2024-2025学年下学期高一生物第四章B卷

第71页（共71页）第四章B卷一．选择题（共20小题）1．UUU和UUC为苯丙氨酸（Phe）密码子，CCU、CCC、CCA和CCG为脯氨酸（Pro）密码子，AAA和AAG为赖氨酸（Lys）密码子。以下模板链中，能表达出Phe﹣Pro﹣Lys三肽的是（）A．5'﹣CTTCGGGAA﹣3' B．5'﹣AAGGGCTTC﹣3' C．5'﹣ATCCCGAAG﹣3' D．5'﹣CAACGGGTT﹣﹣3'2．2024年诺贝尔生理学或医学奖授予两位科学家，以表彰他们发现微小RNA（microRNA）及其在转录后基因调控中的作用。图示真核生物秀丽隐杆线虫lin﹣4基因的microRNA抑制lin﹣4基因的表达过程。据图分析，错误的是（）A．microRNA是由lin﹣4基因通过转录形成的 B．lin﹣4基因的microRNA翻译特定的蛋白质 C．lin﹣4mRNA与microRNA局部碱基互补配对 D．lin﹣4基因突变可能导致表达更多的蛋白质3．某细菌的逆转录酶RT可催化其体内的一种非编码RNA发生滚环逆转录，即完成一轮逆转录后，RT“跳跃”到起点继续下一轮，每轮产生的cDNA片段不能编码蛋白质，但其不断串联形成的单链cDNA可在噬菌体感染细菌时编码防御蛋白，过程如图。相关叙述错误的是（）A．滚环逆转录以4种脱氧核苷酸为原料 B．单链cDNA中存在多个重复序列 C．上述过程仅体现遗传信息由RNA向DNA流动 D．细菌基因组中原本不存在编码防御蛋白的基因4．已知染色质由DNA和组蛋白等物质构成，组蛋白乙酰化会调控基因的表达。下列有关说法不正确的是（）A．由图甲可知，a过程使组蛋白与DNA结合的紧密程度降低，利于相关基因的转录 B．图甲中组蛋白的乙酰化属于表观遗传，该过程中碱基序列不发生改变 C．图乙所示过程对应图甲中过程d，c与d过程中碱基互补配对方式相同 D．图乙中多个结构e沿着mRNA由m向n移动，可迅速合成大量相同的蛋白质5．提高番茄中果糖的含量有助于增加果实甜度，我国科学家发现催化果糖生成的关键酶SUS3的稳定性受磷酸化的CDPK27蛋白调控，在小果番茄CDPK27基因的启动子区存在特定序列，可被RAV1蛋白结合而影响该基因表达。CDPK27基因与决定番茄果实大小的基因（Fw/fw）高度连锁，不易交换。作用机制如图。下列叙述正确的是（）A．RAV1结合CDPK27基因编码起始密码子的序列从而抑制该基因表达 B．高表达CDPK27基因植株中的SUS3蛋白更稳定，番茄果实甜度低 C．通过编辑CDPK27基因去除其编码蛋白的特定磷酸化位点可增加大果甜度 D．大果番茄与小果番茄杂交易通过基因重组获得大而甜的番茄果实6．单基因遗传病囊性纤维病的诊断阵列是表面结合有单链DNA探针的特殊滤纸（其中“0”处放置正常基因的探针，“1～10”处放置不同突变基因的探针）将#1～#3待测个体DNA用有色分子标记，然后将诊断阵列浸泡在溶解有单链标记DNA的溶液中，检测结果如图所示。下列叙述正确的是（）A．该病体现基因通过控制酶的合成来控制代谢，进而控制性状 B．放置多种探针的理论依据是基因突变具有随机性 C．若#2与#3婚配，则后代携带突变基因的概率为1 D．诊断阵列上还可诊断猫叫综合征、先天性愚型等遗传病7．根据基因转录模式，启动子主要有三种，如当环境中主要碳源是乳糖时，大肠杆菌才会表达与乳糖跨膜转运、水解、代谢相关的蛋白，其基因的启动子属于诱导型启动子，乳糖是其诱导物。而与葡萄糖代谢相关的蛋白始终表达，其对应基因的启动子即组成型启动子。还有一种在特定的组织细胞中发挥作用的特异性启动子，下列叙述错误的是（）A．对大肠杆菌的总RNA进行逆转录无法获得乳糖诱导型启动子 B．血红蛋白基因的启动子属于组织特异性启动子 C．组成型启动子可使抗除草剂基因在花粉中表达，利于防止基因污染 D．农杆菌转化马铃薯实验中，重组质粒的潮霉素（对真核细胞有毒害作用）抗性基因启动子应选用马铃薯的物种特异性启动子8．由CSS基因突变所致的克里斯蒂安森综合征是一种X连锁隐性遗传病，以全身发育迟缓、智力障碍为特征，如图为相关基因表达机制图。相关叙述正确的是（）A．DNA中碱基对的增添、缺失、替换即基因突变 B．CSS基因转录和翻译的原料分别是脱氧核苷酸和氨基酸 C．CSS基因突变导致终止子提前出现，翻译提前终止 D．克里斯蒂安森综合征的女性患者所生孩子未必患病9．核糖体由大、小2个亚基组成。在真核细胞的核仁中，由核rDNA转录形成的rRNA与相关蛋白组装成核糖体亚基。下列说法错误的是（）A．线粒体中的核糖体上会发生氨基酸的脱水缩合 B．大肠杆菌无细胞核，其基因能转录合成rRNA C．rRNA能与tRNA发生碱基互补配对翻译多肽链 D．唾液腺细胞中rRNA的合成旺盛，核糖体数量多10．研究发现，抑癌基因p15、p16等过度甲基化会导致细胞周期异常并最终引起骨髓增生异常综合征（MDS），使该病患者的骨髓造血干细胞恶性增殖。DNA甲基化需要甲基化转移酶的催化，治疗MDS的药物X能抑制DNA甲基化转移酶的活性。下列叙述正确的是（）A．表观遗传能传递给子代，该类型的变异是DNA甲基化引起的 B．抑癌基因p15、p16过度甲基化会抑制骨髓细胞的增殖 C．药物X能降低抑癌基因过度甲基化，维持正常的细胞周期 D．基因甲基化是通过影响翻译水平来改变生物性状的11．脑源性神经营养因子（BDNF）是由脑合成的蛋白质，参与神经系统的发育。BDNF基因表达不足，会导致神经回路异常和神经发育障碍。如图为BDNF基因的表达及调控过程，下列说法正确的是（）A．图中miRNA﹣195基因是具有遗传效应的RNA片段 B．图中A侧为mRNA的3'端 C．miRNA﹣195上3个相邻的碱基构成一个密码子 D．若miRNA﹣195基因的一条链中为1.25，则miRNA﹣195中为0.812．铁线虫寄生在螳螂体内后，其分泌物质会使螳螂某些核基因转录形成的mRNA分子难以与模板DNA分离，形成相对稳定的特殊三链核酸结构，即RNA﹣DNA杂交体（R﹣loop）。相关叙述错误的是（）A．铁线虫可通过阻断相关基因的复制和表达来影响螳螂生命活动 B．催化R﹣loop结构形成的酶有RNA聚合酶、解旋酶 C．碱基对数相同时，C﹣G含量高的DNA序列形成的R﹣loop更稳定 D．R﹣loop结构中核苷酸、碱基的种类最多分别为8、5种13．抗病毒药物瑞德西韦（RDSV）是核苷酸类似物，新冠病毒（SARS﹣CoV﹣2）是单链RNA病毒，依靠其表面的S蛋白与细胞膜上的ACE2结合，侵入细胞，其在胞内的复制过程需要RNA聚合酶RdRp的参与。科学家设计了抗体偶联的脂质体包裹的RDSV，经吸入式给药，以治疗新冠肺炎重症患者，机理如图所示。下列叙述正确的是（）A．与脂质体偶联的抗体可与ACE2结合，该过程可阻断SARS﹣CoV﹣2的侵染 B．过程①是翻译，该过程用到的模板和核糖体均由SARS﹣CoV﹣2提供 C．过程②是转录，RdRp错误地将RDSV作为原料时，该过程受到抑制 D．吸入式给药模式，药物要依次经过组织液→血浆→组织液，最终进入肺部细胞14．野生型圆粒豌豆中具有功能正常的淀粉分支酶基因R，控制合成较多的淀粉。基因R的长度约为3.3kb（1kb等于1000个碱基对），皱粒豌豆中的基因r长度约为4.1kb。基因R、r在细胞中均全长转录。皱粒豌豆的淀粉分支酶缺失了最后的61个氨基酸，导致其活性大大降低。下列分析正确的是（）A．基因R突变成基因r发生了碱基对的替换 B．基因r转录出的mRNA序列比基因R的长 C．基因r转录出的mRNA序列中缺失了终止密码子 D．基因r表达的淀粉分支酶不能催化淀粉合成15．急性粒细胞白血病（AML）患者的造血干细胞内，RUNX1基因编码的一种调节靶基因转录的蛋白质α亚基仅有第107位对应的氨基酸出现异常，如图为部分生理过程。下列叙述错误的是（）A．若该基因编码链部分序列为5'﹣TGGTGC﹣3'，则其转录的mRNA部分序列为5'﹣GCUCCU﹣3' B．