地理-31《自然界的水循环》课件(新人教版必修1)ashx1市公开课一等奖省赛课获奖课件

第一节自然界水循环第1页大海第2页塔里木河第3页明光女山湖赛里木湖第4页喀纳斯第5页一、相互联络水体水圈组成

水在地理环境中以固态、液态和气态三种形式相互转化，形成各种水体，共同组成了一个连续但不规则圈层。第6页气态水：数量最少，分布最广；液态水：数量最大，分布较广；固态水：数量居中，分布范围最小①、存在形式仅在高纬、高山或特殊条件下才能存在第7页水圈组成问题：（1）水圈主体是：（2）陆地水体主体是：（3）我们当前主要利用是：思索：当前冰川水能否被大量利用？试分析原因。海洋水冰川河流水、湖泊水、浅层地下水

不能，主要分布在高纬度、高山地域，利用难度大。更新周期长。②、水圈组成第8页全球水液态淡水人类可利用③、水资源：通常指陆地上淡水资源。主要包含河流水、淡水湖泊水、浅层地下水第9页读图思索：

（1）河流补给包括哪几个水体？大气降水注意：

河流补给类型有很多，一条河流可能有几个补给起源，但详细到某一河段以某一个补给为主。如长江上游地域以冰川补给为主，下游以大气降水补给为主，整条河流最主要形式是大气降水。2、陆地水体补给关系地下水等湖泊水冰川水第10页河水什么时候补给潜水？潜水什么时候补给河水？（2）河流与潜水补给关系？第11页河水什么时候补给潜水？潜水什么时候补给河水？第12页潜水位河流丰水期河流潜水位枯水期河水与潜水相互补给取决于什么？第13页洪水期枯水期洞庭湖长江

（3）河流与湖泊补给关系？枯水期，湖泊补给河流；丰水期，河流补给湖泊。

第14页2、总结：陆地水体补给关系地下水湖泊水河流水相互补给单向补给冰川、冰雪融水河流水第15页补给类型径流改变规律主要影响原因分布地域补给特点大气降水热带雨林气候：汛期地中海气候：汛期，枯水期季风气候：汛期，枯水期世界绝大部分地域，我国东部季风区水量改变季节性积雪融水季积雪融水常形成汛期积雪多少地形情况我国东北山区补给在季，水量改变相对缓解高山冰雪融水季汛期，季冰封，小河断流冰川消融量随升高而增加内陆地域，如我国地域补给在季，水量较稳定湖泊水对河流径流起调整作用长江中下游地域有调整作用，水量较稳定地下水补给稳定可靠，且与河水互补依地下水水位高低而定分布普遍，如小清河是泉水补给水量较稳定，与河流互补整年冬季夏季夏季冬季显著降水量多少降水量季节改变降水量年际改变春气温高低春冬夏夏取决于湖泊与河流水位相对高低湖泊水量大小3.河流补给类型气温西北第16页第17页123456789101112-100102030温度（0C）0100200300流量/m3.s-1冰川补给河流流量与气温关系流量温度第18页第19页练习：依据我国三条河流径流改变判读河流所处位置东北地域西北地域东部季风区第20页问题：

“黄河之水天上来，奔流到海不复还”，从地理学角度来看，诗词前半句描述黄河主要补给形式是

，后半句说法对吗？不对，因为海洋水、大气水和陆地水之间不停进行着转化。大气降水第21页二、水循环过程和意义

1.定义：水循环是指自然界水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈中经过各个步骤连续运动过程。2.类型：〈1〉海陆间循环〈2〉陆地内循环〈3〉海上内循环第22页①海陆间循环：是指海洋水与陆地水之间经过一系列过程所进行相互转换运动。这种循环又称为大循环。发生区域：海洋和陆地第23页海洋水汽输送地表径流蒸发大陆地下径流水汽下渗降水☆意义：使得陆地上水不停得到补充，水资源得以再生。第24页②、陆地内循环：降落到大陆上水，其中一部分或全部（指内流区域）经过陆面、水面蒸发和植物蒸腾形成水汽，被气流带到上空，冷却凝结形成降水，仍降落到大陆上，这就是内陆循环。发生区域：

陆地及其上空。第25页蒸腾蒸腾蒸腾蒸腾蒸腾蒸腾蒸腾蒸腾蒸发第26页③、海上内循环：就是海面上水蒸发成水汽，进入大气后在海洋上空凝结，形成降水，又降到海面。发生领域：海洋及其上空。第27页海洋蒸发降水第28页水循环类型和步骤第29页水循环类型和步骤第30页2、水循环意义1水循环运动使自然界水连续不停地运动、转化，使地球上各种水体处于不停更新状态。第31页2水循环是地球上最活跃能量交换和物质转移过程。（1）缓解了高低纬之间热量收支不平衡矛盾；（2）把陆地泥沙、有机物和无机盐类输送到海洋；第32页3水循环是自然界最富动力作用循环运动，不停雕塑地表形态。第33页相互联络水体空间分布水循环过程和意义过程意义内因、外因步骤类型①②③④存在形式自然界水循环小结：第34页课堂练习１、以下地理事物直接参加海陆间水循环过程是（）A．滚滚东流长江水B．天山山区冰雪融水C．柴达木盆地湖泊水D．大西洋上未登陆飓风

2、地球上淡水主体是（

）A．海洋水

B．冰川

C．河流水

D．淡水湖泊水第35页

练习3：1234(1)图中数字代表水循环各步骤是：1__