2025年高考英语一轮复习（新人教版） 第3部分 写作进阶 1、邀请信

写作特点应用文是人们日常生活和工作中广泛使用的一种文体，也是高考写作的文体之一。命题形式多为文字提示，写作形式有书信(建议信、投诉信、邀请信、道歉信、感谢信、咨询信、推荐信、祝贺信、申请信等)、电子邮件、日记、通知、报道、启事和发言稿等。评分原则1．本题总分为15分，按5个档次评分。2．评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后按该档次的要求来衡量、确定或调整档次，最后给分。3．词数少于60的，从总分中减去2分。4．评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性以及上下文的连贯性。5．拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及其词汇用法均可接受。6．如书写较差，以至于影响交际，则将分数降低一个档次。评分标准档次描述第五档(很好)(13－15分)完全完成了试题规定的任务。(1)覆盖所有内容要点；(2)应用了较多的语法结构和词汇；(3)语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂语法结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力；(4)有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。完全达到了预期的写作目的。第四档(好)(10－12分)完全完成了试题规定的任务。(1)虽漏掉1－2个次重点，但覆盖所有主要内容；(2)应用的语法结构和词汇能满足任务的要求；(3)语法结构或词汇方面的应用基本准确，些许错误主要是因尝试使用较复杂语法结构或较高级词汇所致；(4)使用了简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。达到了预期的写作目的。第三档(适当)(7－9分)基本完成了试题规定的任务。(1)虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容；(2)应用的语法结构和词汇能满足任务的要求；(3)有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解；(4)使用了简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。整体而言，基本达到了预期的写作目的。第二档(较差)(4－6分)未适当完成试题规定的任务。(1)漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关的内容；(2)语法结构单调，词汇项目有限；(3)有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解；(4)较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。未能清楚地将信息传达给读者。第一档(差)(1－3分)未完成试题规定的任务。(1)明显遗漏主要内容，写了一些无关的内容，原因可能是未理解试题要求；(2)语法结构单调，词汇项目有限；(3)较多语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解；(4)缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。未能将信息传达给读者。0分未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。一、邀请信邀请信是邀请收信人参加某项活动的书信。在写作时，要根据题目的要求，说明活动的内容、时间、地点、意义、注意事项等。要注意邀请信的交际性，语气要真挚，避免带有不礼貌或强人所难的字眼。措辞要正式，态度要诚恳。邀请信的末尾都要表达希望对方参加或出席的愿望。具体写作结构如下：1．开头句(1)Learning/Knowingthatyouareinterestedin...，I’mwritingtoinviteyouto...得知你对……感兴趣，我写信邀请你……(2)Itisagreatprivilege/honorformetoinviteyoutotakepartin/participatein...tobeheldin...on...我很荣幸邀请你参加……在……举行的……(3)Ifeelitagreathonoronbehalfof...toinviteyoutotakepartin/participatein...我很荣幸代表……邀请你参加……(4)Wouldyougivethepleasureofdoing...at...withus？你能赏光和我们在……做……吗？(5)Thefollowingaresomedetailsaboutit.以下是关于它的一些细节。2．中间句(1)Tobeginwith，wewill...Besides，therewillbeanumberof/variousactivitiessuchas...，whichwill...首先，我们将……此外，将会有许多/各种各样的活动，例如……，这将……(2)Wewillholdtheactivityin...at...lasting...我们将在……在……举行活动，持续……(3)Notonlycanithelpbroadenyourhorizonsbutitcanalsobringyougreatfun.它不仅能帮助拓宽你的视野，还能带给你无穷的乐趣。(4)I’mconvincedthatyou’llhaveabetterunderstandingof...我相信你会对……有更好的了解。(5)Itwillbeagoodchanceforyoutoimprove...这将是你提高……的一次好机会。(6)Thisissuchagoldenopportunitytoexperience...atfirsthandthatitcan’tbemissed.这是亲身体验……的绝佳机会，不容错过。3．结尾句(1)Iwouldfeelmuchhonoredifyoucouldcome.如果你能来，我将深感荣幸。(2)Iwouldappreciateitifyoucouldtakemyinvitationintoaccount/consideration.Lookingforwardtoyourearlyreply.如果你能考虑我的邀请，我将不胜感激。期待你的早日回复。(3)Idohopeyoucanacceptmyinvitationifitisconvenienttoyou.如果你方便的话，我真的希望你能接受我的邀请。(4)Wouldyoupleaseletmeknowassoonaspossibleifyoucanacceptmyinvitation？能否尽快让我知道你是否能接受我的邀请？(2022·新课标Ⅰ)假定你是校广播站英语节目“TalkandTalk”的负责人李华，请给外教Caroline写一封邮件邀请她做一次访谈。内容包括：1．节目介绍；2.访谈的时间和话题。注意：1.写作词数应为80个左右；2．开头和结尾已给出，不计入总词数。满分佳作名师点评DearCaroline，Iamwritingthelettertoinviteyoutoaninterviewheldby“TalkandTalk”，whichisanEnglishprogrammeinourschoolbroadcaststation.Asyouknow，ourprogrammestartsat10a．m.andendsat11a．m.everyTuesday.Besides，thetopicisabouthowtoimproveourspokenEnglish.Youcangiveussomesuggestionsaboutit.Itiscertainthatallstudentswillbenefitmuchfromyourspeech.Iwouldappreciateitifyoucouldtakemyinvitationintoaccount.Lookingforwardtoyourearlyreply.Yourssincerely，LiHua1.文章开头简明扼要地介绍了写信目的，表达邀请对方参加的愿望。使用了邀请信的套语：Iamwritingthelettertoinviteyouto...，并自然地介绍了要点1：节目介绍。2.文章主体部分介绍了访谈的时间和话题。使用了一些亮点词汇：improve，suggestions，benefit和高级句式：主语从句Itiscertainthatallstudentswillbenefitmuchfromyourspeech.3.文章结尾使用了邀请信的套语：Iwouldappreciateitifyoucouldtakemyinvitationintoaccount.Lookingforwardtoyourearlyreply.表达了希望对方接受邀请的愿望。(2024·广东湛江质检)假定你是李华，你班准备在重阳节登高望远，请你代表班级写一封邮件邀请外教Glen参加。内容包括：1．登山的意义；2．活动安排。注意：1.写作词数应为80个左右；2．开头和结尾已给出，不计入总词数。DearGlen，IamLiHua，monitorofClass1，Senior3.Yourssincerely，LiHua参考范文DearGlen，IamLiHua,monitorofClass1,Senior3.IamwritingtoinviteyoutojoinustoclimbamountainnextFriday，whichistheDoubleNinthFestival.Mountainclimbingservesasatraditionalactivityonthatday.Standingonthetopofthemountain，wecanenjoybroaderhorizons.Wewillgatherattheschoolgateat4：00p．m.onthatday.Theschoolbuswi