动作。很多行为习惯有待进一步培养。在上一学期的带班教育

之下，本班学生的各方面都有所好转。但仍然存在比较多的问

题，比如班集体缺乏凝聚力；班中尖子生比较少，在学校的各项

竞赛都处于劣势；在纪律方面本班学生特别爱讲空话，讲闲话，

但真正让他（她）上台面来说点东西又鸦雀无声；以及本班学生

的两极分化比较严重，学困生德困生占了班级的三分之一等。针

对班级管理中的不足之处，我制定了这学期如下几个工作要点。

二、采取的措施：

1、班集体建设：

现在班级是五年级，学生在经历了二、三、四年级最顽皮的

年段之后，毕竟是长大了许多，这学期，我在此基础上，着重培

养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道

自己身处在集体之中，应该为集体做出自己的一点贡献。在集体

中出现比较重大的事情时，大家利用晨会、队会共同讨论、商量

怎样处理，让学生有个人服从集体的意识，我想今后的工作中更

应该注意这方面的培养，以利形成凝聚的班集体。

2、注重班干部培养：

班干部是班集体中非常重要的组成部分，随着学生年龄的增

长，集体意识、竞争意识的增强，本学期，我在班干部产生上采

用了任命和竞选相结合的办法。让出五个名额由班级学生通过竞

选产生，自荐和推荐相结合。通过竞选，不但选出了班级学生喜

爱的小干部，更主要地培养了学生积极竞争，为班级、为同学服

务的意识。我想后者是更为积极重要的。

3、抓班级常规及少先队活动：

班级常规始终紧抓不放。学生在校学习，需要有良好的学习

习惯，常规习惯的保障。在学习习惯中，紧抓课前准备，抓课堂

纪律。牢记没有良好的课堂纪律保障，学生就不可能很好地把课

堂学习到的知识接受进去。抓学生的作业书写，养成认真、整洁

的书写习惯和爱惜书本的习惯。抓学生学会听话，养成专心、专

注地听别人说话的习惯。在常规习惯中，抓劳动常规，抓卫生常

规，抓学生两操，教育学生懂文明、讲礼貌。结合学校评比常规

四颗星，培养学生的班集体意识和集体荣誉感。本学期结合学校

校庆，对学生进行爱校教育。引导学生意识到：爱校就像爱护自

己的家一样，每个人都有责任。本学期按照大队部要求，组织学

生出好黑板报，办好墙报。在活动中，学生得到了能力的锻炼，

培养了集体观念。

另外，要从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游

戏、生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作。

其中，班会课及晨会课是最佳的教育时间。我们知道人是生活在

社会中的人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生活中，就

应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。

4、做好后进生的转化工作：

转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真

诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度

上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一片真诚的爱心，

去叩响他们的心灵之门。其次要善于发现他们的闪光点。比如：

在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、

奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，这样有利于为他们

创设一个健康良好的环境，的有利于班集体的建设°

5、创设良好的班级氛围：

充分发挥班干部的作用，合理分工各负其责，给他们充分的

权利，让他们根据自己的管理计划管理班级，并及时总结，找出

不足，以利再战。平等的对待每一位学生，努力发现他们的闪光

点，及时表扬，从而提高后进生的自信心。指导学生科学利用课

外时间，多读有益身心健康的书籍，收看《新闻联播》节目，关

心国家大事。.积极鼓励全班向校园电视台送节目和各大报社投

稿，来提高学生的各种素质和能力。鼓励学生参加兴趣小组，挖

掘自身潜能，提高创新能力和实践能力。指导学生多帮家长干一

些力所能及的家务活，提高自立能力。尊重学生家长，积极主动

的与家长联系，认真听取意见和建议，共同探讨科学的教育方

法。

6、努力培养学生的竞争意识：

根据各个学科计划，组织学生参加丰富多彩的比赛活动，做

到赛前积极准备，认真指导，赛后认真总结，通过比赛，锻炼学

生的意志，提高学生竞争意识，发展学生的各种能力，以适应未

来的社会竞争。在班级，多多的设置各种竞赛，让孩子们在这种

环境下不断的进步。

总之在今后的具体工作中还需要我不断探索，不断追求更

新，取人之长，补己之短，在实际工作中，还有许多做法值得我

去探讨和总结。总之，我要坚持正确的教育方针，注意工作方

法，班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。

新的开始，新的学期，新的任务，抱着一切归零，从零开始

的思想，我将开始新学期全新的班主任工作。这学期对我来说，

最大也最重要的是如何学会当一名合格的班主任。虽然从走上教

师岗位之初，自己就一直担任班主任工作，也有十多年的工作经

验。但是，我必须打破原有传统思想，重新建立新的班主任管理

理念，全力以赴开展班级管理工作。我不会辜负学校领导的重

托，会把这种信任转化为工作动力，力争带出优秀班级。

2024年五年级班主任工作计划篇4

以二期课改新理念为指导，为学生营造宽松、和谐的学习氛

围，引导学生在民主、平等的前提下形成好学上进的良好班风、

学风。以学校办学理念为起点，重视发展学生的个性特长，善于

发现他们各自的优点，张扬他们的个性，努力建设一个和谐有活

力的中队。

学期工作关键词：

民族精神魅力教师感恩教育行规教育

班级文化建设：

1、进一步充实完善班级网站：

修改班级网站各页面的视觉效果，防止学生审美疲劳的产

生。

由表及里，更换各版块内容。“星星一族”一一新增学生个

人照片；“星星之秀”一一展示学生近期在各级各类比赛中的佳

绩和佳作欣赏；“爸妈心语”一一上传近期本班家长的教子心得

和对学校教育活动的随感；“星语星愿”一一公示“班训”、本

学期班级行动目标，以及同学的个人行动目标，继续引导学生以

目标来鞭策自己的行动。

2、在教室一角新增“知心话信箱”：

班主任每天开启信箱，以关注班中每一分子的心声，及时对

学生进行心理辅导。

班主任在原已公开个人手机、住宅电话的基础上，再向学生

公开“小灵通”号码，拟以24小时开机，便于与学生沟通。

3、继续充分利用班级传统的“聚沙成塔”评比专栏，并新

增：结合本年级科研课题的开展，促成学生良好学习习惯（作业

习惯）养成的内容的评比；和配合学校中华传统美德教育，开展

“把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让

带给社会。”内容的评比。（具体细则略）

4、进一步丰富和完善《成长档案》。

5、积极参加班级风采交流活动

2024年五年级班主任工作计划篇5

一、学生现状分析：

我们班共有学生—人，其中女生—人，男生—人。学生一般

都能按照一日行为规范来做，但部分学生自觉性还有待提高，尤

其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够，经常要老师

或同学提醒。大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，

有一定的合作和竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习

惯。大部分学生能做到热爱集体，热爱劳动，热爱师长，热爱同

学，有较强的集体荣誉感。但部分学生也有自私、虚荣心强、自

