2025年高考英语复习知识清单（全国）专题15 并列句祈使句感叹句十三个考点（讲案） 原卷版

【上好课】2025年高考一轮复习知识清单

专题15并列句祈使句感叹句十三个考点（讲案）解析版

（快问快答+思维导图+精讲精练+真题分类+作文升格+原创语填）

目录

一、并列句祈使句感叹句快问快答P2

二、并列句祈使句和感叹句考点思维导图P2

考点清单一、并列句并列关系三种典型用法P3

考点清单二、并列句转折关系两种典型用法P4

考点清单三、并列句选择关系典型用法归纳P5

考点清单四、并列句因果关系典型用法归纳P5

考点清单五、并列句when句型典型用法归纳P5

考点清单六、Do型祈使句典型用法归纳P6

考点清单七、Don’t/Never型祈使句典型用法P6

考点清单八、Let型祈使句典型用法归纳P6

考点清单九、No型祈使句典型用法归纳P7

考点清单十、有主语祈使句典型用法归纳P7

考点清单十一、“祈使句+and/or+主句”典型用法P7

考点清单十二、what引导的感叹句典型用法P8

考点清单十三、how引导的感叹句典型用法P8

分层训练（一）单句填空（高考真题）P9

分层训练（二）单句改错（高考真题）P10

分层训练（三）并列句祈使句感叹句助力应用文写作升格P10

分层训练（四）语篇运用（外刊原创）P11

嫦娥六号任务取得圆满成功P11

一、并列句、祈使句和感叹句快问快答

Q1：如何学好并列句？

A1：并列句属于英语三大句型之一，另外还有简单句和复合句。学好并列句一要掌握其基本知识框架，二

要把握高考考向，三要加强训练，查漏补缺。

Q2：如何学好祈使句？

A2：祈使句属于陈述语气，另外还有陈述语气和虚拟语气。学好祈使句，一是掌握基本知识结构，二是加

强训练，查漏补缺。

Q3：如何学好感叹句？

A3：感叹句属于英语特殊句式，还有省略句、倒装句、Therebe…句型、反意疑问句等。学好感叹句，既

要其知识结构，又要学会在书面表达和读后续写中灵活运用，提升句子表达力。

Q4：学好并列句、祈使句和感叹句有什么意义？

A5：一能化繁为简迅速提高文章阅读能力，二能在书面表达巧妙运用这些特殊句式提升句子表达效果。

二、祈使句、感叹句和并列句考点思维导图

考点清单一、并列句并列关系三种典型用法

要点精讲1：

1.并列连词and连接两个或两个以上动词、名词、形容词、副词、动名词或介词短语等。

2.形成“AandB”,“A,BandC”结构。

3.此考点在语法填空、短文改错频繁考查，请予以高度重视。

Tonywasscaredandbegantocry.

Awomansawhimcryingandtoldhimtowaitoutsideashop.

Thefruitsaresmallinsize,butjuicyandtasty.

【即时训练】在空白处填1个适当的单词或括号内单词的正确形式。

1.Thereweremanypeoplewaitingatthebusstop,_________someofthemlookedveryanxiousand

disappointed.

2.OnSaturdayafternoon,Mrs.Greenwenttothemarket,_________(buy)somebananasandvisitedhercousin.

3.InmuchofAsia,especiallytheso-called“ricebowl”culturesofChina,Japan,Korea,_______Vietnam,foodis

usuallyeatenwithchopsticks.

4.(2017全国III)Thisincludeddigginguptheroad,________(lay)thetrackandthenbuildingastrongroofover

thetop.

5.(2019北京)Studentsshouldhaveaproperattitudetowardscollegebeforethinkingaboutwhichcollegeto

attend,andit’snevertooearlytomakenecessarypreparationsforahealthyand__________(meaning)college

experience.

要点精讲2：

1.并列连词and用于“祈使句+and+陈述句”结构，表示顺承关系。

2.注意有时祈使句省略动词，变成“名词短语+and+陈述句”。

Standoverthereandyouwillseetheoilpaintingbetter.

Abitmoreeffortandyouwillmakegreatprogress.

Don’tdrivetoofastoryouwillhaveanaccident.

【即时训练】在空白处填入1个适当的单词。

6.Findwaystopraiseyourchildrenoften,_____you'llfindtheywillopentheirheartstoyou.

7.Onemorehour_______I’llgettheworkfinished.

8.Don’tturnoffthecomputerbeforeclosingallprograms______youcouldhaveproblems.