RUNX1基因的核苷酸序列中发生突变的核苷酸位点可能是第319位 C．图中细胞甲、乙、丙的差异表现在细胞形态结构、mRNA的种类、蛋白质的种类等方面 D．图中表示RUNX1基因的表达过程的是②③16．精氨酸是粗糙链孢霉生活所必需的氨基酸，其合成由前体物质经过一系列酶促反应生成。现用经过突变产生的多种精氨酸依赖型粗糙链孢霉进行相关实验，不同菌株对添加的氨基酸反应的结果如表（arg是指相关基因）。下列相关分析最合理的是（）鸟氨酸瓜氨酸精氨酸Ⅰ（arg3突变）﹣﹣生长Ⅱ（arg2突变）﹣生长生长Ⅲ（arg1突变）生长生长生长A．实验证明基因之间是互不干扰的且可通过控制酶的合成控制性状 B．推测精氨酸的合成步骤为前体物质→鸟氨酸→瓜氨酸→精氨酸 C．根据实验结果分析可知鸟氨酸与瓜氨酸也是粗糙链孢霉生活所必需的氨基酸 D．三类突变体对不同氨基酸反应不同的根本原因是基因选择性表达17．表观遗传是指核酸上的碱基因发生甲基化、乙酰化等分子修饰而影响到基因表达，进而影响到生物性状的现象。研究发现，发生甲基化修饰的碱基也可以发生去甲基化。下列相关叙述正确的是（）A．被甲基化修饰的DNA分子上的基因不能被转录 B．DNA碱基序列会因出现甲基化修饰而发生改变 C．mRNA被甲基化而导致的性状改变会遗传给后代 D．因表观遗传而出现的性状可能在子代中慢慢消失18．精神分裂症（SZ）由遗传和环境因素综合作用所致。研究发现SZ患者的甲基化位点显著增多，与正常个体在组蛋白修饰上也存在明显差异。下列叙述错误的是（）A．SZ患者可能存在过度的DNA甲基化现象 B．DNA甲基化属于表观遗传，而组蛋白修饰则不属于 C．SZ受遗传和环境综合作用，可能是一种多基因遗传病 D．组蛋白修饰可通过影响染色质状态等从而影响基因表达19．大肠杆菌细胞内调控核糖体形成的两种状态如图所示，其中a～d代表过程，状态一表示细胞中缺乏足够的RNA分子。下列叙述错误的是（）A．大肠杆菌细胞中，基因表达的产物包括RNA和蛋白质 B．过程a、c中T与A的碱基互补配对伴随氢键的形成和断裂 C．过程b中核糖体沿mRNA的5′→3′方向移动至终止子后随即脱落 D．rRNA和mRNA与r蛋白竞争性结合，状态二时rRNA的结合力强于mRNA20．衰老大脑的某些神经元细胞核释放出的谷氨酸tRNA，会被剪切成微小的RNA片段，这些片段与亮氨酸氨酰化合成酶结合后，会破坏线粒体亮氨酸tRNA的氨基酰化，影响线粒体基因编码蛋白的翻译过程，损伤线粒体的功能以及谷氨酸的合成，最终导致记忆衰退等衰老表征的出现。下列说法错误的是（）A．线粒体基因与核基因编码的蛋白质合成速度相同 B．亮氨酸tRNA的3′端能与亮氨酸特异性结合 C．特异性抑制谷氨酸tRNA剪切酶的活性可以在一定程度上延缓衰老 D．谷氨酸可能参与神经元之间即时的信息交流和新突触的建立二．解答题（共5小题）21．MicroRNA（miRNA）是一类由20多个核苷酸组成的单链RNA分子，它在动植物的基因表达过程中具有重要的调控作用，人类有左右基因的表达都会受到miRNA的调控。如图1是某miRNA抑制W基因表达的具体过程，回答下列问题。（1）细胞中合成miRNA的模板是，RNA聚合酶在该过程中的作用是，图中的miRNA要在（填场所）加工后才能与靶mRNA结合。（2）在人体细胞中，W基因正常表达时，除需要mRNA作为模板外还需要其他种类的核酸分子参与，它们是。（3）miRNA与W基因的mRNA结合时也遵循碱基互补配对原则，其具体配对方式与DNA复制时的差异是；miRNA抑制W基因表达的具体机制是。（4）研究发现人体的某些性状是由基因突变引起的，某基因突变前的部分序列（含有起始密码子信息）如图2所示（注：起始密码子为AUG，终止密码子为UAA、UAG或UGA）。如图所示的基因片段在转录时，以链为模板合成mRNA；若“↑”所指碱基对缺失，该基因控制合成的肽链含个氨基酸。22．P53基因是人体的一种抑癌基因，在受损DNA的清除与修复中发挥重要作用，原理如图。回答下列问题：（1）人体细胞中抑癌基因对遗传物质的稳定性具有重要意义，其主要作用是。（2）图中①是过程，此过程在原核细胞中的不同之处是。图中过程②需要酶，产物lncRNA（填“能”或“不能”）作为翻译的模板。（3）核糖体在相应mRNA上的移动方向是。据图分析，P53蛋白除可以促进lncRNA的合成外，还具有功能。（4）某DNA分子在修复后，经测定发现某基因的第1201位碱基由G变成了T，从而导致其控制合成的蛋白质比原蛋白质少了许多氨基酸，原因可能是。23．Wnt信号通路是在Wnt的作用下，β﹣链蛋白结合TCF等转录因子激活靶基因产生活性蛋白来调节细胞正常的增殖和迁移。S蛋白是Wnt信号通路的拮抗剂，S蛋白基因甲基化促进了癌细胞的恶性生物学行为。请分析回答：（注：Dvl蛋白在细胞质中接受上游信号，稳定细胞质中游离状态的β﹣链蛋白数量。）（1）由图可知，A基因属于（填“原癌”或“抑癌”）基因。（2）S蛋白基因甲基化（填“能”或“不能”）改变S蛋白基因的遗传信息，DNA甲基化对S蛋白基因表达过程中的阶段起调控作用。（3）DNA的甲基化是靠细胞内产生的DNA甲基转移酶催化完成的，“地西他滨”是一种DNA甲基转移酶抑制剂。结合题干信息和图中路径，分析“地西他滨”可用于治疗癌症的原因是。若一个癌细胞的某个基因两条DNA单链的部分碱基均被甲基化，使用“地西他滨”后，至少经过次分裂，可以得到一个正常细胞。24．图1、图2表示某细胞中蛋白质合成的相关过程（图2中甘、丙等表示甘氨酸、丙氨酸等），请据图回答：（1）图1中需要的原料是，需要的酶是，与DNA分子复制不同的碱基配对方式是。（2）图2中的一个d上结合多个b的意义是。（3）图1和图2中参与的RNA有。（4）由于图1的基因中一个碱基对发生替换，而导致图2合成的肽链中的色氨酸（密码子有AUU、AUC、AUA）变成苏氨酸（密码子有ACU、ACC、ACA、ACG），则该基因的这个碱基对替换情况是。25．如图为真核生物蛋白质合成过程，甲代表甲硫氨酸，丙表示丙氨酸，回答有关问题。（1）图中①是，其形成与细胞核中的有关。（2）②是，主要功能是。（3）③是，在叶肉细胞中的合成场所有。（4）图中丙氨酸的密码子是，在DNA分子中不转录此密码子的链（非模板链）上相应的碱基序列是。

第四章B卷参考答案与试题解析题号1234567891011答案ABCCCCCDCCB题号121314151617181920答案BABABDBCA一．选择题（共20小题）1．UUU和UUC为苯丙氨酸（Phe）密码子，CCU、CCC、CCA和CCG为脯氨酸（Pro）密码子，AAA和AAG为赖氨酸（Lys）密码子。以下模板链中，能表达出Phe﹣Pro﹣Lys三肽的是（）A．5'﹣CTTCGGGAA﹣3' B．5'﹣AAGGGCTTC﹣3' C．5'﹣ATCCCGAAG﹣3' D．5'﹣CAACGGGTT﹣﹣3'【考点】遗传信息的转录和翻译．【专题】正推法；遗传信息的转录和翻译；理解能力．【答案】A【分析】转录过程以四种核糖核苷酸为原料，以DNA分子的一条链为模板，在RNA聚合酶的作用下消耗能量，合成RNA；翻译过程以氨基酸为原料，以转录过程产生的mRNA为模板，在酶的作用下，消耗能量产生多肽链。多肽链经过折叠加工后形成具有特定功能的蛋白质。【解答】解：A、模板链为5'﹣CTTCGGGAA﹣3'，mRNA序列为3'﹣GAAGCCCUU﹣5'，核糖体沿着mRNA从5'移向3'端，因此mRNA5'﹣UUCCCGAAG﹣3'，则翻译出的三肽序列为Phe﹣Pro﹣Lys，A正确；B、模板链为5'﹣AAGGGCTTC﹣3'，mRNA序列为3'﹣UUCCCGAAG﹣5'，核糖体沿着mRNA从5'移向3'端，因此mRNA5'﹣GAAGCCCUU﹣3'，则翻译出的三肽序列为谷氨酸﹣丙氨酸﹣亮氨酸，B错误；C、模板链为5'﹣ATCCCGAAG﹣3'，mRNA序列为3'﹣UAGGGCUUG﹣5'，核糖体沿着mRNA从5'移向3'端，因此mRNA5'﹣GUUCGGGUA﹣3'，则翻译出的三肽序列为缬氨酸﹣精氨酸﹣缬氨酸，C错误；D、模板链为5'﹣CAACGGGTT﹣3'，mRNA序列为3'﹣GUUGCCCAA﹣5'，核糖体沿着mRNA从5'移向3'端，因此mRNA5'﹣AACCCGUUG﹣3'，则翻译出的三肽序列为天冬氨酸﹣脯氨酸﹣亮氨酸，D错误。