2018年北京市中考英语试卷(解析版)

2018年北京市高级中等学校招生考试

英语试卷

知识运用

一、单项填空

从下面各题所给的A、B、C、D个选项中，选择可以填入空白处的最佳选项。

1.MybrotherandIlikefootball.playittogetheronceaweek.

A.IB.TheyC.WeD.You

【答案】C

【解析】

【分析】

【详解】句意：我哥哥和我喜欢足球，我们每周一起玩一次。本题考查人称代词。A.我；B.他们；C.我

们；D.你们。结合语境“我哥哥和我喜欢足球，每周一起玩一次。。可知，应该是“我们”。故选

Co

【点睛】人称代词为单数时，按第二人称、笫三人称、第人称排列。人称代词分单复数，要根据语境，

仔细分析，选择正确答案。

2.Happybirthday,Peter!Here'sagiftyou.

A.forB.inC.with1).from

【答案】A

【解析】

【分析】

【详解】句意：生口快乐，彼得！这是送给你的礼物。考查介词用法.A.为了；B.在…里；C.和…：D.

来自。结合语境“生日快乐，彼得！这是送给你的礼物。。表示“给……的生日礼物”。用for。故选A。

【点睛】考查介词用法，这个知识点眼广泛，有一些固定用法，需要U常积累，结合语境选择正确介词完

成习题。

3.------------doyouusuallygotoschool,Mary?

——Bybike.

A.WhenB.HowC.WhereI).Why

【答案】B

【解析】

【分析】

【详解】句意：--玛丽，你通常怎么上学？--骑自行车。考查疑问词cA.什么时候：B.怎么：C.哪里；

D.为什么。结合语境“玛丽，你通常怎么上学？骑自行车。可知，对乘坐某种交通工具提问，用疑问词

how梃问。故选B。

【点睛】疑问词通常用来构成疑问句.要根据回答的具体内容进行选择，注意一些固定搭配，分清疑问词

的用法。

4.Manypeoplelikepandastheyarecute.

A.thoughB.ifC.whileD.because

【答案】D

【解析】

【分析】

【详解】句意：很多人喜欢熊猫，因为它们很可爱。考查从属连词的辨析。选项A意为：虽然：选项B意

为：如果：选项C意为：当……时候：选项D意为：因为。结合句意：很多人喜欢熊猫，因为它们很可爱。

故选D。

5.1gonow,orI'llmissmy(rain.

A.canB.mightC.mustD.could

【答案】C

【解析】

【分析】

【详解】句意：我必须走了，否则我就赶不上火车了。考查情态动词。A.能：B.可能；C.必须：D.能。

结合语境“我走了，否则我就赶不上火车了.可知，应该是“必须”。故选C。

【点暗】情态动词无人称和数的变化：不能单独使用，必须与其后的动词原形构成谓语。否定形式通常在

后面加not。要注意情态动词的不同用法。

6.Tonyisofthethreeboys,butheisthetallest.

A.youngB.youngerC.youngestD.theyoungest

【答案】D

【解析】

【分析】

【详解】句意：托尼是这三个男孩中最小的，但他是最高的。考查最高级。A.年轻的；B.更年轻的：C.最

年轻的,通常加ihe：D.最年轻的。结合语境“托尼是这三个男孩中最小的，但他是最高的.”.oflhethree

boys是三者以上的比较，可知，用最高级iheyoungest最年轻的，最小的。故选D。

7.Billlikesreading.Hepicturebookswithhisdadeveryevening.

A.readB.readsC.isreadingD.hasread

【答案】B

【解析】

【分析】

【详解】句意：比尔喜欢读书。他每天晚上和爸爸一起看图画书。考查一般现在时。从everyevening判断

句子时态用一般现在时，排除C/D。主语是单数。故选B。

8.Paul,whalwereyoudoingatnineLastnighl?

------1amovieinthecinemawithmyfriends.

