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文档简介
2024年五年级中等生评语
五年级中等生评语1
1.你是个聪慧、可爱、性格开朗的孩子,关切集体,爱好广泛,擅长与同学交往,人缘好。
上课能用心听讲,思维活跃,主动回答问题,主动思索,仔细做好笔记,记忆力好,自学实力较
强,学习成果比较稳定。课堂上你回答问题时刃解中反应的速度和独到的见解实在令老师佩服。但
你对自己取得的成果简单产生傲慢心情。希望戒骄戒躁,主动进取,高标准、严要求,学习上能
充分发挥自己的聪慧才智,努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。
2.你的平凡、朴实、聪慧、大方,你的神情已深深印在老师的记忆中。你能自觉遵守学校的
各项规章制度,平常能主动参与体育熬炼和有益的文娱活动。你喜爰开动脑筋思索问题,有肯定
的分析实力。你点点滴滴的进步,老师都看在眼里,喜在心'头。但学习成果还够突出,时间观念
不够强,假如你能杜绝迟到,更加严格要求自己,把更多的精力放在学习上,以你这样聪慧的头
脑,将来肯定会有所作为。接着努力吧彳言任你肯定会美梦成真的。
3.你那圆滚滚的眼睛特殊有神气,你是个文雅,秀气的小姑娘,踏实自觉是你的特点。你的
一言一行,一举一动,都充分地证明白你是个懂事,能干,明事理的好女孩;从你的学习成果上
可以看出你是个求学上进的好学生。你小小年纪就懂得自觉,老师庆贺你!但上课有时精神不够
集中,你的学习方法有待改进,驾驭学问也不够坚固,思维实力要进一步培育和提高。希望你今
后能主动开动脑筋,活跃思维,不断改进学习方法,提高学习效率,争取更大的进步。
4.你是一个聪慧、文雅的女孩,平常总是缄默寡言,但是在课上老师却能发觉你专注的神情,
感受到你对学问的渴望。你在班里从不张扬,总是静默无闻的,但这并不影响你在同学们心中的
威信,因为你用自己优秀的学习成果证明着你的实力。你思维敏捷,接受实力较强,勤于思索,
作业本上那工整的字迹,是你文雅开出的花朵。你文雅有余而活动不足。愿你多一些活泼,多一
些微笑。希望你能再接再厉,百尺竿头更进一步。
5.诚恳、热忱,听话,敬重师长,关切集体,团结同学,爱好体育熬炼是你最突出的优点。
你能严格遵守班级和宿舍纪律,你的作业不能令老师满足,希望你在写字方面能有所进步。你是
一个很醇厚的学生,其他方面表现很好,就是学习有点跟不上,其实你平常一向很仔细,很努力,
为什么反而事倍功半呢?我知道,因为基础不好,你学起来真的不简单,不过学好学坏是一回事,
有没有去学又是一回事,学得再少,它也是属于自己的。但愿你多学多问,以此证明你并非弱者。
6.老师很观赏你这种敢于说真话的人。你富有朝气,性格直率,爰好广泛,努力为班级争荣
誉,运动场上的英姿是你最大的傲慢。但明辩是非的实力较差,学习上还欠勤奋、踏实,一手字
也写不好,我真为你担忧。你是一个很聪慧的孩子,只是过于贪玩,对学习不够重视,因此课堂
听讲常要走神,课后复习也不充分,你的学习成果时好时差,是你没有恒心的原因。老师知道你
也想改掉不好的习惯,但是自控实力差。希望以后勤奋学习,把学习搞上去。
7.你是一个很有修养的女孩,思想纯朴,待人随和、恳切,酷爱集体,乐意助人是你的美德。
对待同学总是虚心友好,对待学习总是毫不怠慢,上课你能留意听讲,课后你能自觉完成作业。
你学习上的进步,老师和同学们都看在眼里,同样也为你感到兴奋。但你还没有适应惊慌的学习
生活对学到的学问不够敏建应用,因此你要留意思维实力的培育从多角度多方面去思索问题。
这对你成果的进一步提高有很大的帮助。接着努力吧,我深深地为你祝愿!
8.你是特性格开朗、活泼可爱、聪慧伶俐的女孩。诚恳、热忱,敬重师长,关切集体,学习
自觉是你最突出的优点。平常能主动参与体育熬炼和有益的文娱活动。学习看法一直很端正,课
堂纪律、各科作业等等,从不需老师操劳.但各科成果不太拔尖,你的学习方法还有待改进,驾
驭学问也不够坚固,思维实力要进一步培育和提高。希望你能坚决信念,持之以恒,有迎难而上
的志气,不断改进学习方法,争取学习成果有更大的突破。
9.你性格内向,平常缄默寡言,不爰说话,但勤奋好学,诚恳可爰。你有较强的应变力和适
应力,擅长调整自己的学问结构,学习踏实,成果优秀。你能主动参与各项活动,为班级建设出
力,与同学能和谐相处。你的作文构思新奇,文笔流畅,老师很观赏你的《新学期有感》。作业
整齐,字迹美丽。你应当开朗一些,活泼一些,十多岁的少年对生活本应充溢热忱;你应当主动
一些,在学习上多问、多练、多探究。你定成为更优秀的学生。
10.你思想纯朴,恳切,同学关系好,酷爱集体,乐意助人是你的美德。你头脑是聪慧的,
富有想象力,否则怎么能画出如此美丽的美术作品呢?只是在学习文化课上的潜能还没有充分发
挥出来。其实,你只要上课仔细听,课后仔细复习,有什么不懂的刚好向别人请教,成果是会跟
上来的,你并不是笨,只是还没有驾驭学习的方法。你始终很努力学习,在逆境中你没有放弃自
己,这是最珍贵,我希望你能更轻松些,要知道,每个人的生活中都有阴影,但也有阳光。
五年级中等生评语2
1、该生能严格遵守学校的规章制度。敬重师长,团结同学。酷爱集体,主动协作其他同学
搞好班务工作,劳动主动肯干。学习刻苦仔细,勤学好问,学习成果稳定,学风和工作作风都较
为踏实,坚持出满勤,并能主动参与社会实践和文体活动,劳动主动。是T立发展全面的好学生。
2、你是个做事当心翼翼,感情细腻丰富的女孩,每次看你仔细的样子老师都很感动。你也
是幸运的,周边有许多人都在关爱着你,所以,对他们,尤其是父母,记得不要太莽撞,不要太
任性,要学着体谅,学着换位思索,学着懂事。另外,今后要多运动、多熬炼,有健康才能成就
美妙将来!