满的思想。

二、思想工作计划方面：

1、利用班队会等教育时间，带领学生学习班级常规要求以

及学校制定的班级评比标准，让学生按要求去做，同学间互相监

督，由班干部负责检查。根据学校的部署，严格按照要求去完成

对学生的教育，让每位学生养成良好的行为习惯。

2、充分利用升旗活动、重大节日活动，对学生进行思想品

德教育。

(1)每周一严椽遵守升旗制度，穿好校服，不迟到，不随便

请假，排队时做到快、齐、静，升旗时要行队礼，唱国歌时声音

响亮、整齐，认真听并思考国旗下的讲话，与自己的行动结合起

来C

(2)遇到节假日，通过开展各种活动活动，教育学生做文明

学生。

3、树立良好的班风，加强班集体的凝聚力和向心力。

三、教学工作计划方面：

1、重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题，要持之

以恒，不能时紧时松，对学生的进步要及时给予肯定。在班级里

继续开展积分计划，让任课教师对本节课的课堂纪律进行当堂评

定，周一班队会时进行总结评比的活动，来提高学生的课堂学习

效果。

2、注意抓好学生的辅导，通过多种渠道调动学生的学习积

极性，树立必胜的信心，通过比学赶帮活动，使学生共同进步，

以达到差生不差、优生更优，中游变上游的目的。具体方案：全

班展开小组之间的竞争；同学之间也找好自己的对手进行竞争。

3、注意家校结合，培养学生良好作业习惯。

四、安全教育工作计划方面：

1、教育学生团结同学，不打架，不骂人，讲文明，讲礼

貌，争做文明的小学生。

2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键，要抓好课堂

常规管理，做到明、细、严，使学生在课堂上能集中精力听好

课，从而提高课堂教学效率c

3、课间纪律，对学生提出明确的要求，既要玩好，又要不

发生任何意外。

4、严格执行学校大课间活动要求，保证活动安全。

5、路队纪律。教育学生严格执行路队制度，诵读古诗文制

度，排好队，走好路。

五、卫生工作计划方面：

1、学校卫生工作计划：值日生每天按时清扫卫生，要求学

生保持好卫生，并养成讲卫生的好习惯。

2、个人卫生工作计划：衣着整洁、大方，桌兜里的物品要

摆放整齐，认真做好广播操。

六、家校沟通方面：

教育学生，即时与家长的沟通是很重要的，而且，家长也需

要学习，需要和孩子共同成长，让家长和孩子成为真正的朋友。

要争取多和家长沟通，在沟通、交流中进步。

2024年五年级班主任工作计划篇6

一、班风：

团结、勤奋、诚实、创新

二、学生现状分析：

五年级共有男生18人，女生33人,班干部8人，大队长1

人，中队长2人，学生的基本知识和基本技能较差，体质健康，卫生

习惯不太好。从整体上来说没有什么突出的优势，也没有什么重

要的劣势。其次，由于学生多来自不同的各个学校，学习、卫生、

纪律等各方面的要求都不一致，自制能力差，时常不能控制自己，

上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培

养。

三、思想方面：

1、利用班队会、早晚的教育时间带领学生学习《小学生守

则》和《小学生日常行为规范》，让学生按要求去做，同学间互相

监督，由班干部负责检查。根据学校的部署，严格按照要求去完成

对学生的教育，让每位学生养成良好的行为习惯。

2、充分利用升旗活动、重大节日活动，对学生进行思想品德

教育。

(1)每周一严格遵守升旗制度，不迟到，不随便请假，衣着整

洁，排队时做到快、齐、静，升旗时要行队礼，唱国歌时声音响

亮、整齐，认真听并思考“国旗下的讲话“，与自己的行动结合起

来，要求学生每天佩带红领巾。

(2)遇到节假日，通过开展各种活动活动，教育学生做文明学

生。

3、树立良好的班风，加强班集体的凝聚力和向心力。

4、认真开展“我为班牌添.光彩”教育活动。带领学生认真

学习争创星级班级的细则、星级学生的条件。让每一位学生明

确，结合班级的多元评价榜认真落实。各位同学积极争取，月末展

开总结评比。

5、切实开展并落实“阳光少年健康成长俱乐部”活动。耐

心细致的做好问题学生的教育工作，帮助他们树立自信心，改掉缺

点，养成良好的行为习惯，健康快乐的成长！

四、教学方面：

1、重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题，要持之以

恒，不能时紧时松，对学生的进步要及时给予肯定。在班级里开展

让任课教师对本节课的课堂纪律进行当堂评定，周日班队会时进

行总结评比的活动，来提高学生的课堂学习效果。

2、注意抓好学生的辅导，通过多种渠道调动学生的学习积极

性，树立必胜的信心，通过“一帮一”活动，使学生共同进步，以达

到差生不差、优生更优，中游变上游的目的。具体方案：全班展开

小组之间的竞争；同学之间也找好自己的对手进行竞争。

3、参加校本活动，发展学生的特长，并给予学生必要的帮

助。

五、安全纪律方面：

1、教育学生团结同学，不打架,不骂人，讲文明，讲礼貌，争做

文明的小学生。

2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键，要抓好课堂常

规管理，做到“明、细、严”，使学生在课堂上能集中精力听好

课，从而提高课堂教学效率。

3、课间纪律，对学生提出明确的要求，既要玩好，又要不发生

任何意外。

4、路队纪律。教育学生严格按照教师的要求排好队，走好

路。

六、卫生方面：

1、环境卫生：值日生每天按时清扫卫生，要求学生保持好卫

生，并养成讲卫生的好习惯。

2、个人卫生:衣着整洁、大方，天天洗脸刷牙，桌箱里的物品

要摆放整齐，认真做好眼保健操和广播操。

七、家校沟通方面：

教育学生，即时与家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要

学习，需要和孩子共同成长。孩子和父母是天然的朋友，但是，为

什么孩子常常表现出逆反呢？这是因为我们家长落后了，不了解孩

子的心理，没有和孩子成为真正的朋友。要争取多和家长沟通，在

沟通、交流中进步。

八.班级主题活动安排：

第一周：加强安全教育，学习《小学生日常行为规范》和《学

校管理条例》。抓好学生常规，早日进入正常秩序

九、具体工作安排

九月份

总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。

小干部改选，制定小干部计划，落实小干部职责。

班级实行值日班长制度，检查督促班级做好两操。

根据班级预习习惯差的情况，制定班级的承诺一一认真完成

预习作业，这里的预习作业先从语文学科开始。认真的要求是：

能正确流利地朗读课文；圈出不认识的生字，通过查字典读准字

音，理解字意；在预习课文的时候把不懂的地方划出，有动笔的

痕迹。

十月份

继续抓好常规教育，进行常规训练，针对学校重点“二分钟

准备快静齐”重点进行训练。

学习交流会正式启动，主题：我有什么好办法做好两分钟预

备铃。

小干部会议主要围绕检查同学的预习作业中的不足提出意

见。

让学生开展有意义的课间活动。

H月份

继续进行礼仪教育，培养学生尊敬师长的思想。

结合学校重点培养学生节约用水用电的好习惯。

学习交流会之二，主题：我有什么节约的好办法。

小干部会议围绕召开与弘扬民族精神主题有关的主题班队会

活动，为期中考试提出意见。

学习园地：节约用水用电小文章展。

十二月份

在按时完成作业的基础上，培养学生认真完成作业的习惯。

培养学生热爱劳动的习惯，看到地面纸屑主动捡起的好习

惯。

结合学校工作开展培养学生爱惜学习用品的好习惯，从书和

本子重点培养。

学习交流会之三，主题：我是怎样爱惜学习用品的？

结合学校第二节英语节活动，营造班级学习英语氛围。

小干部会议，主要围绕检查爱惜学习用品情况展开，反映爱

惜学习用品中的

不足和亮点。

学习园地：优秀作业本展，英语角。

一月份