A.waswatchingB.watchC.havewatchedD.willwatch

【答案】A

【解析】

【分析】

【详解】句意：——保罗，你昨晚九点在干什么？一一我和我的朋友正在电影院看电影。考查过去进行时。

根据一Paul,whatwereyoudoingalnineLastnight?，可知是过去进行时,因此答语也用过去进行时。所以

B/C/D/都不对。过去进行时的结构为were/was+doing。故选A。

9.D<ividisatennisplayer.Hetoplaytenniswhenhewassixyearsold.

A.beginsB.willbeginC.beganD.hasbegun

【答案】C

【解析】

【分析】

【详解】句意：戴维是个网球运动员，六岁时就开始打网球了。从whenhewassixyearsold判断句子时态

用一般过去时。故选C。

10.Lucy,isyouruncleateacher?

------Yes,heis.Hehistoryfornearly20years.

A.teachesB.hastaughtC.isteachingD.willteach

【答案】B

【解析】

【分析】

【详解】句意：一露西，你叔叔是老师吗？——是的，他教了将近20年的历史了。考查现在完成时。根

据fornearly20years可知，这是一个表示一段时间的时间状语，通常用于现在完成时，而且动词应该用延

续性动词，现在完成时态结构为have/has+动词的过去分词。故选B.

【点暗】本题主要考查现在完成时。用法：表示过去发生或完成动作对现在造成的影响或结果，还表示

过去发生动作一直持续到现在。其结构是ha\dhas+及物动词的过去分词。此题注意短暂性动词和延续性动

词的区别。

11.Anewinternationalairportinihecitynextyear.

A.CDmpletesB.iscompleted

C.willcompleteD.willbecompleted

【答案】D

【解析】

【分析】

【详解】句意：一座新的国际机场明年将要在这所城市完工。一般将来时的被动语态。complies一般现在

时：iscompleted一般现在时的被动语态；willcompleie一般将来时：willbecompleied一般将来时的被动

语态。根据句子的主语是“Anewinternationalairport”以及时间状语“ncxlyear”所以要用一般将来时的被动语

态来填空，因此可知这句话的意思是“一座新的国际飞机场明年将要在这所城市完工。”故选D。

12.Alice,couldyoutellmeLondon?

------Sure.LastSunday

A.whenMr.SmithleftB.whenMr.Smithwi11leave

C.whendidMr.SmithleaveD.whenwillMr.Smithleave

【答案】A

【解析】

【分析】

【详解】句意：爱丽丝，你能告诉我史米斯先生什么时候离开伦敦的吗？一一当然可以。上星期天。

根据couldyoutellme?可知，本题考查宾语从句，宾语从句中一般为陈述语序，选项C/D是疑问

语序，所以排除掉：再根据LastSunday,可知这里指的是过去的时间，时态用一般过去时。故选A。

【点睛】本题考查宾语从句，做题时注意三要素时态、语序和引导词。本题先考虑语序问题，再根据句子

的上下文的意思，做出选择。

二、完形填空

阅读下面的短文，掌握其大意，然后从短文后各题所给的的A、B、C、D四个选项中，选择

最佳选项。

RealSolutions（解决方法）loProblems

Thirtyengineerswereworkingasateaminacompany.Theywereyoungandeagertolearn.Themanagement

decidedtoteachthemaboutfindingrealsolutionstoproblems

Oneday.theteamwascalledfora13inahall.Theywerequitesurprisedandallreachedthehallholding

various14.As（heyentered,（heyfoundaboxplacedinthecenter,fullofflatballoons

Themanageraskedeveryonetopickaballoonandblowitup.Thentheywereaskedtowritetheirnamesontheir

respcciive（各自的）balloons15sothattheballoonswouldn'tblowout.Alltried,butnoteveryonewas

16.Fiveballoonsblewoutduetopressure（压力）.

Thosewhofailed（omarktheirnamesontheballoonswere17outofthegame.Asaresult.25engineerscame

tothenextlevel.Alltheballoonscarryingiheirnameswere18andihenputintoaroom,hereandthere.

Theengineersweretoldtopicktheballoonwithhisorhernameon,Allthe25engineersbegantosearchforthe

respectiveballoonsinarush.Ilwasalmost15minutesbutnoonewasableo19therightone.Thesecond

levelofthegamewasover.