要点精讲3：

1.both…and…表示“不但……而且……”。

2.notonly…but(also)…表示“不但……而且……”，also可以省略。

3.注意连接并列主语，谓语遵循就近一致；

4.若notonly…but(also)…连接两个并列分句且notonly位于句首，即“前倒后不倒。

5.即前一分句部分倒装后一分句不倒装。

Afrogcanlivebothonlandandinwater.

Notonlytheteacherbutalsothestudentswereagainsttheplan.

Notonlydidwewritetoherbutalsowetelegraphedher.

【即时训练】在空白处填入1个适当的单词。

9.Notonlyhastheactivitydevelopedourcreativethinking,________ithasstrengthenedoursenseof

responsibility.

10.Playingfootballnotonlymakesusgrowtallandstrongbutalso________(give)usasenseoffairplayand

teamspirit.

考点清单二、并列句转折关系两种典型用法

要点精讲1：

1.连词but,yet连接两个分句，前后句在逻辑上构成转折关系。

2.注意although,although,as引导的倒装句不能与but连用。

Thecompositionisallright,butthereisroomforimprovement.

Thoughthecompositionisallright,thereisroomforimprovement.

Thefailurewasabigblowtohim,buthewasn'tdiscouragedandsoongotasenthusiasticasever.

【即时训练】在空白处填入1个适当的单词或单句改错。

1.Betweenthetwogenerations,itisoftennottheirage,_____theireducationthatcausesmisunderstanding.

2.Mostimportantly,rememberthefollowingoldrule:trytoeatdifferentfoods,________nottoomuch.

3.Althoughweallowtomatoplantstogrowinthesameplaceyearafteryear,butwehaveneverhadanydisease

orinsectattackproblems.

要点精讲2：

while/whereas还可以位于句中，表示前后对比，意为“不过，但是”,whereas比较正式。

Ilikeblackcoffeewhileheprefersitwithmilk.

Someofthestudiesshowpositiveresults,whereasothersdonot.

【即时训练】在空白处填入1个适当的单词。

4.Idoeverysinglebitofhousework________myhusbandBobjustdoesthedishesnowandthen.

5.Somepeopleneverseemtoputonweight________othersarealwaysonadiet.

考点清单三、并列句选择关系典型用法归纳

要点精讲：

or,either...or...,not...but..,neither…nor…引导并列句，前后两个分句为选择关系。

Buttheriverwasn'tchangedinafewdaysorevenafewmonths.

EitheryoumustimproveyourworkorIshalldismissyou.

Themainproblemisnotthatthewateristoohot,butthatitisnotclean.

【即时训练】在空白处填1个适当的单词或括号内单词的正确形式。

1.Wouldyoulikeacupofcoffee________shallwegetdowntobusinessrightaway?

2.Itisoftensaidthatthejoyoftravelingis______inarrivingatyourdestination______inthejourneyitself.

3.Itwasanextremelydark,lonelycountryroad.Neitherasingleperson______anytrafficwasinsightatall.

4.(2019浙江6月)Whenthechildrenarewalkingor________(cycle)toschoolondarkmornings,cardrivers

caneasilyseethem.

考点清单四、并列句因果关系典型用法归纳

要点精讲：

for,so表因果关系，for连接的分句一般不放在句首。

Iapologizedtoher,forIhadwrongedher.

【即时训练】在空白处填入1个适当的单词。

1.(2017北京)—Peter,pleasesenduspostcards______we’llknowwhereyouhavevisited.—Noproblem.

2.Iamnotafraidoftomorrow,________IhaveseenyesterdayandIlovetoday.

3.Someanimalscarryseedsfromoneplacetoanother,_______plantscanspreadtonewplaces.

考点清单五、并列句when句型典型用法归纳

要点精讲：

when可用作并列连词，相当于andatthis//thattime，意为“正在这/那时；突然”，用于下列句式：

①hadjustdonesth.when....表示“刚做完某事，这时发生另一件事”；

②was/weredoingsth.when....表示“某人正在做某事，这时发生另一件事”；

③was/wereabouttodosth.when...表示“某人正要做某事，这时发生另一件事”；

④was/wereonthepointofdoingsth...when...表示“某人正要做某事,这时发生另一件事”。

Wewerehavingameetingwhensomeonebrokein.

Hewasabouttogooutwhenthetelephonerang.

Hehadjustfinishedwritingareportwhenthebosslethimtypealetter.