对学生进行诚信教育，培养学生的诚信意识。

复习迎考，同时对一学期的班级预习承诺做一个总结和考

核。

（考核的成绩占平时成绩70%,作为学期总评的参考。这

个考核其实每周小组长都会有相应的记录）

学习交流会之四，结合学校重点养成学习好习惯（1——2

个自我总结）主题：我这学期养成的学习好习惯

学习园地：怎样复习迎考介绍

2024年五年级班主任工作计划篇7

一、指导思想

以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，通过

开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和

道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,

积极探索个性培养的途径。把本班建成具有勤学、守纪、团结、

向上的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律

的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、学生现状分析：

五(1)班共有36名学生，17名女生，19名男生。每个孩子

都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，

好奇心强，求知欲强。本班学生思想素质一般良好，但良好的卫

生习惯还没有养成，优差悬殊较大，存在着两极分化，一部分接

受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，自制能力差，时

常不能控制自己，听讲走神，很多行为习惯有待进一步培养，作

业态度不端正，书写质量差，有拖拉现象。

三、工作要点以及采取的采措施

1、配合各课任教师，认真转化困难生，确保教学任务的顺

利完成。

(1)及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施

教，在重点难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上

升。

(2)强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强发后进

生的辅导，要从关心、爱护

学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变

化，掌握他们成长道路上的发展情况。

(3)家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和

家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工

作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向

上的班集体。

2、重视学生行为习惯的养成，落实素质教育。

(1)重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学

生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发

展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要

的，根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，

本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。

重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道

德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生

掉队。

(2)培养班级工部：辅导班干部管理班级工作，教给他们工

作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力

工作的方向，让他们真正成为班主任的得力助手。同时，还要求

他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力

在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能

力。

⑶抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主

任工作，是充分发挥学生特

长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先

大队，结合实际搞好各项活动。

(4)重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积

极参加体育锻炼，积极参与

学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生

的参与意识。

3、作好安全教育和安全管理

对学生进行安全教育，增强安全意识和自我防范意识，在学

习和生活中自我保护能力，以确保学习任务的正常开展和学生在

学校的安全工作。

4、好住校生的管理。

对住校生进行必要的生活指导和帮助，培养他们对生活的自

理能力，协调住校生之间出现的问题。俗话说：在家靠父母，在

外靠朋友。教会他们互帮互助的好习惯。

2024年五年级班主任工作计划篇8

一、基本情况

本班有学生30名，男生20人，女生10人，班干部4人。

大部分学生性格活泼开朗，有着热爱劳动，关心班集体，维护学

校荣誉，学习认真踏实的良好品格。几名班干部认真负责，对自

己的工作一丝不苟，在工作中以身作则，在学生中间树立了良好

威信好，成为班主任的得力助手。但有几名学生(姚帅、李瑞

等)虽然学习目标明确，但语文学习基础差，尽管自己努力地去

学，还是跟不上大多数同学的步伐。一名学生(陈亮)有着不良

的习气，一学期下来总有几天逃学不到学校上课。一名学生由于

家庭教育的原因，私心较重，怕劳动，怕吃苦，对于老师布置的

工作拈轻怕重，得过且过，不能和同伴友好相处C

二、指导思想

以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，

结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，

培养学生良好的.行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、

自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班

建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为

有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社

会主义建设者和接班人。

三、工作重点

1、德育

(1)、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》；

(2)、以丰富多才的少先队活动鼓励学生争做合格的小公

民;

(3)、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不

断上进；

(4)、关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双

差生的教育工作；

(5)、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教

育、自我管理能力；

(6)、结合“三八”等各种节日，进行爱国和尊敬父母的教

育；

(7)、加强环保教育，培养六种环境意识，做到“六个

一”.