Thencamethefinallevel,theengineerswereaskedtopickanyballoonandgiveittopersonnamedontheballoDn.

Withinacoupleofminutes,allballoons20thehandsoftherespectiveengineers.

Themanagerannouncedthiswastherealsolutiontotheproblem.Manytimesinourlife,sharingandhelpingothers

giveusrealsolutionstoproblems.

13.A.gameB.showC.concertD.party

14.A.purposesB.suggestionsC.thoughtsD.plans

15.A.quietlyB.carefullyC.secretlyD.clearly

16.A.honestB.readyC.patientD.successful

17.A.checkedB.helpedC.ruledD.cleaned

18.A.collectedB.weighedC.tiedD.cleaned

19.A.markB.hideC.numberD.find

20.A.freedB.reachedC.liftedD.hit

【答案】13.A14.C15.B16.D17.C18.A19.D20.B

【解析】

本文主要讲述的是关于协作的事情。游戏一：30名工程师，在气球上签名，结果5人被淘汰。游戏二：然

后把成功签上名的气球放到一个房间里，先让25名工程师找带有自己名字的气球，结果很少成功:游戏三：

让工程师们挑选任何一个气球，并把它送给签在气球上名字的人。结果几分钟内，所有气球都到达了各自

的工程师手中。这个故事告诉我们：一件事我们或许做起来很难，但是如果和别人一起做，相互帮助，就

会事半功倍。

【13题详解】

句意：有一天，三十名工程师被要求在大厅里参加游戏。考查名词辨析。A.game游戏：B.show表演；C.

concert音乐会；D.party聚会。下文提到Thesecondlevelofthegamewasover游戏结束，故选A。

【14题详解】

句意：他们很惊讶，都走到大厅里，抱着各种各样的想法。考查名词辨析。A.purposes目的：B.suggestions

建议；C.thoughts想法：D.plans计划。根据allreachedthehallholdingvarious带着各种来到这里，

前面提到惊奇，所以是每个人有各自的想法。故选C。

【15题详解】

句意：然后要求他们在各自的气球上仔细地写上自己的名字，这样气球就不会爆了。考查形容词辨析。A.

quietly轻轻的;B.carefully仔细的:C.secretly秘密的;D.clearly清楚的。theballoonswouldn'tblowout

不能打破气球，所以是轻轻的。故选A。

【16题详解】

句意：大家都试过了，但不是每个人都成功了。考查形容词辨析。A.honest诚实的：B.ready准备好

的；C.palienl有耐心的：D.successful成功的。根据Fiveballoonsblewoulduelopressure气球坏了5个，可

知并不是所有人都成功了。故选D。

【17题详解】

句意：那些没有在气球上签名的人被排除在比赛之外。考查动词济析。A.checked检查；B.helped帮助；

C.ruled规则;D.cleaned清晰。根据Thosewhofailediomarkiheirnamesoniheballoons失败的人,所以是

出局，ruleoui排除：故选C。

【18题详解】

句意：所有带着名字的气球都被收集起来，然后放在一个房间里，到处都是。考查动词辨析。A.collected

收集：B.weighed称重;C.tied打结:D.cleaned打扫。根据ihenpulintoaroom,hereand(here将气球放在房

子里，所以是先把所有的气球收集起来。故选A。

【19题详解】

句意：已经快15分钟了，但是没有人能找到带有自己名字的气球。考查动词辨析。A.mark标记：B.hide

躲藏；C.number计数：D.find找到。根据righlone正确的那个人，由此推测是找到那个人。故选D。

【20题详解】

句意：几分钟内，所有气球都到达了冬自的工程师手中。考查动词辨析。A.freed释放：B.reached到

达；C.lifled举起：D.hil打击。根据ihchandsofiherespectiveengineers气球上名字对应的人，由此可知是

交给那个人。故选B。

三、阅读下列短文.根据短文内容，从文后各所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选

项。

Roger

Roger:Hi,there!Itwasmy15thbirthdaylastSaturday.SomeofmyfriendsandAlan,mycousin,cametocelebrate

it.Everyonebroughtmeagift.Weplayedgames,sangsongsandhadabigbirthdaycake.Itwasreallyawonderful

day!Didyoudoanythingspeciallastweek?