【即时训练】在空白处填入1个适当的单词。

1.Hewasabouttogotobed________therewasaknockonthedoor.

2.OneFriday,wewerepackingtoleaveforaweekendaway______mydaughterbeardcriesforhelp.

3.Ihadhardlygottotheoffice______mywifephonedmetogobackhomeatonce.

考点清单六、Do型祈使句典型用法归纳

要点精讲：

1.祈使句常常用来表达命令、请求或者建议。

2.它的主语“you”通常省略，并且谓语动词用原形。

3.祈使句的句尾用感叹号或句号，读的时候用降调。

4.表达请求或劝告时，在祈使句前或句末可加上please，以使句子的语气更加缓和或客气。

Bequiet,please!请安静！

Keepoffthegrass!勿踩踏草地！

【即时训练】在空白处填写括号内单词的正确形式。

1.Pleasedomeafavor—__________(invite)myfriendMr.SmithtoYouthTheaterat7:30tonight.

2.Attention!_________(fill)intheformrightnow,makingsurethateverydetailsuppliedisaccurate.

3.Ifyou'retosucceed,__________(devote)tothejobafterfindingtheproperwaytodoit.

考点清单七、Don’t/Never型祈使句典型用法

要点精讲：

1.在祈使句的肯定句式前加Don’t，构成“Don’t+行为动词原形+其他成分”。

2.Never开头祈使句语气更强烈。

Don’taskmewhenI’mbusy!别在我忙的时候问我！

Neverspeaklikethatagain.千万别再那样说话。

【即时训练】在空白处填1个适当的单词或括号内单词的正确形式。

1.__________(speak)withyourmouthfulloffood.Itisbadmannerstodothat.

2.Don’tdrinkwhenyoudriveacar,__________you?

考点清单八、Let型祈使句典型用法归纳

要点精讲：

1.带有第一人称主语的祈使句通常以Let开头，

2.其结构为：Let+me/us+谓语动词原形或Let’s+谓语（动词原形）+其它。

3.注意：Letus不包括说话者，而Let’s则包括说话者。

4.Let’s…结构构成反意疑问句，附加问句用“shallwe?”，其余都用“willyou?”。

Don’tletmegowithhertomorrow.不要让我明天跟她一起去。

Let’snottellherthetruthwheneverwemeether.无论什么时候我们碰到她，都不要告诉她真相。

Let’sgooutandplayfootball.咱们出去踢足球吧！

Don’tlethimdisturbuswhilewearehavingameeting.我们开会时别让他打扰我们。

【即时训练】在空白处填1个适当的单词或单句改错。

1.Let’stakeataxitosavetime,_______we?

2.Weforgottobringourtickets,butpleaseletusenter,_________you?

3.(2013四川)SuddenlyMary,mybestfriend,askedmetolethertocopymyanswers.改错

考点清单九、No型祈使句典型用法归纳

要点精讲：

在公共场合的提示语中，否定祈使句常用“No+名词/V-ing形式”结构，表示“禁止做某事”。

NOPHOTOS!禁止拍照!

Noparking!禁止停车！

考点清单十、有主语祈使句典型用法归纳

要点精讲：

1.祈使句的主语通常为第二人称you,习惯上常常省略。

2.但若要强调主语,或表示急躁、厌烦、不高兴、愤怒等感情色彩,

3.或表示向某人请求或发出命令,祈使句也可带上第二人称you或

4.第三人称one,someone,somebody,everyone,everybody或名词形式的主语。

Youmindyourownbusiness!你少管闲事!

Youcomehere,Jack,andyougothere,Mary.杰克你到这边来,玛丽你到那边去。

Someoneopenthedoor.谁去把门打开。

Don’tyouopenthedoor.请你不要开门。

【即时训练】在空白处填1个适当的单词。

1.–Alice,youfeedthebirdtoday,_______you?---ButIfedityesterday.

2.--Sorry,Joe.Ididn’tmeanto…

--Don’tcallme“Joe”.I’mMr.Parkertoyou,and______youforgetit!

考点清单十一、“祈使句+and/or+主句”典型用法

要点精讲：

1.该句型相当于“if引导的条件状语从句+主句”。

2.and表示顺承关系,or/otherwise表示转折关系。

3.有时该句型中祈使句可以省略为名词词组，意思基本不变。and/or后面用“will+动词原形”。

LeaveitwithmeandIwillseewhatIcando.把它留给我吧，我想想有没有办法。

Getroundtoitoryouwilllosethegoldenopportunity.抓紧点时间，否则你会错过这个难得的机会的。

Afewmoreminutes,andtheworkwillbefinished.再有几分钟,这份工作就完成了。

【即时训练】在空白处填1个适当的单词或括号内单词的正确形式。

1.Don'tbediscouraged.________(take)thingsastheyareandyouwillenjoyeverydayofyourlife.