故选：A。【点评】本题考查基因表达的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，学生具备运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。2．2024年诺贝尔生理学或医学奖授予两位科学家，以表彰他们发现微小RNA（microRNA）及其在转录后基因调控中的作用。图示真核生物秀丽隐杆线虫lin﹣4基因的microRNA抑制lin﹣4基因的表达过程。据图分析，错误的是（）A．microRNA是由lin﹣4基因通过转录形成的 B．lin﹣4基因的microRNA翻译特定的蛋白质 C．lin﹣4mRNA与microRNA局部碱基互补配对 D．lin﹣4基因突变可能导致表达更多的蛋白质【考点】遗传信息的转录和翻译．【专题】正推法；遗传信息的转录和翻译；理解能力．【答案】B【分析】转录是指以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程。翻译是指以mRNA为模板，合成具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质的过程。【解答】解：A、由图可知，microRNA是由lin﹣4基因转录形成的，A正确；B、如图，microRNA与lin﹣4基因的mRNA结合，抑制lin﹣4基因的表达过程，故lin﹣4基因的microRNA不能翻译特定的蛋白质，B错误；C、从图中可以看出lin﹣4mRNA与microRNA存在局部碱基互补配对，C正确；D、lin﹣4基因突变可能会影响其对lin﹣14基因表达的抑制作用，从而可能导致表达更多的蛋白质，D正确。故选：B。【点评】本题考查学生理解转录和翻译过程等知识要点、把握知识的内在联系、形成知识网络的能力，并结合题干信息进行推理、判断。3．某细菌的逆转录酶RT可催化其体内的一种非编码RNA发生滚环逆转录，即完成一轮逆转录后，RT“跳跃”到起点继续下一轮，每轮产生的cDNA片段不能编码蛋白质，但其不断串联形成的单链cDNA可在噬菌体感染细菌时编码防御蛋白，过程如图。相关叙述错误的是（）A．滚环逆转录以4种脱氧核苷酸为原料 B．单链cDNA中存在多个重复序列 C．上述过程仅体现遗传信息由RNA向DNA流动 D．细菌基因组中原本不存在编码防御蛋白的基因【考点】中心法则及其发展．【专题】正推法；遗传信息的转录和翻译；理解能力．【答案】C【分析】中心法则的图解：。【解答】解：A、逆转录是以RNA为模板合成DNA的过程，DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸，所以滚环逆转录以4种脱氧核苷酸为原料，A正确；B、从图中可以看出，每轮产生的cDNA片段不断串联形成单链cDNA，说明单链cDNA中存在多个重复序列，B正确；C、该过程不仅有RNA逆转录形成DNA（遗传信息由RNA向DNA流动），还有单链cDNA编码防御蛋白（遗传信息由DNA向蛋白质流动），C错误；D、原本细菌是通过非编码RNA的滚环逆转录形成的单链cDNA来编码防御蛋白，说明细菌基因组中原本不存在编码防御蛋白的基因，D正确。故选：C。【点评】本题主要考查了细菌中关于非编码RNA的滚环逆转录以及相关的中心法则等生物学知识，重点在于对这一特殊过程的理解和分析。4．已知染色质由DNA和组蛋白等物质构成，组蛋白乙酰化会调控基因的表达。下列有关说法不正确的是（）A．由图甲可知，a过程使组蛋白与DNA结合的紧密程度降低，利于相关基因的转录 B．图甲中组蛋白的乙酰化属于表观遗传，该过程中碱基序列不发生改变 C．图乙所示过程对应图甲中过程d，c与d过程中碱基互补配对方式相同 D．图乙中多个结构e沿着mRNA由m向n移动，可迅速合成大量相同的蛋白质【考点】遗传信息的转录和翻译；表观遗传．【专题】正推法；遗传信息的转录和翻译；基因与性状关系；理解能力．【答案】C【分析】1、转录过程以四种核糖核苷酸为原料，以DNA分子的一条链为模板，在RNA聚合酶的作用下消耗能量，合成RNA。2、翻译过程以氨基酸为原料，以转录过程产生的mRNA为模板，以核糖体为场所，通过tRNA携带氨基酸，消耗能量产生多肽链。多肽链经过折叠加工后形成具有特定功能的蛋白质。3、表观遗传：生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象，叫作表观遗传。【解答】解：A、由图甲可知，a过程（组蛋白的乙酰化）使组蛋白与DNA结合的紧密程度降低，利于相关基因的转录，从而促进基因的表达，A正确；B、表遗传是指DNA序列不发生变化，但基因的表达却发生了可遗传的改变，即基因型未发生变化而表现型却发生了改变，组蛋白的乙酰化属于表观遗传，B正确；C、图乙所示过程为翻译，对应图甲中过程d（翻译），c（转录）过程的碱基互补配对方式有A﹣U、T﹣A、C﹣G，d（翻译）过程中的碱基互补配对方式有A﹣U、C﹣G，C错误；D、根据肽链的长度可知，图乙中多个结构e（核糖体）沿着mRNA由m向n移动，可迅速合成大量相同的蛋白质，大大提高翻译速率，D正确。故选：C。【点评】本题考查基因表达的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握。5．提高番茄中果糖的含量有助于增加果实甜度，我国科学家发现催化果糖生成的关键酶SUS3的稳定性受磷酸化的CDPK27蛋白调控，在小果番茄CDPK27基因的启动子区存在特定序列，可被RAV1蛋白结合而影响该基因表达。CDPK27基因与决定番茄果实大小的基因（Fw/fw）高度连锁，不易交换。作用机制如图。下列叙述正确的是（）A．RAV1结合CDPK27基因编码起始密码子的序列从而抑制该基因表达 B．高表达CDPK27基因植株中的SUS3蛋白更稳定，番茄果实甜度低 C．通过编辑CDPK27基因去除其编码蛋白的特定磷酸化位点可增加大果甜度 D．大果番茄与小果番茄杂交易通过基因重组获得大而甜的番茄果实【考点】遗传信息的转录和翻译．【专题】正推法；遗传信息的转录和翻译；理解能力．【答案】C【分析】启动子是一段有特殊序列结构的DNA结构，位于基因的上游，是RNA聚合酶识别和结合的部位，有它才能驱动转录的过程。【解答】解：A、启动子区在基因的编码区上游，起始密码子位于编码区，RAV1是结合在CDPK27基因的启动子区影响基因表达，而非编码起始密码子的序列，A错误；B、如图，高表达CDPK27基因植株中SUS3蛋白易磷酸化，易被降解，导致番茄果实甜度低，B错误；C、通过编辑CDPK27基因去除其编码蛋白的特定磷酸化位点可增加大果甜度，因为其促进SUS3磷酸化效果减弱，C正确；D、CDPK27基因与决定番茄果实大小的基因（Fw/fw）高度连锁，不易交换，故大果番茄与小果番茄杂交不易通过基因重组获得大而甜的番茄果实，D错误。故选：C。【点评】本题主要考查基因的表达等相关知识点，意在考查学生对相关知识点的理解和熟练应用的能力。6．单基因遗传病囊性纤维病的诊断阵列是表面结合有单链DNA探针的特殊滤纸（其中“0”处放置正常基因的探针，“1～10”处放置不同突变基因的探针）将#1～#3待测个体DNA用有色分子标记，然后将诊断阵列浸泡在溶解有单链标记DNA的溶液中，检测结果如图所示。下列叙述正确的是（）A．该病体现基因通过控制酶的合成来控制代谢，进而控制性状 B．放置多种探针的理论依据是基因突变具有随机性 C．若#2与#3婚配，则后代携带突变基因的概率为1 D．