JEKA

Jessica:Yes,Myclasswereonaschoolfieldtriplastweek.First,wewenttotheUniversityofNorthCarolinato

learnaboutthehistoryofitsbasketballteam.Manybasketballstarswerestudentsthere.Thenwevisitedamuseum.

Welearnedabouthowtheplanewasinventedandtookmanypicturesthere.

&QSara:Well,Iwasluckyenoughtogotoaconference（会议）oncharity（慈善）IasiWednesday.Iwas

San

exci匕dtomeetalotofkindpeoplethere.OneofthemwasaboynamedRichard.Hespokeattheconferenceabout

thecharityworkthathehaddoneinthepastfewyears.

Martin

Martin:Itwasadifferentweekthanusual.LastThursday,myschoolband〔乐队）wenttoAtlantatoperformina

competition.Iplayedtheviolinandwewonaprize!OnFridaywewenttotheGeorgiaAquariumandgottosee

differentkindsofsealifefromallovertheworld.Itwasreallycool!

21.WhendidRogerhavehisbirthdayparty?

ALastWednesdayB.lastThursday

C.LastFridayD.LastSaturday.

22.Whowentonaschoolfieldtriplastweek?

A.A：an.B.JessicaC.SaraD.Richard.

23.MartinwenttoAtlantato.

A.speakataconferenceB.organizeaparty

C.performinacompetitionD.visitauniversity

【答案】21.D22.B23.C

【解析】

【分析】

文章分别介绍了四个孩子上周的活动C上周六,罗杰举行了15岁的生日聚会：杰西卜上个星期参加学校郊

游；萨拉上星期三很幸运地去参加了一个慈善会议。马丁去亚特兰大参加比赛中的表演。

[21题详解】

细节理解题。根据Roger：Itwasmy15thbirthdaylastSaturday罗杰:这是我上周六15岁生日。可知罗杰

的生日是上周六。故选D。

【22题详解】

细节理解题。根据Jessica：Yes,Myclasswereonaschoolfieldtriplas【week杰西卡：是的，上个星期我的

班级去参加学校郊游了，可知杰西卡上个星期参加学校郊游。故选B。

【23题详解】

细节理解题。根据Martin：LastThursday,myschoolband（乐队）wenttoAtlantatoperforminacompetition,

马丁：上周四，我的学校乐队在亚特兰大的一次比赛中表演了，可知，马丁去亚特兰大在比赛中表演。故

选C。

【点睛】怎样做细节理解题？

用细节定位法来做细节理解题。

细节理解题属直接解答性问题，是阅读理解题中最简单的一种，多数属中低难度的送分题。但由于中考所

占的比例很大,应特别引起注意.

事实和细行题的命题特点是：把某词语、某个句子或某具体事实用不同于原文的另一方式或句型表达，即

同义改写。解答这类题的窍门是：A）注意掌握英语的多种表达法：B）正确分析词语在句中的作用：C〉熟

练运用英语的句型转换：D）读懂题干所提出的问题，并准确地找到文中涉及该问题的句子。

做细节题具体方法与步骤如卜.：

(1)略读材料，大概了解原文，掌握中心或主旨。

(2)按文章的体裁，作者写作的组织模式及有关的信息词,forexample,first,second…等预测应该

到何处寻找自己所需要的事实。

(3)将自己精力放在寻找你所需要的细节上，快速通篇跳读，眼睛自左至右，自上而下呈Z形扫视，直到

找到细节出处，待找到含细节句子时，放慢速度，仔细核对比较内容，直至找到答案。

B

ABeautifulMoment

WhenIwasinhighschool.Iworkedpart-timehelpingDadsellfruitsandvegetablesataniatket.Oneday.asIwas

preparingthefruits.Alittleboycamebywithhismomandsister.Hewasabouteightyearsold,andthegirl.行v?or

six.Theywerelookingthefruitsinfrontofme.Iheardthekidssaytotheirmom(inFrench),"They'regood!"【knew

itwasFrench.Because1canspeakandunderstandit.