3、不论在体育场还是教室里,看到你神采奕奕的样子,总让人联想到"英姿飒爽”这四个
字.这确是一个中学生应当有的精神面貌.你做事仔细,顾全大局,直的特别难得.希望能保持
这样良好的状态,接着前进!也希望能够多和老师同学沟通,多提些对班集体建设的好建议!
4、其实,任何事都是有重量的,那么,就看你把它变成压力还是重力了。在这个方面,我
很兴奋地看到你做的很好,你学习自觉,成果便是努力的证明。老师支配你做物理科代表就是希
望能多培育你的责随意识、大局意识和管理实力,希望以后在这方面能看到你更加精彩的表现!
5、该生能以校规班规严格要求自己。有较强的集体荣誉感,学习看法仔细,能吃苦,肯下
功夫,成果稳定。生活艰苦朴实,待人热忱大方,是个基础扎实,品德兼优的好学生。
6、你是同学拥护、老师信任的班委,乖巧懂事、伶俐开朗、自信大方、乐观合群,是同学
们学习的榜样。你爱惜集体荣誉,有很强的工作实力,总是刚好帮助老师完成班务工作,是老师
的得力帮手。你心性坦荡,特性显明,能大胆说出自己的想法,难能珍贵。而你在运动场上的曝
发力更让老师同学们惊羡!潜力深厚,希望在中学时期能渐渐发掘出来!
7、在我看来,你始终是个处事冷静、超然自逸的男孩子,你做事情时总能保有难得的坚持
和仔细,这也是老师信任你的最大缘由。许多时候,你也表现出了你的锐意坦荡、爱憎分明,难
能珍贵。但是希望你知道,坦直不代表偏激,凡事需三思而后行,深思而慎独。并且,必要的胜
利也是须要的。从自己的内心起先奋斗,你能取得更大成就。
8、你是一个能在关键时刻爆发出令人惊讶的能量的学生,在过去的日子里,你能做到学习
工作用心致志,团结同学乐于助人,这使你在学习上取得了很大的进步,甚至还取得了语文成果
级部第一,基本实力级部第五的骄人成果。每当有同学遇到困难,你就会无私地关切帮助他摆脱
逆境,并以此为乐,自己不但不计回报,却还经常付出许多。希望你能再接再厉,在学习生活中
把自己的潜能发挥到极致,信任你定能有丰厚的收获,取得自己中学三年来最大的一次成功!
9、看起来,你是多么乖巧的一个男孩,老师叮嘱的事情你总兢兢业业去完成,但是有没发
觉自己有时候常常犯些4喂糊呢?想想,每次作业有没有真的全心贯注去完成?回家有没有真的再
仔细复习今曰所学?有没有直的全神贯注于课堂的每一分钟?这其实也是习惯的养成过程,当一个
小小的想法变成行为时,便成了习惯;从而形成性格,而性格就确定你一生的成败。希望你能刚
好订正坏习惯,调整状态,迎头赶上,在适当时刻也大胆表现你自己。
10、你聪颖,沉稳,内秀,静雅,还有良好的朗读天赋。一个学期以来,我知道你时常忧
心于学习成果的难于提高。其实,除了勤奋努力,擅长钻研,驾驭方法,还须要时间。有这样一
句话:大海给贝壳的定义是珍宝,时间给煤炭的定义是钻石。静心省思过去,真心体会现在,常
心看待将来,你会胜利的!
11、该生能以校规班规严格要求自己,主动参与社会实践和文体活动。敬重师长,团结同
学。集体观念强,劳动主就肯干。主动参与各种集体活动和社会实践活动。学习目的明确,刻苦
仔细,成果稳定,是一个有志向、有理想,基础扎实,心理素养过硬,全面发展的优秀学生。
12、你很热心,关切同学是你忘不了的习惯。每当班中有谁遇到困哪,你都会坚决果断地
伸出援手,帮同学们走出逆境,自己却不计回报。你用自己的努力和付出,取得了自己成果上的
进步,在一次次考试中慢慢走进了班级的前列。纪律上的进步使你更加受欢迎,老师看到你的这
些进步感到很兴奋。信任吧,每一分耕耘都会有回报,每一分付出上天都能看得见。希望你能更
加努力,主动进取,争取更上一层楼,用不朽的青春和汗水去创建属于自己的凤凰涅槃!
13、你主动参与班级活动和体育熬炼,能最大限度的融入到集体当中去,为班级的建设添
砖加瓦,为学校的事务跑前跑后。你还关切同学,酷爱集体,是同学们的好伙伴,老师的好帮手。
但你在学习成果方面并不志向,课堂上常常走神和作业完成不仔细是你最大的缺点。希望你在将
来的日子里能把关切同学的热忱更多的融入到学习中去,发扬优点,改正不足,努力提高学习成
果,继往开来,争取进步,用实际行动证明自己非凡的实力,迎来幻想中的春天!