诊断阵列上还可诊断猫叫综合征、先天性愚型等遗传病【考点】基因、蛋白质与性状的关系；人类遗传病的监测和预防．【专题】模式图；基因与性状关系；人类遗传病；实验探究能力．【答案】C【分析】1、囊性纤维病是一种常染色体隐性遗传病，若正常基因用“A”表示，则图中“1～10”对应的致病基因可表示为“a1～a10”。2、根据DNA探针的使用原理，结合图像可推知：#1的基因型是AA，#2的基因型是Aa4，#3的基因型是a2a5。【解答】解：A、囊性纤维病是由于该蛋白在第508位缺少丙氨酸，其空间结构发生变化，使CFTR转运氯离子的功能出现异常，该致病机理说明基因可以通过控制CFTR蛋白的结构直接控制生物性状，A错误；B、放置多种探针的理论依据是基因突变具有不定向性，产生一个以上的等位基因，B错误；C、若正常基因用“A”表示，图中“1～10”对应的致病基因可表示为“a1～a10”，结合图像可推知，#1的基因型是AA，#2的基因型是Aa4，#3的基因型是a2a5，#2与#3婚配（Aa4×a2a5），则后代携带突变基因的概率为100%，C正确；D、猫叫综合征、先天性愚型等遗传病属于染色体遗传病而非基因遗传病，不可用诊断阵列进行诊断，D错误。故选：C。【点评】本题考查人类遗传病的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。7．根据基因转录模式，启动子主要有三种，如当环境中主要碳源是乳糖时，大肠杆菌才会表达与乳糖跨膜转运、水解、代谢相关的蛋白，其基因的启动子属于诱导型启动子，乳糖是其诱导物。而与葡萄糖代谢相关的蛋白始终表达，其对应基因的启动子即组成型启动子。还有一种在特定的组织细胞中发挥作用的特异性启动子，下列叙述错误的是（）A．对大肠杆菌的总RNA进行逆转录无法获得乳糖诱导型启动子 B．血红蛋白基因的启动子属于组织特异性启动子 C．组成型启动子可使抗除草剂基因在花粉中表达，利于防止基因污染 D．农杆菌转化马铃薯实验中，重组质粒的潮霉素（对真核细胞有毒害作用）抗性基因启动子应选用马铃薯的物种特异性启动子【考点】遗传信息的转录和翻译．【专题】正推法；遗传信息的转录和翻译．【答案】C【分析】启动子是一段有特殊结构的DNA片段，位于基因的首端，是RNA聚合酶识别和结合的部位，能驱动基因转录出mRNA，最终获得所需的蛋白质。【解答】解：A、由于启动子不参与转录，因此对大肠杆菌的总RNA进行逆转录无法获得乳糖诱导型启动子，A正确；B、血红蛋白基因只在红细胞中表达，故血红蛋白基因的启动子属于组织特异性启动子，B正确；C、组织特异性启动子可使抗除草剂基因在花粉中表达，利于防止基因污染，C错误；D、农杆菌转化马铃薯实验中，重组质粒的潮霉素抗性基因启动应选用马铃薯的物种特异性启动子，因为它是特定的抗性基因启动子，D正确。故选：C。【点评】本题主要考查遗传信息的转录和翻译，要求考生能够结合所学知识准确判断各选项，属于识记和理解层次的考查。8．由CSS基因突变所致的克里斯蒂安森综合征是一种X连锁隐性遗传病，以全身发育迟缓、智力障碍为特征，如图为相关基因表达机制图。相关叙述正确的是（）A．DNA中碱基对的增添、缺失、替换即基因突变 B．CSS基因转录和翻译的原料分别是脱氧核苷酸和氨基酸 C．CSS基因突变导致终止子提前出现，翻译提前终止 D．克里斯蒂安森综合征的女性患者所生孩子未必患病【考点】遗传信息的转录和翻译；基因突变的概念、原因、特点及意义．【专题】模式图；遗传信息的转录和翻译；基因重组、基因突变和染色体变异；解决问题能力．【答案】D【分析】基因突变是指的DNA中碱基对的增添、缺失、替换而引起基因中碱基序列的改变。【解答】解：A、基因突变是指的DNA中碱基对的增添、缺失、替换而引起基因中碱基序列的改变，A错误；B、CSS基因转录的产物是RNA，原料是核糖核苷酸，翻译的产物是蛋白质，原料是氨基酸，B错误；C、CSS基因突变导致mRNA上的终止密码提前出现，翻译提前终止，C错误；D、克里斯蒂安森综合征是一种X连锁隐性遗传病，若克里斯蒂安森综合征的女性患者和正常男性结婚，所生的女孩不患病，D正确。故选：D。【点评】本题考查基因突变、遗传信息的转录和翻译，要求考生识记基因突变的概念；识记遗传信息转录和翻译的过程、条件等基础知识，能结合所学的知识准确答题。9．核糖体由大、小2个亚基组成。在真核细胞的核仁中，由核rDNA转录形成的rRNA与相关蛋白组装成核糖体亚基。下列说法错误的是（）A．线粒体中的核糖体上会发生氨基酸的脱水缩合 B．大肠杆菌无细胞核，其基因能转录合成rRNA C．rRNA能与tRNA发生碱基互补配对翻译多肽链 D．唾液腺细胞中rRNA的合成旺盛，核糖体数量多【考点】遗传信息的转录和翻译．【专题】正推法；遗传信息的转录和翻译；理解能力．【答案】C【分析】原核细胞和真核细胞共有的细胞器是核糖体，核糖体是蛋白质的合成场所。RNA的单体是核糖核苷酸，DNA的单体是脱氧核糖核苷酸。【解答】解：A、线粒体是蛋白质合成的场所，因此线粒体中的核糖体上会发生氨基酸的脱水缩合，A正确；B、大肠杆菌是原核生物没有细胞核，但是具有核糖体，因此其基因能转录合成rRNA，B正确；C、rRNA是核糖体的组成部分，与tRNA发生碱基互补配对翻译多肽链的是mRNA，C错误；D、唾液腺细胞合成大量消化酶，代谢旺盛，rRNA的合成旺盛，核糖体数量多，D正确。故选：C。【点评】本题考查基因表达的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，学生具备运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。10．研究发现，抑癌基因p15、p16等过度甲基化会导致细胞周期异常并最终引起骨髓增生异常综合征（MDS），使该病患者的骨髓造血干细胞恶性增殖。DNA甲基化需要甲基化转移酶的催化，治疗MDS的药物X能抑制DNA甲基化转移酶的活性。下列叙述正确的是（）A．表观遗传能传递给子代，该类型的变异是DNA甲基化引起的 B．抑癌基因p15、p16过度甲基化会抑制骨髓细胞的增殖 C．药物X能降低抑癌基因过度甲基化，维持正常的细胞周期 D．基因甲基化是通过影响翻译水平来改变生物性状的【考点】表观遗传；细胞的癌变的原因及特征．【专题】正推法；基因与性状关系；理解能力．【答案】C【分析】表观遗传是指DNA序列不发生变化，但基因的表达却发生了可遗传的改变，即基因型未发生变化而表现型却发生了改变，如DNA的甲基化，甲基化的基因不能与RNA聚合酶结合，故无法进行转录产生mRNA，也就无法进行翻译，最终无法合成相应蛋白，从而抑制了基因的表达。【解答】解：A、染色体的组蛋白发生甲基化、乙酰化等修饰也会影响基因的表达，导致表观遗传，表观遗传属于可遗传变异，能够传递给子代，A错误；BC、抑癌基因表达的蛋白质能抑制细胞生长和增殖或促进细胞凋亡，抑癌基因p15、p16等过度甲基化会导致细胞周期异常，最终引起骨髓造血干细胞恶性增殖，而药物X能抑制DNA甲基化转移酶的活性，从而降低抑癌基因过度甲基化，维持正常的细胞周期，B错误，C正确；D、转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，基因甲基化会抑制转录，D错误。故选：C。【点评】本题考查表观遗传的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，学生具备运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。11．脑源性神经营养因子（BDNF）是由脑合成的蛋白质，参与神经系统的发育。BDNF基因表达不足，会导致神经回路异常和神经发育障碍。如图为BDNF基因的表达及调控过程，下列说法正确的是（）A．图中miRNA﹣195基因是具有遗传效应的RNA片段 B．图中A侧为mRNA的3'端 C．miRNA﹣195上3个相邻的碱基构成一个密码子 D．