七年级历史上册第三单元第14课沟通中外文明的丝绸之路

创设情境，导入新课创设情境，导入新课第1页第十四课沟通中外文明“丝绸之路”第三单元秦汉时期：统一多民族国家建立和巩固年秋最新人教版七上第2页

学习目标（明标）：新课标：

经过“丝绸之路”开通，了解丝绸之路在中外交流中作用。重点：张骞通西域丝绸之路第3页自主学习，梳理知识1、阅读课文62——66页，完成第14课自主学习笔记。2、在课文中做好标画，并写清提醒词。3、时间5分钟。第4页一、阳关玉门关新疆前138大月氏前119二、前60管理西域36国西域今新疆巴尔咯什湖以东、以南广大地域班超甘英班勇三、长安、河西走廊中亚西亚欧洲

技术

植物古代东西方往来贸易与文化交流东南沿海港口中南半岛马来半岛马六甲海峡印度半岛南端和斯里兰卡P59历史助学知识梳理答案要求：①起立背诵，组内两两互查，会背坐下；

②等候老师抽查。（2分钟）（独学）第5页玉门关阳关西域：今甘肃玉门关和阳关以西今天新疆地域和更远地方第6页2、张骞两次出使西域次序目标时间结果第一次第二次联络大月氏共同夹击匈奴公元前138年未完成联络大月氏夹击匈奴目标，不过了解到西域各国愿意同汉朝交往发展与西域各国友好关系公元前119年成功出使西域，汉朝与西域各国交往从此日趋频繁（中议2分钟）教师引领合作探究第7页想一想：张骞身上有什么精神值得我们学习？——不怕困难，百折不挠，为国家利益，不顾个人安危第8页说出丝绸之路路线：敦煌阳关匈奴

河西走廊大秦塞琉西亚安息大月氏乌孙葱岭于阗大宛鄯善长安西

汉丝绸之路简图疏勒玉门关今新疆地域长安河西走廊中亚西亚欧洲第9页二丝绸之路广东沿海港口马来半岛孟加拉湾沿岸印度半岛南端海上丝绸之路路线第10页哈哈，你知道这些物品哪些是我从西域驮回来？哪些是从中原驮过去吗？葡萄核桃苜蓿丝绸石榴良种马铁器第11页西方东方马匹、皮毛、瓜果蔬菜、香料、药材、珠宝、音乐、舞蹈、宗教等丝绸、瓷器、漆器、铁器、冶铁技术、蚕种和养蚕技术、造纸术、印刷术等丝绸之路作用促进了东西方经济文化交流友谊之路第12页

材料：武帝时，西域内属，有三十六国。汉为置使者校尉领护之。宣帝改曰为护……《后汉书》（中议2分钟）

请回答：

1：为“西域内属”做出重大贡献历史人物是谁？

2：“皇帝改曰为护”是哪年？当初官职是什么？有什么意义？张骞公元前60年西域都护标志着西域开始正式归属中央政权，今新疆及巴尔喀什湖以东、以南广大地域是我国领土第13页西汉

新疆自古以来就一直是中国领土一部分！第14页展示新闻播报：年，我国与中亚哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦、吉尔吉斯斯坦、土库曼斯坦和塔吉克斯坦等五个国家达成共识，一起向联合国教科文组织申报把丝绸之路列入世界文化遗产之中。第15页出使西域张骞西域都护府设置开辟丝绸之路课堂小结，提炼升华第16页链接中考，归纳方法1、冠世榴园石榴树最早有可能出现是：A、开天辟地时B、春秋战国时C、秦朝D、汉朝第17页2、张骞出使西域对世界最主要贡献是：A、解除了匈奴对西域各国控制B、带回了西域各国想与汉朝往来愿望C、为开辟丝绸之路奠定了基础D、了解到西域各国风土人情第18页3、古诗有云：“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”可西汉张骞不畏雄关险阻，为丝绸之路开辟作出了主要贡献，丝绸之路正确路线是：A.长安→河西走廊→今新疆境内→安息→大秦B.长安→河西走廊→安息→今新疆境内→大秦C.洛阳→安息→河西走廊→今新疆境内→大秦D.洛阳→河西走廊→今新疆境内→