(8)、“创建文明校园，文明班级，文明个人”为主题开展

四个四多活动。

2、智育

(1)、成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也

要不断督促，使他们不断取得进步；

(2)、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风

格；

(3)、开展写好字，读好书，做好文的活动。举办故事会，

诗歌朗诵会等活动;

(4)、鼓励学生努力学习，发展个性教育;

(5)、学习经验交流会

3、体育、美育、劳育卫生教育

(1)、布置美化教室，按月更换优秀作业；

(2)、丰富课余生活，培养兴趣。

(3)、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动；

(4)、要求学生认真上好各专业课；

(5)、培养劳动技能，在家做力所能及的家务；

(6)、开展“拥抱自然，保护环境”的活动。

四、各月份的工作安排

二月份

1、制定好班级计划；

2、布置教室，落实各项成绩的评比；

3、引导学生适应新学期的学习，加强对学生行为习惯的训

练；

4、开展“学习经验交流”活动；

5、进行班干部的改选；

6、出好迎开学的墙报。

三月份

1、开展“我为母亲送心意”的活动；

2、加强对后进生的跟踪工作；

3、加强开学初的行为习惯要求

四月份

1、举办写字比赛、朗读比赛；

2、举办“我爱大自然”的主题队会

3、开展一次春游活动

五月份

1、喜洋洋迎五一；

2、举办学习经验的交流；

六月份

1、组织学生过一个有意义的“六一”活动。

2、辅导学生准备进行期末考试；

3、班主任写学生操行评定；

4、着手写工作总结

2024年五年级班主任工作计划篇9

一、学生情况分析

学生思维相当活跃，个性张扬，学习兴趣比较浓，主动性较

强。能集中注意听对方讲话，已初步学会了听懂别人讲述的事，

能复述主要内容；会正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定

的课文。会默读课文，边读边思考，提出不懂的问题，说出自然

段的主要意思，理解课文内容。能阅读程度适宜的儿童书报，了

解主要内容。能观察图画和事物，能说语句通顺连贯的话，学会

了写日记、作文，但也有个别学生未能很好地掌握。

部分学生钢笔字能写得正确、端正、整洁。写字姿势基本正

确，但还有一部分学生执笔方法不够正确、不美观。部分孩子们

基础知识不牢固，学习习惯不够好，心浮气躁，协作精神差，集

体观念不够强，缺乏最基本的纪律观念。本班学生思维活跃，爱

读书、爱思考，发言积极，敢于表达°但本班学生书面表达能力

比较差，一是书写不是很规范，二是习作水平缺乏表达技巧，不

能把平时读书积累到的优美词句运用到习作当中去。因此本学期

应该着力于学生书写和习作水平的提高。

二、本册教材的教学目标

（一）认字200个，会写150个，会使用字典、词典，有一定

独立识字的能力。

（二）能用钢笔书写楷书，行款整齐，并有一定的速度。能用

毛笔书写楷书，并体会汉字的优美。

（三）能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

（四）默读有一定的速度，并能抓住文章的大意。

（五）能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的句

子。

（六）在阅读中揣摩文章的叙述顺序，体会作者的思想感情，

初步领悟基本的表达方法。阅读说明性文章，能抓住要点，了解

文章的基本说明方法。

（七）学习浏览，根据需要搜集信息。

（八）养成读书看报的习惯，课外阅读总量不少于25万字。

（九）乐于参加讨论，敢于发表自己的意见。学习辩论、演讲

的一些基本方法。

（十）能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真

实。能修改自己的习作，书写规范、整洁。

（十一）学写简单的读书笔记、学写内容梗概。

（十二）在综合性学习活动中，能初步了解查找资料，运用资

料的方法。并能策划简单的社会活动，学写活动计划。

三、教学重点

加强阅读和习作的指导，使学生的阅读和习作有所提高。

四、教学难点：

继续引导学生加强自主、合作、探究的学习方式。

五、提高教学质量的具体措施

1、认真学习了新大纲，新课标，把握好本学期的教学主

线，在每节教学之前，都做到精心备课，认真钻研教材，设计教

学结构，选择相应的教法，突出重点，突破难点，把握并确定好

本节课培养学生创新精神和实践能力的教学点线。

要充分利用每周一的集体备课时间，我们年组的教师共同研

究教材，把握重难点，讨论教学方法。在每次备课过程中，我们

都根据前一周的教学情况及时调整本周的教学，并根据出现的问

题，共同研究对策，取长补短，真正发挥集体力量。在每周的教

研活动时间，我们也是通过要通过讨论教学方法、认真听组内每

位教师的课，讨论课的优缺点，共同提高，使新课标的教学理念

和方法尽快掌握。

2、识字、写字教学

五年级上册的识字都随课文安排。无论是精读课文还是略读

课文，都安排了要求认识的字。学生通过前四年的学习，已经具

备了一定的独立识字能力，而且课文中的生字都有注音，学生认

字并不困难，可以让学生自学或在小组里合作完成。对于书写练

习，除课堂生字学习指导外，主要凭借写字课时间进行指导和书

写训练，及时纠正学生在书写过程中出现的问题，同时培养学生

的书写兴趣和爱好。

3、阅读教学

随着年级的升高，学生阅读能力的提高，教材中精读课文数

量将逐渐减少，略读课文的数量则逐渐增加。五年级上学期是小

学高年级的起始阶段，我要全面把握阅读教学的要求，为以后的

学习打下良好的基础。

4、加强作文教学

(1)注意激发兴趣，让学生不拘形式地自由表达。

(2)重视习作以后的交流和展示。

(3)注意引导学生修改自己的习作。

(4)充分发挥习作讲评的激励和指导作用。

(5)创造条件让学生多写多练。

5、鼓励课外阅读，培养学生课外阅读的兴趣，及天天阅读

的习惯。

6、开展好语文实践活动，调动学生学习积极性、主动性，

培养学习语文的兴趣，做好辅差工作。

7、培养学生养成写日记的习惯，鼓励学生写真人真事，表

达真情实感。

8、学习经典教育理论，多读教育杂志报刊，利用尽可能多

的办公及休息时间上网搜集资料，学习新的教学思想，教学理

念，教学方法。

9、后进生的转化和优等生的提升：

(1)、培养后进生的自信心。自信心是后进生转化的基石，

只有树立起后进生的自信心，我们的转化工作才找到了起点。

(2)、要用科学的方法教育后进生。要看到后进生的闪光

点，抓住时机进行鼓励和表扬，引导后进生学习其他同学的优点

和长处，认识到自己的不足，树立起自信心。

(3)、对后进生多宽容，少责备。要给后进生创造积极向上

的环境，要做到“三心”：诚心、爱心、耐心。这样往往是事半

功倍，使后进生感到老师和同学对他的温暖。

(4)、对于优等生我也不手软，只要他们有出现骄傲的情

绪，我就对他们进行教育。在学习上，一定要对优秀学生进行科

学的方法指导，作好他们学习计划的周密安排，避免优秀生学习

成绩的滑坡，以达到他们的求知欲望，引导他们多读一些课外读

物，增强阅读能力。让优秀学生在学习、素质等方面得到进一步

提升。

10、认真做好单元月考工作

本学期，在学期初就把学习内容分为四大块，每月对圻学知

识进行一次月考，通过月考来了解学生的学习情况和知识掌握的

程度。考后认真进行试卷分析，拟定补救措施，对学生掌握不好

的地方及时讲解。

2024年五年级班主任工作计划篇10

去年顺利而出色地送走了首届毕业生，有幸接到本班,心里真

是既兴奋又紧张，一个教育家说过：“您用火一般的情感温暖着

每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚

着滚烫的目光。”我更深信：只要我用心去交流;用欣赏的眼光