若miRNA﹣195基因的一条链中为1.25，则miRNA﹣195中为0.8【考点】遗传信息的转录和翻译．【专题】正推法；遗传信息的转录和翻译；理解能力．【答案】B【分析】图甲中miRNA﹣195基因转录形成的miRNA﹣195与BDNF基因转录形成的mRNA形成局部双链结构，从而使BDNF基因转录的mRNA无法与核糖体结合，进而影响蛋白质的合成。【解答】解：A、图中miRNA﹣195基因是具有遗传效应的DNA片段，A错误；B、由图可知，B端合成肽链短，A端合成肽链长，所以翻译从B端开始，向A端方向进行，所以A侧为mRNA的3'端，B正确；C、密码子是mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基，C错误；D、若miRNA﹣195基因的一条链中为1.25，若此链为模板链，则其转录形成的miRNA﹣195中为模板链的倒数，即1÷1.25＝0.8，若此链不是模板链，则其转录形成的miRNA﹣195中与该链相同，即1.25，D错误。故选：B。【点评】本题考查基因表达的相关内容，要求学生能结合所学知识正确作答。12．铁线虫寄生在螳螂体内后，其分泌物质会使螳螂某些核基因转录形成的mRNA分子难以与模板DNA分离，形成相对稳定的特殊三链核酸结构，即RNA﹣DNA杂交体（R﹣loop）。相关叙述错误的是（）A．铁线虫可通过阻断相关基因的复制和表达来影响螳螂生命活动 B．催化R﹣loop结构形成的酶有RNA聚合酶、解旋酶 C．碱基对数相同时，C﹣G含量高的DNA序列形成的R﹣loop更稳定 D．R﹣loop结构中核苷酸、碱基的种类最多分别为8、5种【考点】遗传信息的转录和翻译．【专题】正推法；遗传信息的转录和翻译；理解能力．【答案】B【分析】正常DNA的配对方式有：A﹣T、T﹣A、C﹣G、G﹣C；正常RNA的配对方式有：A﹣U、U﹣A、C﹣G、G﹣C。【解答】解：A、R—loop结构有mRNA与DNA模板链形成的杂交链，DNA是DNA复制的模板，因此阻断了DNA复制，mRNA是翻译的模板，因此阻断了相关mRNA的翻译，铁线虫可通过阻断相关基因的复制和表达来影响螳螂生命活动，A正确；B、核基因转录形成的mRNA分子难以与模板DNA分离形成了RNA﹣DNA杂交体，RNA聚合酶具有解旋的功能，故催化R﹣loop结构形成的酶有RNA聚合酶，没有解旋酶，B错误；C、C﹣G碱基对含有三个氢键，A﹣T碱基对含有两个氢键，氢键越多DNA序列形成的R﹣loop越稳定，故碱基对数相同时，C﹣G含量高的DNA序列形成的R﹣loop更稳定，C正确；D、R﹣loop结构中既有DNA又有RNA，DNA和RNA各有4种核苷酸，碱基有A、T、C、G、U这5种，故核苷酸、碱基的种类最多分别为8、5种，D正确。故选：B。【点评】本题考查核酸、遗传信息的转录和翻译等知识，要求考生识记核酸的种类及化学组成，掌握遗传信息转录和翻译的条件、过程等基础知识，能结合所学的知识准确答题。13．抗病毒药物瑞德西韦（RDSV）是核苷酸类似物，新冠病毒（SARS﹣CoV﹣2）是单链RNA病毒，依靠其表面的S蛋白与细胞膜上的ACE2结合，侵入细胞，其在胞内的复制过程需要RNA聚合酶RdRp的参与。科学家设计了抗体偶联的脂质体包裹的RDSV，经吸入式给药，以治疗新冠肺炎重症患者，机理如图所示。下列叙述正确的是（）A．与脂质体偶联的抗体可与ACE2结合，该过程可阻断SARS﹣CoV﹣2的侵染 B．过程①是翻译，该过程用到的模板和核糖体均由SARS﹣CoV﹣2提供 C．过程②是转录，RdRp错误地将RDSV作为原料时，该过程受到抑制 D．吸入式给药模式，药物要依次经过组织液→血浆→组织液，最终进入肺部细胞【考点】遗传信息的转录和翻译；内环境的组成．【专题】模式图；遗传信息的转录和翻译；内环境与稳态；解决问题能力．【答案】A【分析】新冠病毒是一种具有包膜的RNA病毒，其颗粒呈圆形或椭圆形。该病毒在人群中具有较强的传播能力，主要通过呼吸道飞沫、密切接触等途径传播。【解答】解：A、从左侧放大示意图可以看出，与脂质体偶联的抗体与ACE2结合后，占据了SARS﹣CoV﹣2的受体，可阻断SARS﹣CoV﹣2的侵染，A正确；B、过程①是翻译，该过程用到的模板由SARS﹣CoV﹣2提供，但核糖体由宿主细胞提供，B错误；C、过程②是RNA复制，RdRp错误地将RDSV作为原料时，该过程受到抑制，C错误；D、从右侧示意图可以看出，吸入式给药时，脂质体偶联的抗体包裹的RDSV直接与肺泡细胞结合，将药物直接递送到细胞内，不需要经过内环境，D错误。故选：A。【点评】本题考查遗传信息的转录与翻译、免疫调节、内环境的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。14．野生型圆粒豌豆中具有功能正常的淀粉分支酶基因R，控制合成较多的淀粉。基因R的长度约为3.3kb（1kb等于1000个碱基对），皱粒豌豆中的基因r长度约为4.1kb。基因R、r在细胞中均全长转录。皱粒豌豆的淀粉分支酶缺失了最后的61个氨基酸，导致其活性大大降低。下列分析正确的是（）A．基因R突变成基因r发生了碱基对的替换 B．基因r转录出的mRNA序列比基因R的长 C．基因r转录出的mRNA序列中缺失了终止密码子 D．基因r表达的淀粉分支酶不能催化淀粉合成【考点】遗传信息的转录和翻译；基因突变的概念、原因、特点及意义．【专题】正推法；遗传信息的转录和翻译；基因重组、基因突变和染色体变异．【答案】B【分析】豌豆的粒形受一对等位基因R、r的控制，其中圆粒基因R（编码淀粉分支酶）控制的豌豆的淀粉含量较高，皱粒基因r控制的豌豆的淀粉含量较低。与R基因相比，皱粒基因r中插入了一段外来碱基序列，属于基因突变，其控制合成的异常淀粉分支酶因缺失61个氨基酸导致活性丧失。【解答】解：A、基因R的长度约为3.3kb，基因r长度约为4.1kb，说明基因R突变成基因r发生了碱基对的增添，A错误；B、基因R、r均能全长转录，故基因r转录出的mRNA序列比基因R的长，B正确；C、皱粒豌豆的淀粉分支酶缺失了最后的61个氨基酸，说明基因r转录出的mRNA序列中提前出现了终止密码子，C错误；D、基因r表达的淀粉分支酶活性大大降低，但仍能催化淀粉合成，D错误。故选：B。【点评】本题考查基因突变、基因与性状的关系，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系并应用相关知识结合题干信息解答问题的能力。15．急性粒细胞白血病（AML）患者的造血干细胞内，RUNX1基因编码的一种调节靶基因转录的蛋白质α亚基仅有第107位对应的氨基酸出现异常，如图为部分生理过程。下列叙述错误的是（）A．若该基因编码链部分序列为5'﹣TGGTGC﹣3'，则其转录的mRNA部分序列为5'﹣GCUCCU﹣3' B．RUNX1基因的核苷酸序列中发生突变的核苷酸位点可能是第319位 C．图中细胞甲、乙、丙的差异表现在细胞形态结构、mRNA的种类、蛋白质的种类等方面 D．图中表示RUNX1基因的表达过程的是②③【考点】遗传信息的转录和翻译．【专题】模式图；遗传信息的转录和翻译；理解能力．【答案】A【分析】据图分析，①表示DNA分子复制，②表示转录过程，③是翻译过程。DNA复制是指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程。转录是指RNA在细胞核中，通过RNA聚合酶以DNA的一条链为模板合成的。翻译是指游离在细胞质基质中的各种氨基酸，以mRNA作为模板合成具有一定氨基酸序列的蛋白质。