14、其实你拥有你自己都不确知的才华,从你的文字中可以读出这样的信息:你时常沉醉
在自己的小世界中,做自己喜爱做的事情。老师希望你能放开心扉,多与旁人沟通你欢乐的体是
对成本的节约.请务必抓紧每寸光阴,努力学习!
15、其实老师始终很放心去叮嘱你做一些事情,因为你有着T分同龄人所或缺的懂事隐忍
和少年老成。你谨慎仔细,稳重内敛,学习上也很自觉,真是难能珍贵!但是有没发觉平常和同
学的沟通并不多呢?真的希望能够以后多看到你坚毅的笑容,多听到你开朗的笑声。
16、你很有实力,也很潜力,但欠缺的却是耐力和毅力。君子厚积而薄发,希望你能振作
精神,跟上进度,迎头赶上,期盼你获得更大的进步!
17、虽然平日里你不多言语,但能够让人感觉到是个责任感强,渴望参加班级工作的孩子。
学习上,有时稍欠自觉,略显马虎,在新的学期,要多多努力,发扬优点,逐步改掉缺点,争取
更大的进步!
18、该生遵纪遵守法律,主动参与社会实践和文体活动,集体观念强,劳动主动肯干。是
一位诚恳守信,思想上进,敬重老师,团结同学,热心助人主动参与班集体活动,有体育特长,
学习仔细,具有较好综合素养的优秀学生。
19、你是个敏感单纯的女孩,我始终很兴奋你能将老师视为挚友,但是,意玲啊,你的头
发问题真的让老师很是头痛。作为一个社会人,我们在特定的环境中是肯定要遵守特定的规则的。
但是遵纪就须要没有懈怠地坚持下来啊!希望下个学期能够看到你的变更!在学习方面也得好好
努力才是!可不能将散漫心情也波及到学习上,知道吗?
20、你是个可爱善言的大男孩,思维灵敏,能言善辩,团结同学,酷爱班级,是老师的好
帮手,同学的好伙伴。有运动和艺术细胞,球场上常常能看到你挥汗如雨的身影,出众的毛笔字
又使你备受同学们关注,同时还在活动中为班级取得了荣誉。但学习成果还不够志向,主动性还
不够高,纪律上也有许多不足,大错不犯,小错不断,让老师对你有一些头疼,太重的凡心严峻
影响了你的发展。希望你今后能更加勤奋的学习,努力向上,激流勇进,更上一层楼,争取优异
成果。
21、该生能遵守校纪班规,敬重师长,能与同学和谐相处,勤学好问,有较强的独立钻研
实力,分析问题比较深化、全面,在某些问题上有独特的见解,学习成果在班上始终能保持前茅,
乐于助人,能帮助学习有困难的同学。
22、你是一个守纪、肯学、求上进的学生,心性坦荡。你很活泼,也很热心,所以你的身
边总有许多的挚友。学习成果优秀,这有赖于你良好的学习习惯。不用去想能攀多高,即使路途
遥远,只要一步一个脚印,目标始终如一,你的志向肯定能实现。
23、你是个亦静亦动,很有主见的女孩。你的勤勉努力、笃志进取、擅长置疑让你在学习
上能够不断收获新的进步。是的,黑夜假如不黑暗,美梦又何必憧憬?破晓会是坚持的人最终获
得的奖赏!望你能够保持永不满意的紧迫感持之以恒,并能主动参加到班级事务的管理中来。
24、你是对3班这个集体的成长贡献很大的孩子,是老师的得力帮手。你干练沉稳,坚毅
隐忍,能从大局动身考虑问题,在许多时候能独当一面。你独立实力强,能够吃苦,但在进入中
学的学习上却显得有些吃力。其实你还有很深的潜力尚未挖掘,找对方法,好好加油,世上没有
无望的境况,只有对境况无望的人,请乐观一点,踏实地走好接下来的每一步!
25、你聪颖活泼,浑身洋溢青春气息。你爱好广泛,善钻精思,具备肯定实力,潜质无限。
但是在有些时候,在面临一些问题的时候,你总表现得太过惊慌,其实,折服畏惧、建立自信的
最快最的确的方法,就是大胆地去做你认为胆怯的事,直到你获得胜利的阅历。接着努力!
26、你给我留下了深刻的印象。你酷爱集体,团结同学,遵守纪律,仔细履行每一份责任。
你主动参与学校组织的各种活动,履行应尽的义务。在课上你能够仔细听讲,仔细跟随老师的讲
课思路,听从老师的话。课下你能够仔细复习,这足以体现你对学习的注意与渴望。你的表现让
老师看到了你的沉稳与自信,是的,自信是胜利的重要一点,有了自信我们才会走向胜利。一年
又一年,你的成长,你的便事,同样让我感到特别兴奋。
27、可爱、热忱、/如。翼翼,这都是你的代名词。你略为害羞的微笑让人印象深刻。老师
始终认为你是能够仔细细致地作好每T牛事情、成就每一个细微环节的,因此,希望你能珍惜时
间,提高效率,在学习上狠狠加油!
28、该生能很好地履行中学生行为规范,能始终严守班规校纪,主动参与社会实践和文体
活动。在学习上肯下功夫,勤学好问,努力钻研,成果稳定上升。敬重师长,团结同学,劳动主
动。是德、智、体全面发展且综合素养高的好学生。
29、你外表睿智,许多时候有着自己独特的想法。你潜质深厚,会是个很有出息的孩子。
在上半学期提示你作息问题之后,我很兴奋地看到你下学期有了一些转变。我希望你明白,不论
现在的学习还是以后的工作生活,支配正常的作息是相当重要的,不要再熬夜了,不要再拿身体
去]乍为拼搏的筹码!