寻找孩子身上的每一处闪光点；只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩

子，我一定就能找到开启学生心灵的钥匙。

一、本班情况分析

本班有学生39人，男生占的比例比较多，所以学习的自觉

性不是很强，同学之间容易产生矛盾，个别学生学习兴趣不浓，

基础知识不扎实，书写很乱，学生作业质量不高，不能很好地自

我管理，因此我打算要发挥班干部的指导作用，让他们团结合作

自律包容，成为一个团结和谐的中队。

二、管理目标

班级目标：自律、团结、和谐、包容。

个人目标：认认真真学习，踏踏实实做人，开开心心生活。

口号：同心同德!建设和谐班级。

中队名称：和谐中队。

三、工作要点：

1、狠抓课堂纪律，作业要按质完成；

2、培养集体观念，加强凝聚力；

3、培养优秀班干部，管理好班集体；

4、培养互助互帮、宽容大方的待人态度。

四、德育教育

1,充分利用班队会及晨会的时间。学习《一日常规》，《小

学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中

让学生知道什么行为是应该做，什么是不应该做的.，使学生养成

良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“评价表”，有助监督

学生的日常行为，并在一周进行总结，通过汇报，及时表扬好的学

生。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导、加强教育。

2、加大安全、法制教育。

加强宣传教育，培养学生法制意识，增强自我保护意识，开

展各项的中队活动加强学生的安全意识，使学生了解各方面的危

害，养成健康文明的生活方式。加强网络道德教育，培养学生的

自我保护能力。进一步加强学生的心理健康教育培养学生具有健

全的人格。一是要多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，及

时帮助学生解决心理障碍。二要经常性通过版报、讲座、咨询、

问卷调查等形式进行心理健康教育。三要结合“后进生”的帮教

转化工

2024年五年级班主任工作计划篇11

一、树理想、定目标

通过开展主题班会，强化理想前途、学习目的教育和形势教

育，帮助每一位同学树立各自的学习和升学目标，转变，把“要

我学”转变为“我要学”。而高三上学期是实现这一目标的最后

阶段，只有重视其学习过程，才能让同学们转变各自的学习态

度，明确努力的方向，实现自己的理想。

二、鼓信心、抓恒心

高三上学期是同学们冲刺的阶段。在这个时期里，凡事放慢

脚步，多观察，细心发现，小事勤说，引导启发，尽快解决。

首先，根据同学的情况，做好每个同学的思想工作，帮助他

们鼓起学习的勇气。其次，要让学生在复习中，制定出符合自己

实际情况切实可行的复习计划，对原来学习过的知识进行查缺补

漏，使他们在学习和复习的过程中树立信心，战胜一切学习上的

困难。

三、齐进步、共提高

在这个学期中，要关注同学们各学科之间的平衡发展，根据

各科学习的特点，引导同学们不断加强薄弱学科的‘学习，不能

出现偏科现象，使他们明确“6—=0”的道理。对月考中出现的

问题及时分析原因，找出对策。对学生出现的压力大、焦虑高、

成绩不理想、学习信心下降、时间分配不当、有骄傲情绪等现象

及时纠正，调整心态，指明正确的。

四、重细节、强管理

纪律是成功的保证，在这学期里，班级的各项管理还需从细

节入手，仍然注重常规，仪容仪表，加强班级管理工作，严抓课

堂纪律，不能因升学而放弃班级的常规管理工作，要让学生全面

发展，提高其责任心。

五、常联系、谋发展

我们知道“三角形具有稳定性”，学生、老师、家长是三角

形的三个顶点。要使这个三角形具有稳定性，就需要经常与家长

保持联系，针对学生出现的问题及时通报，共商对策，使学生紧

张、稳定的度过高三上学期……这个冲刺期，以心态迎接高考，

使其达到我们理想的目的C

六、加大力度

安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将继续坚

决执行学校制定的安全事故防范，经常性地深入学生间了解情

况、发现问题，加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家

中等地点的安全防范意识，消除学生在日常生活中存在的一切不

安全因素。

总之，使同学们快乐的进步是我们的共同目标，让我们满怀

期望，共同期待学生优异的高考成绩比！

2024年五年级班主任工作计划篇12

一、班风：

团结、勤奋、诚实、创新。

二、学生现状分析

五年级共有28名学生，从整体上来说没有什么突出的优

势，也没有什么重要的劣势。其次，由于学生学习、卫生、纪律

等各方面自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或

者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。第三，班中有8名

学生离家较远，吃、住都在学校，无论是对学生还是老师都是锻

炼。

三、工作要点以及采取的采措施

1、配合各课任教师，认真转化困难生，确保教学任务的顺

利完成。

（1）及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施

教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上

升。

（2）强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后

进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。

及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

（3）家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育

和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工

作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向

上的班集体。

2、重视学生行为习惯的养成，落实素质教育。

（1）重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对

学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生

发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必

要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，

本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。

重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道

德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生

掉队。

（2）培养班级干部：辅导班干部管理班级工作，教给他们

工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努

力工作的方向，让他们真正成为班主任的得力助手。同时，还要

求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽

力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能

力。

（3）抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班

