多媒体制作与应用 课件 任务6 制作“小球弹跳”

多媒体制作与应用第5章动画制作主讲人教师姓名任务6制作“小球弹跳”目录015.6.1制作小球弹跳关键帧5.6.2制作小球弹跳中间帧5.6.3制作小球弹跳补间形状动画02035.6.4制作小球挤压与拉伸04任务描述与分析本任务要求运用形状补间动画制作“小球弹跳动画”，小球要生动形象有弹性，符合基本的运动规律，其次要充分考虑重力的影响设置缓动数值，最后局部细节可以采用逐帧动画的形式。教学目标知识目标①了理补间形状动画②了解动画基础运动规律③理解动画运动的缓动④理解帧频与速度能力目标①熟练掌握补间形状动画的制作②掌握掌握“小球”弹跳运动规律③掌握补间形状动画的应用特点素养目标①了解信息社会的特征和相应的文化、道德和法律常识②在信息活动中自觉践行社会主义核心价值观制作小球弹跳关键帧5.6.1

小明的公司最近接到一个订单，要求快速制作出一个小球在桌面上弹跳的效果，要求生动形象，符合运动规律且任务时间紧迫。这可把只会逐帧动画的小明为难坏了。于是乎他请教了在公司里的技术大牛，也就是他的设计主管王师傅，王师傅交给他使用各种补间动画来提高制作效率，确保能按时完成项目。任务提出任务内容：制作小球弹跳关键帧任务实践组织形式：小组合作探究任务要求：1.打开文档2.设置关键帧位置答疑解惑任务内容：制作小球弹跳关键帧独立实践组织形式：独立完成。任务要求：1.打开文档2.设置关键帧位置注意：可以打开绘图纸外观便于观察知识链接：补间形状动画理论升华

补间形状动画是Animate中补间动画的一种，它可以将两个不同形状之间的变化过程，用动画的形式记录下来。传统补间动画都是在基于物体本身形状不变的基础上进行的动画效果，如果需要将物体本身形状的变化做成动画效果，就需要使用到一种全新的补间动画形式——形状补间动画。总结评价知识总结课堂评价调整汽车运动曲线5.7.2

在这个案例中，我们假设小球为皮球，如何使“小球”弹跳的更符合运动规律？任务提出任务内容：制作小球弹跳中间帧任务实践组织形式：小组合作探究任务要求：1.设置中间帧位置2.设置关键帧递减答疑解惑任务内容：制作小球弹跳中间帧独立实践组织形式：独立完成。任务要求：1.设置中间帧位置2.设置关键帧递减注意：可以打开绘图纸外观便于观察位置制作小球弹跳补间形状动画5.6.3

为了使球的运动看起来更加真实，是否要充分考虑到重力对小球弹跳位置的影响？任务提出任务内容：制作小球弹跳补间形状动画任务实践组织形式：小组合作探究任务要求：1.制作补间形状动画2.设置补间缓动数值注意：可以打开绘图纸外观便于观察答疑解惑任务内容：制作小球弹跳补间形状动画独立实践组织形式：独立完成。任务要求：1.制作补间形状动画2.设置补间缓动数值知识链接：补间形状动画理论升华形状补间动画与传统补间动画和补间动画的区别：1.进行补间形状动画的必须是色块或线条，而不能是元件、组等物体。因此它更适合于制作物体的形状变化和颜色渐变。2.传统补间动画是基于元件的变化，因此它更适合于制作物体的旋转、缩放、移动、透明度、等运动。制作小球挤压与拉伸5.6.4

在这个案例中，我们假设小球为皮球，为了使“小球”弹跳的更符合运动规律，每次落地时会产生挤压与拉伸，值得注意到是挤压与拉伸是同时存在的，也就是说物体的总体积必须保持一直，如果只挤压或只拉伸物体，体积就会缩小产生非常严重的形变错误，这也是所有动画师应该掌握的基本功之一。任务提出任务内容：制作小球挤压与拉伸任务实践组织形式：小组合作探究任务要求：1.制作挤压变形2.制作拉伸变形答疑解惑任务内容：制作小球挤压与拉伸独立实践组织形式：独立完成。任务要求：1.制作挤压变形2.制作拉伸变形注意：可以打开绘图纸外观轮廓便于观察知识链接：补间形状动画理论升华制作补间形状动画不成功的原因：制作补间形状动画必须满足以下两个条件：①打散状态②单独图层1.进行补间形状动画的必须是色块或线条，而不能是元件、组等物体，如果需要对元件、组进行补间形状动画制作，则需要先选中它们，执行菜单的“修改”→“分离”命令，或按下键盘的Ct