【解答】解：A、若该基因编码链的部分序列为5′﹣TGGTGC﹣3′，编码链是DNA双链中含编码蛋白质序列的那条链，与模板链互补，其序列与信使核糖核酸相同，只是信使核糖核酸中的U（尿嘧啶）组成与编码链中的T（胸腺嘧啶）组成相区别，故转录出的mRNA序列为5′﹣UGGUGC﹣3′，A错误；B、RUNXI基因编码的一种调节靶基因转录的蛋白质α亚基第107位对应的氨基酸出现异常，mRNA上3个碱基对应一个氨基酸，故RUNXI基因的核苷酸序列中发生突变的核苷酸位点为319～321，B正确；C、细胞甲、乙、丙是造血干细胞分化而来的，细胞分化的实质是基因的选择性表达，图中细胞甲、乙、丙的差异表现在细胞形态结构、mRNA的种类、蛋白质的种类等方面，C正确；D、基因的表达过程包括转录和翻译，图中②表示转录过程，③是翻译过程，图中表示RUNX1基因的表达过程的是②③，D正确。故选：A。【点评】本题考查基因表达的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力、运用所学知识综合分析问题的能力。16．精氨酸是粗糙链孢霉生活所必需的氨基酸，其合成由前体物质经过一系列酶促反应生成。现用经过突变产生的多种精氨酸依赖型粗糙链孢霉进行相关实验，不同菌株对添加的氨基酸反应的结果如表（arg是指相关基因）。下列相关分析最合理的是（）鸟氨酸瓜氨酸精氨酸Ⅰ（arg3突变）﹣﹣生长Ⅱ（arg2突变）﹣生长生长Ⅲ（arg1突变）生长生长生长A．实验证明基因之间是互不干扰的且可通过控制酶的合成控制性状 B．推测精氨酸的合成步骤为前体物质→鸟氨酸→瓜氨酸→精氨酸 C．根据实验结果分析可知鸟氨酸与瓜氨酸也是粗糙链孢霉生活所必需的氨基酸 D．三类突变体对不同氨基酸反应不同的根本原因是基因选择性表达【考点】基因、蛋白质与性状的关系．【专题】数据表格；基因与性状关系．【答案】B【分析】分析表格：arg3突变导致不能合成精氨酸，arg2突变导致不能合成瓜氨酸，arg1突变导致不能合成鸟氨酸，说明精氨酸的合成步骤为前体物质→鸟氨酸→瓜氨酸→精氨酸，该过程依次需要arg1、arg2、arg3的催化。【解答】解：A、本实验可以说明基因通过控制酶的合成来控制性状，但无法说明基因之间互不干扰，A错误；B、推测精氨酸的合成步骤为前体物质→鸟氨酸→瓜氨酸→精氨酸，该过程依次需要arg1、arg2、arg3控制合成的酶的催化，B正确；C、根据三组实验对比可知鸟氨酸、瓜氨酸能在相应酶的作用下形成精氨酸进而保证菌株生长，鸟氨酸与瓜氨酸不是粗糙链孢霉生活所必需的氨基酸，C错误；D、三类突变体对不同氨基酸反应不同的根本原因是基因突变导致遗传物质不同，D错误。故选：B。【点评】本题考查基因与性状的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。17．表观遗传是指核酸上的碱基因发生甲基化、乙酰化等分子修饰而影响到基因表达，进而影响到生物性状的现象。研究发现，发生甲基化修饰的碱基也可以发生去甲基化。下列相关叙述正确的是（）A．被甲基化修饰的DNA分子上的基因不能被转录 B．DNA碱基序列会因出现甲基化修饰而发生改变 C．mRNA被甲基化而导致的性状改变会遗传给后代 D．因表观遗传而出现的性状可能在子代中慢慢消失【考点】表观遗传．【专题】正推法；基因与性状关系；理解能力．【答案】D【分析】表观遗传是指DNA序列不发生变化，但基因的表达却发生了可遗传的改变，即基因型未发生变化而表现型却发生了改变。【解答】解：A、基因表达是以基因为单位进行的，被甲基化修饰的DNA分子上的基因片段如果没有被甲基化修饰，仍能被转录，A错误；B、核酸上的碱基因发生甲基化、乙酰化等分子修饰而影响到基因表达，但碱基序列未变，因此不影响DNA的碱基序列，B错误；C、mRNA不起遗传物质作用，mRNA被甲基化而导致的性状改变不会遗传给后代，C错误；D、依题意，研究发现，发生甲基化修饰的碱基也可以发生去甲基化，因此，若发生甲基化修饰的碱基发生去甲基化，因表观遗传而出现的性状可能在子代中慢慢消失，D正确。故选：D。【点评】本题主要考查表观遗传等相关知识点，意在考查学生对相关知识点的理解和熟练应用的能力。18．精神分裂症（SZ）由遗传和环境因素综合作用所致。研究发现SZ患者的甲基化位点显著增多，与正常个体在组蛋白修饰上也存在明显差异。下列叙述错误的是（）A．SZ患者可能存在过度的DNA甲基化现象 B．DNA甲基化属于表观遗传，而组蛋白修饰则不属于 C．SZ受遗传和环境综合作用，可能是一种多基因遗传病 D．组蛋白修饰可通过影响染色质状态等从而影响基因表达【考点】表观遗传．【专题】正推法；遗传信息的转录和翻译；理解能力．【答案】B【分析】表观遗传是指DNA序列不发生变化，但基因的表达却发生了可遗传的改变，即基因型未发生变化而表现型却发生了改变，如DNA的甲基化，甲基化的基因不能与RNA聚合酶结合，故无法进行转录产生mRNA，也就无法进行翻译，最终无法合成相应蛋白，从而抑制了基因的表达。【解答】解：A、由题意可知，SZ患者的甲基化位点显著增多，与正常个体在组蛋白（磷酸化）修饰上也存在明显差异，因此SZ患者可能存在过度的DNA甲基化现象，A正确；B、DNA甲基化及组蛋白磷酸化修饰都属于表观遗传，B错误；C、精神分裂症（SZ）由遗传和环境因素综合作用所致，可能是一种多基因遗传病，因为多基因遗传病容易受环境因素的影响，C正确；D、组蛋白修饰是指在生物体内不同酶的作用下，在核小体的组蛋白不同氨基酸中加上多种化学基团的现象，这种修饰能改变染色质状态及其开放程度，进而调控基因的表达，D正确。故选：B。【点评】本题考查学生从题中获取相关信息，并结合所学表观遗传的知识作出正确判断，属于识记和理解层次的内容，难度适中。19．大肠杆菌细胞内调控核糖体形成的两种状态如图所示，其中a～d代表过程，状态一表示细胞中缺乏足够的RNA分子。下列叙述错误的是（）A．大肠杆菌细胞中，基因表达的产物包括RNA和蛋白质 B．过程a、c中T与A的碱基互补配对伴随氢键的形成和断裂 C．过程b中核糖体沿mRNA的5′→3′方向移动至终止子后随即脱落 D．rRNA和mRNA与r蛋白竞争性结合，状态二时rRNA的结合力强于mRNA【考点】遗传信息的转录和翻译．【专题】模式图；遗传信息的转录和翻译．【答案】C【分析】基因表达包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，该过程主要在细胞核中进行，需要RNA聚合酶参与；翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，该过程发生在核糖体上，需要以氨基酸为原料，还需要酶、能量和tRNA。【解答】解：A、基因表达包括转录和翻译两个过程，大肠杆菌细胞中，基因表达的产物包括RNA和蛋白质，A正确；B、过程a和c表示转录，都有T与A碱基互补配对方式，且伴随氢键的形成和断裂，B正确；C、过程b表示翻译，核糖体沿mRNA的5′→3′方向移动至终止密码子后随即脱落进入下一循环，C错误；D、rRNA和mRNA争夺与r蛋白结合，状态一表示细胞中缺乏足够的rRNA分子，状态二时rRNA足够多，因此其结合力强于mRNA，D正确。故选：C。【点评】本题主要考查遗传信息的转录和翻译，要求考生能够结合所学知识准确判断各选项，属于识记和理解层次的考查。20．衰老大脑的某些神经元细胞核释放出的谷氨酸tRNA，会被剪切成微小的RNA片段，这些片段与亮氨酸氨酰化合成酶结合后，会破坏线粒体亮氨酸tRNA的氨基酰化，影响线粒体基因编码蛋白的翻译过程，损伤线粒体的功能以及谷氨酸的合成，最终导致记忆衰退等衰老表征的出现。下列说法错误的是（）A．线粒体基因与核基因编码的蛋白质合成速度相同 B．亮氨酸tRNA的3′端能与亮氨酸特异性结合 C．特异性抑制谷氨酸tRNA剪切酶的活性可以在一定程度上延缓衰老 D．谷氨酸可能参与神经元之间即时的信息交流和新突触的建立【考点】遗传信息的转录和翻译；细胞衰老的特征和原因．【专题】正推法；遗传信息的转录和翻译．【答案】A【分析】基因的表达即基因控制蛋白质的合成过程。整个过程包括转录和翻译两个主要阶段。