主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本

学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

（4）重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，

积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比

赛的积极参与，培养学生的参与意识。

3、作好安全教育和安全管理。

重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯；

以学生生活体验室为教育基地，培养学生生活自理能力；继续进

行热爱班级的教育、团结同学的教育；搞好心理健康教育；组织

好学生参加体育运动会和大课间活动，从而增强学生的身体素

质。对学生进行安全教育，增强安全意识和自我防范意识，在学

习和生活中自我保护能力，以确保学习任务的正常开展和学生在

学校的安全工作。

培养后进生的自信心。自信心是后进生转化的基石，只有树

立起后进生的自信心，我们的转化工作才找到了起点。

首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委

会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们

的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干部定

期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既

能当领导，又能被领导的适应能力。实践证明，班干部是班主任

的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班

上的工作。

4、好住校生的管理。

对住校生进行必要的生活指导和帮助，培养他们对生活的自

理能力，协调住校生之间出现的问题。俗话说：在家靠父母，在

外靠朋友。教会他们互帮互助的好习惯。

搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创

新”的校风标语。让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、

作息时间表上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境，

利用评比栏鼓励学生进步。

根据理事会五年发展规划，在校委会和学部的领导下，努力

实现小学发展规划。为每个学生提供适合的教育，坚持教育是服

务，质量是生命的办学思想；坚持小学办特色的办学方向；坚持

让师生过一种幸福的教育生活的办学理念。从而实现“安全第素

质第质量第服务第一”的工作总目标和培养学生“一身好体艺、

一流好人格、一生好习惯”的部门目标。

5、重视情感教育

（1）要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，对于生活中出

现的问题，及时和家长联系；黑板报是宣传的最有效、最直接的

途径。我把板报交给学生，组织一批有能力并喜欢宣传工作的学

生，教会他们发扬各自长处，合理安排布局，把板报办好。我们

知道，一味地说教并不能起到更好的效果。我常常引导学生从身

边的事情说开去，让他们自己分析对与错，自己解决出现的矛

盾。更多的时候，我利用班会要求学生讲故事，讲具有传统美德

的历史人物的故事，在潜移默化中，使学生得到教育。

(2)做好和学生的沟通，了解他们的心理，建立平等和谐

的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

四、班级主题活动安排周

略

建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫

“我最棒！”学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得

到20分，就可以换一月亮。随着红花个数的增加，表明学生在

各方面都有显著的提高。这样，学生一学期的整体表现情兄可一

目了然。另外，班里还将定期评选“优秀小组”,对每个小组的

学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体

荣誉感。

2024年五年级班主任工作计划篇13

一班级基本情况

本班的学生能够遵守学校纪律，按时上下学，完成自己应该

做的事情。大部分的学生都可以按时完成作业，而且书写端正，

但是也有几个学生，平时贪玩，总需要老师和家长的督促，他们

欠缺自我学习能力，欠缺自我管理能力，争取在本学期中，能够

让他们明白学习的重要性。本班将在新学年中不断努力，争取不

断前进，取得更好的成绩，并树立良好的班风，把学生培养成有

理想、有要道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社

会主义建设者和接班人。

二本学期工作目标

1向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目

的。提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。加强

学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提

高学习效率。锻炼学生的课堂发言能力，提高学生的语言表达能

力。

2贯彻实行《小学生日常行为规范》，向学生进行行为习惯

养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少

年，能够做到随时佩带红领巾、校徽，不论何处见到老师都能够

向老师打招呼。每日派小干部检查班级日常行为，并进行小组打

分竞赛。

3积极参加学校各项活动，在活动中锻炼学生的能力，提高

学生的自身素质。

4注重学生的学习成绩上的进步，做到“辅优补差”，面向

全体学生，注重学生素质发展，不歧视差生，安排班级中学习成

绩好的学生来帮助他们，争取做到共同进步。

5信任小干部，培养学生的管理能力，在班级中展开“班干

部竞选赛”，提高学生的竞争意识，增强班干部的地位，这有利

于班干部管理班级。

6争取在学校举行的各项比赛中有好的成绩。

三具体措施

1充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想教育。让学生了

解《小学生日常行为规范》，并要求学生遵守其中的规章制度，

对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架，不打

架，增强班级凝聚力。对于班级中发生的不文明现象要严肃处

理，慢慢的杜绝不文明现象。

2利用早读和午休时间，对后进生进行辅导，尽可能提高他

们的学习成绩，提高他们的行为水平。正确对待后进生，在生活

上、学习上从“爱出发”。主动接近，真诚、平等对待，深入了

解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身

上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。给学差生进行“一对

一”活动，安排学习好的同学在日常学习中给他们进行帮助，并

要求每周进行小结，从中看到自己的不足，争取在下周进步、改

正。

3发挥班干部的作用，师生共同管理班级。尽量把学生能做

的'事情让学生自己去做，发扬学生的主体地位，对于学生要以

表扬和鼓励为主。给每个班干部一本本子，要求班干部每天写下

自己的工作感受，写下自己的工作安排，对班级工作进行条理化

管理，这同时可以监督班干部的工作。

4给每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生知道班