五年级中等生评语3
1.你是个聪慧、美丽而又躁动的女孩,你对待师长总是很敬重,对待他人总是很坦率,对待
工作总是很仔细,对待班级活动总是很投入,对待自己的缺点总是很虚心,你有自己的志向,你
为班级争得了许多许多的荣誉,我在此感谢你,你是我的傲慢。愿你恒久健康、美丽、欢乐、上
进,做一个能主宰自己的人!
2.你朴实无华,思想健康,主动上进,你身处逆境,却永不退缩,你不追求享受、只追求方
方面面的进步,我为你感到无比的兴奋,希望你做生活的强者,不屈不挠、勇往直前,我会恒久
支持你、祝愿你!前进的道路是坎坷的,愿你做一个无畏的勇士,采颁最漂亮的花朵!
3.你是一个开朗聪慧的孩子,敬重老师,能帮助老师管理班级,责任心强,工作仔细,关切
集体,团结同学,主动参与体育熬炼,爱劳动,不挑食,环保意识强,爰惜公共财物,聪慧机智,
思维开阔,语言表达实力强,有剧烈的新奇心,对问题有追根就底的毅力,诚恳英勇,学习自觉,
上课主动举手,大胆发言,有个人独立的思想,学习成果优秀,老师希望以后接着努力,争取更
大的进步!
4.虽然平日你静默无间,却看得出你样样要强,你用实际的行动证明,你无愧于学生会干部
的称号,你用点滴汗水,浇灌着胜利的花朵,你爱好写作、演讲。你有助人为乐精神,但你还有
不少缺点,同学们正以更高标准要求你。愿你扬长避短,我恒久是你忠实的挚友,我会做你的有
力支持者!
5.你是一个很可爱听话的小姑娘,性格独立,做事踏实,有较强的责任心,能较好地完成值
日工作,在班里能起班干部的带头作用,是老师的小帮手,酷爰学校生活,乐于助人,拾金不昧。
学习上也比较主动,课堂效率较高,书写工整美观,能自己管理自己,老师希望以后写字更仔细
细致一点,争取更好的成果!
6.你平凡而又朴实、聪慧而又大方,军训时,你的歌声、你指挥大家唱歌的神情已深深印在
我的记忆中。课后你活跃在同学中、活跃在班级(评语)活让中,我感谢你。你为了学习的进步正
在不断追求中,我祝愿你:祝愿好运伴随你,祝愿胜利伴随你!
7.虽然平日你静默无闻,却看得出你样样要强。打扫卫生时,你把瓷砖擦得干干净净;学习
时,你总是用心致志,勤学苦练,决不放过一个疑难问题洞学有困难时,你总能刚好伸出暖和
的手。愿你亲自培育的花儿更漂亮!
8.你是一个开朗聪慧的孩子,敬重老师,能帮助老师管理班级,责任心强,工作仔细,关切
集体,团结同学,主动参与体育熬炼,爱劳动,不挑食,环保意识强,爱惜公共财物,聪慧机智,
思维开阔,语言表达实力强,有剧烈的新奇心,对问题有追根就底的毅力,诚恳英勇,学习自觉,
上课主动举手,大胆发言,有个人独立的思想,学习成果优秀,老师希望以后接着努力,争取更
大的进步!
9.我特殊观赏你具有男孩子的特性:直爽。你快人快语,直抒胸襟,你办事利索、坚决,不
拖泥带水,你眼睛里闪耀着才智的光线,证明你是一个思维灵敏的女孩。愿你在学问的海洋里遨
游,做一个强者、成功者!
10.你记得"龟兔赛跑'故事中那只傲慢的兔子吗?它告知我们只有虚心和不懈的努力才能
获得最终的胜利,我对你是"一半高兴一半忧",你只有痛下决心,改正缺点,在同学中重新树
立起你的威信。你在我心目中仍有很高的地位,我期盼着你每一次的进步!
11.你是一个乖巧英勇的孩子,敬重和爰戴老师,能帮助老师管理班级,值日工作仔细负责,
与同学相处融洽,懂得谦让,不计较个人得失,意志力强,能吃苦耐劳,爱劳动,讲卫生,本学
期也能主动参与体育熬炼,学习仔细自觉,上课大胆发言,主动思索,完成练习状况良好,学习
成果优秀,老师希望以后上课能够做到不影响他人,独立完成个人练习,做一个信任自己的诚恳
孩子。
12.你是个聪慧、美丽而又躁动的女孩,你对待师长总是很敬重,对待他人总是很坦率,对
待工作总是很仔细,对待班级活动总是很投入,对待自己的缺点总是很虚心,你有自己的志向,
你为班级争得了许多许多的荣誉,我在此感谢你,你是我的傲慢。愿你恒久健康、美丽、欢乐、
上进,做一个能主宰自己的人!
13.你是一位正直,坦诚的好孩子,爱憎分明,遇事有肯定的主见。数学是你宠爱的科目,
且成果优秀,要知道,成功者不肯定是跑得最快的人,但肯定是最能耐久的人。
14.你是一个敢讲真话、能做实事,擅长思索,具有肯定办事实力的人,你富有朝气与信念,
常能带给班级一股青春与清爽的气息,你能与同学朝夕相处、融洽和请,爱好体育,但各方面还
有待改进与提高。愿你扬长避短,勤奋学习,争做全面发展的三好学生!