ThenInoticedhowmomwaspickingthefruits.AtfirstIthoughtshewasreallylookingatthefruitsbecauseshewas

facingthem.Butthen1noticedhowmuchshehadtofeelandsmelleachoneasshepickedthemout.Andoftenasked

hersonifitlookedokay,butlookedwayabovewherehisfacewas.PuttingwhatIsawtogether,!wassureshewas

blind.

Bothofthekidscontinuedtohelptheirmompickoutthefruits.Thesonmadesurethefruitswerenotobviouslybad,

andthedaughterhandedthemtohermom.Thewomanthenfelteachoneandsmiled,andthedaughterwouldput

themintotheirbasket.Thekidsweresmilingwhilehelpingtheirmompickthefruitsout.

Theirsmileandgentlemannermovedmeinawaythatneverhappenedbefore.Itwassobeautifultoseesuchyoung

kidssowillinglyhelp.Mostkidsthatagewouldhepickingoutcandiesortoysinastoreforthemselves,insteadof

helpingtheirmompickoutfruitsasthetwokidsdid.

Itwasgreattowitnessthemoment,butnotsogreatbecause1didn'ttellthemomhowbeautifulherchildrenwerein

theirlanguage.thisiswhatIregrettothisday.

24.Thewomenandherkidscameto(hemarkettobuy.

A.fruitsB.vegetab'esC.candiesD.toys

25.Accordingtowhathesaw,thewriterwassurethemothercouldn't.

A.speakB.seeC.smellD.hear

26.Thewriterwasmovedbecause.

A.themotherwasbravetofaceherproblems.

B.thekidswerepoliteandkindtoeachother

C.themotherwascarefulinpickingoulthings

D.thekidsweresowillingtohelptheirmother

【答案】24.A25.B26.D

【解析】

【分析】

文章介绍了两个孩子帮盲人妈妈挑选水果，作者被这温情一幕打动。

【24题详解】

细节理解题。根据ThenInoticedhowmomwaspickingthefruits.然后我注意到妈妈是如何挑选水果的，可

知他们是来买水果的，故选A。

【25题详解】

细节理解题。根据Iwassureshewasblind.我确定她是盲人，可知作者认为这个妈妈看不到，故选B。

【26题详解】

细节理解题。根据Itwassobeautifultoseesuchyoungkidssowillinglyhelp.Mostkidsthatagewouldbe

pickingoutcandiesortoysinastoreforthemselves,insteadofhelpingtheirmompickoutfruitsasthetwokids

did.看到这么小的孩子们如此乐于助人，真是太美了。大多数同龄的孩子会在商店里为自己挑选糖果或玩

具，而不是像两个孩子那样帮助他们的妈妈挑选水果。可知作者被这两个孩子愿意帮助他们的母亲而感动，

故选D。

【点睛】本文是一篇阅读选择题，做题时要先通读短文，弄清楚短文大意，然后在文中找出相关句子，根

据句子选择正确答案。

C

Someprimaryschoolchildrenhavebeenraisedinhomeswithmoregreenspacearound.Theyarelikelytocomewith

largervolumesofwhiteandgreymatterincertainareasofthebrain.Thesecifferencesareassocialed（关联）with

beneficialeffectsoncognitivefunction（认知功能）.ThisisthemainconclusionofastudyledbytheBarcelona

InstituteforGlobalHealth.

Thestudywasperformedamong253schoolchildreninSpain.Lifelongexposure（接触）togreenspaceintheliving

placeswasrecorded—usingtheinformationonthechildren'saddressesfrombirthuptliroughtothetimeofthestudy.

Brainstructurewasstudiedusing3Dmaeneticresonanceimaging（MRI）.Workingmemoryandinattentiveness（i±

意力不集中）weregradedwithcomputers.

“Thisisthefirststudythatshowstheassociationbetweenlong-termexposuretogreenspaceandbrainstructure.''