级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽

量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生

尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己

的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。

5布置好教室环境，增强学习气氛。

8重视“四项竞赛”，让学生注重班级卫生，班级纪律，出

操质量，注重自己的一言一行C

2024年五年级班主任工作计划篇14

一、指导思想：

以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，

配合高校课堂的实施，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童

情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增

强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性

培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班

风，把学生培养成为高素质的综合性人才。

二、班级概况

本班由32名男生，33名女生组成，大部分学生思想比较上

进，能够做到尊敬师长，由于年龄特点还不能完全够约束自己，

缺乏有责任感。其中男生在回答问题等方面不够踊跃，应继续加

强练习，培养其自信心。多数同学能够明辨是非，但有个别同学

比较娇气、任性。出现错误认识不到或不愿改正。

三、思想教育

1、学生时代是一个人的道德品质和行为习惯形成的重要时

期，所以在本学期的工作中，我将注重学生的思想教育。培养他

们乐于助人，勤学好问，诚实勇敢，不怕困难，有礼貌，守纪律

等优良品质。所以我将根据小学生守则和小学生道德规范对学生

提出严格的要求，针对学生的不同特点进行教育，并及时在班级

中树立榜样，利用表扬鼓励的方法，通过各种活动，如主题队

会，故事会，游戏等活动，随机教育。

2、日常养成教育工作时刻不能松手。因此，我决定从以下

几点切入：

(1)充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学

生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让

学生知道什么行为可以做，什么不可以做，使学生养成良好的学

习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗，专门负责监督检

查学生的日常行为，并间隔一段时间进行总结，通过监督岗的汇

报，评出“最佳拇指奖。对表现不够好的学生，及时进行点拨、

指导，加强教育。

(2)合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。

这学期将利用妇女节、少先队建队日和五一劳动节等重大节日举

行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱

国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会

生活。

(3)充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣

誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用校园故事会

和流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。另外，还要充

分发挥教室内外的碧泉报的教育作用。对于学生的书写读的姿

势，我将采用“谁的小树长得最直的活动进行监督，并在课堂上

随时提醒与帮助。

四、陪优辅差工作

所谓差生，既是智力和能力比平常的学生差一点的学生，在

思想上不能积极进取，因此，我转化差生的原则是，在思想上说

服教育，举一些好的实例给他们听，让他们在思想上积极向上，

对于学习，不仅老师帮助他，还让学习好的学生相互帮扶。优生

既是各方面都优秀的学生，培优的方法是鼓励多看课外书，课外

延伸更广，使他们更加优秀。

五、教学科研工作

为了更好地完成教学任务，聚焦高校课堂，本学期我要认真

钻研《课程标准》，吃透教材，理解教材的编写意图，熟悉教材

的指导思想，在教学过程中恰当地渗透德育教育，能做到当天的

知识当天掌握，认真批改作业、发现问题及时纠正。

六、纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。

因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样

学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律C

由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行

为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要

做到。

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校

园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解

决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同

参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球等活。

2024年五年级班主任工作计划篇15

本学期我担任的是五年级三班的班主任，新学期已经开始，

为使班级工作有一个明确的方向，为学生的发展创造一个舒适的

学习环境，结合本班的具体情况，制定了本学期的班主任工作计

划。

一、指导思想：

关注每一个学生的发展。关注每个学生的全面发展，有个性

的发展。关注学生的独立思考和实践能力

二、班级概况：

本班共有学生50人，男女生各25人，通过近几天的观察和

体验，并结合原班主任和其他任课老师的意见，对班级有了大致

了解。优点：班级气氛整体上比较活跃，学生个性鲜明，脑子聪

明，反应灵活，部分学生热爱班级事务并且责任心较强。下边我

主要说一下班级存在的一些问题：

(1)学习方面

1、相当一部分学生学习观念比较模糊，没有一个明确目

标，而且此问题比较突出，同时我认为这也是导致大部分同学注

意力不集中的主要原因。因为学生不知道今天来学校是干什么

的，为什么学习？学习的积极性和主动性也就无从谈起。

2、一部分学生学习动机出现偏差，老师指到哪儿学到哪

儿，对此我认为需要明确一下学习目的，为谁学？

3、没有时间观念，早读时间宝贵，却有相当一部分学生不

知道干什么，什么时候该干什么，别人干什么他也干什么，跟风

现象严重。

(2)纪律方面

课上注意力不集中，交头接耳，小动作普遍存在，学习和玩

耍不分，个别学生有接话瓣的习惯。还有个别学生迟到现象频

繁，上课不能准时到班，到班后又不能迅速保持安静。课堂听课

纪律情况较差，课下有个别学生出现追逐打闹，放学后纪律涣

散，集体意识淡薄。

(3)卫生方面

打扫情况不错能做到认真打扫，但保持方面做得不够，不珍

惜他人劳动成果。

三、工作重点：

针对以上问题，我认为应着重解决以下三点：

1、培养学生对学习的兴趣。

2、明确学习目的。

3、加强对学困生的指导和帮助。

兴趣和爱好是最好的老师，因此要培养大部分学生对某个学

科的兴趣，在此基础上引导兴趣的迁移，尤其是对薄弱学科的迁

移，在关注成绩的同时也能培养孩子的特长。明确学习目的和重

要性，特别是没有方向感的学生，要将强目标指导。关注学困