2.Startoutrightaway,________you’llmissthefirsttrain.

3.Let'skeeptothepointorwe________(neverreach)anydecisions.

4.Anotherhour________wewillcompletethetasksenttous.

5.________(search)thewebsiteoftheFireDepartmentinyourcity,youwilllearnalotaboutfirefighting.

考点清单十二、what引导的感叹句典型用法

要点精讲1：

1.感叹句表示说话时的惊讶、喜悦、赞赏和愤怒等情绪。

2.what是感叹形容词，中心词必须是名词，名词前可以有冠词和形容词修饰，

3.注意感叹句用陈述语序。

要点精讲2：What型感叹句有三种类型：

What引导的感叹句典型场合典型示例

What+a(n)+形容词+可数名词单数+主语+谓语!Whatabeautifulvoiceshehas!她的声音多美啊!

What+形容词+可数名词复数+主语+谓语!Whatkinddoctorstheyare!他们是多好的医生啊!

What+形容词+不可数名词+主语+谓语!Whatfineweatheritistoday!今天的天气真好呀！

【即时训练】在空白处填1个适当的单词。

1.______astrangeplant!I'veneverseenitbefore.

2._________amazingpictureswetookonthebeachyesterday!

3.______goodadvicehegavethatweshouldtakemoreexerciseinoursparetime!

考点清单十三、how引导的感叹句典型用法

要点精讲1：

1.how是感叹副词，用作状语，修饰形容词、副词或动。

2.注意感叹句用陈述语序。具体有四种类型。

要点精讲2：How型感叹句有四种类型：

How引导的感叹句典型场合典型示例

How+形容词+主语+谓语!Howbeautifulhervoiceis!她的声音多美啊!

How+副词+主语+谓语!Howbeautifullyshesings!她唱得真漂亮！

How+形容词+a(n)+可数名词单数+主语+谓语!Howbeautifulavoiceshehas!她的声音多美啊!

How+主语+谓语!Howtimeflies!光阴如梭！

【即时训练】在空白处填1个适当的单词。

1._______wellyousingbut_______badlyhedances!

2.________deliciousthesoupis!I’dlikesomemore.

3.Thegirlmusthavehadacold.______shecoughs!

要点精讲3：感叹句用于宾语从句

1.感叹句还可以用于宾语从句，

2.从句引导词不变，语序不变，谓语动词时态与整句保持呼应。

Youcan’timaginehowexcitedtheywerewhentheyreceivedChristmasgifts.

你难以想象他们收到圣诞礼物是多么激动呀。

【即时训练】在空白处填1个适当的单词。

4.Parentsaretaughttounderstand______importanteducationistotheirchildren’sfuture.

5.Theshockingnewsmademerealize_______terribleproblemswewouldface.

分层训练（一）高考真题

【即时训练】在空白处填1个适当的单词或括号内单词的正确形式。

1.（2024新课标I卷）…Edmondsonsaid,“ItwasveryexcitingtoheartheChineselanguage________seehow

Tang’splaywasbeingperformed.”

2.（2023新高考I卷）Toeatone,youhavetodecidewhethertobiteasmallholeinitfirst,releasingthestream

andriskingaspill(溢出),38toputthewholedumplinginyourmouth,lettingthehotsoupexplodeon

yourtongue.

3.（2023新高考II卷）It’sbeenanhonortowatchthepandaprogrammedevelop44toseethepandas

settleintotheirnewhome.

4（.2023全国乙卷）Itisadistinctvisualcontrast(反差)thatshouldn’twork,65somehowthesetwovery

differentworldsmakeagoodcombination.

5.（2023浙江1月卷）DuringChina’sdynasticperiod,emperorsplannedthecityofBeijingarranged

theresidentialareasaccordingtosocialclasses.

6.（2022新高考I卷）Afterathree-yearpilotperiod,theGPNPwillbeofficiallysetupnextyear.TheGPNPis

designedtoreflecttheguidingprincipleof“protectingtheauthenticityandintegrity(完整性)ofnatural

ecosystems,preservingbiologicaldiversity,protectingecologicalbufferzones,__________leavingbehind

preciousnaturalassets(资产)forfuturegenerations”.