SaysDr.PayaniDadvand,theleadingresearcherofthestudy,“Ourfindingssuggestthatexposuretogreenspace

earlyinlifecouldresultinbeneficialstructuralchangesinthebrain.”

Thefindingsshowthatlong-termexposuretogreennessispositivelyassociatedwithwhiteandgreymattervolumes

inseveralpartsofthebrain.Someofthemarerelatedtohigherscoresoncognitivetests.Moreover,largervolumesof

whiteandgreymatterinthosepartsmightleadtobetterworkingmemoryandlessinattentiveness.

Exposuretonaturehasbeenthoughttobenecessaryforbraindevelopmentinchildren.Anotherstudyof2,593

childrenshowsthatchildreninschoolwithmoregreenspacehaveagreaterincreaseinworkingmemoryanda

greaterdecreaseininattentiveness.

Humansarebelievedtobetiedtonature.Playingingreenerareasofferschildrenopportunitiestosearchandleam.

Acccrdingly.greenspaceisthoughttonroniDtimportantexercisesindiscovery,creativityandrisktaking,lliese

exercisesinturnpositivelyinfluencebraindevelopment.

Dr.Dadvand'sstudysuggestshowsuchstructuralchangescouldbringaboutthebeneficialefleetsofgreenspaceson

cognitivedevelopment,italsoaddstotheproofthatsuggeststhelastingeffectsofearlylifeexposuretogreennesson

ourhealthandthebenefitsofincreasinggreennessincities.

Furtherstudiesareneededtoprovethefindingsinotherpopulations,settingsandclimates.Andresearchersneedto

examinedifferencesaccordingtothenatneandqualityofgreenspace.

27.Thesecondparagraphismainlyabout.

A.howthestudywasperformedB.whatwasrecordedinthestudy

C.howlongthestudylastedD.whotookpartinthestudy

28.Theword"prompt“inparagraph6probablymeans”

A.CDntrolB.encourageC.balanceD.change

29.Whatcanweleamfromthepassage?

A.Workingmemoryinfluenceswhiteandgreymatterinthebrain.

B.Dr.Dadvandstressedtheimportanceofchangingtheenvironment.

C.StudiesprovedtheinfluenceofgreennessonpopulationsoutsofSpain.

D.Livingingreenerneighborhoodsbenefitschildreninbraindevelopment.

【答案】27.A28.B29.D

【解析】

【分析】

本文主要讲述了一项科学实验的结果，结果表明生活在绿色环境下有利于大脑的发育，但是这个结论是否

适合于每个地方的人还有待观察和后续实验证明。

【27题详解】

细节理解题。根据Thestudywasperformedamong253schoolchildreninSpain可知，此段主要讲述的是有关于

研究如何进行的事情，故选A。

【28题详解】

词意猜测题。A.control控制；B.encourage鼓励，促进：C.balance平衡；D.change改变。根据These

exercisesinturnpositivelyinfluencebraindevelopment是极大的促进大脑的发行，四个选项中意思最为

接近的是鼓励，促进，故选B°

【29题详解】

推理判断题。根据Ourfindingssuggestihatexposuretogreenspaceearlyinlifecouldresultinbeneficialstructural

changesinthebrain可知，在绿色环境F生活有利于大脑发育，故选D。

【点睛】对于阅读表达题，首先应该阅读全文，了解绿色环境对大脑发育的影响，然后根据题目意思进行

分析，确定答案。

I）

Weoftenreachapointinourlifewhenweshouldbereadyforchangethatwillhelpusunlockourself-improvement

power.However,there'salwayssomethingstaringatusrightunderournosebutwedon'tseeit.Theonlytimewe

thinkofunlockingourself-improvementpoweriswheneveiythinggetsworst.

Whendowerealizethatweneedtochangediets?Whennoneofourshirtsandjeanswouldfitus.Whendowestop

eatingcandiesandchocolates?Whenallofourteethhavefallenoff.Whendowerealizethatweneedtostop

smoking?Whenourlungshavegonebad.Weseethewarningsignsandsignalswhenthingsgetroughanddifficult.