【解答】解：A、线粒体基因编码蛋白质时边转录边翻译，核基因编码蛋白质时先转录再翻译，故二者蛋白质合成速度不相同，A错误；B、tRNA分子的3'端含有CCA﹣OH结构，氨基酸分子中的羧基（﹣COOH）可与RNA分子的3'端的羟基（﹣OH）结合，所以亮氨酸结合在亮氨酸tRNA的3'端，B正确；C、根据题干信息可知，谷氨酸tRNA被剪切后形成的微小RNA片段会与氨酸氨酰化合成酶结合，从而损伤线粒体的功能和谷氨酸的合成，导致出现衰老等现象，因此特异性抑制谷氨酸tRNA剪切酶的活性可以在一定程度上延缓衰老，C正确；D、谷氨酸的合成受阻会导致记忆衰退，谷氨酸可能参与神经元之间即时的信息交流和新突触的建立，D正确。故选：A。【点评】本题主要考查基因的表达等相关知识点，意在考查学生对相关知识点的理解和熟练应用的能力。二．解答题（共5小题）21．MicroRNA（miRNA）是一类由20多个核苷酸组成的单链RNA分子，它在动植物的基因表达过程中具有重要的调控作用，人类有左右基因的表达都会受到miRNA的调控。如图1是某miRNA抑制W基因表达的具体过程，回答下列问题。（1）细胞中合成miRNA的模板是miRNA基因的一条链，RNA聚合酶在该过程中的作用是与miRNA基因结合使其双链解开，双链的碱基得以暴露，同时将细胞中与miRNA基因模板链配对的核糖核苷酸依次连接，图中的miRNA要在细胞核、细胞质（填场所）加工后才能与靶mRNA结合。（2）在人体细胞中，W基因正常表达时，除需要mRNA作为模板外还需要其他种类的核酸分子参与，它们是tRNA、rRNA。（3）miRNA与W基因的mRNA结合时也遵循碱基互补配对原则，其具体配对方式与DNA复制时的差异是miRNA与W基因的mRNA结合时A与U配对，DNA复制时A与T配对；miRNA抑制W基因表达的具体机制是miRNA与W基因的mRNA结合抑制其翻译过程从而使W蛋白合成提前终止。（4）研究发现人体的某些性状是由基因突变引起的，某基因突变前的部分序列（含有起始密码子信息）如图2所示（注：起始密码子为AUG，终止密码子为UAA、UAG或UGA）。如图所示的基因片段在转录时，以甲链为模板合成mRNA；若“↑”所指碱基对缺失，该基因控制合成的肽链含7个氨基酸。【考点】遗传信息的转录和翻译．【专题】正推法；遗传信息的转录和翻译；理解能力．【答案】（1）miRNA基因的一条链；与miRNA基因结合使其双链解开，双链的碱基得以暴露，同时将细胞中与miRNA基因模板链配对的核糖核苷酸依次连接；细胞核、细胞质（2）tRNA、rRNA（3）miRNA与W基因的mRNA结合时A与U配对，DNA复制时A与T配对；miRNA与W基因的mRNA结合抑制其翻译过程从而使W蛋白合成提前终止（4）甲；7【分析】图1展示了miRNA抑制W基因表达的具体过程：首先miRNA基因在细胞核中转录，然后经过加工进入细胞质，再经过进一步加工形成miRNA蛋白质复合物。该复合物与W基因mRNA结合，抑制翻译的过程，从而抑制W基因的表达。如图1是某miRNA抑制W基因表达的具体过程，回答下列问题。研究发现人体的某些性状是由基因突变引起的，某基因突变前的部分序列（含有起始密码子信息）如图2所示（注：起始密码子为AUG，终止密码子为UAA、UAG或UGA）。如图所示的基因片段在转录时，以甲链为模板合成mRNA；若“↑”所指碱基对缺失，该基因控制合成的肽链含7个氨基酸。【解答】解：（1）细胞中合成miRNA的模板是miRNA基因的一条链，RNA聚合酶参与转录的过程，其是与miRNA基因结合使其双链解开，使得双链的碱基得以暴露，同时将细胞中与miRNA基因模板链配对的核糖核苷酸依次连接。图中的miRNA要在细胞核、细胞质加工后才能与靶mRNA结合。（2）基因表达包括转录和翻译两个过程。转录是以DNA为模板合成RNA的过程，翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，该过程需要tRNA（转运氨基酸）和rRNA（构成核糖体的成分）。（3）在碱基互补配对方面，miRNA是RNA，其中的碱基有A、U、G、C，所以miRNA与W基因的mRNA结合时A与U配对；而DNA复制时，DNA中的碱基有A、T、G、C，是A与T配对。如图，miRNA抑制W基因表达的机制是：miRNA与W基因的mRNA结合后，会抑制mRNA的翻译过程，使得核糖体无法沿着mRNA正常进行翻译，从而导致W蛋白合成提前终止，进而抑制了W基因的表达。（4）转录时，mRNA上的碱基序列与模板链互补配对，且mRNA上的起始密码子为AUG，根据碱基互补配对原则，与AUG互补的是TAC，在图2中，甲链上有TAC序列，所以以甲链为模板合成mRNA。若“↑”所指碱基对缺失，该基因的甲链的碱基序列就变成﹣CGCCGCTACCAATCGCCTTAGAGTTACACTGTGAC﹣，因起始密码子AUG对应甲链TAC，终止密码子为UAA、UAG或UGA，对应的基因中的碱基序列是ATT、ATC、ACT。则从甲链中的TAC开始，结束于ACT，然后按照三个碱基决定一个氨基酸，mRNA上终止密码子不决定氨基酸的原则，可知控制合成的肽链含7个氨基酸。故答案为：（1）miRNA基因的一条链；与miRNA基因结合使其双链解开，双链的碱基得以暴露，同时将细胞中与miRNA基因模板链配对的核糖核苷酸依次连接；细胞核、细胞质（2）tRNA、rRNA（3）miRNA与W基因的mRNA结合时A与U配对，DNA复制时A与T配对；miRNA与W基因的mRNA结合抑制其翻译过程从而使W蛋白合成提前终止（4）甲；7【点评】本题主要考查基因的表达及调控等相关知识点，意在考查学生对相关知识点的理解和熟练应用的能力。22．P53基因是人体的一种抑癌基因，在受损DNA的清除与修复中发挥重要作用，原理如图。回答下列问题：（1）人体细胞中抑癌基因对遗传物质的稳定性具有重要意义，其主要作用是抑癌基因表达的蛋白质能抑制细胞的生长和增殖，或者促进细胞凋亡。（2）图中①是基因的表达（转录、翻译）过程，此过程在原核细胞中的不同之处是边转录边翻译，同时进行。图中过程②需要RNA聚合酶，产物lncRNA不能（填“能”或“不能”）作为翻译的模板。（3）核糖体在相应mRNA上的移动方向是5'端→3'端。据图分析，P53蛋白除可以促进lncRNA的合成外，还具有启动修复酶基因及P21基因表达功能。（4）某DNA分子在修复后，经测定发现某基因的第1201位碱基由G变成了T，从而导致其控制合成的蛋白质比原蛋白质少了许多氨基酸，原因可能是替换导致原来编码氨基酸的密码子变成终止密码子。【考点】遗传信息的转录和翻译；细胞的癌变的原因及特征．【专题】正推法；遗传信息的转录和翻译；基因重组、基因突变和染色体变异．【答案】（1）抑癌基因表达的蛋白质能抑制细胞的生长和增殖，或者促进细胞凋亡（2）基因的表达（转录、翻译）边转录边翻译，同时进行RNA聚合不能（3）5'端→3'端启动修复酶基因及P21基因表达（4）替换导致原来编码氨基酸的密码子变成终止密码子【分析】基因表达包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，该过程主要在细胞核中进行，需要RNA聚合酶参与；翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，该过程发生在核糖体上，需要以氨基酸为原料，还需要酶、能量和tRNA。【解答】解：（1）抑癌基因和原癌基因都是人体细胞存在的基因，其中抑癌基因表达的蛋白质能抑制细胞的生长和增殖，或者促进细胞凋亡。（2）据图分析，图中①是在基因的调控下生成蛋白质的过程，表示基因的表达，具体包括转录和翻译过程；由于原核细胞没有以核膜为界限的细胞核，故基因的表达在原核细胞中是边转录边翻译，同时进行；过程②是DNA的一条链为模板合成RNA的过程，表示转录，转录所需的酶是RNA聚合酶；结合题图可知，lncRNA是非编码RNA，故不能作为翻译的模板。（3）mRNA是翻译的模板，核糖体在相应mRNA上的移动方向是5'端→3'端；由图可知，P53蛋白可启动修复酶系统，还可以结合DNA，启动P21基因的表达等。