7.（2022新高考II卷）Hehungonforafewminutes___________screamedforhisfather,buthisfatherdidn't

hearhim.

8.（2022全国乙卷）The“FirstInternationalTeaDayTeaRoadCooperativeInitiative”issued(发布)atthe

ceremonycallsforpeopleworkingintheteaindustrytocometogethertopromoteinternationalcooperation

____________culturalexchanges.

9.(2022新高考II)Henry_________(fix)hiscarwhenheheardthescreams.HelookedupandsawErichanging

fromthebalcony.

10.（2021全国I卷）Thoughitistheonlyunnaturalthingonyourwayupthemountain,stillithighlightsthe

wholeadventure___________offersaplacewhereyoucansitdowntorestyourachinglegs.

11.（2021全国II卷）Ifoundthecontactinformationofthecompany________emaileditspresident.

12.（2021全国甲卷）WehiredourbikesfromtherentalplaceattheSouthGate.Mybikewasoldandshaky

______didthejob.

13（.2021浙江卷1月）AlthoughMarylovedflowers,__________shenorherhusbandwasknownasagardener.

14.（2021浙江卷1月）Inastudyof33yearsoftrendsinBodyMassIndex(体重指数)across200countries,the

scientistsfoundthatpeopleworldwidearegettingheavier______thatmostoftheriseisduetogainsinBMI

inruralareas.

15.(2021浙江6月)AfterLincolnwaselectedPresidentoftheUSin1861,theyrentedthehouseand65

(sell)mostoftheirfurniture.

16（.2020全国III卷）Whenheaskedthevillagersonthebanksoftheriverwherehecouldfindthelegendary(传

奇的)artist,theysmiledand___________(point)downtheriver.

17.（2020年浙江卷1月）It'salsothattheyareonaveragehealthier___65___moreproductiveforlonger.

18（.2020全国III卷）Andwhenhesawthemistsrisingfromtheriverandthesoftclouds___________(surround)

themountaintops,hewasreducedtotears.

19.（2019全国II卷）Irenesaid,"Idon'tseeanyreasontogiveupwork.IworknotbecauseIhaveto,

_________becauseIwantto.”

20.（2016全国II卷）Itcouldbeanything-gardening,cooking,music,sports—butwhateveritis,(make)

sureit’sarelieffromdailystressratherthananotherthingtoworryabout.

分层训练（二）单句改错

【即时训练】下列各句均有一处错误，请指出并纠正。

1.（2023全国甲卷）MissZhaotoldusthenamesoftheinsectsordescribedtheirlivinghabits.

2.（2023全国乙卷）Sheputthenewcoloronherhairorsatstillfor30minutes,justasthedirectionssaying.

3.（2022全国甲卷）Oneday,hetalkedwithmeorhopedtomendourrelations.

4.（2021全国乙卷）Ialsowatertheflowersintheyardandtidyingupmyownbedroomwhenevernecessary.

5.（2020全国I卷）FirstIcutthetomatoesintopiecesbutputthemaside.

6.（2020全国II卷）Actually,IstartedtolearnkungfuwhenIwassevenyearsold,forIhavelongbeenoutof

practice.

7.（2020全国II卷）Inordertomakesureallofusareingoodhealth,andshemakesspecificplansforus.

8.(2020全国IⅠ卷)Actually,IstartedtolearnkungfuwhenIwassevenyearsold,forIhavelongbeenoutof

practice.

9.(2020全国III卷)Inordertomakesureallofusareingoodhealth,andshemakesspecificplansforus.

10.(2019全国Ⅱ卷)WhenIstudiedchemistryinhighschool,Ireconsideredmygoalordecidedtobeadoctor.

分层训练（三）句式升级

书面表达句式升级：请运用准确祈使句、感叹句、并列句翻译下列各句。

1.(2024新课标I卷)然后我使用不同的颜色去填充并营造出一种轻柔和谐的氛围。

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2.(2024新课标I卷)我还添加了一些像鸟儿和蝴蝶这样的细节以使画面更加生动。

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3.(2024新课标I卷)这次经历启发我要珍惜并探索更多自然的奇妙之处。

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4.(2024新课标I卷)这次在公园的课拓宽了我的视野，教会我从不同角度看待事物。

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5.(2023新课标I卷)我的建议是根据学生的语言能力对他们进行分组，或者让学生自己选择伴侣。

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6.(2022全国甲卷)首先，尽全力反对全球变暖，这对海洋动物产生巨大威胁。

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