15.你是和善、朴实、僮事而又仔细的女孩,做事一贯仔细,常常帮助老师排忧解难,帮助
其他同学攻克难关,我对你充溢了感谢之情,我想得到你帮助的同学也会常常感谢你。你踏踏实
实的学习换来了可喜的成果。你爱集体就象爱自己的生命.我为你感到无比的骄傲。愿你健康、
欢乐、上进!
16.你性情温柔,言语不多,但你待人恳切、礼貌,思想上进,有明辨是非的实力。作为一
名班干部,能以身作则,严格遵守学校的各项纪律,负责班级宣扬工作,仔细负责,与同学关系
融洽。愿你在平常更注意基础学问的学习与训练,加强实力的培育,做一个全面发展的好学生!
17.你是一个乖巧英勇的孩子,敬重和爱戴老师,能帮助老师管理班级,值日工作仔细负责,
与同学相处融洽,懂得谦让,不计较个人得失,意志力强,能吃苦耐劳,爰劳动,讲卫生,本学
期也能主动参与体育熬炼,学习仔细自觉,上课大胆发言,主动思索,完成练习状况良好,学习
成果优秀,老师希望以后上课能够做到不影响他人,独立完成个人练习,做一个信任自己的诚恳
孩子。
18.你是和善、朴实、僮事而又仔细的女孩,做事一贯仔细,常常帮助老师排忧解难,帮助
其他同学攻克难关,我对你充溢了感谢之情,我想得到你帮助的同学也会常常感谢你。你踏踏实
实的学习换来了可喜的成果。你爱集体就象爱自己的生命.我为你感到无比的骄傲。愿你健康、
欢乐、上进!
19.你是一个特殊有才华和聪慧的小女孩,你有一颗和善包涵的心,能够和每T立同学成为
好挚友,也能时时为别人着想,爱护和关切身边的每一个人。老师特殊喜爰你,把事情交给你老
师很放心,因为你会完成得很好,在学习上,你能主动思索,开动脑筋,大胆发言,随赚出问
题,书写工整,语言表达实力强。你有时做事效率不高,因为花的时间太多,还有再聪慧的孩子
也须要适当的练习,就像一把好刀要时时磨。
20.你是一班之长,你的表现说明你无愧于这样的称号,你所取得的成果说明你是个仔细、
执着、上进的男孩,也树立了你的威望,你是老师的得力助手,我为你喝彩,我为你傲慢!愿你
我共携手,共创班级美妙明天!
21.还记得吗?100米200米跑道上你奋力冲刺的一刻,有多少人为你呼喊、为你加油、为
你喝彩,而当时的我,好激烈、好兴奋!自此,那一幕便深深地烙在我的脑海里。你学习也很努
力,工作看法一丝不苟,并具有设计特长,你为班级争得了许很多多的荣誉,我感谢你!接着努
力吧,我深深地为你祝愿!
22.你性情温柔,言语不多,但你从不服输,不断要求进步。你待人恳切、礼貌,作风踏实,
得才兼备,酷爱班级,仔细做好班级工作。你勤奋好学,在学习上有钻劲,学习成果稳步提高。
愿你培育自己活泼的特性,学习上抓好平衡,来年取得更大的成果!
23.虽然平日你静默无闻,却看得出你样样要强,你用实际的行动证明,你无愧于学生会干
部的称号,你用点滴汗水,浇灌着胜利的花朵,你爰好写作、演讲。你有助人为乐精神,但你还
有不少缺点,同学们正以更高标准要求你。愿你扬长避短,我恒久是你忠实的挚友,我会做你的
有力支持者!
24.你是和善、朴实、僮事而又仔细的女孩,虽然你平常不善言辞,但你充溢着一种上进的
朝气,能克服各种困难,不断战胜自我,不断取得进步,你做事总是那么仔细,对待同学总是那
么友好。愿你在惊慌学习之余熬炼自己的各项实力,做一人全面发展的优秀的中学生!
五年级中等生评语4
1.你聪慧乐观,爰说爱笑,作业总是那么仔细,工工整整的字迹透露着你求知的执着,课堂
上,老师总忘不了你那双求知的大眼睛,回答问题时,你的看法是那么大方,声音是那么宏亮。
你肯定知道"书山有路勤为径”吧!信任你肯定能做到。
2.别看你个头小,却拥有一个聪慧的大脑,你思想活跃,反应灵敏,学什么都快,不过,作
业时字迹潦草是不太好的哟,假如你能改掉这个毛病,勤杳努力地学习,肯定会很有出息的。
3."信任自己,肯定能胜利"简短而有力,你看你最终凭实力评上了高桥初中校"十佳"特
长生。遇到了挫折不气馁,沉静之中带着几分倔犀,淳朴之中透着踏实。班里有你,就有了主动,
有了无私,有了正气。感谢你!
4,"要虚心,要坚持究竟。"这不是哪位伟人的话吧?在作文中好几次你杜撰了比较切
合文意的“名言",这两个"要"是你对自己的要求自己了。的确,聪慧的你努力之后总有丰厚
的收获,但之后你便又会回到原地.进入初三,希望你"坚持"!
5.你是一个很有特性的小姑娘,性格开朗又独立,有个人思想,也相当地倔强,对许多事情
能够一笑置之,不会斤斤计较,敬重老师,有责任心,做事踏实,聪慧机灵,学习成果优秀,上
课能主动举手,大胆发表个人看法,课堂练习完成得又快又好。你总是静默无语地仔细学习,即
使遇到了挫折也毫不气馁,沉静之中带着几分倔皇,淳朴之中透着踏实,每次打开作业都能观赏
到你清秀的字体,每次批改作文都能感受到你的执着,你会胜利的,我始终对你充溢信念。
6.在老师的‘眼里,你是一位很乖巧可爱的女孩,你的嗓音细嫩甜蜜,你的字迹潇洒美丽。
而你的心灵手巧更是给老师与同学留下了深刻的印象!看你平常不多言多语,课堂上你却用心听
讲,仔细完成作业,经常受到同学和老师的赞许。假如课堂上你也能把手举得高高的,让同学听
听你那独到的见解,那就更好了!老师期盼着!