（4）密码子是mRNA上编码氨基酸的三个相邻碱基，终止密码子决定翻译的结束，某DNA分子在修复后，经测定发现某基因的第1201位碱基由G变成了T，从而导致其控制合成的蛋白质比原蛋白质少了许多氨基酸，原因可能是替换导致原来编码氨基酸的密码子变成终止密码子，翻译提前终止。故答案为：（1）抑癌基因表达的蛋白质能抑制细胞的生长和增殖，或者促进细胞凋亡（2）基因的表达（转录、翻译）边转录边翻译，同时进行RNA聚合不能（3）5'端→3'端启动修复酶基因及P21基因表达（4）替换导致原来编码氨基酸的密码子变成终止密码子【点评】本题考查基因表达和基因突变的相关内容，要求学生能结合所学知识正确作答。23．Wnt信号通路是在Wnt的作用下，β﹣链蛋白结合TCF等转录因子激活靶基因产生活性蛋白来调节细胞正常的增殖和迁移。S蛋白是Wnt信号通路的拮抗剂，S蛋白基因甲基化促进了癌细胞的恶性生物学行为。请分析回答：（注：Dvl蛋白在细胞质中接受上游信号，稳定细胞质中游离状态的β﹣链蛋白数量。）（1）由图可知，A基因属于原癌（填“原癌”或“抑癌”）基因。（2）S蛋白基因甲基化不能（填“能”或“不能”）改变S蛋白基因的遗传信息，DNA甲基化对S蛋白基因表达过程中的转录阶段起调控作用。（3）DNA的甲基化是靠细胞内产生的DNA甲基转移酶催化完成的，“地西他滨”是一种DNA甲基转移酶抑制剂。结合题干信息和图中路径，分析“地西他滨”可用于治疗癌症的原因是可以抑制DNA的甲基化，抑制S蛋白基因甲基化，进而抑制癌细胞的恶性生物学行为。若一个癌细胞的某个基因两条DNA单链的部分碱基均被甲基化，使用“地西他滨”后，至少经过二次分裂，可以得到一个正常细胞。【考点】表观遗传；细胞的癌变的原因及特征．【专题】正推法；遗传信息的转录和翻译；基因重组、基因突变和染色体变异；理解能力．【答案】（1）原癌（2）不能转录（3）可以抑制DNA的甲基化，抑制S蛋白基因甲基化，进而抑制癌细胞的恶性生物学行为二【分析】根据题意，Wnt信号通路是在Wnt的作用下，β﹣链蛋白结合TCF等转录因子激活靶基因产生活性蛋白A来调节细胞正常的增殖和迁移，A蛋白应为抑癌基因，可以抑制细胞的不正常增殖；而S蛋白是Wnt信号通路的拮抗剂，S蛋白基因甲基化促进了癌细胞的恶性生物学行为，推测S蛋白能促进细胞的无限增殖。【解答】解：（1）根据题意，Wnt信号通路是在Wnt的作用下，β﹣链蛋白结合TCF等转录因子激活靶基因产生活性蛋白A来调节细胞正常的增殖和迁移，A蛋白应为抑癌基因，可以抑制细胞的不正常增殖。（2）S蛋白基因甲基化未改变基因的碱基排列顺序，只影响基因的转录，而未改变S蛋白基因的遗传信息，因此DNA甲基化对S蛋白基因表达过程中的转录阶段起调控作用。（3）根据题意，DNA的甲基化是靠细胞内产生的DNA甲基转移酶催化完成的，“地西他滨”是一种DNA甲基转移酶抑制剂，因此可以抑制DNA的甲基化，抑制S蛋白基因甲基化，进而抑制癌细胞的恶性生物学行为。若一个癌细胞的某个基因两条DNA单链的部分碱基均被甲基化，使用“地西他滨”后，由于DNA的半保留复制，经过一次复制以后，每个DNA分子都是一条链被甲基化，另一条链未被甲基化，因此至少经过二次分裂，可以得到一个正常细胞。故答案为：（1）原癌（2）不能转录（3）可以抑制DNA的甲基化，抑制S蛋白基因甲基化，进而抑制癌细胞的恶性生物学行为二【点评】本题考查细胞癌变和表观遗传的相关内容，要求学生能运用所学的知识正确作答。24．图1、图2表示某细胞中蛋白质合成的相关过程（图2中甘、丙等表示甘氨酸、丙氨酸等），请据图回答：（1）图1中需要的原料是四种游离的核糖核苷酸，需要的酶是RNA聚合酶，与DNA分子复制不同的碱基配对方式是A﹣U。（2）图2中的一个d上结合多个b的意义是提高翻译的效率（少量的mRNA分子可迅速合成大量的蛋白质）。（3）图1和图2中参与的RNA有mRNA、tRNA、rRNA。（4）由于图1的基因中一个碱基对发生替换，而导致图2合成的肽链中的色氨酸（密码子有AUU、AUC、AUA）变成苏氨酸（密码子有ACU、ACC、ACA、ACG），则该基因的这个碱基对替换情况是T﹣A替换为C﹣G。【考点】遗传信息的转录和翻译．【专题】正推法；遗传信息的转录和翻译；理解能力．【答案】（1）四种核糖核苷酸RNA聚合酶A﹣U（2）提高翻译的效率（少量的mRNA分子可迅速合成大量的蛋白质）（3）mRNA、tRNA、rRNA（4）T﹣A替换为C﹣G【分析】根据题意和图示分析可知：图1表示转录过程；图2表示翻译过程，其中a为多肽链；b为核糖体，是翻译的场所；c为tRNA，能识别密码子并转运相应的氨基酸；d为mRNA，是翻译的模板。【解答】解：（1）图1表示转录过程，主要发生在细胞核中，该过程以四种游离的核糖核苷酸为原料；需要RNA聚合酶进行解旋及催化RNA的合成；转录是以DNA为模板合成RNA的过程，DNA复制是以DNA为模板合成DNA的过程，转录与DNA分子复制不同的碱基配对方式是A﹣U，U是RNA特有的碱基。（2）图2表示翻译过程，图2中的一个d即mRNA上结合多个b核糖体，意义是少量mRNA可以在短时间内迅速合成大量的蛋白质。（3）图1中可以合成mRNA、tRNA、rRNA，图2中mRNA是翻译的模板，tRNA是搬运氨基酸的工具，rRNA是组成核糖体的组成成分之一。（4）由于图1的基因中一个碱基对发生替换，而导致图2合成的肽链中的色氨酸变成苏氨酸，根据所给密码子判断应是密码子中的U变成了C，则该基因的这个碱基对替换情况是T﹣A替换为C﹣G。故答案为：（1）四种核糖核苷酸RNA聚合酶A﹣U（2）提高翻译的效率（少量的mRNA分子可迅速合成大量的蛋白质）（3）mRNA、tRNA、rRNA（4）T﹣A替换为C﹣G【点评】本题考查遗传信息表达的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。25．如图为真核生物蛋白质合成过程，甲代表甲硫氨酸，丙表示丙氨酸，回答有关问题。（1）图中①是核糖体，其形成与细胞核中的核仁有关。（2）②是tRNA，主要功能是能识别密码子并转运相应的氨基酸参与翻译过程。（3）③是mRNA，在叶肉细胞中的合成场所有细胞核、叶绿体、线粒体。（4）图中丙氨酸的密码子是GCU，在DNA分子中不转录此密码子的链（非模板链）上相应的碱基序列是GCT。【考点】遗传信息的转录和翻译．【专题】图文信息类简答题；遗传信息的转录和翻译．【答案】（1）核糖体核仁（2）tRNA能识别密码子并转运相应的氨基酸参与翻译过程（3）mRNA细胞核、叶绿体、线粒体（4）GCUGCT【分析】转录：转录是指以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程。转录的场所：细胞核转录的模板：DNA分子的一条链；转录的原料：四种核糖核苷酸（“U”代替“T”与“A”配对，不含“T”）；与转录有关的酶：RNA聚合酶；转录的产物：mRNA，tRNA，rRNA。【解答】解：（1）①为核塘体，其形成与细胞核中的核仁有关。（2）②为tRNA，识别密码子并转运相应的氨基酸参与翻译过程。（3）③为mRNA，在叶肉细胞中的合成场所有细胞核，叶绿体、线粒体。（4）由图以及碱基互补配对原则可知，丙氨酸的密码子是GCU；DNA分子中决定丙氨酸面子的模板链上相应的碱基序列是CGA，不转录此密码子的链上相应的三个碱基的序列是GCT。故答案为：（1）核糖体核仁（2）tRNA能识别密码子并转运相应的氨基酸参与翻译过程（3）mRNA细胞核、叶绿体、线粒体（4）GCUGCT【点评】本题结合某真核生物生理过程示意图，考查遗传信息的转录和翻译过程，要求考生识记遗传信息的转录和翻译过程，能正确判断图中各过程及各物质的名称，再结合所学的知识答题，属于考纲识记层次的考查．

考点卡片1．细胞衰老的特征和原因【知识点的认识】1、细胞衰老：细胞衰老衰老是机体在退化时期生理功能下降