Theonlytimemostofuseverlearnaboutunlockingourself-improvementp3weriswhenthewholeworldisfailing

apartWethinkandfeelthiswaybecauseitisnoteasytochange,butchangebecomesmorepainfulwhenwe

ignore（忽视）it,

Changewillhappen,likeitorhateit.Atonepointoranother,weareallgoingtofinallyunlockourselfimprovement

powernotbecausetheworldsaysso.Butbecausewerealizeit'sforourowngood.

Happypeopledon,tjustacceptchange;theyembrace（拥抱）i【.Unlockingourself-improvementpowermeans

unlockingourselvesoutoftheboxofthoughtthatisjustthewayweare.Itissuchapoorexcuseforpeoplewho'ear

change.

Janealwaystellseveiyonethatshedoesn'thavethecouragetohearoundgroupsofpeople.Sheheardherfamilytell

thesamethingsabouthertootherpeople.Overtheyears,thatiswhatJanehasbelieved.Everytimeagreatcrowd

come,shestepsbackandlocksherselfupinaroom.Janenotonlybelievesinherstory,butlivesit!

Self-improvementmaynotbeeveiybody'sfavoriteword,butifwelookatthingsinadifferentway,wemighthave

greaterchancesofenjoyingthewholeprocessinsteadofcountingthedaysuntilwearefullyimproved.Three

sessionsinaweekatthegymwouldresultinahealthierlife.Readingbookseverydaywouldbuildupknowledge.

Andonlywhenweareenjoyingthewholeprocessofunkxrkingourself-improvementpowerwillwerealizethat

we'rebeginningtotakethingslightandbecomehappy.

30.ThewritermentionsthethreequestionsinParagraph2toshowthat.

A.W3leamourlessonswhenweexperiencepain.

B.weareresponsiblefortheproblemsuemeet.

C.lifefailsuswhenwegetintothewrongway.

D.lifeisalongjourneyfullofupsanddowns.

31.WhatisthekeytosolvingJanesproblem?

A.Sheneedstorememberwhyshestarted.

B.Shehastoknowhowtogetonwithpeople.

C.Shehastorealizesheisnotwhatsheisinherstoiy.

D.Sheneedstounderstandtheimportanceofconfidence.

32.Thewriterprobablyagreesthat.

A.theworldtellsushowtoimproveourselves.

B.peoplechangewhentheyfinditeasy:odothat.

C.welcomingchangeinlifeisadrivetobecomebetter.

D.enjoyingtheprocessofself-improvementmakeslifesimpler.

33.Whichofthefollowingwouldbethebesttitleforthepassage?

A.Isitimportanttotakethingslight?

B.Isitnecessarytoembracechallenges"?

C.Toholdontothelastmomentortogiveup?

D.Tofreeourselvesoutoftheboxortostayinit?

【答案】30.A31.C32.C33.D

【解析】

这是一篇人生感悟类阅读，主要介绍在我们的生活中，当我们准备好要改变的时候，我们经常会达到一个

点，这将帮助我们打开自我提升的力量。打开自我提高能力的唯一时刻是当一切变得最糟糕的时候。只有

当我们享受解锁自我完善能力的整个过程，从固定思维中解脱出来时，我们才会意识到我们开始轻而易举

地获得快乐。

【30题详解】

细节理解题。根据第一段最后一句Theonlytimewethinkofunlockingourself-improvementpoweriswhen

everythinggetsworst我们认为打开自我提高能力的唯一时刻是当一切变得最糟糕的时候。可知，作者列举

“什么时候我们意识到我们需要改变饮食？当我们的村衫和牛仔裤都不适合我们的时候，我们什么时候停止

吃糖果和巧克力？当我们所有的牙齿都脱落了。我们什么时候意识到我们需要戒烟？”这些的目的是当我

们经历痛苦时，我们学到了教训。故选A。

【31题详解】

细节理解题。根据倒数第二段Janealwaystellseveryonethatshedoesn'thavethecourageiobearoundgroupsof

people.Sheheardherfamilytellthesamethingsabouthertootherpeople.Overtheyears,thatiswhatJanehas