7.你文文雅静,秀气漂亮,课堂上总是眨巴着乌溜溜的眼睛用心地听讲,作业完成得仔细又
整齐,每次值日你都能有始有终,仔细完成,老师真喜爱你。假如在课堂上主动举手发言,那你
的思维会更加灵敏,口头表达实力会更加精彩。英勇些,信任你能行。
8.你脑子敏捷,别人不能回答的问题,你能精彩的回答出来。可不知什么时候,你结交了一
个“坏挚友"它经常使你考试时失去得优秀的机会。竞赛时与名次擦肩而过。噢!多惋惜呀!你知
道这个坏挚友是谁吗?它就是“马虎马虎",不过老师想你很快会与它绝交,交上"仔细细心"
这个新挚友!你说是吗?
9.、你喜爱:"失败恒久比胜利更有吸引力。"或许是你失败太多拿来自嘲自勉,或许你
尝到了失败之后的胜利更加甘甜。但无论因为哪种情形,在确定命运的时候,希望你是胜利者,
那么希望你能早日振作起来,让才智的火花早日闪耀起来。
10.你有广泛的爰好和丰富的想象力。课堂上,你发言特踊跃,还总有独到的见解。好个聪
慧机智的小家伙!但马虎这一毛病却始终伴随着你。若能"甩掉"它,你得成果在班里,必定会
名列前茅.
11.、你说:"信念能在我遇到挫折和困难时激励我,激励我,恒久在心中用励、呼喊.”
虽然你很平凡,不违反纪律,老师跟你说话你说的是"哦",但从一般的眼神,平常的点滴中,
老师看出了你的坚毅,挫折面前静默承受,睁默起航!
12.性情泼辣,热忱大方的你,让我想到一句歌词:"该出手时就出手,风风火火闯九州。”
大有巾帼不让须眉的气概。思维活跃,创建力强,对于任何的挑战都能主动出击,把握住每一次
机会,虽每一次未必都能胜利,但你挫折打不倒你"我恒久是最棒的"的信念,你总能调整前进
的步伐,不断进取。
13.在我的心目中,你一向是那么欢乐,那么生气勃勃,可最近不知怎么了,你总是低着头,
闷闷不乐有什么心思吗?还是遇到了什么让人苦恼的问题剧放开心扉向关切你的人说说心里话
吗?让人兴奋的是这段日子,你振作多了,自信的笑容又渐渐回到了你的脸上,这笑容真让人难
以忘怀。
14.宏大的科学家爱因斯坦说得好:"我没有什么特殊的才能,不过喜爰寻根刨底地追究问
题罢了。”读书不求甚解是学不好的,你是个聪慧的孩子,希望你能时常用这句话勉励自己,遇
事多动脑,发挥自己的聪慧才智,做个有出息的“男子汉"!
15.在我看来,对生活,对我们四周的一切都应保持一种童稚的真诚与热忱,动人心者莫不
先于情,或许你不赞同我的看法,或许随着年龄的增长,你会渐渐理解这其中的道理,在即将分
别这际,老师想送你一句话:扬起头,面对阳光,祝愿别人也祝愿自己。
16.年年岁岁花相像,岁岁年年人不同。尽管地球依旧在转,太阳依旧像往日一样升起,但
在座的每一个你都在长大,在成熟。我们特别幸运地成为了跨世纪的T弋,站在新世纪的起跑线
上,我们任重道远,美妙的将来靠我们去创建,雄伟的蓝图靠我们去描绘,让我们脚踏实地、共
同努力,开创新纪元!
17..英语单元考试有时你能考到90多分,语文考试你能进入中上水平,或许你没有想开
去,但老师觉得,只要你想要,就可以很好。但愿你真能做到"只要有百分之一的希望,就会付
出百分之九十九的努力”请付之行动!
18.我很观赏你最近写的一篇作文《欢乐的时刻》,文章表达了你参与长笛考级时自信而又
惊慌的心情,很兴奋能同你共享胜利的欢乐,这也使我相识到你的内心世界是特别丰富的,希望
你的特长能在今后进一步地得到发展,成为一名有作为的人。
19.你像匹腾飞的小马,大眼睛里盛着的是聪慧、机智、乖巧。老师是那么的喜爱你。讲台
旁,你是位小老师,领着大家整齐有序的进行朗读;你还是位小指挥官,安排同学们值日工作时,
腑羊子,可真神气!谁说你个子小,你的心灵像海洋一样宽敞,笔,本子,橡皮,你借给同学多
少次,谁也记不清,怪不得同学们都喜爱围在你身旁。你那工整、美丽的字也给老师留下了深深
得印象。你就是这样T立聪颖可人的小天使。老师希望你接着努力的学习、工作,加强体育熬炼,
把自己练得棒棒的,在在学问海洋中的自由地驰骋!