生，帮助他们排除学习上的一些不必要的干扰，使他们静下心来

认真学习。

四、具体措施：

1.学习方面

认真研读课程标准，使教学有依据，熟悉语文课程标准对于

准确把握学生的学习情况也有帮助。让语文学习具体化，目标

化。在完成具体目标的过程中实现对语文知识的系统掌握。逐一

解决以上学习中所列举的问题。首先，根据不同学生的学习程

度，制定不同的学习目标，将大目标分成一个个小目标，让每个

学生都有事情做。班级工作每件事都有人做。其次，帮助学生逐

步建立起一个严格的时间观念，什么时候该做什么事，养成上课

认真听讲，下课认真玩耍的习惯。

因此，在课上维持学生注意这方面的工作，教师有待学习和

提高。小学中高年级学生的学习动机以附属内驱力为主，通过一

系列的奖惩措施调动他们学习和自我管理的积极性，对此应结合

学生的实际情况建立一套较为完整的评价体系，包括学习和班级

管理两方面。最后，在学习方面实行有梯度有针对性的管理。对

于学优生，应帮助他们在学习上实现自我管理，提高他们自我控

制和管理的能力：对于中间部分的学生，加强与他们之间的沟

通，了解他们在学习过程中的困难，给与适当的鼓励和帮助，排

除学习上的一些不必要的干扰，和家长及时做好沟通，共同解决

问题，让他们的学习从被动逐步转变为主动；对于学困生，巩固

基础知识，把以前不会的知识给补回来，每天定时定量完成任

务，并给予一定的奖励。在充实自己的同时，一点一点的建立对

学习的自信心。

定期举行各种比赛（书法比赛，阅读比赛，作文比赛），原

则上每月一次，从而规范学生的字体，增加学生的阅读量，提高

学生的作文水平。针对在班级学习管理上的不足和缺点，和其他

任课老师做好沟通，特别是那些有经验的教师，学习他们教学经

验。如王洁老师制定的语文学习任务表，把学生每周的学习通过

表格的形式作为平时成绩纳入学期末考核，避免了一次考试定胜

负和考前突击的的现象，让学生真正做到功在平时，让老师做到

功在平时。

2.纪律、卫生方面

让学生明白，学习不仅是知识方面的，也是对自我意志力的

一种挑战，学习的竞争包含着智慧和意志力的比拼。以赞扬为

主，好学生是鼓励出来的，对学生的遵守纪律的积极行为予以鼓

励，进行强化。对学生的错误行为加强引导，少批评，多鼓励。

对于问题较多的学生，应及时和家长以及孩子做好沟通，找出问

题的根源，运用心理学知识加以指导，帮助学生走出心理困境。

对于大部分学生，采取积分考核，作为学期末各项荣誉的评奖依

据，教师应引导学生建立一个制度，弃严格执行，让学生处于平

等的竞争状态，而不会因为成绩的高低决定是否会得到荣誉，促

进学生的个性发展。

将学习小组结合，12人一个大组，将任务分配到每一个

人，选择有责任心的人负责安排小组成员分工。安排劳动委员专

门负责检查本班卫生，待班级卫生合格后方可检查其他班级。在

保持方面，让学生准备好垃圾袋，并安排专人进行巡视，负责保

持班级卫生。

作为一名新任教师，今后在工作中还会遇到这样或者那样的

问题，要多读书，无论是在知识方面还是管理方面都要不断更新

知识，适应新时期的教学特点，每周至少读一本书。其次，观摩

其他老师的课堂教学，借鉴吸收优秀教师的教学经验，提高自己

的课堂教学水平。教师工作任重而道远，需要做的还有很多，我

想我需要做的就是坚持，同时要有耐心，争取在教学工作上有所

收获。

2024年五年级班主任工作计划篇16

五年级的班主任工作计划中，我给自己设定了三个目标：文

明班级，书香班级，自治班级。这学期继续向着这几个大的方向

努力，特制定班级工作计划如下：

一、总体计划：

培育班级的健康向上的灵魂，以学生的长远发展为目标，保

证班级的全面进步，形成良好的班风、学风。不断超越、不断进

步，让每个学生的潜能和智慧均得以充分开发。把育人当头等大

事来抓，让学生学会做人，学会求知，学会发展。先养成良好的

纪律、学习、处世习惯，先严而得以形成，后宽以形成良好的氛

围。不断修正，不断开拓。

二、具体的计划。

（一）、开学准备工作：

1、布置教室，在黑板上写出欢迎回家，谱写新曲八个大

字。

2、打扫教室。

3、整理桌凳，安排座位，针对上学期班级工作开展班干部

选举活动。

4、发书，发本。

5、学前教育，让学生知道到学校的任务、责任。

（二）、班主任工作的分类：

第一类：每天必做的事情

1、值日生工作的监督、检查。

2、每日一句。按座位写。

3、中午的休息的安排，课前安排。

4.中午练字前的工作小结，布置作业。

5、检查学生的行为规范，由学生自己检查，尤其是学生的

个人卫生。

6、值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改

正措施。

7、安全教育常抓不懈。

第二类：每周必做的事情。

1、小组评比，每周评出两个先进小组。

2、每周一次人人量化评比的宣读，培养学生对待学习、处

事的严格认真态度。

3、组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素质

教育。

4、总结本周路队管理中所存在的问题。

5、每周一次读书交流会，说说自己都读了什么好书。

第三类：每月必做的事情。

1、进行月底摸底，奖励有所进步的学生。

2、统计一个月来作业全交名单。（同上）

3、对学生的鼓劲加油。

4、给班干部提建议，给班主任提意见。

5、树立学生的自信心，积极参加学校的各种活动。

（三）、班主任工作思路

1、以人为本，对人有礼貌，教育学生成为一个正直，善

良，智慧，健康的人。

2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班

里就象回到了家里一样。

3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。学

会发展，学会学习。

4、奖罚分明，宽容为本，弘扬正气。利用各种活动增强班

级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。

5、关爱每一人学生，走进每一个学生的心里，成为学生的

真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。

6、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活

力，积极，向上，永争第一！

7、对学生进行思想品德教育，树立远大理想，端正学习态

度，明确学习目的，提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习

成绩。

8、对学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲

文明、守纪律、讲卫生的好学生。

9、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教

育。

10、严肃纪律，健全班委会，明确分工，提高学生的管理能

力。

11、贵在平时，一定要做好平时的各项工作，增加工作的前

瞻性，扎扎实实，立足未来，一定要取得各项工作的最后胜利。

这群可爱的孩子们已经陪伴我度过了一年的时光，通过我们

的共同努力，我们这个小家已经渐渐有了“起色”，当然所有的

任课教师和孩子们都付出了很多很多，共同克服了重重困难，相

信在“彼此信任”和“爱的关怀”下，本学期我们将会有更加精

彩的表现！

2024年五年级班主任工作计划篇17

一、指导思想

本学期，我们五（7）中队将继续围绕“文明大行动”的指

导思想，结合学校“学生十大好习惯养成教育活动”这一主线，

积极组织开展各项主题教育活动，使学生在活动中养成良好的行

为习惯，提升学生的个人素养，提高学校素质教育的质量和水

平，为海南国际旅游岛建设添砖加瓦。

二、工作重点

1、加强德育建设，根据值周领导、值周教师的检查评价，

要求队员依照文明班评选规定严格规范自身的行为，以“学生十

大好习惯养成教育活动”及“文明大行动”为载体，培