believed.Everytimeagreatcrowdcome,shestepsbackandlocksherselfupinaroom.Janenotonlybelievesinher

story,butlivesit;简总是告诉每个人她没有勇气和一群人在一起。她听到她的家人对其他人说关于她的同样

的话。多年来，这就是简所相信的。每次一大群人来，她都后退一步，把自己锁在一个房间里。简不仅相

信她的故事，而且生活在其中！可知：解决简问题的关键是她必须意识到她不是她故事中的那样的人。故

选C。

【32题详解】

细节理解题。根据第五段HappypeopledonXjusiacceplchange;theyembrace(拥抱)it.快乐的人不只是接受

变化，他们拥抱变化。及最后一段Andonlywhenweareenjoyingthewholeprocessofunlockingour

self-improvementpowerwillwerealize:hatwe'rebeginningtotakethingslightandbecomehappy.只有当我4】享

受开启自我提升能力的整个过程时，我们才会意识到我们开始随遇而安并变得快乐。可知，作者可能同意

欢迎生活中的变化是一个变得更好的动力。故选C。

【33题详解】

标题猜测题。根据第五段Unlockingourself-improvementpowermeansunlockingourselvesoutoftheboxof

thoughtthatisjustthewayweare.1(issuchapoorexcuseforpeoplewhofearchange解开自我提高的力量意味

着把自己从思想.的框框中解脱出来，这正是我们的方式。对于害怕改变的人来说，这是一个很糟糕的借口。

倒数第二段最后一句Everylimeagreatcrowdcome,shestepsbackandlocksherselfupinaroom.Janenotonly

believesinherstory.butlivesit!每次一大群人来，她都会后退一步，把自己锁在一个房间里。简不仅相信她

的故事，而且生活在其中!及最后一句Andonlywhenweareenjoying(hewholeprocessofunlockingour

self-improvementpowerwillwerealize.hatwe'rebeginningtotakethingslightandbecomehappy.只有当我们享

受开启自我提升能力的整个过程时，我们才会意识到我们开始把一切看淡并变得快乐。可知，标题可以是

“把自己从思维的盒子里解放出来还是留在里面？”。故选D。

阅读短文，根据短文内容回答问题.

Whenitcomestothelettergradeonyourtestorhomework,youmightnoticethatthereisnoletterE.Haveyouever

thoughtaboutwhythatisso?

IntheA,B,C,DandFgradingsystem,thefirstfourlettersaretypicallyconsideredpassinggrades.AnFinthis

systemsimplystandsfbf'fair'.Theword"fhi「'happenstostartwiththeletterF,whichseemstoleaveouttheletterE.

Thetacf'.SomeschoolshaveUgradefor'unsatisfactory'\orIgradefor“incomplete''.

Evenwithallthissaid,weshouldalsopointoutthatEgradeactuallyhasbeen

usedprettycommonlythroughoutthehistoiyoflettergradesintheUS.

ThefirstcollegeintheUStousealettergradingsystemliketheonesweusetodayisMountHolyokeCollege.In

1897,theybegantousethefollowinggradingscale:

A:95-10()%(excellent)B:85-94%(good)C:76-84%(fair)

D:75%(barelypassed)E:below75%(failed)

WecanseetheinclusionofEinsteadofF.

Gradually,thelettergradingsystembecamemorepopularthroughouttheUS.However,manyschoolsdecidedtc

droptheEgradeandgostraighttoF.Thereisnoevidence(证据)toreallysupport(his.butonepossibleexplanationis

thatteacherswerewoniedthatsomestudentsandparentsmightmistakeEfbr“excellent”.

Whydowehavelettergrades?WeiI,partofthereasonisthattheymadegradingsimplerduringatimeofgreatchange

fbrschools.Asthe20thcenturybegan,growingcitiesandanincreaseinimmigrationledtolargerschoolclassrooms.

Mostteachersatthattimethoughtthisnewlettergradingsystemwasaneasy,fairandclearwaytogradestudents.

Today.moreandmorepeopleargue