20.、:你喜爱"走自己的路,让他们说去吧"!但你在班里好像从不张扬,总是静默无闻的,
用自己优秀的学习成果证明着你的实力。你思维敏捷,接受实力较强,勤于思索,作业本上那工
整的字迹,是你文雅开出的花朵。你文雅有余而活动不足,希望你能再接再厉,百尺竿头更进一
步
21.你那聪慧活泼的样子让人赏心悦目,你那小小的身影,就像班上个活跃的音符,时常会
奏出悦耳的弦律,每次上课回答问题你总是声音洪亮,表情丰富。每次大扫除时总能见到你劳碌
的身影,扫了地又忙去擦桌子,问你"累不累",你总是笑着说"不累",孩子,你是好样的,
但老师还希望你把这股劲多在学习中使使上课不要常常迟到仔细对待每一堂课每一次作业,
那老师就更观赏你了。
22.你文文雅静、踏踏实实的作风令老师畅然。似一首高雅的小诗,不管外貌还是性格都给
人以清爽、隽永之感.细细品尝,清丽之中更隐藏着你坚毅的品行.你是我的学生,更似我的挚
友,对你有别样的关怀!只是由于你精神压力大,遇到数学考试就惊慌,所以未能语、数、英三
门功课并驾齐驱。老师希望在新的学期中,克服弱项,勇往直前!信任在你的努力之下,历史的
昨天终将与你挥手告辞,你绚丽的笑脸会明媚如春!
23.你聪慧,往往能答出其他同学答不出的问题。你好诃,脑子里藏着数不尽的希奇怪异的
问题。你贪玩,尖利的手指是你武器,同学的脸是你攻击的目标。你顽固,总是重复着承认错误
却不见真的悔改。假如,你能严格要求自己,"改邪归正"那你将成为一个活泼可爱,人人喜爱
的好学生。
24.你忽闪着一双聪颖、才智的眼睛,在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象,
全部同学都静默地把你作为榜样。上课用心听讲、仔细完成作业。你团结同学,待人有礼貌,恳
切。老师布置的事情,你能睁默地记在心里,主动去做,从来不用老师操劳。学习上能刻苦钻研,
课堂上常能听到你那喷亮悦耳的回答声;你工作主动,乐意当老师的小助手;成果总是保持优良;
平常你总是带着甜甜的笑容与同学友爱相处。希望寒假里能多看些课外书过得充溢而有意义,
信任你在20xx年将赢得更多的掌声!
25.你是一个不爱言语,又比较怕事的孩子。学习上比较仔细,每次的作业都完成得不错;
你也是个讲卫生的孩子,每次的值日工作都能精彩完成。可你太文雅了,课堂上回答的声音是那
么小,能大声点吗?希望你接着努力,老师关注着你的进步。
五年级中等生评语5
1.该学生能够敬重师长,对人有礼貌,主动参与学校和班里的各项有益的文体活动。但学习
目的不够明确,上课不够用心,学习也不够努力,学习方法欠佳,学习基础不扎实,学习成果不
够志向。希望今后接着发扬优点,努力克服不努力学习等缺点。争取在"德、智、体、美、劳"
各方面都有较大的进步。
2.该生表现比较优秀.在现实生活中常常得到老师和同学们的好评,与同学的关系融洽,常
常帮助同学。该生有较好的道德素养,行为举止符合规范,为人处事以大局利益为重。常常在课
余时间进行体育熬炼,有较好的身体素养。假期期间主动参与社会公益活动,酷爱劳动学习成果
较为优秀。信任你能在以后的道路上越走越远,最终会到达胜利之颠。
3.该生道德素养良好,平常团结同学,乐于助人,敬重师长,酷爱劳动。勤俭节约,有较强
的集体荣誉感。在学习方面,在上课期间主动回答问题,进取心强,虚心向其他同学请教疑难问
题。取得了优异的成果。主动参与体育活动,有较好的身体素养。在课下,该生主动参与社会实
践活动,社会实践实力较强。该生在三年的学习生活中,综合素养有了很大的提高。较好的履行
了作为学生的职责。即收获了学问,又获得了人格上的提升。保证了德智体美劳全面发展°
4.该学生是一个乐观、开朗的学生,刚进入时,该生就与同学们相处地非常融洽,在同学遇
到困难时乐于帮助,在集体劳动是主动参加,受到了同学们的一样好评,随着年龄的增长,该生
更加成熟懂事,认清了中学阶段的重要性,深知自己肩负重任,学习更加努力刻苦,而且该生聪
慧机智,能够快速的接受新的学问,对于疑点不懂就问,注意全面发展,不偏科,虽然有过几次
考试失利,但这对该生没有造成任何影响,该生能够学会从哪里跌倒就从哪里爬起来,面对不志
向的成果,从不气馁,而是更加努力刻苦地学习,不言放弃,进入后,该生发生了很大的改变,
学习更加努力,看法更加仔细,总之该生是一个有志向的好学生。望今后更加努力!
5.该同学有较大进步,学习始终刻苦努力,脚踏实地,学习看法较端正,有良好的学习习惯,
自学实力,与老师在课堂上协作默契。与同学关系良好,无论学习还是生活中,都有自己的安排。
道德品质良好,连续三年被评为优秀团员,乐于助人,对人热忱。意志坚决,目标明确,有着不
服输的精神。活泼开朗,主动参与课内外活动,表现良好。有剧烈的集体荣誉感。关切班集体,
关切同学,酷爱劳动,动手实力强。信任在不久的将来,成为社会的栋梁。只要努力,只要坚持
不懈,坚毅的种子不会恒久沉沦于黑暗的泥土之下,它会爆发,它会走向阳光,它会长成参天大
树.站起的次数比跌倒的次数多的人,他就是一个令人敬亘的战士.
6.该生道德素养良好,平常团结同学,乐于助人,敬重师长,酷爱劳动。勤俭节约,有较强
的集体荣誉感。在学习方面,在上课期间主动回答问题,进取心强,虚心向其他同学请教疑难问
题。取得了优异的成果。主动参与体育活动,有较好的身体素养。在课下,该生主动参与社会实
践活动,社会实践实力较强。较好的履行了作为学生的职责。即收获了学问,又获得了人格上的
提升,保证了德智体美劳全面发展。
7.该学生是一名很有内秀的学生,犹如一块还没有开垦的荒地,潜力非常巨大,学业上能主
动进取,勇攀高峰,你深深地知道在为谁而寒窗苦读,成果在全级名列前茅。我要提示你,作为
男子汉你少了一些阳刚之气。我也曾细致视察过你打篮球的时候,你在等机会的时候较多,说白
了,就是你的自信力不够,不敢去大胆表现自己,假如你能处理好这个问题,你在将来的日子里
就能创建出属于自己的那块蓝天!
8.该学生遵守学校各种规章制度,热心于学校组织的各项活动。敬重师长,团结帮助同学。
酷爱劳动,关切集体。成果发展均衡,树立正确的劳动观念,被评为区三好学生。是一个德智体
美劳全面发展的学生。该学生在家里准时完成作业,帮助父母做一些自己力所能及的家务活。
9.该学生擅长处理人际关系,对工作仔细负责,有领导、组织管理的实力。学习目的明确,
学习实力强,成果优异,劳动看法端正,多次被小评为三好学生,曾经也被评为一次区三好学生。
信任她以后会做的更好。
10.该学生很聪敏,头脑相当敏捷,反应较快,作为化学科代表,单科成果非常突出;学习时
有肯定的自觉性,目的基本明确,较开学而言,成果的较大的进步,但是离目标还有一段很长的
路要走。在这里我有想提示你,你是一个顶天立地的男子汉,将来做地可能都是大事情,心胸应
当豁达,要能沉住气,不要向一个小女人一样斤斤计较,那是很没出息的,况且一个男子汉嘴太
杂也不是一件好事。请i己住:缄默是金。
五年级中等生评语6
1.老师发觉你是T立关切集体酷爱劳动的孩子,只要别人有困难,你总是热心帮助,学习上
进步很快,作业能按时完成,你能做到这一点,真的了不得,老师很佩服你,假如你上课的时候
能用心听讲,老师更加喜爰你。
2.你漂亮大方,聪慧伶俐,很惹人宠爰。能不折有扣的完成各项任务,在美术方面很精彩。
较好的管理班集体,是老师心目中的好孩子!
3.你少言寡语,胆子太小,上课能仔细听讲,酷爱劳动,关切集体,希望以后胆子再大一点,
在学习上再多下点功夫,你肯定会很棒的,老师信任你!
4.在老师的心目中,你是一个很不错的小女孩,上课发言主动,关切集体,有一颗上进心,
成果优良,希望以后接着努力,争取有更精彩的表现!
5.你是T•聪慧又很少说话的小男孩,总是很听话,能按老师的要求去做每一件事,集体荣
誉感较强,是老师心目中的一名好学生。希望以后接着努力,争取更好!
6.每次批到你的作业时,我总觉得你的字在进步,每当你见到老师时,总是礼貌相待,每次
值日时,你干得是那么起劲,每堂上,我总能听到你满足的回答,你真的在进步了,作业比以前
仔细,不过,这次考试你没有仔细对待,失分太多了,老师希望你在作业时,更加细心点。
7.你是一个聪慧活泼玲珑乖巧又懂礼貌的小女孩。上课思维活跃,擅长动脑筋,成果优秀,
在音乐美术等方面都能全面发展,并能主动参与各项活动,希望能接着培育自己的特长!
8.你冰雪聪慧,活泼可爰;上课发言主动,爰动脑筋;语言表达实力较强,成果优异。不过老
师想给你提一个建议:以后要仔细细心一点。
9.你很活泼,也很勤劳,上课仔细听讲,发言主动,有一颗上进心,成果良好,假如能仔细
一点儿,再刻苦练字,那么你会很精彩的!
10.你聪慧能干,做事很有主见,老师很喜爱你,不过现在你比以前淘气,上课时发言少了,
课后动歪脑子,用劲地玩是少不了你了,你说是吗?老师不希望你这样做,只希望你与优秀生比
一比,找出自己与别人的差距,你才会有进步。才会更优秀,让别人更加喜爱你。
11.你平常很少说话,但上课发言蛮主动的,关切集体,酷爱劳动,能与同学和谐相处,成
果优良,希接着努力!
12.在老师的心目中,你是一个守纪的学生,还是一个淘气的孩子,课间,你很喜爰跟伴同
学玩耍,有时也喜爱戏弄同学。学习尚仔细,字虽然写得有进步,但是还比不过别人,希你改正
缺点,多读课外书,能做至J主动发言。
13.你是一个活泼有特性的孩子,对问题往往有较深刻独特的理解。你爱好广泛,在班级踢
建竞赛中你夺得第一,令大家刮目相看。其实你还有很大的潜力没有发挥出来,平常你时常显得
满不在乎漫不经心,这样只会阻碍你的进步。张老师信任你只要用心于学业,"脚踏实地,持之
以恒”,肯定会有令人瞩目的成果!
14.你上课爱动脑筋,发言主动,能按时完成作业,酷爰劳动,和同学能和谐相处。希望你
在寒假能刻苦练字,信任你肯定能行!
15.你聪慧可爱,思维灵敏,成果优秀,管理实力较强,能帮老师管理好班级的各项工作,
是老师的好帮手!
16.你酷爱劳动,团结同学,只是不爱学习,假如你能在学习上多下点功夫,你肯定会很棒
的,希望在寒假中能仔细的复习一下这学期的
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